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三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案1
一、活動目的及意義
為貫徹落實堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心,以保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟,統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施,以人為本、統(tǒng)籌兼顧,把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕,生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一,人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不斷增強青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng),根據(jù)我學(xué) 聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求,結(jié)合我校實際,百色職業(yè)學(xué)院團委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題,通過集體組隊參加社會實踐活動,引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長,保增長、保民生、保穩(wěn)定,支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設(shè),在實踐中奉獻社會,錘煉意志,提高素質(zhì),培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位
百色職業(yè)學(xué)院團委學(xué)生會(學(xué)生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作)
四、活動組織形式
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式,學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募),分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內(nèi)容
(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動:
活動內(nèi)容概述:
1、開展素質(zhì)拓展班
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,授課內(nèi)容以文化課為主,輔之是娛樂,結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式,寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育,提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進行環(huán)保意識教育
(1)針對學(xué)校環(huán)境惡化問題,結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就,提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識,幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,豐富環(huán)保教育形式,同時開展實地考察活動。
(2)尋訪和收集資料,并與當(dāng)?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流,為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理,在校內(nèi)進行推廣宣傳,引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排:
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,針對留守兒童實際情況進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動。
(1)“傳遞綠色祝福,構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;
(2)“珍愛‘留守花兒’,保護綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標語征集比賽、硬筆書法比賽等活動;
(3)“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;
(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動。
(1)“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍,實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動。
(2)環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研,并寫成調(diào)查報告。
7、“留住童年,放飛希望”聯(lián)誼晚會。
(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動:
具體活動安排:
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情,通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉,依居民為向?qū)Ь偷乜疾?,隨時做實驗記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題,并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識,同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享,讓他們就問題探討,尋找解決環(huán)境問題的方案,時刻關(guān)注民生,用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責(zé)人取得聯(lián)系,與其一道開展志愿者服務(wù)活動,在街上進行公益獻血活動,同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來,一起清掃公共場所,同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝,把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽,讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測,制造出水樣調(diào)查表,以及收集廢舊電池,提高居民的環(huán)保意識。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案2
一、活動時間安排
20__年7月
二、活動組織形式
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團隊:根據(jù)今年團省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排,確定2-3支校級團隊,隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊:各團總支、團支部、學(xué)生組織(包括社團)以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院,每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時,可考慮以同一生源地學(xué)生為主,回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程
1、校級團隊
填寫報名申請表:參加招募的教師、學(xué)生填寫申報表(附件1),紙質(zhì)稿于5月27日前報團委辦公室(辦公樓4樓,聯(lián)系電話:___);
面試選拔志愿者:教師志愿者面試于6月11日下午3:00—6:00在團委辦公室進行;學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團委,團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選,入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。
四、選拔細則
1、教師志愿者要求:
思想政治覺悟高,熱心志愿服務(wù)活動;有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力,責(zé)任心強;有大局意識,能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學(xué)生志愿者:
招募對象為我校全日制本??茖W(xué)生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強烈的責(zé)任感,有良好的團隊合作精神,遵守團隊的紀律;身體及心理素質(zhì)良好,有吃苦耐勞的精神;性格開朗,善于與人溝通,容易適應(yīng)新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,主要團學(xué)干部和受到過團員標兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
五、表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選,工作突出者,經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦,可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料,結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn),評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求
各院系要高度重視此項工作,廣泛發(fā)動、深入宣傳,要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去,要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來,確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
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【2022三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書范文精選5篇】
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案3
一、活動背景
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神,實踐團深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū),重點圍繞美麗中國建設(shè),開展環(huán)境治理、水資源保護、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災(zāi)害預(yù)防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動,參與環(huán)境治理體系建設(shè),為建設(shè)美麗中國、美麗大連貢獻力量。
