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關于小學班主任的工作計劃5篇 小學班主任工作打算

時間:2023-01-16 12:50:00 工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學習和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的關于小學班主任的工作計劃5篇 小學班主任工作打算,歡迎參閱。

關于小學班主任的工作計劃5篇 小學班主任工作打算

關于小學班主任的工作計劃1

  一、總體目標:

  20xx年班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,以《北京市中小學德育整體工作綱要》為指針,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我喜歡我學?!?、“我喜歡讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、工作目標:

  1、貫徹落實“我喜歡我學校”、“我喜歡讀書”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

  2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

  3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  三、工作重點及措施:

  1、做好平時的常規(guī)工作。

 ?。?)保護校園,進行愛學校的教育。

  (2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

 ?。?)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

 ?。?)充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

  2、開展“我愛學?!?、“我愛讀書”主題教育活動。

 ?。?)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校 園

 ?。?)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

 ?。?)培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

  3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  6、開展“雛鷹爭章”活動,使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

  四、各月工作重點:

  三月份:

  教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起

  ,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

  措施:

  1、制定工作計劃并公布。

  2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

  4、在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學生進行栽樹活動,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。

  四月份:

  增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

  1.做操整齊。

  2.主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

  3.積極開展“雛鷹爭章”活動。

  4.宣傳并進行安全教育。

  五月份:

  工作重點:積極開展“雛鷹爭章”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

  1、雛鷹爭章活動。

  2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

  3、進行安全教育。

  六月份:

  給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

  1、開展學習評比活動。

  2、復習動員。

  3、開好“六一”聯(lián)歡會,讓孩子們過好自己的節(jié)日。

  在平時,把爭章和專題教育結合起來,家訪與個別生教育結合,從每件小事抓起,使教學和育人相結合,努力為學生創(chuàng)建良好的學習,生活環(huán)境。

關于小學班主任的工作計劃2

  自我工作以來一直擔任小學語文、數(shù)學的教學工作及班主任工作,班主任也就是“孩子王”,以前人們常說當“孩子王”沒有出息,可是現(xiàn)在的“孩子王”真的是不好當,以后班主任上崗必須考核,沒有能力、證書的還不可以勝任,面對著都是獨生子女的現(xiàn)代家庭,班主任的工作真是難上加難,但是年輕的我們不能被困難嚇倒,我們要把困難變成動力,為自己能成為優(yōu)秀的班主任努力,為渴望求知的孩子們開辟更多的鍛煉窗口,使我們的班級有強大的凝聚力,使我們班級的孩子都在自己學習的基礎上有新的突破。所以我將這學期的計劃如下:

  一、班級情況。

  我們班級現(xiàn)在有學生27名,14名男生,13名女生。6、7名學生有非常好的學習習慣,不但學習成績優(yōu)秀而且能夠承擔班級一些重要的職務;10多名學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,但是學習成績優(yōu)秀,上課可以獨立的完成學習任務;7、8名學生學習習慣較差,不能夠完成學習任務。

  二、班級奮斗的目標。

  抓好班級干部的管理工作;配合好任課教師開展好有效課堂;使不同層次的學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣;根據(jù)學校的要求組織好學校的活動及班級的活動。

  三、具體實施辦法。

  1、抓好班級干部的管理工作。班級干部就是班級的第二個班主任,所以管理好班級干部非常重要。我們班級干部沿用上學期不變,但是要加強管理,現(xiàn)在班級自習課安排、習題講解都有專門的班級干部負責,都相當不錯,但是就是班級的紀律沒有太大的改變,我知道問題就出在班級干部身上,他們沒有把握好自己,所以其他同學就更不用提了。我的原則是讓學生做到的,我首先做到。對于班級干部也一樣,普通學生要求做到的,班級干部要首先做到。因為他們都是12、13歲的孩子,他們有時不能很好的把持自己的情緒,這個我非常理解.所以我打算這樣做;1、及時開會提醒他們是班級的“代言人"。2、班級干部互相提醒。3、班級同學舉報制,一名班級干部舉報10次以上取消班級干部資格,及時更換新的血液。目的就是使班級干部發(fā)揮“以身作則”的榜樣力量,使班級的紀律有好轉,保證班級給班級同學一個安靜、美好的學習環(huán)境。

