公益圖書館活動(dòng)策劃方案3篇圖書館活動(dòng)方案策劃書

時(shí)間：2022-12-07 22:13:59 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的公益圖書館活動(dòng)策劃方案3篇圖書館活動(dòng)方案策劃書，供大家閱讀。

公益圖書館活動(dòng)策劃方案1

　　宜良文心琴苑公益圖書館可行性建設(shè)方案

　　一、活動(dòng)背景

　　這次活動(dòng)是針對(duì)宜良縣全縣青少年及社會(huì)各的的一次活動(dòng)，活動(dòng)的主要內(nèi)容是宣傳公益圖書館，募集公益圖書，主要執(zhí)行的對(duì)象是宜良縣全體公民。目前，大多琴行宣傳方式過(guò)于傳統(tǒng)單一，我們希望通過(guò)公益圖書管的建立，擴(kuò)大學(xué)校在宜良的知名度及影響力，從而達(dá)到宣傳的效果。更重要的是很少有人去讀書，一些書已經(jīng)流浪在家里某一個(gè)角落，我們希望好書應(yīng)該分享，借閱給身邊愛讀書的朋友。大多數(shù)的學(xué)生玩手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)，希望我們的同學(xué)有更多自己喜歡的書可讀。

　　二、活動(dòng)目的1、弘揚(yáng)中國(guó)青少年閱讀習(xí)慣和閱讀能力； 2、給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)來(lái)學(xué)校的充分理由； 3、增強(qiáng)學(xué)校正向品牌影響力和美譽(yù)度；

　　4、降低家長(zhǎng)和孩子的恐懼心理，將學(xué)校變成一個(gè)家長(zhǎng)和孩子愿意來(lái)、喜歡來(lái)的場(chǎng)所； 5、符合學(xué)校的未來(lái)多元化、服務(wù)型、社區(qū)型綜合類機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)變； 6、利于宣傳、利于宣傳、增強(qiáng)客戶黏性，實(shí)現(xiàn)輕松招生。三、活動(dòng)主辦單位宜良縣文心琴苑

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2018年9月—2018年11月（備注：不一定就2個(gè)月，根據(jù)活動(dòng)達(dá)到的效果調(diào)整時(shí)間）五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　清遠(yuǎn)小學(xué)周邊、匡山小學(xué)周邊、縣城區(qū)商業(yè)中心及周邊公園廣場(chǎng) 六、活動(dòng)對(duì)象

　　清遠(yuǎn)小學(xué)家長(zhǎng)和學(xué)生、匡山小學(xué)家長(zhǎng)和學(xué)生、宜良縣城區(qū)廣大家長(zhǎng)及青少年七、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)前期

　　1.圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造的公益圖書館，不必太大，根據(jù)現(xiàn)有的場(chǎng)地及基礎(chǔ)設(shè)施，裝修能體現(xiàn)溫馨和讀書的氛圍即可；一期準(zhǔn)備募捐工作：

① 9月1——9月3日，對(duì)三樓場(chǎng)地現(xiàn)有書架進(jìn)行科目分類，將座椅進(jìn)行布置，劃分出閱讀區(qū)域與圖書存放區(qū)。整理現(xiàn)有的圖書，將其歸類。制作宣傳展架放置校區(qū)內(nèi)。印制終生閱讀卡、捐書信息登記表。

② 9月3日-9月10日，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳（要求本琴行學(xué)員必須捐贈(zèng)2——5本書籍），宣傳方式為微信通知家長(zhǎng)、口頭向家長(zhǎng)及學(xué)生宣傳、宣傳展架海報(bào)宣傳。③ 9月10——15日告知家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)在朋友圈幫忙轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)行宣傳。

④ 9月15日，配合外出演出活動(dòng)（備注：配合奶粉商家在愿景廣場(chǎng)的一次演出）在愿景廣場(chǎng)擺放捐贈(zèng)點(diǎn)、擺放宣傳展架宣傳，增大活動(dòng)知名度，宣傳文心琴苑公益圖書館的目的、意義及捐書所享受的福利。⑤ 9月16日對(duì)外出活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)公益圖書館半月運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)，討論下一步宣傳計(jì)劃。

⑥ 9月17日對(duì)募集的圖書進(jìn)行分類上架。二期募捐工作：

① 9月18晚-9月25期間，設(shè)法聯(lián)系新華書店、宜良縣圖書館、宜良縣城區(qū)舊書收購(gòu)商等，擴(kuò)大募捐渠道，收集圖書量，爭(zhēng)取達(dá)到1000冊(cè)。② 9月18日-9月25日期間，聯(lián)系相關(guān)部門獲批，在匡山小學(xué)、清遠(yuǎn)小學(xué)周邊設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳。要求捐書必須到校點(diǎn)辦理。

③ 9月18日-9月25日期間，在校老師必須做好募捐登記，包含募捐登記表。并發(fā)放終生閱讀卡。⑤ 9月26日對(duì)第一階段、第二階段募捐工作進(jìn)行總結(jié)，做出閱讀人數(shù)流量統(tǒng)計(jì)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，適當(dāng)時(shí)機(jī)推廣琴行招生宣傳工作。⑥ 9月18日-9月25日期間，可根據(jù)實(shí)際情況，向家長(zhǎng)及學(xué)生推廣琴行各項(xiàng)課程及學(xué)校特色。三期募捐工作：

