下面是范文網小編收集的培訓方案策劃范文匯總五篇(培訓計劃策劃案),供大家閱讀。
培訓方案策劃 篇1
一、 活動主題
分享你我服務故事,讓志愿精神遠揚
二、 活動背景
志愿者經驗交流會,是一項分享彼此志工故事,傳授服務經驗,傳播奉獻精神的活動。近年來,我校志愿服務工作成果頗豐,相繼完成向陽花青年志愿者服務組織建立、進行志愿者網上電子注冊,亦組織了各式各樣的志愿服務活動,從而在校園內形成了良好的志愿服務氛圍。
三、活動目的
1開展志愿性社團骨干經驗交流活動,分享彼此的服務經歷,總結服務經驗。
2.開展故事分享活動,讓參與者體會志愿服務的魅力所在。
3.讓志愿服務故事溫暖你我,獲得心靈的溫暖和感動。
4.為服務骨干與新入志愿者搭建面對面交談的平臺,便于傳授服務經驗,為新入成員提供服務指引。
5.提高廣大同學對志愿性活動的認知度及認可度,進一步提升志愿工作者的奉獻精神以及服務意識,讓更多的人了解志愿工作,壯大志愿者隊伍,同時擴大校社聯(lián)的影響力。
四、交流會時間
XX年X月X日
五、交流會地點
XXXXXXXX
六、交流會對象
志愿性社團骨干及新入志愿服務者代表
七、前期準備
宣傳材料:
青年志愿者培訓交流會宣傳展板、海報
向陽花志愿服務隊旗幟
團旗、校旗、黨旗、國旗
八、具體執(zhí)行
(一)活動籌備
1.明確交流會地點,申請所需教室。
2.通知各志愿性社團負責人,明確與會人數及準確名單。
3.安排骨干發(fā)言對象,提前準備講稿。
4.聯(lián)系校團委老師及相關領導。
5.做好會場的安排布置工作。
6.聯(lián)系宣傳部門,做好活動拍照,發(fā)布工作。
(二)活動流程
1.引導組指引與會人員入座維持現場秩序。
2.主持人做開場白、領導老師致詞。
3.優(yōu)秀骨干代表講述自己的服務故事,傳授服務經驗。
4.開展骨干與新入志愿者的交流,提供茶點,相互交流,探索志愿服務的新方式、新活動。
5.主持人總結,結束交流會。
6.做好會場清理工作
(三)活動要求、細則
1.各與會人員應按時入場,不得無故缺席。
2. 所有人員佩戴好工作證,由主值班分配任務至每個人。
3.做好活動現場的秩序保障工作、清潔工作。
4. 保持機敏性、做好溝通工作。
(四)人員安排
(1)引導組
(2)秩序組
(3)茶水組
(4)后勤組
九、后期工作:
1.活動結束后清點社聯(lián)財務物品。
2.活動期間,積極協(xié)助宣傳部同學進行活動拍攝工作。
3.后期與宣傳部合作,完成活動總結編寫。
十、財政預算:略
培訓方案策劃 篇2
一:目的
隨著教育的不斷發(fā)展,學生的壓力越來越大。很多農村學生暑假不是看電視就是打游戲或者上網。為了讓小學生們充分利用暑假提高自己的能力,為以后的學習打下堅實基礎。我們決定創(chuàng)辦此次培訓班,提高學生的能力,同時也鍛煉我們自己。
二:招生對象及地點
黃泥田范圍內有學習欲望的小學生。授課地點待定。
三:授課計劃
1、監(jiān)督學生完成暑假作業(yè),并按計劃的講解
2、教一些簡單的國學知識,讓學生接受傳統(tǒng)文化的熏陶
3、教英文字母以及一些簡單的英文對話。
4、每2周開展一次班會,鍛煉學生上臺演講的能力,豐富學習生活。
四:授課“老師”
湖南師大,湘南學院及湖南商學院的學生。
五:上課時間及收費標準
7月20日———8月20日(周六周日照常放假)
收費標準:每人200元。
我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情,保證學習的質量,在最后我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心,同時也希望得到各位家長的支持,謝謝!