  2、配合好任課教師開展好有效課堂。上學期我的做法就是大力發(fā)揮課代表的作用,要求課代表及時上交作業(yè),沒有寫的第一時間把名單匯報給我,關注上課情況,把班級的問題反映給我。經(jīng)過一學期的磨練,我們班級已經(jīng)杜絕了不寫作業(yè)的壞習慣,上課質量也有了很大的改善,這學期我沿用上學期的辦法,并且另加一條;讓課代表帶領大家做好預習和復習工作,為教師上課掃除一些小麻煩,發(fā)揮課堂的時效性。

  3、使不同層次的學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。我們班級的學生出現(xiàn)了兩極分化的狀態(tài),針對這一現(xiàn)象,開學初我首先做的一項工作就是調換座位,“一對一”,不光要負責他的學習還有要幫助他改掉一些壞的毛病。利用我上課的時間經(jīng)常提醒他們一對一的要發(fā)揮你們渾身法術,及時發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,不讓落后的孩子失去自信,幫助他們要在自己的基礎上再進一步,相信我們都是最棒的!我經(jīng)常在班級說的兩句話就是:“錯了不怕,怕的是知道錯了還不改。學習不好沒關系,只要認真行行出狀元!

  4、根據(jù)學校的要求組織好學校的活動及班級的活動。經(jīng)典誦讀:每天堅持用早讀時間學習古詩,另外要拿出每節(jié)課上課前的5分鐘共同積累好詞好句;主題活動:學校有特意安排要定時完成,班級要保證一個月至少開一回精心準備的班會,一個月開兩次。班級活動:利用業(yè)余時間,給學生更多的創(chuàng)作空間。讓學生出手抄報、排練活動的節(jié)目、練字。不僅豐富學生的業(yè)余生活而且讓學生得到鍛煉。

  具體活動安排:

  3月份:班級文化建設月。出一期學習雷鋒精神的板報,出衛(wèi)生、海洋手抄報(以小組為基準),開一次母愛班會。

  4月份:開一次行為規(guī)范的班會,組織好學生爭做優(yōu)秀學生活動,組織好學生攝影收集,開始鍛煉身體。

  5月份:針對自己的行為進行討論,選出優(yōu)秀的學生上報。出一期勞動節(jié)的板報,開一次感恩的班會,堅持晨跑。

  6月份:出一期兒童節(jié)的板報,開展學生多種體育活動。

  四、加強與家長的溝通。

  五年級的學生是思想波動比較大的階段,與家長保持聯(lián)系,關注學生發(fā)展。學習和發(fā)展方面老師與家長多溝通,多聯(lián)系,遇到問題及時解決,給學生一個健康的、安靜的學習和生活習慣,讓他們無憂無慮的成長!

  這學期主要是完成以上的工作,希望通過一學期的努力能夠讓班級形成良好的`行為習慣和學習習慣,并且在基礎上不同層次的學生都能有所提高是我最大的心愿!

關于小學班主任的工作計劃3

  一、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,我結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度

  這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用思想品德、班隊活動等形式抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、具體措施

  1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

  2、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班主任工作計劃小學班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  四、工作計劃安排

  九月份:

  1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

  2、做好新生報到工作

  3、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作

  4、五項競賽開始

  5、慶祝第二十個教師節(jié)

  6、假日活動開始

  7、班報刊出

  8、愛心捐款活動

  9、期初家訪

  十月份:1、小型體育競賽(一年級廣播操)

  2、慶祝第十七個老人節(jié)

  3、班報刊出

  4、建隊節(jié)活動

  十一月份:1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)

  2、各年段家長會

  3、講故事比賽(1-3)

  4、校報班報刊出

  十二月份:

  1、一二三年級口算過關

  2、迎元旦大合唱比賽

  3、校報班報刊出

  一月份:1、復習迎考2、休業(yè)式

關于小學班主任的工作計劃4

  一、指導思想

  堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級情況

  本班現(xiàn)共有學生33人,其中男生19人,女生14人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,大部分學生能按時完成作業(yè),但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力,增強學生的集體榮譽感,以進一步提高學習成績。

