下面是范文網(wǎng)小編分享的中學生志愿者活動策劃3篇(學生志愿者活動策劃方案)，供大家參考。
中學生志愿者活動策劃1
一、指導思想：
通過開展尊老敬老活動，進一步教育青少年繼承中華民族的尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)，加強青少年思想道德建設(shè)，提升青少年思想道德素質(zhì)，提高德育教育的針對性和實效性，以“學雷鋒，樹新風，重細節(jié)，塑形象”的主題活動為載體，知榮明恥，構(gòu)建細節(jié)德育教育。
二、組織機構(gòu)：
顧問：______
組長：______
副組長：______
成員：團委委員、學生會干部、各班團支部書記
三、活動時間：
20____年__月__日下午課活課時間
四、活動安排：
1、16：35團委委員、學生會干部、各班團支書和志愿者到____中學小廣場集中。
2、16：40慰問隊伍從__中出發(fā)往敬老院。
3、學生會干部到____鎮(zhèn)拿好禮品。
4、在敬老院內(nèi)集中排隊。
5、由我校______副校長等帶隊老師為老人送慰問金，各班班長為老人送禮品。
6、請敬老院老人介紹他們情況。
7、請______副校長講話。
8、參觀敬老院并與老人談心、合影、為老人做些力所能及的事情。
9、安全回家。
五、隊伍秩序：
1、隊伍兩路中隊前行。
2、隊伍方塊排列順序。團旗——校旗——學生會干部——各班團支部書記、志愿者按高年級到低年級順序排列。
六、安全保障：
1、團委委員在隊伍側(cè)邊維持隊伍秩序，確保學生安全。
2、在____路口，由______等老師把守，確保學生安全。
中學生志愿者活動策劃2
一、“踐行文明禮儀志愿者”活動宗旨
以“弘揚民族精神宣傳月”、“文明禮儀示范周”為契機，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容，配合教委的“實施奧運德育，踐行文明禮儀”主題教育活動，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示校園文明禮儀踐行成果，特啟動“踐行文明禮儀志愿者”活動。
二、“踐行文明禮儀志愿者”活動目的
1、讓學生了解和掌握與自己日常
生活和學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
2、讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、使每位文明禮儀志愿者明確責任和義務(wù)，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。
4、使每位文明禮儀志愿者能夠自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成講文明、重禮儀的良好習慣，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己。
三、活動的主要措施和要求
1、加強領(lǐng)導，廣泛動員，讓“踐行文明禮儀志愿者”活動扎扎實實地開展起來。制定出行動計劃、實施方案，德育處采取措施，狠抓落實。
2、建立監(jiān)控、激勵機制。組建“文明禮儀監(jiān)督崗”，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學生文明禮儀行為表現(xiàn)與評星相結(jié)合，與評選文明禮儀示范班相結(jié)合。
3、加大宣傳力度，通過啟動儀式、廣播、宣傳櫥窗、班會等多種形式將“踐行文明禮儀志愿者”活動宣傳到每一位教師，每一個學生。
4、樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。
四、“踐行文明禮儀志愿者”活動具體安排
1、9月6日小店中學“踐行文明禮儀志愿者”活動啟動儀式。(地點：學校操場、教室)
①領(lǐng)導講話：(宣讀“踐行文明禮儀志愿者”活動實施方案)
主講人：德育主任-----孫 鵬
②宣讀“踐行文明禮儀志愿者”活動倡議書
主講人：學生代表-----顧林娜
③“踐行文明禮儀志愿者”活動簽名
同學自愿加入“踐行文明禮儀志愿者”。
④為“踐行文明禮儀志愿者&
rdquo;掛牌
由各班主任為本班“踐行文明禮儀志愿者”掛牌。
⑤活動寄語：
主講人：初三(1)班主任 聞 明
2、組建“文明禮儀監(jiān)督崗”：
① 負責人：王紅霞;
② 制定文明禮儀監(jiān)督崗實施細則;
③ 9月5日起開始上崗。
3、“踐行文明禮儀志愿者”活動階段小結(jié)：(10月27-30日，12月27-30日)
①“踐行文明禮儀志愿者”活動階段性自我評價;
②“踐行文明禮儀志愿者”活動階段性感悟;
③“踐行文明禮儀志愿者”活動階段性同學互評;
④“踐行文明禮儀志愿者”活動階段性優(yōu)秀志愿者評選。
4、“踐行文明禮儀志愿者”活動總結(jié)表彰
中學生志愿者活動策劃3
指導思想：
為促進教育均衡化發(fā)展，推進學校和諧校園建設(shè)，進一步提高學校辦學質(zhì)量，堅持學校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。
一、活動目標：
通過一年的補缺補差，幫助服務(wù)對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎(chǔ)較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。
二、報名形式：
教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為：____月____日12：00)
三、活動方式：
根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎(chǔ)，學校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。
四、活動時間：
教師志愿者服務(wù)隊活動期限為20____年____月――20____年____月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。
五、活動管理：
學校建立教師志愿者服務(wù)隊，成立領(lǐng)導小組，由學校黨支部統(tǒng)一管理。領(lǐng)導小組對學生的原有英語基礎(chǔ)進行統(tǒng)計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務(wù)質(zhì)量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。
教師志愿者服務(wù)隊領(lǐng)導小組：
組長：陳思華
副組長：朱文斌
組員：何文英 曹根華 顧華明
由曹根華負責日常事務(wù)
六、具體要求：
1、對服務(wù)對象的英語學習基礎(chǔ)和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解;
2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;
3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業(yè);
4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結(jié)合;
5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對象進行心靈溝通和情感交流。
6、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長進行聯(lián)系溝通，進行適當?shù)募彝ソ逃笇?
7、做好幫教記錄和情況分析;
8、服務(wù)結(jié)束，對整個活動進行總結(jié)。
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