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暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃模板范文3篇 寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-12-08 23:08:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃模板范文3篇 寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃,以供借鑒。

暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃模板范文3篇 寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃模板范文1

  一、 活動(dòng)主題:

“青春在實(shí)踐中閃耀”

  二、 活動(dòng)背景:

  暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo),同一種信仰。

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  20__年暑期

  四、 活動(dòng)地點(diǎn):

  寶雞市鳳翔縣

  五、 活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”

  通過調(diào)查與了解,從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的,且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們,讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好,和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng),給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事,開拓思維,激發(fā)孩子們的興趣愛好,讓他們快樂成長(zhǎng)。

  2、“紅色延安之旅”

  為了弘揚(yáng)革命精神,鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活,特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng),組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩,了解一些中國(guó)革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,在他們以前居住的`地方看一看,體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活,從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  3、“暑期之行,體驗(yàn)人生”

  為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ),此活動(dòng)以個(gè)人為單位,進(jìn)行踴躍報(bào)名,集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),來積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,豐富生活。

  六、 活動(dòng)參與對(duì)象:

  電氣系全體學(xué)生

  七、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  __

  八、 活動(dòng)目的:

  豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生、關(guān)愛他人、弘揚(yáng)民族精神。

  九、 活動(dòng)流程:

  1、宣傳部通過張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

  2、各班團(tuán)支書在班上再宣傳,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

  3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù),進(jìn)行分組,確定負(fù)責(zé)人。

  4、暑期正式開始實(shí)施。

  十、 活動(dòng)意義:

“艱辛知人生,時(shí)間長(zhǎng)才干”,暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。

暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃模板范文2

  為進(jìn)一步拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源,提高教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)能力,提升我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平,豐富學(xué)生暑期生活,經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  一、參加范圍

  初一、初二年級(jí)

  二、活動(dòng)主題與內(nèi)容

  活動(dòng)主題:綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)的整合。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)與其他學(xué)科課程的整合:綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活問題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然做好觀察與試驗(yàn)研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的文獻(xiàn)研究。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育活動(dòng)的整合:創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動(dòng),把社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、自然考察等活動(dòng)賦予課程內(nèi)涵,明確活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、豐富活動(dòng)內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法,避免走過場(chǎng),確保活動(dòng)效果。

  三、活動(dòng)要求

  1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教科室主任、政教主任、年級(jí)主任和學(xué)科備課組長(zhǎng)為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)研究制定學(xué)?!妒钇诰C合實(shí)踐活動(dòng)方案》,將暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施整體要求,修訂完善學(xué)校相關(guān)評(píng)價(jià)制度,將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入業(yè)務(wù)考核,記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  2、本次活動(dòng)重點(diǎn)從以下兩個(gè)方面設(shè)計(jì)主題:

(1)研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計(jì)可以重點(diǎn)從學(xué)科拓展、社會(huì)熱點(diǎn)、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動(dòng)的延伸等幾個(gè)方面產(chǎn)生。

(2)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。重點(diǎn)從勞動(dòng)教育、環(huán)境凈化、公益活動(dòng)、愛校護(hù)校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。

  3、班主任幫助學(xué)生確立活動(dòng)主題,成立活動(dòng)小組,安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位圍繞活動(dòng)主題選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入量化考核,作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  四、方法步驟

  第一階段:(6月15日—6月21日)制定活動(dòng)計(jì)劃階段。各年級(jí)制定《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃,《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》后附各小組主題活動(dòng)名稱統(tǒng)計(jì)表(表格內(nèi)容包括年級(jí)、班級(jí)、小組成員、活動(dòng)內(nèi)容、指導(dǎo)教師等)。

  第二階段:(7月7日—8月20日)活動(dòng)實(shí)施階段。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作?;顒?dòng)期間學(xué)生返校1—2次進(jìn)行階段性匯報(bào)、交流、展示,教師跟進(jìn)指導(dǎo),同時(shí)教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會(huì)。各年級(jí)師生返校時(shí)間在活動(dòng)方案中標(biāo)明。學(xué)校抽查各班活動(dòng)情況。

  第三階段:(8月21日—8月30日)活動(dòng)總結(jié)提高階段。在教師的指導(dǎo)下,各活動(dòng)小組總結(jié)整理活動(dòng)資料、完善活動(dòng)成果;學(xué)??偨Y(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況,寫出總結(jié)報(bào)告。

  第四階段:(9月份)活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。開學(xué)第一周,各班總結(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、收獲,開展專題總結(jié)交流展示活動(dòng),推選優(yōu)秀作品,參加全校評(píng)比。

  五、評(píng)比交流

  1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)比共設(shè)兩類獎(jiǎng)項(xiàng):

  優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎(jiǎng):研究報(bào)告主要包括活動(dòng)主題背景、活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施過程、研究成果、收獲體會(huì)等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動(dòng)過程,避免知識(shí)的堆砌。

