時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于工作計(jì)劃3篇 工作計(jì)劃與工作方案，供大家品鑒。

關(guān)于工作計(jì)劃1

　　小學(xué)英語(yǔ)教研組共5人，每一為教師對(duì)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，在新的學(xué)期中，我們會(huì)更加努力，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想:

　　本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

　　二、重點(diǎn)推進(jìn)工作及目標(biāo)：

　　進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮我們英語(yǔ)教研組的輻射引領(lǐng)作用，同時(shí)學(xué)習(xí)校其他教研組的經(jīng)驗(yàn)與方法，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們還須著重加強(qiáng)對(duì)教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加強(qiáng)教師備課能力，通過(guò)集體教研活動(dòng)、流程管理的檢查、反饋評(píng)估等辦法，不斷指導(dǎo)教師提高備課有效性，制定符合本校本班實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，安排好適切的教學(xué)內(nèi)容，以此提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　1．發(fā)揮我們教研組的輻射引領(lǐng)作用，介紹經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)虛心向校其他教研組學(xué)習(xí)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，

　　根據(jù)上學(xué)期提出的建設(shè)目標(biāo)繼續(xù)開(kāi)展研究，提高教師與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展意識(shí)。

　　2．繼續(xù)深化有效教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課，通過(guò)集體教研活動(dòng)，著重加強(qiáng)對(duì)教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

　　3．狠抓教學(xué)流程管理，通過(guò)檢查、反饋評(píng)估等辦法，使教師不斷提高備課有效性，制定符合本校本班實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，安排好適切的教學(xué)內(nèi)容，以此提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　三、具體措施：

　?。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，根據(jù)自身特點(diǎn)研究制定發(fā)展目標(biāo)

　　1、教研組建設(shè)：完成上學(xué)期制定的校本培訓(xùn)課題，根據(jù)上學(xué)期制定發(fā)展的目標(biāo)繼續(xù)開(kāi)展研究。

　　2、發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作用，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，研究教學(xué)，研究學(xué)生，提高教師與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確各年段的教學(xué)任務(wù)，重點(diǎn)研究執(zhí)教年段的教學(xué)任務(wù)。

　?。ǘ┩ㄟ^(guò)集體教研活動(dòng)，著重加強(qiáng)對(duì)教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

　　1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動(dòng)有中心議題，以便對(duì)教材分析、把握、理解和挖掘的研究。

　　2、落實(shí)點(diǎn)：1、各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃、教案中各單元分析，2、要關(guān)注各個(gè)模塊坡度及銜接。

　　3、堅(jiān)持組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課，加強(qiáng)評(píng)課，檢驗(yàn)集體備課的效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力。

　?。ㄈ┲贫ǚ媳拘１景鄬?shí)際的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的有效性，

　　1、研究學(xué)生，撰寫(xiě)好符合本班實(shí)際教案，課前再次修改教案，明確各教學(xué)要點(diǎn)及步驟。

　　2、通過(guò)教學(xué)反思、隨筆，回顧教學(xué)，尋找薄弱點(diǎn)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　?。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)生，著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。

　　1、根據(jù)學(xué)生年齡段，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情感的投入。

　　2、制定方案，加強(qiáng)教育，改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、制定措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，增效減負(fù)，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

　　4、減負(fù)：教導(dǎo)處于期中、期末兩次召開(kāi)有關(guān)作業(yè)量的學(xué)生座談會(huì)，并不定時(shí)地進(jìn)行隨訪。

　?。ㄎ澹├^續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高教學(xué)的有效性

　　1、教研組、備課組記錄本：重點(diǎn)查發(fā)展目標(biāo)。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，查互聽(tīng)互評(píng)、議課研討，查教案修改，

　　查學(xué)習(xí)習(xí)慣、查全體學(xué)生的參與度。

　　3、查備課：抓課堂教學(xué)的規(guī)范操作：切實(shí)加強(qiáng)集體說(shuō)課、議課、改課的備課組活動(dòng)，發(fā)揮組內(nèi)合力作用，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。 ⑴計(jì)劃部分：整冊(cè)教材教學(xué)、訓(xùn)練重點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)措施，進(jìn)度表。

