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6.1兒童節(jié)學校策劃方案7篇 小學六一兒童節(jié)活動策劃方案

時間:2022-12-05 21:02:37 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的6.1兒童節(jié)學校策劃方案7篇 小學六一兒童節(jié)活動策劃方案,以供參考。

6.1兒童節(jié)學校策劃方案7篇 小學六一兒童節(jié)活動策劃方案

6.1兒童節(jié)學校策劃方案1

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

  三、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在__月__日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。

  四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

  5、各班于__月__日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  五、評分及標準

①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

②評分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。

  六、名次計取與獎勵辦法

  本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀,另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

  七、時間、地點安排

(1)彩排時間:

  第一次:__月__日(第__周星期__,13時30分)。

  第二次:__月__日(第__周星期__,13時30分)。

  地點:學校內(nèi)操場。

(2)抽簽時間:__月__日第__周星期__周前會上。

(3)演出時間:__月__日第__周星期__9時30分。

(4)出場順序:根據(jù)彩排時的抽簽順序出場。

6.1兒童節(jié)學校策劃方案2

  活動目標:

  1、加深對六一的認識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

  2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

  活動準備:

  記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

  活動過程:

  一、觀看照片、豐富知識

  投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。

  師:“六一”節(jié)就要到了,我們以前托班時也過過“六一”節(jié),你們上次玩了那些游戲?

  幼兒觀看照片回答。

  二、討論活動,學習記錄

  師:馬上又要到“六一”節(jié)了,我們又學了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

  幼兒個別回答,教師記錄。

  三、運用繪畫,嘗試記錄

  師:是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

  幼兒繪畫,教師指導。

  四、介紹作品,分享記錄

  1、個別介紹

  師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

  2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

  五、延伸活動

  師:游戲確定了,還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,我們就做準備工作吧!

6.1兒童節(jié)學校策劃方案3

  一、活動主題

“璀璨童心、魅力__!”——暨“__杯”首屆星光快樂家庭show

  主要內(nèi)容:在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

  二、活動目的

  1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

  2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

  3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

  二、活動時間

  _月_日——_月_日

  三、商品活動

  時間:_月_日—_月_日,全場流行商品滿___送__元,滿___送__元,滿___送__,滿___送__,滿___送__,滿___送__,滿___送__封頂;

  時間:_月_日—_月_日,全場流行商品滿___減__元(券進銷售),滿___減__元…

  活動細節(jié):

  1、_月_日—_月_日期間全場流行商品滿___送__元,滿___送__元,滿___送__,滿___送__,滿___送__,滿___送__,滿___送__封頂!送券跨柜累計,不參加活動柜臺不送券不收券。

  商品部:

  1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

  2)宣導營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

  財務(wù)部:

  1)審核每個柜臺的打折編碼。

  2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

  客服部:

  1)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。

  2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

  2、_月_日—_月_日期間的全場流行商品滿___減_元(券進銷售)活動細則:

  商品部:

  1)與相應品牌廠家談判好扣點,形式為每___抵_元,_元進銷售。

  2)宣導營業(yè)員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金部分多少錢,并在銷貨憑證上寫明。

  3)將各參加活動專柜的編碼做區(qū)分并仔細進行核對,以避免營業(yè)員開錯編碼。

  4)將抵用券放在參加活動專柜上,每一日做一次清點核對并做相應的統(tǒng)計和留存。

  財務(wù)部:

  1)系統(tǒng)做好設(shè)置。

  2)審核每個柜臺的打折編碼。

  3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

  4)仔細核對參加活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比,避免多收券。

(一)兒童來店歡樂送:

  1、當日開店前___名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

  2、_月_日——_月_日期間,凡在本商場購物滿___元者,憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據(jù)四樓兒童樂園洽談情況定。)

(二)歡購六一,超低勁折:_月_日—_月_日,部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。_月_日組織部分四樓兒童用品限時搶購。

(三)快樂抽獎、幸運100%:_月_日—_月_日期間四樓兒童用品購物滿__元即可參加歡樂抽獎,100%中獎。

  獎項設(shè)置:特等獎1名,一等獎_名,(由四樓廠商贊助)二等獎_名(_月_日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

6.1兒童節(jié)學校策劃方案4

  活動目的:

  通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  活動主題:

  展示風采歡度六一

  活動安排:

  一、班級文化布置:

  班干部負責,民主布置班級教室。

  二、表彰會

  1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。

  2、表揚本學期有進步的學生。

  3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

  三、感恩會

  1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

  2、我們是一個團結(jié)互助的集體,在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的話對對方說。

  四、文藝活動

  1、節(jié)目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導)

  2、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

  游戲規(guī)則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,活動范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

②、正話反說

  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“六一好”,游戲者要立刻說出“好一六”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

③、智慧果園

  游戲規(guī)則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據(jù)里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇后語,猜謎語等題目)

  五、互贈禮品:以抽簽形式,每人在紙上寫自己的學號,放進箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

  六、安全注意事項

  提前做好學生的安全教育工作

  要向?qū)W生講清楚需注意的事項,特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。

6.1兒童節(jié)學校策劃方案5

  一、活動目的。

  營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質(zhì),讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