① 10月7日——10月30日，配套學(xué)校計(jì)劃的外出演出活動(dòng)，在廣場(chǎng)上募捐，募捐者可以享受小禮品的領(lǐng)取，同時(shí)到學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取 “終生閱讀卡” ② 10月7日——10月30日，學(xué)校周邊、廣場(chǎng)、微信等各類宣傳平臺(tái)進(jìn)行募捐持續(xù)配合進(jìn)行。爭(zhēng)取圖書量達(dá)2500冊(cè)。

③ 10月30日，對(duì)公益圖書館的建立進(jìn)行總結(jié)，并完善后續(xù)管理工作。（二）活動(dòng)執(zhí)行

　　1.第一期：2018年9月15日活動(dòng)地點(diǎn)：宜良愿景城市廣場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年9月15日15:30—17:30（暫定）

　　活動(dòng)主要內(nèi)容：帶隊(duì)完成與商家的合作演出及宣傳，同時(shí)在舞臺(tái)邊擺放公益圖書館宣傳點(diǎn)，可擺放X展架、發(fā)放泡泡水、泡泡糖等，告知如果到校捐書還可獲得更多精美禮品和終生閱讀卡等福利，讓小朋友與家長(zhǎng)先了解我們的圖書館。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：折疊桌2張、X展架2個(gè)、贈(zèng)送小禮品若干、工作人員2名、泡泡水若干、泡泡糖1桶。

　　現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施如下：

（1）現(xiàn)場(chǎng)咨詢：為感興趣的同學(xué)們面對(duì)面的解答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶著他們的書籍來(lái)我校校點(diǎn)捐贈(zèng)。

（2）引導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)添加微信關(guān)注并轉(zhuǎn)發(fā)公益圖書館的宣傳信息的方式，可獲贈(zèng)送泡泡水1個(gè)。（3）告知小朋友，到校捐贈(zèng)圖書可獲得精美的禮品，禮品價(jià)值可根據(jù)捐書量贈(zèng)送。還可獲得終生閱讀卡1張。

　　注意事項(xiàng)：捐贈(zèng)必須引導(dǎo)至學(xué)校教學(xué)點(diǎn)。2.第二期1階段：2018年9月20日活動(dòng)地點(diǎn)：清遠(yuǎn)小學(xué)門口

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年9月20日——24日16:30—17:15（暫定）活動(dòng)主要內(nèi)容：在學(xué)校周邊定點(diǎn)宣傳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折疊桌2張、X展架2個(gè)、贈(zèng)送小禮品若干、工作人員2名?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)施如下：

（1）現(xiàn)場(chǎng)咨詢：為感興趣的同學(xué)們面對(duì)面的解答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶著他們的書籍來(lái)我校校點(diǎn)捐贈(zèng)。

　　注意事項(xiàng)：捐贈(zèng)必須引導(dǎo)至學(xué)校教學(xué)點(diǎn)。3．第二期2階段：2018年9月27——31日活動(dòng)地點(diǎn)：匡山小學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年9月27——31日16:30—17:15（暫定）活動(dòng)主要內(nèi)容：在學(xué)校周邊定點(diǎn)宣傳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：折疊桌2張、X展架2個(gè)、贈(zèng)送小禮品若干、工作人員2名?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)施如下：

（1）現(xiàn)場(chǎng)咨詢：為感興趣的同學(xué)們面對(duì)面的解答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶著他們的書籍來(lái)我校校點(diǎn)捐贈(zèng)。

　　注意事項(xiàng)：捐贈(zèng)必須引導(dǎo)至學(xué)校教學(xué)點(diǎn) 4．第三期：2018年10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：宜良縣城區(qū)某公園（待定）

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年9月20日——24日16:30—17:15（暫定）活動(dòng)主要內(nèi)容：學(xué)校組織外出演出實(shí)踐活動(dòng)，配套宣傳公益圖書館?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折疊桌2張、X展架2個(gè)、贈(zèng)送小禮品若干、工作人員2名?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)施如下：

（1）現(xiàn)場(chǎng)咨詢：為感興趣的同學(xué)們面對(duì)面的解答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶著他們的書籍來(lái)我校校點(diǎn)捐贈(zèng)。

　　注意事項(xiàng)：捐贈(zèng)必須引導(dǎo)至學(xué)校教學(xué)點(diǎn)。（三）活動(dòng)后期

　　做好活動(dòng)期間所有捐贈(zèng)登記、閱讀卡發(fā)放、圖書分類整理，圖書館閱讀管理、做好后續(xù)對(duì)音樂培訓(xùn)的引導(dǎo)工作。對(duì)社會(huì)各界發(fā)布信息，告知捐贈(zèng)者的捐贈(zèng)成果，努力的聯(lián)系大家，同時(shí)和他們分享一下，他們捐贈(zèng)的書籍一些閱覽情況。邀請(qǐng)他們到公益圖書館看書交流分享。八、活動(dòng)可行性分析

