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六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文3篇 小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演方案策劃

時(shí)間:2022-12-12 00:03:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文3篇 小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演方案策劃,歡迎參閱。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文3篇 小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演方案策劃

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文1

  一、 活動(dòng)目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

  二、時(shí)間安排:__年6月1日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校食堂三樓

  四、活動(dòng)演出單位:小學(xué)部

  五、節(jié)目主持:學(xué)生

  六、活動(dòng)主題:“擁抱快樂,放飛夢(mèng)想”

  七、組織方法:

  1、以班級(jí)為單位,每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目,節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在四月中旬前將節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、音樂上報(bào)音樂老師處,如有重復(fù)需調(diào)整,以便統(tǒng)一安排。

  3、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽,獲得年級(jí)前兩名的班級(jí)將在六一匯演中展示。

  八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

  1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。

  九、組織機(jī)構(gòu)

 ?。ㄒ唬?、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:張學(xué)剛

  組 員:各綜合課老師

  (二)、活動(dòng)工作人員安排

  1、音響:沈蘇文

  2、照相: 謝穎

  3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理:方丹

  4、節(jié)目主持人訓(xùn)練:方丹

  5、劇務(wù)與會(huì)場(chǎng)安排:駱成、張晨

  6、后勤安全保障:正副班主任

  十、活動(dòng)流程:

 ?。ㄒ唬?、經(jīng)典誦讀

 ?。ǘc六一學(xué)生文藝演出

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文2

  在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定“xxx小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(具體時(shí)間另行通知)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):中心校。

  三、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采,超越夢(mèng)想。

  四、活動(dòng)組織:

  總 策 劃:

  副總策劃:

  執(zhí)行策劃:

  項(xiàng)目負(fù)責(zé):

  仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;

  肖增傳:獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。

  張志鴻:攝像、錄像。

  徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

  韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。

  A、節(jié)目形式:

 ?、俑栉桀悾邯?dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

  ③語言類:詩朗誦、三句半等。

 ?、芷鳂奉悾邯?dú)奏、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。

  B、節(jié)目安排:

  本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,由完小校長長負(fù)責(zé),統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目,中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,小學(xué)部1個(gè),幼兒園1個(gè),完小校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目,中心校評(píng)選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長處。

  C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng):

  由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委,對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,根據(jù)得分的多少為序,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文3

  一、指導(dǎo)思想

  為了慶祝六一國際兒童節(jié),營造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富師生的課余生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。

  二、參加對(duì)象

  一至五年級(jí)全體學(xué)生,幼兒班、學(xué)前班小朋友。

  三、組織形式

  1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、文藝匯演分為三部分:班級(jí)大合唱、班級(jí)才藝展示和個(gè)人才藝展示。

  3、班級(jí)才藝展示以各班級(jí)報(bào)送節(jié)目為主,內(nèi)容要求積極健康向上,表演形式不限,時(shí)間限制在3-8分鐘以內(nèi)。

  4、個(gè)人才藝展示:自由組合報(bào)名參賽,參賽者自備服裝和伴奏。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)班級(jí)大合唱一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。班級(jí)才藝設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。個(gè)人才藝設(shè)一等獎(jiǎng)若干名,二等獎(jiǎng)若干名。設(shè)最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)2名(從班級(jí)大合唱和班級(jí)才藝展示綜合得分中評(píng)選)。

  5、參賽順序以節(jié)目單為主,請(qǐng)各班認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  5月30日上午(星期五)。

  五、評(píng)分基本標(biāo)準(zhǔn):

  1、100分制,所有評(píng)委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

  2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝,著裝統(tǒng)一者優(yōu)勝,學(xué)生參與廣者優(yōu)勝。

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