  三、本學期主要工作

  1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

  2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進 。

  3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作 。

  4、建立良好平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

  5、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風 。

  6、加強安全教育 。

  7、和家長建立良好的關系 。

  四、具體措施

  1、結合校內常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序” 。

  2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生 。

  3、每日晨間談話做到有安排有內容 。

  4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步 。

  5、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格 。

  6、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性 。

  7、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動 。

  8、進行班干部的改選 。

  五、工作安排

  九月份:布置新校園,養(yǎng)成好習慣

  1、 我愛你,美麗的老師。

  2、我知道的教師節(jié)。

  十月份:頌歌贊祖國,感受新變化

  1、光榮的少先隊——新隊員入隊儀式。

  2、“好書大家讀”讀書活動。

  十一月份:享受運動,快樂成長

  1、 各中隊主題活動觀摩課。

  2、 學會感恩。

  十二月份:珍愛生命,快樂成長

  1、 愛心獻給他人。

  2、辭舊迎新文藝

關于小學班主任的工作計劃5

  一、總體目標:

  以學校德育教育的思路為指導,牢固把握德育“樹根立魂”的方向,以少先隊的中心工作為重心,結合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長,促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性,讓更多的學生再上一個新臺階。

  二、工作重點及要求:

  1、抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  2、加強班隊陣地規(guī)范化建設,在班內要設有小隊評比角、板報、衛(wèi)生角、英語角、競賽欄、特刊,圖書角,要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

  3、以德育科研為先導,積極撰寫學生個案,階段性研究報告,晨會活動方案集。

  4、切實加強班委干部隊伍建設,不斷提高班干部管理班級的操作能力,認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰,發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

  5、積極配合少先隊體驗教育活動,開展“楊小形象大使”的評選推薦工作,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  6、有目地開展不同類型的集體活動,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。

  7、有計劃、有內容地安排好每周的晨會課,繼續(xù)利用晨會課對學生進行行為規(guī)范、愛國主義、時事政治教育。

  8、加強與學生家長間的多方聯(lián)系,使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合,使學校、家庭形成教育合力。

  三、月工作重點:

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  1、組織學生認真打掃教室,重點清潔生活櫥櫥門上的貼紙。

  2、組織學生積極參加“養(yǎng)成道德好習慣”體驗征文比賽。

  3、制訂好班隊工作計劃。

  4、布置教室,落實陣地建設。

  5、組織學生參加第二十一屆教師節(jié)的各項活動。

  6、組織學生參加好社區(qū)名校展示活動。

  7、出好板報。

  8、落實“愛父母”主題活動(一)“我對父母的了解有多少”。

  9、加強對學生行為習慣的訓練,重點落在隊列訓練和兩分鐘預備鈴內容、紀律上。

  10、組織學生參加好二日營活動。

  (二)十月份:

  1、開第一次慶國慶主題隊會。

  2、加強對隊員進行知識輔導,開展“讀隊報、用隊報,做隊報好朋友”的活動。

  3、開一次“我讀好書”的班會活動。

  4、出好一期國慶主題班報。

  5、組織學生參加好校環(huán)保探究系列活動(一)。

  6、組織學生參加好少代會,選出新一屆大隊委員候選人及班委干部。

  7、落實“愛父母”主題活動(二)“給父母寫一份感謝信”。

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  1、組織學生積極參加科技節(jié)活動。

  2、評出班中的楊小大使。

  3、召開主題班會“理想與現(xiàn)實”。

  4、組織學生參加好期中考試。

  5、落實“愛父母”主題活動(三)“給父母一個滿意的分數(shù)”。

  6、出好科技界主題班報。

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  1、組織學生出一期“迎新年”為主題的板報。

  2、組織學生開好“迎新絕活展示”為主體的中隊主題隊會,擬請部分對班級工作給予一定支持的家長參加。

  3、著手寫工作經(jīng)驗總結。

  4、檢查班學期的班主任工作落實情況。

  5、整理匯總學生個案,小結完成一篇班主任教育論文。

  6、“愛父母”主題教育(四)“我為父母做賀卡”。

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  1、寫好學生品德評語。

  2、寫好本學期班主任工作小結。

  3、開展期末班級學生評優(yōu)工作。

  4、組織學生參加好期末考試。

  5、做好學生寒假生活指導。

  6、“愛父母”主題教育(五)“寒假我為父母做些啥”主題討論會。

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