  二、活動準備:

  1、召開班會,師生共同制定活動方案,學生根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。

  2、選拔主持人。

  3、布置活動場地:出一期黑板報;布置班級的節(jié)日氛圍。

  三、活動流程:

  1、班主任講話。

  2、班級大合唱:《快樂的“六一”》。

  3、文藝表演穿插游戲:

(1)歌曲大連唱。

  游戲:《頂氣球》。

  游戲規(guī)則:用頭頂氣球,不用手觸摸,否則淘汰出賽。

(2)配樂詩朗誦。

(3)講故事。

  游戲:《心有靈犀》。

  游戲規(guī)則:兩人一組,按卡片所給的詞,一人做動作,另一人來猜,看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

(4)防震知識搶答賽。

(5)說說心里話:我想對災區(qū)小朋友說。

(6)感恩回報:美好的明天我會。

  游戲:飲水思源。

  游戲規(guī)則:以組為單位(一次兩組,每組五人),各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi),比一比,哪一組勺入的水多。

(7)結(jié)束:班主任小結(jié)。

  師:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會?!傲弧笔莻€美好的記憶美好的明天在向我們款款招手?!傲弧甭?lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快,祝同學們明天會更好,學習更進步。

(8)齊唱《明天會更好》。

  游戲:夾珠子。

  游戲規(guī)則:左手夾珠子,一次3—4人,看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。

  四、注意事項:

  1、講安全:服從負責老師的`安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

  4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定。

6.1兒童節(jié)學校策劃方案6

  一、指導思想

  一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶?;顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

  二、活動主題

  在陽光下成長。

  三、領(lǐng)導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、組織形式

  以學校為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1、__月__日擬訂方案;

  2、__月__日至__月__日各班選取適當?shù)墓?jié)目,并進行編排;

  3、__月__日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;

  4、__月__日至__月__日做好各項準備工作;

  5、__月31日下午進行六一活動的彩排;

  6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

  六、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動

  1、寫作時間:__月__日——__月__日

  2、展出形式:以小報形式或制作展板

  3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經(jīng)歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《____報》上出版,并擇優(yōu)向《____晨刊》投稿。

  4、交作文時間:__月__日。

  5、負責人:各年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

  1、設(shè)計時間:__月__日至__日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設(shè)計一幅手抄報,設(shè)計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

  4、作品上交時間__月__日。

  5、負責人:各年級班主任。

(三)慶六一書法展

  1、活動時間:__月__日至__日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

  4、作品上交時間__月__日。

  5、負責人:各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

  1、活動時間:__月__日下午第1、2節(jié)課。

  2、活動地點:學校教室前廣場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、__月__日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節(jié)目;__月__日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

  5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

6.1兒童節(jié)學校策劃方案7

  一、活動主題:

  紅領(lǐng)巾心向黨,陽光下快樂成長

  二、活動目的:

  組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一

  三、活動時間:

  __年6月1日9:50—16:10

  四、活動領(lǐng)導小組

  組長:___

  副組長:___

  組員:各科任教師

  五、活動人員:

(老師17人,學生256人)

  六、活動流程

(一)第一階段隊會活動

  1、10:00—10:05升國旗

  2、10:05—10:10唱隊歌

(二)第二階段慰問

  1、10:10—10:15校長致歡迎詞

  2、10:15—10:20區(qū)領(lǐng)導講話

  3、10:20—10:35慰問貧困學生(30人)(附表2)

  4、10:35—10:40學生代表致感謝詞

  5、10:40—11:10才藝展演

(1)舞蹈:《愛心世界》

(2)校園?。骸缎∧九肌?/p>

(3)表演唱:《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》

(4)體育表演:《籃球表演》

(三)第三階段六一表彰、游園活動

  1、11:15—11:30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導員、少先隊員(附表1)

(1)優(yōu)秀班主任(6人)

(2)優(yōu)秀輔導員(7人)

(3)__區(qū)優(yōu)秀班級:四年級1班

(4)__區(qū)優(yōu)秀班干部:李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

(5)__區(qū)三好學生:鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

(6)優(yōu)秀少先隊員:(31人)

  2、14:00—14:40拔河比賽

  每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽,

  1)五年級18人—六年級16人;

  2)三年級18人—四年級16人;

  3)一年級18人—二年級16人;

  每場比賽采取3局2勝制決定勝負,年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。

  14:40—16:10附表3

  七、活動要求

  1、各班提前15分鐘進場,按指定區(qū)域就座;

  2、全體安靜就座,文明觀看整個活動過程;

  3、按照設(shè)計的活動方案,在校內(nèi)利用學校各類資源開展各類活動,活動要有趣味性、智力性、創(chuàng)造性;

  4、教師提前做好布置,并貼上游園項目的游戲規(guī)則;

  5、班主任要提前做好學生的教育工作:防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育,要求學生遵守文明,講紀律,參加游園活動要排隊,確保每一位學生的安全。

  八、活動相關(guān)人員安排

  隊列:各班班主任場地:學校操場

  音響:陳略攝影:周鳳飛

  主持人:___

  安全紀律:全體教職工

  后勤人員:___

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