（一）讓我們以公益捐贈(zèng)的小概念讓閱讀更美好，同時(shí)讓社會(huì)各界關(guān)注到我們的存在。我們誠(chéng)心希望，愛讀書的你我能夠在文心公益圖書館學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)。我們希望給愛書的青少年，及社會(huì)人士提供藝術(shù)與文學(xué)融合的交流的平臺(tái)。

（二）在文心公益圖書館有書、有音樂、有朋友，在舒緩的音樂中暢游書海。在這里，全年不閉館，這里沒有年齡差異，只要您來(lái)捐贈(zèng)，就可享受終生免費(fèi)閱讀。

（三）隨著人氣的不斷上升，我們可以從讀者中尋找到喜歡音樂的朋友加入琴行學(xué)習(xí)。九、活動(dòng)參與流程

　　1、文心琴苑于9月5日發(fā)出宣傳，通知課通過(guò)微信、微博、朋友圈的方式進(jìn)行宣傳。 2、學(xué)生到校點(diǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)時(shí)，需填寫捐贈(zèng)信息表。3、工作人員核對(duì)捐贈(zèng)書籍，內(nèi)容必須積極健康。4、工作人員發(fā)放終生免費(fèi)閱讀卡。

公益圖書館活動(dòng)策劃方案2

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　　培訓(xùn)學(xué)校

“公益圖書館”建設(shè)策劃方案

　　一、公益圖書館打造之目的： 1 2 3 4、弘揚(yáng)中國(guó)青少年閱讀習(xí)慣和閱讀能力；、給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)來(lái)學(xué)校的充分理由；、增強(qiáng)學(xué)校正向品牌影響力和美譽(yù)度；、降低家長(zhǎng)和孩子的恐懼心理，將學(xué)校變成一個(gè)家長(zhǎng)和孩子愿意來(lái)、喜歡

　　來(lái)的場(chǎng)所； 5 6、符合學(xué)校的未來(lái)多元化、服務(wù)型、社區(qū)型綜合類機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)變；、利于宣傳、利于宣傳、增強(qiáng)客戶黏性，實(shí)現(xiàn)輕松招生。

　　二、公益圖書館之規(guī)模設(shè)置：

　　1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造的公益圖書館，不必太大，裝修能體現(xiàn)溫馨和讀書的氛圍即可；

　　2、最好有一定的特色，更好讓人記住，要有能容納舒適性的卡座和沙發(fā)等；

　　3、具有 5000 冊(cè)書籍，種類涵蓋以：童話故事、父母課堂、益智類書籍、作文寫作、習(xí)慣培養(yǎng)等為主。

　　三、公益圖書館之管理要求：

　　1、公益圖書館沙龍策劃人：一般為市場(chǎng)部主管或執(zhí)行校長(zhǎng)兼任，主要是負(fù) 責(zé)一些圍繞“公益圖書館”工作的宣傳、活動(dòng)的策劃等等，包括圍繞圖書館的一些招生活動(dòng)、沙龍活動(dòng)、父母課堂等的策劃、宣傳、實(shí)施等；

　　2、公益圖書館管理員：一般為學(xué)校的前臺(tái)兼任，也可以是我們招募的義工，管理員主要工作就是負(fù)責(zé)書籍的整理、借閱登記、圖書館衛(wèi)生等。

　　3、公益圖書館宣傳團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)一般可以由學(xué)校的市場(chǎng)部員工來(lái)構(gòu)成，主要工作就是將策劃好的活動(dòng)，進(jìn)行宣傳、推廣，確保書籍的數(shù)量、學(xué)員的轉(zhuǎn)化等。人數(shù)一般視學(xué)校規(guī)模而定，一般每 300 名學(xué)員需要配備 3-4 名市場(chǎng)人員。

　　四、公益圖書館之書籍收集（要達(dá)到

　　5000冊(cè)）

　　10 人左右同時(shí)閱讀的...---

　　1、書籍的種類：適合學(xué)生及家長(zhǎng)借閱的（能有一部分適合老年人的也行）。2、書籍的來(lái)源：

（1）自己培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生每人 2—3 本（以下形式作參考）

　　A：捐書換禮品（一些小的有特色的小禮品，比如鑰匙扣、指甲刀、小盆栽等等，還有一些手工制品，強(qiáng)調(diào)要有特色）

　　B：捐書的小同學(xué)可以獲得“志愿者小勛章”一枚，并終生免費(fèi)借閱圖書館書籍；

　　C：捐書的老生續(xù)費(fèi)一律享受 9 折優(yōu)惠，并有機(jī)會(huì)成為圖書館的 “小小志愿者”；

　　D：帶其它同齡小朋友來(lái)捐書的，贈(zèng)送精美的禮物一份（精美筆袋、精美的同學(xué)錄、密碼筆記本、變形金剛、毛絨玩具等均可）

（2）廣場(chǎng)上募捐：

　　A：第一種方式：每天定點(diǎn)擺點(diǎn)募捐（時(shí)間定為 B：第二種方式：大型的募捐活動(dòng)