我系組織開展20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
二、活動目的及意義
大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會,增長見識、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國情,服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神,進一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神。
三、項目類別
美麗中國實踐團
四、活動時間
20__年8月27日
五、活動地點
遼寧省大連市
六、活動準備
1、與當(dāng)?shù)氐呢撠?zé)人取得聯(lián)系,得到他們對此活動的大力支持。
2、對活動進行討論,把實踐活動的工作細分到個人,討論活動過程中可能遇到的問題或困難,初步制定解決方案。
七、活動流程
1、8月26日18:00全體成員在校集合,準備好工作物品;18:30召開會議,組建“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小組,19:00召開會議
2、8月27日8:00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進行科普知識的宣講。11:30~13:30午休調(diào)整時間,13:40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16:00集合乘車返回學(xué)校。晚上18:30全體成員召開交流會,并活動進行總結(jié)。
八、注意事項
1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題,小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣,不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
3、發(fā)生突發(fā)事件時,及時與組長聯(lián)系,冷靜處理,保證實踐活動的有序進行。
4、注意個人隨身物品,預(yù)防個人財產(chǎn)丟失,提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮,整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行。不得擅自離開。外出要有負責(zé)人批準。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關(guān)于嘉慶基層服務(wù)型團組織建設(shè)的意見》的部署,全面活躍基層團組織,推進基層服務(wù)型團組織建設(shè),強化團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能,響應(yīng)省委組織開展“活力在基層”主題團日活動暨優(yōu)秀服務(wù)型團組織創(chuàng)建活動的號召,我院以“主題鮮明、形式新穎,立足基層、面向團員,重在創(chuàng)新、注重實效”為原則,擬舉辦嘉應(yīng)學(xué)院政法學(xué)院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,弘揚志愿服務(wù)精神,創(chuàng)新基層服務(wù)型團組織建設(shè)。
二、活動意義
通過一系列的社會實踐活動,向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,幫助學(xué)生樹立志愿服務(wù)意識,弘揚志愿服務(wù)精神,通過參與實踐活動實現(xiàn)志愿服務(wù)由思想到行動的升華;引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐活動中踐行社會主義核心價值觀,活躍基層團組織建設(shè),增強團員的思想引領(lǐng),推動服務(wù)型團組織建設(shè);通過科技、衛(wèi)生、文化、關(guān)愛進社區(qū)系列活動,使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動的魅力,為社區(qū)居民帶去志愿服務(wù),創(chuàng)新的活動形式,先進的文化知識,為社區(qū)建設(shè)增添活力;弘揚我院“愛心,服務(wù),責(zé)任,奉獻”的人文精神,展現(xiàn)政法學(xué)子的良好風(fēng)貌,弘揚政法精神。
三、活動主題
活力在基層活動進社區(qū)
四、活動對象
__市社區(qū)居民
五、活動地點
__市社區(qū)
六、活動時間
__年07月18日—__年07月19日
七、活動準備
活動開展前就進行本次三下鄉(xiāng)活動的時間、地點、活動方式以及活動內(nèi)容等的討論和確定,充分考慮和采納各方意見,以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實踐成效。
(一)前期宣傳
活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進行活動宣傳,利用當(dāng)?shù)氐膹V播、公告欄等進行宣傳。
(二)聯(lián)系準備
1、與居委會和有關(guān)部門進行交涉,提前確定好住宿地點和具體活動地點
2、與活動合作相關(guān)組織進行聯(lián)系,確定具體方案;
(三)流程、物資準備
1、策劃活動的具體流程,準備活動所需的物資以及具體活動的人員安排;
2、準備好防暑、防蚊防蟲、防感冒,以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品;
3、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調(diào)查問卷;
4、計劃好可借和需購的生活公共用品。
(三)人員準備
1、進行“三下鄉(xiāng)”暑期實踐的宣傳,鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動,發(fā)放報名表格,公開進行志愿者的招募。
2、正式確定好人員后進行人員的挑選和分組,確保活動有效率有質(zhì)量。
3、召開三下鄉(xiāng)動員大會,將實踐活動的工作討論,更加細致的劃分,討論實踐過程中可能會遇到的問題、困難,初步制定解決方案。安排具體事宜,確定責(zé)任,樹立服務(wù)和責(zé)任意識,強調(diào)組織和紀律。
4、做好學(xué)生留宿申請。
5、到達地點后按方案展開活動,隨時保持手機暢通。
八、活動流程安排
第一天
早上:
1、(7:30—9:30)所有隊員在田師門前集合,人數(shù)到齊后合影出發(fā)前往目的地,途中與小區(qū)工作人員進行溝通,做好交接準備。
2、(9:30—10:00)進行30分鐘的人員和物資整頓。
3、(10:00—12:00)。
①按照既定安排,開展此次三下鄉(xiāng)的具體活動的工作,號召社區(qū)居民參與進來。
②進行調(diào)研工作(調(diào)研主題是該社區(qū)居民對我國國家政策的了解情況)。
③安排中午的伙食。
下午:
1、(14:30—16:00)
①趣味小實驗
對象:社區(qū)小學(xué)生和中學(xué)生
內(nèi)容:利用趣味小實驗解釋生活中常見的物理和化學(xué)知識,讓學(xué)生懂得留心觀察生活。
②生活常識競賽
對象:社區(qū)中年人和老年人
內(nèi)容:通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門,同時又能更好的融入社區(qū)當(dāng)中。
2、(16:00—17:30)組織人員對社區(qū)進行大掃除,改善社區(qū)環(huán)境
晚上:
1、(19:30—21:00)通過情景短劇表演,普及法律知識,讓更多人樹立法律觀念
第二天
早上:
1、(8:00—9:30)
義務(wù)口腔、視力檢查,分發(fā)護眼,保護牙齒的宣傳單(爭取與嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院或__市當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院或診所合作)
2、(9:30—10:30)
①青春期心理生理教育
對象:該社區(qū)即將步入青春期小學(xué)生,分男女組進行
內(nèi)容:對可能存在的生理和心理問題進行講解。
②小手拉大手,設(shè)計講衛(wèi)生、愛文明標語,小卡片
對象:社區(qū)小學(xué)生+父母。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案5
一、活動主題:
服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧
二、活動目的及意義:
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺,使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉,學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容:
1、活動時間:20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師:周鋒陳遠宏
4、隊長:___,隊員:藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)
5、隊伍名稱:傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
四、具體實施方案:
1、活動前期:
制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點,溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容,以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議,分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細節(jié),并討論解決實踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。物資準備或所需物品:團隊物品:(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品:學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期:
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地,到達當(dāng)?shù)睾?,與當(dāng)?shù)刎撠?zé)人見面,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為:
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?,為游人作解說服務(wù)。
b、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等,要求撰寫教案、教學(xué)日歷,規(guī)范教學(xué)。
3、活動后期:
檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記,回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié),對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。
五、預(yù)期目標:
通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動要求與安全預(yù)案:
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學(xué)校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的.團隊精神,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
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