　?、平贪覆糠郑焊鲉卧治觯薷暮蟮慕贪?，（包括目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、步驟調(diào)整）課前預(yù)習(xí)、練習(xí)設(shè)計(jì)（主要一、二題）。 ⑶反思部分：學(xué)生學(xué)習(xí)情況、效果評(píng)析，改進(jìn)意見(jiàn)。

　?、茸鳂I(yè)：作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細(xì)性為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。

　　⑸教學(xué)評(píng)價(jià)：遵循教研員要求，共同擬定練習(xí)卷，緊扣教材，關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)的落實(shí)，知識(shí)點(diǎn)的銜接。

　　四,各階段活動(dòng)安排:（ 初步擬定，不妥之處臨時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充）

　　1 制定工作計(jì)劃

　　2 統(tǒng)一教案、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　3 制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃

　　4 圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 十一月份 總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,做好常規(guī)教學(xué) 十二月份 研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　5 做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績(jī)

關(guān)于工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.建立教研例會(huì)和考核制，規(guī)范教研活動(dòng)流程，通過(guò)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高。

　　2.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績(jī)合格率均達(dá)到98%以上。

　　3.構(gòu)建充滿(mǎn)活力的數(shù)學(xué)課堂，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走出教室。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。

　　三、主要工作

　　沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，尤其是“教學(xué)六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，明確職責(zé)，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　1.嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

　　備課：教師備課要有資料，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：

　?、偻ㄗx教材。(不能教一課備一課)

　?、谕ㄗx年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。

　　③閱讀《教師用書(shū)》。

　　④閱讀他人成功的案例與有用的做法。(教師手中要有一定量的參考資料)

　　⑤獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫(xiě)教學(xué)預(yù)案。

　　上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“優(yōu)質(zhì)課”“教研課”和“三課一評(píng)”“一課三議”為根本抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)于教師聽(tīng)課的要求是每個(gè)月不得少于4節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。

　　作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教學(xué)觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)筆的時(shí)間有保證，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成。作業(yè)的來(lái)源以書(shū)本、《補(bǔ)充習(xí)題》和練習(xí)冊(cè)為主，要適量增加自編題。對(duì)于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。

　　輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級(jí)各類(lèi)調(diào)研。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到耐心、用心、恒心。對(duì)待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)。

　　2、加強(qiáng)集體備課

　　集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成教案——個(gè)人反思。第一步，教師個(gè)人鉆研。備課組長(zhǎng)提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備;第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見(jiàn)，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案;第三步，形成教案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并寫(xiě)出教案;第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫(xiě)出教后反思。

　　3.同課研究

　　以“一課三議”“三課一評(píng)”為依托，組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去。各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動(dòng)(以“一課三議”“三課一評(píng)”的形式開(kāi)展)。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽(tīng)課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫(xiě)好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。

　　4.教學(xué)沙龍

　　以課改實(shí)踐沙龍為平臺(tái)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，大力營(yíng)造課改研究氛圍，通過(guò)對(duì)課改、課標(biāo)等專(zhuān)著的研讀及結(jié)合自身實(shí)踐的困惑或經(jīng)驗(yàn)的交流，幫助全體教師更準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)課改精神，確立新型的學(xué)生觀、課程觀和知識(shí)觀，自覺(jué)主動(dòng)地完成自我的根本性改變。更新教學(xué)策略，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，努力成為方向的引導(dǎo)者、探索的合作者、情感的激發(fā)者、方法的指導(dǎo)者。

　　四、具體安排

　　九月：

　　1.制定上交各項(xiàng)計(jì)劃

　　2.開(kāi)展隨堂聽(tīng)課

　　3.召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期工作

　　4.調(diào)整完善師徒對(duì)，并正常開(kāi)展活動(dòng)

　　5.健全興趣小組，并正常開(kāi)展活動(dòng)