　　C：募捐者可以享受小禮品的領(lǐng)取，+29元資料費(fèi)，即可參加學(xué)校的考前秘訓(xùn)課一個(gè)月，同時(shí)到學(xué)校領(lǐng)取“捐書志愿者勛章”和“終生免費(fèi)借閱卡”

　　D ：大型活動(dòng)流程可參考如下：

①捐書者進(jìn)場(chǎng)填捐書信息表。（8:30—9:00）②捐書者在做好的活動(dòng)主題幕布上簽下自己的名字（③主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單解說(shuō)本次活動(dòng)的目的（9:00—9:30）9:30 正式開始）1 個(gè)月）

④支持人介紹到場(chǎng)嘉賓（某個(gè)當(dāng)?shù)鼐哂姓尘暗念I(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、我們機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、為我們贈(zèng)書的企事業(yè)單位代表，當(dāng)?shù)乇容^注重慈善的明星或者書法家等等之類的，以及請(qǐng)到一些我們機(jī)構(gòu)的學(xué)生家長(zhǎng)）。

⑤當(dāng)?shù)啬硞€(gè)社區(qū)或文化部中的領(lǐng)導(dǎo)致開場(chǎng)辭。（到這個(gè)環(huán)節(jié) 10:00）⑥我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生的風(fēng)采展示（唱歌、跳舞、書法啊等等之類，能夠展現(xiàn)我們機(jī)構(gòu)的教育成果的節(jié)目）（10:10）

⑦捐書環(huán)節(jié)：在舞臺(tái)一側(cè)設(shè)有一個(gè)捐書臺(tái)，也就是幾張桌子就可以拼湊上，...---在這些桌子上鋪上一層紅色套子。主持人宣布贈(zèng)書環(huán)節(jié)開始時(shí)，由我們機(jī)構(gòu)工作人員提前組織好捐贈(zèng)者（捐贈(zèng)者分為：個(gè)人捐贈(zèng)和企業(yè)捐贈(zèng)）排隊(duì)依次上臺(tái)將書籍放在捐書臺(tái)上，此時(shí)放上輕音樂，主持人可以簡(jiǎn)單念一下捐贈(zèng)者的姓名，職業(yè) 等等，還可以再次強(qiáng)調(diào)我們這次活動(dòng)的意義，再次附加一句 “某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也一直致力于公益事業(yè)”。

⑧捐書環(huán)節(jié)結(jié)束后，緊接著就是授捐書勛章環(huán)節(jié)，我們的捐贈(zèng)者在主持人的主持詞引導(dǎo)下依次上臺(tái)接受我們嘉賓的捐書勛章。期間放音樂（到這個(gè)環(huán)節(jié) 10:40）

⑨一位捐書者（提前準(zhǔn)備好的）上臺(tái)談一談自己對(duì)于我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公益圖書館建立的感想、展望。企業(yè)捐贈(zèng)者代表上臺(tái)發(fā)言（10:43）

⑩嘉賓表演節(jié)目（提前準(zhǔn)備好的），當(dāng)?shù)乇容^熱衷于公益事業(yè)的明星或者其他公眾人物上臺(tái)表演節(jié)目（可以是唱歌或者書法為我們公益圖書館題詞等等）結(jié)束全體留影。

（3）培訓(xùn)學(xué)校自己購(gòu)買一批合適的書籍。（書店還可以為公益圖書館打廣告）（4）去廢品回收站淘一些回收的書籍。（5 毛一斤，可以講價(jià) 2 毛一斤）（5）開展家庭教育講座，宣傳我們的公益圖書館，并鼓勵(lì)大家捐書，捐書享有的權(quán)利同上，當(dāng)場(chǎng)登記有意向捐書者，然后參加大型捐書活動(dòng)。

（6）企業(yè)捐贈(zèng)。通過(guò)當(dāng)?shù)卣麄鞑康男麄?，能和一些致力于公益事業(yè)的企業(yè)建立某種協(xié)議關(guān)系，他們可以定期為我們公益圖書館捐贈(zèng)書籍，我們可以在他們的一些社會(huì)活動(dòng)中，派我們機(jī)構(gòu)的學(xué)生參加他們的活動(dòng)，輔助性的幫助他們達(dá) 到宣傳的目的，同時(shí)也鍛煉了我們機(jī)構(gòu)學(xué)生的實(shí)踐能力。而且這一快可以作為企業(yè)捐贈(zèng)參加我們大型的捐贈(zèng)活動(dòng)。

　　備注：

　　A、不管是通過(guò)哪種形式達(dá)到捐贈(zèng)目的的，所有捐贈(zèng)者有一個(gè)捐贈(zèng)榮譽(yù)勛章（有自己培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色的），這里給大家的一個(gè)榮譽(yù)勛章的思路——可以做成豎起大拇指的卡通，因?yàn)檫@樣的捐贈(zèng)，投身于公益事業(yè)，說(shuō)明這個(gè)人很有愛，很棒。

　　B、捐贈(zèng)表登記（附一）（當(dāng)然電腦上要有備份），...---姓名年齡學(xué)校家長(zhǎng) 姓名

　　電話書名備注

　　C、不管是通過(guò)哪種形式達(dá)到捐贈(zèng)目的的，均可以參加最終的大型捐贈(zèng)活動(dòng)（上面的活動(dòng)流程），以便在當(dāng)?shù)匦纬梢欢ǖ挠绊懥鸵?guī)模，最好可以吸引到媒體的報(bào)道；