  優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)、自然考察獎(jiǎng):通過查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的過程資料和總結(jié)材料,表彰優(yōu)秀的項(xiàng)目。

  兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展示評(píng)比。各班推薦1件作品參加評(píng)比活動(dòng)。各類推選材料(紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計(jì)表等)于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報(bào)材料能夠體現(xiàn)活動(dòng)的完整過程,每件作品限報(bào)學(xué)生3人,指導(dǎo)教師2人。

  3、開學(xué)初,學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級(jí)評(píng)選出4名一等獎(jiǎng)、3名二等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并分別按5分、3分記入班級(jí)量化。(優(yōu)秀作品將報(bào)送縣級(jí)以上單位評(píng)選)對(duì)于敷衍和不參與活動(dòng)的班級(jí)酌情減1—2分。

  各年級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳和發(fā)動(dòng),提高廣大師生的認(rèn)識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,確保暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)工作開展的深入有效。通過暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施,推動(dòng)我縣素質(zhì)教育的深入開展,促進(jìn)教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃模板范文3

  根據(jù)小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于十小時(shí)和每天體育鍛煉一小時(shí)的要求,特制定活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題:

  弘揚(yáng)“紅船精神”,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人

  二、活動(dòng)目的:

  根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)(社會(huì))實(shí)踐活動(dòng)的意見》文件精神,今年暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國(guó)家發(fā)展史等內(nèi)容,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛鄉(xiāng)的樸素情感,增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗,過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  一至六年級(jí)少先隊(duì)員

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  7月5日至8月25日

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  組員:

  六、活動(dòng)內(nèi)容

(一) “弘揚(yáng)‘紅船精神’,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  參與對(duì)象:一至三年級(jí)小隊(duì)

  活動(dòng)要求:各中隊(duì)成立暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì),圍繞主題,各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富,形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  1.弘揚(yáng)“紅船精神”,激發(fā)愛黨愛國(guó)熱情。訪愛國(guó)主義教育基地、__名人故居、博物館、紀(jì)念館、__歷史文化街區(qū)等,在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”,學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,可以開展演課本劇目、編手抄報(bào)、寫讀后感等活動(dòng),準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴,弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動(dòng)。

  2.弘揚(yáng)“紅船精神”,推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識(shí)。尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識(shí)和有關(guān)技能的教育,提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天,普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo),提高自身法律意識(shí),自覺抵制不良文化的侵蝕,告別陋習(xí),爭(zhēng)做文明市民。

  3.弘揚(yáng)“紅船精神”,助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會(huì)責(zé)任感的“和雅志愿者”,參與公益服務(wù)活動(dòng),手拉手送溫暖,力所能及地幫助身邊有困難的人,奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。學(xué)做“小當(dāng)家”,與父母談一次心,為父母做一件有意義的事,在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

(二) “弘揚(yáng)‘紅船精神’,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

  參與對(duì)象:四至六年級(jí)學(xué)生

  活動(dòng)要求:7月4日,每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報(bào)到,積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動(dòng)。各社區(qū)為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺(tái),9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作,確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

(三)“親情家書 助力成長(zhǎng)”活動(dòng)

  參與對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生

  學(xué)生:1-2年級(jí):開展“親情繪圖傳遞真情”,孩子們可以拿出畫筆,將你對(duì)父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格A4紙大小或A3大小。

  3—5年級(jí):開展“親情家書 表達(dá)真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對(duì)父母表達(dá),又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級(jí)孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級(jí)要求寫成一封書信。

  父母:對(duì)于孩子的圖或信,能有點(diǎn)評(píng)或回信。

  在兩期投稿時(shí)間內(nèi),將材料發(fā)送給班主任老師,由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學(xué)生暑假要求表)。

  七、其他要求

(一)一至三年級(jí)學(xué)生能參加1-2次班級(jí)組織的小隊(duì)活動(dòng),各中隊(duì)8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊(duì)活動(dòng)新聞至__。四至六年級(jí)各中隊(duì)成立4至6支假日小隊(duì),圍繞主題開展實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)次數(shù)不少于8次(累計(jì)10小時(shí))。四、五年級(jí)各中隊(duì)推薦一個(gè)小隊(duì)制作活動(dòng)記錄冊(cè)上交大隊(duì)部(未在社區(qū)參評(píng)),學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級(jí)評(píng)選。

(二)開學(xué)初,四、五年級(jí)各班按學(xué)號(hào)整理《信息卡》后上交大隊(duì)部,六年級(jí)學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。

  八、總結(jié)表彰

(一)學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)本次暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰。

(二)學(xué)生文章和實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)在各類媒體刊登,請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊(duì)部。

(三)學(xué)校根據(jù)推薦的小隊(duì)活動(dòng)新聞,評(píng)出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)”和若干名“實(shí)踐之星”。

(四)學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊(duì)參加區(qū)(市)級(jí)評(píng)比。

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