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幼兒園重陽節(jié)敬老活動策劃3篇 重陽節(jié)敬老愛老活動策劃案

時間:2022-12-10 19:36:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園重陽節(jié)敬老活動策劃3篇 重陽節(jié)敬老愛老活動策劃案,供大家閱讀。

幼兒園重陽節(jié)敬老活動策劃3篇 重陽節(jié)敬老愛老活動策劃案

幼兒園重陽節(jié)敬老活動策劃1

  活動時間:20__.10.30

  活動內(nèi)容:敬老愛老從我做起

  活動目標:

  1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

  2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

  3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

  活動準備:

  折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地

  活動過程:

  活動一重陽節(jié)的來歷

  1、了解重陽節(jié)的來歷。

  2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

  3、參觀大班制作重陽糕。

  4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

  活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

  1、活動前:

(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

(3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

  2、實踐活動:

(1)按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

(3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、活動后:

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流:對今天的活動的感受?

(3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節(jié)敬老活動策劃2

  活動地點:敬老院

  預先準備:請敬老院的爺爺奶奶入座

  參加對象:幼兒園全體幼兒及老師

  活動目標:

  1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

  2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛

  3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

  4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

  5.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

  6.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動準備:

  1.打出橫幅,打出"__幼兒園敬老院感恩活動"

  2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動。

  3.各班小朋友準備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們

  4.園內(nèi)準備好重陽糕

  5.小朋友親手制作壽星卡,愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心

  6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們

  7.學習歌曲《感恩的心》

  8.學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

  活動過程

  1.主持人上臺致詞

  2.小朋友們和老師一起跳活力早操

  3.發(fā)放小朋友自己帶來的零食

  互動環(huán)節(jié)

  1.爺爺奶奶辛苦了,小朋友們表達自己的尊敬之情,與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

  2.我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  3.小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡

幼兒園重陽節(jié)敬老活動策劃3

  活動時間:9月9日

  活動內(nèi)容:歌曲《好娃娃》(重陽節(jié))

  活動目標:

  1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

  2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

  3、通過教學活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

  活動準備:

  一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

  活動過程:

  一、說說關(guān)于重陽節(jié)

  1、了解重陽節(jié)的來歷。

  2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

  3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

  我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

  二、學唱歌曲《好娃娃》

  今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

(1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

  三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,進行情境表演。

  老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

  老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。

  活動延伸:

  1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進行總結(jié)。

  2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

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