　　D、捐贈(zèng)者需要在自己捐贈(zèng)書的第一頁(yè)貼上（用

　　502 貼在第一頁(yè)上的位置，紙張最好是有顏色的卡紙）一封給讀者的信，由捐書者本人寫，購(gòu)買的新書和回收站淘的舊書由培訓(xùn)結(jié)構(gòu)人員專門書寫。（新書和舊書由工作人員書寫，要寫的俏皮一些，根據(jù)這本書的特點(diǎn)，可以用第一人稱書的名義寫，以淘出來(lái)的舊書為例）

　　給小讀者的一封信

　　Hi ：

　　很高興認(rèn)識(shí)你?。ó嬕粋€(gè)卡通表情），我本來(lái)是一個(gè)已經(jīng)被拋

　　棄的孩子（畫一個(gè)委屈的表情），但緣分讓我認(rèn)識(shí)了某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　這個(gè)大家庭，讓我有了我新的家人某某公益圖書館（開心的表情）。

　　我也希望能成為您的朋友，所以希望作為朋友的您能夠和我一起做到： 1、大家都喜歡我的外貌，請(qǐng)不要給我化妝哦！素顏?zhàn)钇?。嘻?..---2、我也會(huì)想念自己新的家人，可是我不識(shí)路，請(qǐng)您記得帶我回家哦！

　　3、我也想認(rèn)識(shí)更多的朋友，您可以把我介紹給您的朋友，讓我成為您

　　們共同的閨蜜。

　　4、親愛的朋友，我字寫的不好，麻煩您送我回家前，幫助我填寫好“我的旅行記錄”，我想回家講給我親人聽聽我的旅行

　　5、，，.（根據(jù)機(jī)構(gòu)情況可以補(bǔ)充或者刪除一些）

　　好了，開始我們愉快的玩耍吧

　　愛您的朋友

　　給小讀者的一封信

　　Hi ：

　　很高興認(rèn)識(shí)你！（畫一個(gè)卡通表情），我本來(lái)是一個(gè)已經(jīng)被拋...---棄的孩子（畫一個(gè)委屈的表情），但緣分讓我認(rèn)識(shí)了某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　這個(gè)大家庭，讓我有了我新的家人某某公益圖書館（開心的表情）。

　　我也希望能成為您的朋友，所以希望作為朋友的您能夠和我一起做到：

　　6、大家都喜歡我的外貌，請(qǐng)不要給我化妝哦！素顏?zhàn)钇?。嘻?/p>

　　7、我也會(huì)想念自己新的家人，可是我不識(shí)路，請(qǐng)您記得帶我回家哦！

　　8、我也想認(rèn)識(shí)更多的朋友，您可以把我介紹給您的朋友，讓我成為您

　　們共同的閨蜜。

　　9、親愛的朋友，我字寫的不好，麻煩您送我回家前，幫助我填寫好 “我的旅行記錄”，我想回家講給我親人聽聽我的旅行

　　10、，,.（根據(jù)機(jī)構(gòu)情況可以補(bǔ)充或者刪除一些）

　　好了，開始我們愉快的玩耍吧...---

　　愛您的朋友

　　E、為每一本圖書制作一個(gè)精美的卡片（命名為“一本書的旅行”，這個(gè)卡片也是需要用 502 膠水貼在書的最后，可以是折疊形式的，每個(gè)借閱人看完書以后，記錄好借該本圖書的時(shí)間，誰(shuí)借的，地點(diǎn)，并簡(jiǎn)單寫下該本書的隨筆，最好一句話的體會(huì)）

　　F、為捐書者準(zhǔn)備一個(gè)捐書證明（制作有培訓(xùn)學(xué)校 Logo的特色捐書證明卡片）正面：

　　某某公益圖書館

　　靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色

（一句關(guān)于公益圖書館的話語(yǔ)）

（右下方培訓(xùn)機(jī)構(gòu) logo）

　　捐證號(hào)：0001 持證須知：

★憑此證可在朗培旗下會(huì)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公益圖書館借閱書籍，付押金）

★憑此證可享受某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)月免費(fèi)體驗(yàn)課 ★，，(根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況設(shè)置)

　　最終解釋權(quán)歸某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　持證人簽名：

　　五、公益圖書館之宣傳方式： 1、老帶新的轉(zhuǎn)介紹捐書宣傳；

　　2、團(tuán)隊(duì)每日的地推宣傳（公立學(xué)校門口、社區(qū)門口、商超、人群密集的地方等）

　　并享受終身免費(fèi)（不

...---3、與商場(chǎng)或書店異業(yè)合作的大型捐書活動(dòng)，也可以達(dá)到了很好的宣傳效果； 4、微信、QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)！