報名時間:
聯(lián)系方式:7月15日前
培訓方案策劃 篇3
一、招生前期準備工作
1、 確定教學地點,教學對象和補習教師;
2、 收集信息:包括龍水鎮(zhèn)各中小學考試、放假、領成績單時間,以及各中小學是否在暑期存在本校補習情況;
3、 宣傳工作:主要以海報和傳單的形式進行宣傳,并在復隆路口設點加以必要的口頭宣傳;
4、 宣傳地點及時間:龍水鎮(zhèn)各大中小學校門口(主要為散發(fā)傳單的形式),時間在學校考試、放假、領成績單當天;各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單(如:新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);
5、 工作人員安排:鄭雅倩負責組織人發(fā)傳單和貼上海報,***負責在定點處宣傳
注:宣傳力度要足夠,以確保生源
二、正式招生
1、時間安排:第一批宣傳暫定于6月10號開始,一直進行到 7月份左右結束。主要以在學校及居民區(qū)傳單形式,這個時 候設好報名點,便于家長和學生詢問情況,并可以記下要報 名的學生。在學生考試結束及領通知書這個時間,在重客隆 附近增設一個報名點,大力宣傳;第二批宣傳等到大學期末 考試結束后開展,由補習教師進行(以免費公開課的方式,
讓家長了解我們實力到底有多少),時間在三天左右。 2、人員安排:鄭雅倩負責組織相關人員(同學或朋友),分為2——3人一組,分別負責發(fā)傳單或駐守報名點,每招一名學生獎勵10——30元不等,鼓勵大家積極招生;
3、招生對象:主要為小學三、四、五、六年級,初中全體學生。主要課程為語文、數學、物理,英語。
三、做好家長及學生的思想工作
1、讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通,以便得到家長對補習班的支持和認可;
2、能讓學生和教師直接交流溝通,增加認可度;
四、合理分配教師及學生
注:這個根據收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。
五、后期教學安排
1、按不同年級和班級分時段上課,課程表到時候臨時制定; 2、嚴格規(guī)定上課時間,確保學生和教師不遲到早退;
3、教師在上課前期學制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內容,并要符合中小學生教學大綱的要求; 4、教師上課之前必須備課,以確保上課時完全脫稿;
5、對于一些性格內向,和基礎較差的學生,教師要特別關心,給予學習指導;
6、輔導班在開課之前準備好所需教材(學生自測卷和教師用書),每周至少發(fā)一張試卷用于學生自測,鞏固練習;
7、教師之間經常開展交流會,總結經驗,相互學習;
六、注意事項
1、人生安全是頭等大事,必須保證學生在補習期間的人生安全; 2、對學生進行安全教育,避免在補習期間發(fā)生安全事故;
培訓方案策劃 篇4
20xx年即將逝去,為展現企業(yè)日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風貌,增進友誼、增強凝聚力,企業(yè)決定于20xx年1月18日舉辦20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會,以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
一、年會主題:
20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會
二、年會時間:
(1)年會策劃及準備期(20xx年11月5日至11月30日):
本階段主要完成年會方案策劃、通知發(fā)布、節(jié)目收集。
(2)年會協(xié)調及進展期(20xx年12月1日至12月31日):
本階段主要完成節(jié)目安排表、音響確定、物品購買。
(3)年會倒計時期(20xx年1月17日):
本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過程確定。
(4)年會正式演出時間:20xx年1月18日13:00至21:00
三、年會地點:(待定)
四、年會目的:
(1)對20xx年企業(yè)發(fā)展成績總結,以及制定20xx年企業(yè)總體規(guī)劃,包括新年度計劃、方向、目標等。
(2)加強員工之間的交流,增強團隊協(xié)助的意識,提升企業(yè)的綜合競爭能力。
(3)表彰優(yōu)秀,通過獎勵方式,調動員工積極性,鼓勵大家在新的一年,工作都有出色的表現。
(4)豐富員工生活,答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
(5)讓員工充分的展現自我,在年會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
(6)加強領導與員工之間的互動,讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。
五、參會人員:
企業(yè)全體人員,約200人左右。
六、年會節(jié)目要求:XXX
1、歌曲類:
(1)喜慶、祥和、熱烈的.歌曲;
(2)青春、陽光、健康、向上;
(3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類:
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;
(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;
(4)相關歌曲的伴舞。
3、曲藝類:
(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;
(2)經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等);
(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。
4、每個部門所報節(jié)目不限;
5、提倡跨部門組合報名;
七、年會進行流程
1. 參會人員入場
2. 主持人宣布年會開始
3. 總經理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工
4. 表彰:各部門負責人做度工作總結與計劃、對優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎
5. 優(yōu)秀員工發(fā)言
6. 聯(lián)歡會節(jié)目表演
7. 互動小游戲
8. 閉幕詞。
培訓方案策劃 篇5
一、目的
從宏觀上闡述培訓計劃要解決的問題或者要表達的目的。
二、原則
即制定和實施計劃時的原則或規(guī)則。
(一)以需求調研為依據,培訓計劃的內容建立在理性的數據分析之上。
(二)在計劃制定過程中,靈活選用培訓手段,設計不同的學習方式來適應學員的需要。
(三)采取一些積極性的措施提高培訓效率。
(四)注重培訓細節(jié)。
(五)注重培訓內容。
三、培訓需求
即學員在什么地方與現實需要存在差距,需要彌補。
四、培訓目標
培訓計劃中的培訓項目需要達到一個什么樣的培訓目的、目標或結果。
五、培訓對象
培訓計劃中的培訓項目是對什么人進行的,他們的學歷、經驗、技能狀況如何。
六、培訓方案
(一)培訓內容
培訓計劃中每個培訓項目的內容是什么。
(二)培訓時間
培訓時間包括三方面內容:首先,培訓計劃的執(zhí)行或者有效期;其次,培訓計劃中每一個培訓項目的實施時間或者培訓時間;第三,培訓計劃中每一個培訓項目的周期或者課時。
(三)培訓地點
培訓地點包括兩方面內容:一是每個培訓項目的實施地點;二是實施每個培訓項目時的集合地點或者召集地點。
(四)培訓方式
即培訓計劃中的每個培訓項目所采用的培訓形式和培訓方式。如:是外派培訓還是內部組織培訓;是外聘教師培訓還是內部人員擔任;是半脫產培訓、脫產培訓還是業(yè)余指導培訓等。
(五)培訓教師
培訓計劃中每個項目的培訓教師由誰來擔任,是內聘還是外聘。
(六)培訓組織人
培訓組織人包括兩方面人員;培訓計劃執(zhí)行人或者實施人;培訓計劃中每一個培訓項目的執(zhí)行人或者負責人。
七、考核
每個培訓項目實施后,對受訓人員的考評方式分為筆試、面試、操作三種方式。筆試又分為開卷和閉卷,筆試和面試的試題類型又分為開放式或者封閉式試題
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