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開學(xué)季教學(xué)計劃2篇(春季開學(xué)教學(xué)工作計劃)

時間:2023-01-28 20:53:06 工作計劃

  制定工作計劃是一個很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的開學(xué)季教學(xué)計劃2篇(春季開學(xué)教學(xué)工作計劃),以供參考。

開學(xué)季教學(xué)計劃2篇(春季開學(xué)教學(xué)工作計劃)

開學(xué)季教學(xué)計劃1

  一、學(xué)生基本情況:

  本班共有學(xué)生71人,男生40人,女生31人。上學(xué)期平均分62.66。及格人數(shù)39人,不及格人數(shù)25人。但90分以上的卻只有1人,總體成績不理想。本學(xué)期人數(shù)增多,但學(xué)生積極性較高,希望本學(xué)期能有所進(jìn)步。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  除法,認(rèn)數(shù),千克和克,加和減,24時記時法,長方形和正方形,乘法,觀察物體,統(tǒng)計與可能性,認(rèn)識分?jǐn)?shù),整理和復(fù)習(xí)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

(一)知識與技能方面。

  1、數(shù)與代數(shù):

(1)認(rèn)識“萬”,知道10個一千是一萬,了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。理解10000以內(nèi)數(shù)的意義,掌握數(shù)的讀、寫方法,能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。

(2)會口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù),整百數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法,整千數(shù)加、減整千數(shù),兩位數(shù)除以一位數(shù)(每一位都能整除)及整百數(shù)乘一位數(shù)。

(3)能正確估計兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的得數(shù)是幾十多,兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多,三位數(shù)乘一位數(shù)的積是幾位數(shù),三位數(shù)乘一位數(shù)的積大約是多少。

(4)能正確列豎式筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù),知道0與一個數(shù)相乘得0,會驗算除法。

(5)結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義(分母不超過10),能讀、寫分?jǐn)?shù),在具體材料的支持下能比較兩個幾分之一或兩個同分母分?jǐn)?shù)的大小。能正確計算同分母分?jǐn)?shù)加、減法。

(6)在現(xiàn)實的生活情境里感受并認(rèn)識千克和克,通過動手實踐知道1千克=1000克。

(7)了解24時記時法,能進(jìn)行普通記時法與24時記時法的換算。

  2、空間與圖形:

(1)了解長方形和正方形的特點,了解長方形和正方形相同的地方。知道長方形的長與寬、正方形的邊長。

(2)理解平面圖形周長的含義,能正確計算長方形、正方形和其他簡單平面圖形的周長。

(3)知道物體的正面、側(cè)面和上面;知道從一個角度觀察長方體形狀的物體,最多只能看到三個面;能指出從正面、側(cè)面和上面觀察到的由三個同樣大的正方體擺成的物體的視圖,能根據(jù)視圖擺出相應(yīng)的物體。

  3、統(tǒng)計與概率:

(1)能用比較有效的方法搜集、整理數(shù)據(jù),會用表格或簡單的條形圖表達(dá)統(tǒng)計的結(jié)果。

(2)理解事件發(fā)生的可能性有時相等,有時大些或小些。會用“偶爾”、“經(jīng)常”等詞語描述可能性的大小。

(二)數(shù)學(xué)思考方面。

  1、經(jīng)歷“在計數(shù)器上表示數(shù)→分析數(shù)的`組成→探索數(shù)的讀法與寫法→比較數(shù)的大小”等一系列學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的過程,以及把一個物體或圖形平均分并用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份的過程,用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象,發(fā)展數(shù)感和符號感。

  2、在探索口算、筆算和估算方法的過程中,進(jìn)行簡單的歸納和類比,發(fā)展抽象思維。

  3、在觀察常用物體并把幾何體與其相應(yīng)視圖進(jìn)行轉(zhuǎn)換的過程中,在通過折、量、比,探詢長方形和正方形特點的過程中,在動手圍、量、畫、算平面圖形周長的活動中,建立初步的空間觀念,發(fā)展形象思維和推理能力。

  4、在摸球、拋小正方體等活動中,經(jīng)歷分類收集信息、整理數(shù)據(jù),用數(shù)據(jù)描述現(xiàn)象以及判斷可能性大小等過程,發(fā)展統(tǒng)計觀念。

  5、在解決問題的過程中,學(xué)會進(jìn)行簡單的、有條理的思考,并在與同伴交流中,逐步學(xué)會清晰地闡述自己的觀點。

(三)解決問題方面。

  能應(yīng)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,解決日常生活中經(jīng)常遇到的一些簡單的一、兩步計算的實際問題,并在解決這些問題的過程中:

  1、初步體會到現(xiàn)實生活中蘊含大量的數(shù)學(xué)信息,學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題,初步具有主動靈活地運用所學(xué)知識解決問題的能力。

  2、逐步積累一些解決問題的基本方法和策略,初步感受解決問題策略的多樣性。

  3、經(jīng)常與同學(xué)共同開展學(xué)習(xí)活動,經(jīng)常與同學(xué)交流思考的過程和結(jié)果,初步體會到合作的意義。

  4、在教師的具體指導(dǎo)下,簡單地反思、評價自己的學(xué)習(xí)活動。

(四)情感與態(tài)度方面。

  1、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)與形都能用來描述現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象,逐步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,能積極參與數(shù)學(xué)活動。

  3、經(jīng)過獨立思考、動手實踐以及與同學(xué)合作交流,克服學(xué)習(xí)中的一些困難,經(jīng)常獲得成功的

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開學(xué)季教學(xué)計劃2

  一、主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣,文明伴我成長

  二、目的:明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

  三、時間:20__年9月2日上午8:30

  四、地點:大操場

  五、主持:吳佳琪

  六、議程:

  1、迎新生

  主持人:

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng),激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們共享這難得的時光!看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動??矗覀兊慕淌矣謸Q上了新的衣服,校園的花草也顯得格外精神。

  大家向左看,今天,我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。(掌聲響起)

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們仙山小學(xué)的一員了,讓我們以掌聲對他們表示祝賀,希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手,讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

  2、宣布儀式開始

  新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學(xué)2020年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

  3、升旗儀式(升旗音樂)

  護(hù)旗手介紹。

  同學(xué)們,本學(xué)期的升旗手、護(hù)旗手來自六年級,讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!

“全體立正,出旗、敬禮、奏樂、”

  新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

  4、校長講話

  讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動,聽了校長的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧,全身心地投入去實現(xiàn)它。

  人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學(xué)這學(xué)期迎來了三位新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長,在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

  讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意,好嗎?

  5、新教師代表發(fā)言。

  請新教師代表楊嬌老師發(fā)言。

  最后讓我們有請六年級學(xué)生代表李蕓虹同學(xué)的發(fā)言,聽聽他們在新學(xué)期中有什么好的想法和計劃。(學(xué)生代表發(fā)言)

  同學(xué)們,一個嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個起點,一個小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們請大聲回答我:你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  七、宣布儀式結(jié)束

  同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績,為仙山小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

  下面我宣布仙山中心小學(xué)20__秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!祝我們仙山小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上!

  八、師生退場

  九、其它工作:

  1、出場順序(體育組負(fù)責(zé))

  2、攝影(張明義)

  3、廣播音響(徐建國負(fù)責(zé))

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