　　建立官方微信群、QQ群、官方微博（每天更新你的官方圖書館微博，并堅(jiān) 持@當(dāng)?shù)刂髁鲌?bào)紙、政府宣傳部、還有其它社區(qū)官方微博，附近學(xué)校官方微博，還可以弄一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)我們的某條微博并 @3個(gè)好友，就有機(jī)會(huì)得到我們送出的大獎(jiǎng)）達(dá)到宣傳的效果。

　　5、在一些附近的小區(qū)和公園發(fā)宣傳資料。（最主要是一些老年人）6、政府文化宣傳部幫忙宣傳（這樣的公益行為一定會(huì)得到政府的支持，說(shuō) 不一定還會(huì)捐書）

　　7、借助社會(huì)輿論和媒體的作用，可以借助某個(gè)當(dāng)下比較流行的元素（當(dāng)然是要和我們公益圖書館有所關(guān)聯(lián)的）來(lái)吸引社會(huì)輿論媒體的關(guān)注達(dá)到宣傳的目的，爭(zhēng)取上熱搜?。ㄒ簿褪菉蕵啡λ追Q的炒作，做好了這其實(shí)能達(dá)到一個(gè)很好的選穿效果）

　　比如：

（1）以前些年比較流行的行為藝術(shù)“撲街”為例（其實(shí)現(xiàn)在也可以做）。就可以讓機(jī)構(gòu)的老師在我們公益圖書館門口拿著一本書

“撲街” 幾天，來(lái)來(lái)往往的人群一定會(huì)拍照上傳，會(huì)吸引很多人來(lái)看，進(jìn)而進(jìn)入圖書館來(lái)看。

（2）現(xiàn)在很流行廣場(chǎng)舞，那我們就倡導(dǎo)一種讀書的理念，不管在任何環(huán)境下，我們都應(yīng)該閱讀！這個(gè)時(shí)候就找一個(gè)傍晚（夏天天黑的很遲），廣場(chǎng)上找一個(gè)顯

　　眼的地方，拉起橫幅，立上幕布，讓孩子們坐在事先準(zhǔn)備好的小凳子上看書。（學(xué) 生肯定看不進(jìn)的，目的不是讓他們真的看，而是通過(guò)一個(gè)鮮明的對(duì)比，達(dá)到宣傳的目的）通過(guò)這種方式博得眼球。（所以就通過(guò)以上這樣的思路去吸引公眾，這種宣傳方式效果很快）六、公益圖書館之借書有禮活動(dòng)：

　　1、凡是來(lái)主動(dòng)借閱或現(xiàn)場(chǎng)讀書的小朋友第一次上門均有禮物贈(zèng)送（可以是

　　毛錢吹出來(lái)可以變幻多樣的氣球、也可以是一本成本價(jià)在 1 元以內(nèi)的“口袋漫畫書 ”）；

　　2、凡是上門借閱書籍的家長(zhǎng)和小朋友，均可獲得“弘揚(yáng)閱讀天使”的勛章一...

---枚；

　　3、一年內(nèi)借閱次數(shù)達(dá)到 60 次的，圖書館贈(zèng)送價(jià)值 188 元的精美書籍一套； 4、一年內(nèi)借閱次數(shù)達(dá)到 100 次的，圖書館贈(zèng)送價(jià)值 388 元的精美書籍一套； 5、所有辦理免費(fèi)借閱證的小朋友均可獲得“抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)”，并有機(jī)會(huì)獲得與著名兒童作家“楊紅櫻”親密接觸的機(jī)會(huì)和“香港夏令營(yíng)”。

　　七、公益圖書館之借閱證的辦理：

　　1、不管你是否持有捐書證明，只要借書均要辦理借閱證，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要制作具有公益圖書館特色的借閱證，當(dāng)然要印有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的借閱證（正面）

　　姓名：佳佳

　　logo，一些基本信息。

（培訓(xùn)機(jī)構(gòu) logo）

　　電話：（是學(xué)生就家長(zhǎng)電話）

　　住址：某某區(qū)某某路某某小區(qū)

　　捐書證編號(hào)： 00001（有捐贈(zèng)號(hào)就要寫，而且每次也要出示捐書證，通過(guò)這個(gè)管理員就知道不交押金，沒有就不寫，管理員就知道要交押金）

（借閱證背面就寫借書規(guī)則）

　　2、當(dāng)然電腦上要有每次借閱記錄（姓名（學(xué)生及家長(zhǎng)）、電話、家庭地址、有無(wú)押金、借的哪些書籍等等信息）。

　　八、公益圖書館之借書規(guī)則（在公益圖書館內(nèi)要貼有借書的相關(guān)規(guī)定）

：

　　1、無(wú)捐書證明卡片的要先付押金 50 或 100。（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)具體情況而定）2、持有捐書證明卡片的可以不用給押金直接借閱 3、每人次最多借三本圖書，最多借閱 1 個(gè)月。4、借閱人按要求填寫好每本書的“一本書的旅行”

　　5、每個(gè)借閱者都要有一個(gè)借閱證，自己填寫好借閱證上面的內(nèi)容 , 以方便管理。

　　6、注意愛護(hù)書籍，如有損壞按原價(jià)幾倍賠償注明：

　　A、借閱者不限學(xué)校、不限地域（不是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生、不是我們培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)的學(xué)生家長(zhǎng)都可以借閱）...---B、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)自身具體情況，對(duì)沒有按照公益圖書館借書規(guī)則的借閱人，采取相應(yīng)的懲罰制度。