　　6、“一課三議”活動(dòng)正常開(kāi)展

　　7.教學(xué)認(rèn)真工作檢查

　　8.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、分析

　　十月：

　　1.開(kāi)展隨堂聽(tīng)課

　　2.學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽

　　3.教學(xué)認(rèn)真工作檢查

　　4.青年教師基本功競(jìng)賽

　　5.備課組長(zhǎng)會(huì)議(研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作)

　　十一月份：

　　1.課堂教學(xué)展示月活動(dòng)(骨干教師示范課、青年教師評(píng)優(yōu)課)

　　2.開(kāi)展“五優(yōu)”(論文、案例、課件、隨筆、課)評(píng)比活動(dòng)

　　3.學(xué)生應(yīng)用題解題能力競(jìng)賽競(jìng)賽

　　4.期中階段性質(zhì)量調(diào)研

　　十二月份：

　　1.興趣小組成果展

關(guān)于工作計(jì)劃3

　　上學(xué)期是我進(jìn)入擔(dān)任大一xx專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員的第一學(xué)期，滿(mǎn)打滿(mǎn)算，這才是我工作的第二個(gè)學(xué)期。所以總的來(lái)說(shuō)我還是一個(gè)新手輔導(dǎo)員，我要想在這一份工作崗位上面做的更好，幫助好學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里面好好學(xué)習(xí)，我必須要做好我的工作計(jì)劃。

　　一、工作思想指導(dǎo)

　　同學(xué)們的學(xué)習(xí)要管好，我自己的工作必須好。所以本學(xué)期我要盡可能地讓自己從放假的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)。雖然已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員的工作了，但是我還是一個(gè)進(jìn)入輔導(dǎo)員工作崗位的新手，所以我要不斷向其他的同事學(xué)習(xí)。同事我還要不斷加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，在工作之余，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，按時(shí)去上培訓(xùn)課等等。始終堅(jiān)持學(xué)生們的事是我們輔導(dǎo)員工作的核心，把學(xué)生的學(xué)校生活牢牢放在我們的心態(tài)，關(guān)心他們、重視他們。

　　二、具體的工作計(jì)劃

　　1、學(xué)習(xí)工作計(jì)劃：大一是學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)的第一年，第一年的學(xué)習(xí)在整個(gè)

　　大學(xué)里面的是起著地基的作用的，我們做輔導(dǎo)員的就是要好好監(jiān)督他們，千萬(wàn)督促他們要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能忽視學(xué)習(xí)。經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行談話(huà)，讓他們要加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的監(jiān)管，一定要幫助同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，對(duì)于曠課、早退等不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)要仔細(xì)記好交給我。我也要找這些同學(xué)談話(huà)，督促他們改正，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　2、生活工作計(jì)劃：定時(shí)到學(xué)生寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，告訴他們要重視衛(wèi)生工

　　作，一定要按時(shí)打掃寢室，這樣才能夠保證衛(wèi)生，才能夠保證健康。平時(shí)我們也要進(jìn)行一些講座，告訴他們要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。告訴他們寢室里面的垃圾一定要及時(shí)扔到垃圾桶，千萬(wàn)不能堆積在寢室不管；寢室的東西擺放和被子也要經(jīng)常疊放，這樣不僅讓別人舒心，也是讓自己有一個(gè)好的生活環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　3、安全教育工作：家長(zhǎng)將孩子交給我們學(xué)校，我們就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，及時(shí)

　　他們有很多已經(jīng)是成年人了，我們也要負(fù)起責(zé)任。我作為輔導(dǎo)員在這一個(gè)學(xué)期就是要多開(kāi)幾場(chǎng)講座，告訴他們平時(shí)一定要注意交通安全，一定要注意財(cái)產(chǎn)安全，千萬(wàn)不能參與刷單等不良行為，對(duì)待別人的'要求轉(zhuǎn)賬信息一定要仔細(xì)偵察，千萬(wàn)不能不重視。

　　在這一個(gè)學(xué)期里面，我不能經(jīng)常呆在辦公室，雖然我作為輔導(dǎo)員不用教班上孩子的上課，但是也要重視他們的學(xué)習(xí)，多去教師關(guān)心他們的上課情況，督促他們重視學(xué)習(xí)！

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