　　九、公益圖書館之義工招募

　　1、義工對(duì)象：培訓(xùn)學(xué)校家長(zhǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生、熱愛讀書的捐書者或者社會(huì) 愛心人士（培訓(xùn)學(xué)校家長(zhǎng)優(yōu)先）。

　　2、義工要求：思想覺悟高、積極樂觀，熱愛讀書和教育，樂意為大家服務(wù) 3、時(shí)間：星期一至星期五下午 6:00-9:00，（學(xué)生就是平時(shí)非補(bǔ)習(xí)時(shí)間）

　　星期六、星期天 9:00—11:00，14:00—17:00 4、義工工作任務(wù)：（1）整理書籍（2）做好書籍借閱登記（3）管理好公益圖書館的衛(wèi)生

（4）整理“給讀者的一封信”、“一本書的旅行”（根據(jù)公益圖書館具體情況增加）

　　注明：

　　A、將每次圖書館義工的工作通過(guò)圖片保留下來(lái)，傳在我們的官方微信群里。B、為義工頒發(fā)義工勛章合影留念?；蛘呙總€(gè)月評(píng)選出最佳服務(wù)之星。（將最佳服務(wù)之星的照片貼在公益圖書的墻上）

　　十、定期舉行讀書交流會(huì) 1、交流會(huì)形式不限：

（1）演講（根據(jù)自己看書的感受，寫一份演講稿）（2）繪畫（可以將自己看書的感受，通過(guò)繪畫表達(dá)出來(lái)）

（3）表演（可以和自己的朋友根據(jù)圖書內(nèi)容選擇一段自己記憶深刻的文落表演出來(lái)）

（4）樂器演奏（可以通過(guò)不同的樂器演奏來(lái)傳遞對(duì)于某本書的感受）（5）也可逐步去引進(jìn)英語(yǔ)閱讀、手繪本閱讀等高端產(chǎn)品（6）,，....---2、讀書交流會(huì)方式不限：

（1）可以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獨(dú)立開展，也可以聯(lián)合其它單位或者政府部門一同開展。（2）每個(gè)月公益圖書館進(jìn)行一次讀書交流會(huì)（自己開展），每年舉行兩次大型讀書會(huì)交流（可以聯(lián)合其它單位或者政府）

（3）小型讀書交流會(huì)做好照片記錄，大型讀書交流會(huì)最好邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣藛T 參加，并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)等媒體。

　　3、讀書交流會(huì)成員：

　　所有借閱者（邀請(qǐng)借閱者的人數(shù)按照每次具體情況而定）備注：

（1）借閱者是學(xué)生的，交流會(huì)中要叫上自己的父母一同前去。（目的是家長(zhǎng)

　　可以拍

　　照發(fā)朋友圈）

(2）借閱者是學(xué)生的，還可以邀請(qǐng)沒有在我們這里借書的學(xué)生朋友一起去。十一、公益圖書館之跨界交流

　　1、聯(lián)系朗培旗下的其它 VIP 培訓(xùn)學(xué)校的公益圖書館，定期互相交換書籍，達(dá)到資源的共享。同時(shí)通過(guò)每本書“一本書的旅行”，讓借閱的人感到欣喜，原來(lái)我的書去過(guò)外省，或者我借的書來(lái)自外省。2、異業(yè)聯(lián)盟：書店、銀行、商場(chǎng)、兒童攝影等十二、書籍更新及捐贈(zèng)

　　1、假如公益圖書館的書沒有更新，那么來(lái)這里借書的欲望就不強(qiáng)烈，還是要定期購(gòu)買一些比較具有時(shí)代意義的書籍。

　　2、要保證書籍的數(shù)量，還要繼續(xù)接受圖書的捐贈(zèng)。

　　3、還可以和一些貧困山區(qū)的學(xué)校建立友好關(guān)系，然后定期挑選出一批書籍送往一些那些學(xué)校，給那里的孩子閱讀。（每次送往那些學(xué)校的時(shí)候，就可以開展一個(gè)活動(dòng)叫做《送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)，讓愛流暢，讓幸福之花綻放》，邀

　　請(qǐng)一些我們公益圖書館的捐贈(zèng)者同去。而且我們每次搞大型讀書活動(dòng)的時(shí)候，也可以邀請(qǐng)貧困山區(qū)的一些孩子來(lái)參加。...---十三、招聘一些個(gè)性品質(zhì)好的殘障人士作為圖書館的管理員

　　假如后期各方面發(fā)展的好的話，可以聘請(qǐng)一些殘障人士作為圖書館管理員，解決他們的就業(yè)，一方面提高我們機(jī)構(gòu)的社會(huì)形象，另一方面致力于慈善事業(yè)的發(fā) 展，也有助于我們機(jī)構(gòu)的后期發(fā)展。（對(duì)于聘請(qǐng)殘障人士作為管理員這一點(diǎn)，還可以和政府那邊交流，能申請(qǐng)到一批資助費(fèi)也不錯(cuò)，不能申請(qǐng)到也無(wú)所謂）

　　總之，公益圖書館的打造一方面是致力于公益事業(yè)的發(fā)展，最主要的對(duì)于我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，公益圖書館的建立可以提升我們的形象，吸引更多的人來(lái)我們機(jī)構(gòu)，也許有的家長(zhǎng)選擇我們的機(jī)構(gòu)不在于我們的教學(xué)質(zhì)量有多好，而是看重

　　了我們投身公益事業(yè)的這個(gè)做法，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，也一定能培養(yǎng)出有責(zé)任感的孩子。.謝謝..再見....

公益圖書館活動(dòng)策劃方案3

　　宜良文心琴苑公益圖書館可行性建設(shè)方案

　　一、活動(dòng)背景

　　二、活動(dòng)目的1、弘揚(yáng)中國(guó)青少年閱讀習(xí)慣和閱讀能力；

　　2、給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)來(lái)學(xué)校的充分理由；

　　3、增強(qiáng)學(xué)校正向品牌影響力和美譽(yù)度；

　　4、降低家長(zhǎng)和孩子的恐懼心理，將學(xué)校變成一個(gè)家長(zhǎng)和孩子愿意來(lái)、喜歡來(lái)的場(chǎng)所；

　　5、符合學(xué)校的未來(lái)多元化、服務(wù)型、社區(qū)型綜合類機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)變；

　　6、利于宣傳、利于宣傳、增強(qiáng)客戶黏性，實(shí)現(xiàn)輕松招生。

　　三、活動(dòng)主辦單位宜良縣文心琴苑

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2018年9月—2018年11月（備注：不一定就2個(gè)月，根據(jù)活動(dòng)達(dá)到的效果調(diào)整時(shí)間）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　清遠(yuǎn)小學(xué)周邊、匡山小學(xué)周邊、縣城區(qū)商業(yè)中心及周邊公園廣場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　清遠(yuǎn)小學(xué)家長(zhǎng)和學(xué)生、匡山小學(xué)家長(zhǎng)和學(xué)生、宜良縣城區(qū)廣大家長(zhǎng)及青少年

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)前期

⑥ 9月17日對(duì)募集的圖書進(jìn)行分類上架。二期募捐工作：

③ 10月30日，對(duì)公益圖書館的建立進(jìn)行總結(jié)，并完善后續(xù)管理工作。

（二）活動(dòng)執(zhí)行

　　1.第一期：2018年9月15日活動(dòng)地點(diǎn)：宜良愿景城市廣場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年9月15日15:30—17:30（暫定）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：折疊桌2張、X展架2個(gè)、贈(zèng)送小禮品若干、工作人員2名、泡泡水若干、泡泡糖1桶。

　　現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施如下：

（1）現(xiàn)場(chǎng)咨詢：為感興趣的同學(xué)們面對(duì)面的解答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶著他們的書籍來(lái)我校校點(diǎn)捐贈(zèng)。

　　注意事項(xiàng)：捐贈(zèng)必須引導(dǎo)至學(xué)校教學(xué)點(diǎn)。2.第二期1階段：2018年9月20日活動(dòng)地點(diǎn)：清遠(yuǎn)小學(xué)門口

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年9月20日——24日16:30—17:15（暫定）活動(dòng)主要內(nèi)容：在學(xué)校周邊定點(diǎn)宣傳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折疊桌2張、X展架2個(gè)、贈(zèng)送小禮品若干、工作人員2名。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施如下：

（1）現(xiàn)場(chǎng)咨詢：為感興趣的同學(xué)們面對(duì)面的解答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶著他們的書籍來(lái)我校校點(diǎn)捐贈(zèng)。

　　注意事項(xiàng)：捐贈(zèng)必須引導(dǎo)至學(xué)校教學(xué)點(diǎn)。3．第二期2階段：2018年9月27——31日活動(dòng)地點(diǎn)：匡山小學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年9月27——31日16:30—17:15（暫定）活動(dòng)主要內(nèi)容：在學(xué)校周邊定點(diǎn)宣傳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：折疊桌2張、X展架2個(gè)、贈(zèng)送小禮品若干、工作人員2名?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)施如下：

（1）現(xiàn)場(chǎng)咨詢：為感興趣的同學(xué)們面對(duì)面的解答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶著他們的書籍來(lái)我校校點(diǎn)捐贈(zèng)。

　　注意事項(xiàng)：捐贈(zèng)必須引導(dǎo)至學(xué)校教學(xué)點(diǎn) 4．第三期：2018年10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：宜良縣城區(qū)某公園（待定）

（1）現(xiàn)場(chǎng)咨詢：為感興趣的同學(xué)們面對(duì)面的解答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶著他們的書籍來(lái)我校校點(diǎn)捐贈(zèng)。

　　注意事項(xiàng)：捐贈(zèng)必須引導(dǎo)至學(xué)校教學(xué)點(diǎn)。

（三）活動(dòng)后期

　　八、活動(dòng)可行性分析

（三）隨著人氣的不斷上升，我們可以從讀者中尋找到喜歡音樂的朋友加入琴行學(xué)習(xí)。