秋期工作計(jì)劃3篇秋學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-13 03:57:00 工作計(jì)劃

　　工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的秋期工作計(jì)劃3篇秋學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎參閱。

秋期工作計(jì)劃1

　　新學(xué)期伊始，一切事物都充滿了生機(jī)和活力，回首過(guò)去的一年，我們醫(yī)學(xué)院生活服務(wù)部在學(xué)生科老師的帶領(lǐng)、校學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部的指導(dǎo)及學(xué)生會(huì)同仁的協(xié)同下取得了一定的成績(jī)。新的學(xué)期我們將會(huì)擁有更多的機(jī)遇，面臨更大的挑戰(zhàn)，這既是壓力又是動(dòng)力。為了做好本學(xué)期的工作，我們借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際情況，將本學(xué)期的工作做了以下安排：

　　一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循

　　作為學(xué)生會(huì)里的一個(gè)特殊部門，一個(gè)服務(wù)于廣大師生的部門，醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立了相對(duì)完整的規(guī)章管理制度，如我們制定了《生活服務(wù)部管理制度》、《生活委員管理制度》、《醫(yī)學(xué)院20xx年秋季教室衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等。努力塑造一支真正服務(wù)于師生的高素質(zhì)隊(duì)伍。

　　二、積極招新，做好接力棒工作

　　為了本部門的發(fā)展，我們部門將于十月上旬開(kāi)始招新工作，吸納優(yōu)秀的學(xué)生加入我們的組織，為生活服務(wù)部輸入新的血液。同時(shí)在工作中及時(shí)做好接力棒工作，讓新成員及時(shí)了解本部門的性質(zhì)及工作。

　　三、抓好教室衛(wèi)生，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境

　　本學(xué)期本部門將以教室衛(wèi)生為重點(diǎn)，狠抓教室衛(wèi)生，進(jìn)一步完善上學(xué)期教室衛(wèi)生打掃相關(guān)制度，如：本學(xué)期制定了新的教室衛(wèi)生管理?xiàng)l例；實(shí)行中午重點(diǎn)打掃，下午做好保潔的方案；每周進(jìn)行一次教室衛(wèi)生大掃除；及時(shí)對(duì)打掃教室的情況進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)和批評(píng)；并且將年度打掃成績(jī)納入班級(jí)評(píng)優(yōu)，同時(shí)繼續(xù)讓生活委員參與教室衛(wèi)生檢查。真正實(shí)行一天一打掃、一天一檢查、一周一統(tǒng)計(jì)、一周一通報(bào)，以督促各班認(rèn)真打掃，保證教室衛(wèi)生打掃的質(zhì)量。

　　四、定時(shí)收發(fā)郵件，做到準(zhǔn)確無(wú)誤

　　郵件收發(fā)及時(shí)尤為重要，因此我們將安排值日表，按時(shí)值日，及時(shí)領(lǐng)取郵件、做好登記并盡量在第一時(shí)間寫(xiě)出通知，讓各班生活委員或同學(xué)憑有效證件到生活服務(wù)部領(lǐng)取郵件。

　　五、落實(shí)關(guān)心、關(guān)愛(ài)貧困生的各項(xiàng)工作

　　“關(guān)心、關(guān)愛(ài)貧困生，構(gòu)建和諧校園。”一直是我們部門針對(duì)貧困生的核心理念，我們部門的工作及活動(dòng)的開(kāi)展與貧困生也有密切聯(lián)系，隨著新生學(xué)習(xí)生活的逐漸步入正軌，我們也將盡快的統(tǒng)計(jì)xx級(jí)的貧困生，建立xx級(jí)貧困生電子檔案，這些檔案的建立與保管將有利于今后各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　六、搞好課余活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化生活

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)以“為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái)、到同學(xué)中去”的原則，陸續(xù)開(kāi)展“生活委員交流會(huì)”、“醫(yī)學(xué)院第七屆教室美化大賽”、“第三屆水果拼盤(pán)大賽”等活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)間見(jiàn)的凝聚力，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　七、及時(shí)做好上傳下達(dá)，加強(qiáng)彼此交流聯(lián)系

　　本部門將緊跟醫(yī)學(xué)院學(xué)生科和校學(xué)生會(huì)的步伐，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神。同時(shí)及時(shí)向上級(jí)反映同學(xué)們生活的實(shí)際困難。加強(qiáng)與校生活部及各兄弟院部的合作與交流、與各班生活委員的溝通交流，及時(shí)了解他們的工作動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)更好的為同學(xué)們服好務(wù)！

　　學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的整體，是一個(gè)大家庭，學(xué)生會(huì)任一部門開(kāi)展的工作都離不開(kāi)各部門的密切合作。作為學(xué)生會(huì)的一員，我部門將積極配合，大力支持其他部門的工作，為其他部門開(kāi)展活動(dòng)做好后勤保障，出智出力，為他們提供一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)已有的力量。

　　“生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們盡心盡力”，相信生活服務(wù)部在我們的努力下將再上新臺(tái)階。

秋期工作計(jì)劃2

　　一、班級(jí)情況分析

　　我班共有67名學(xué)生，39名男生，28名女生。學(xué)生的來(lái)源很廣，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本期，我覺(jué)得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺(tái)，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力；逐步形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。

　　三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：語(yǔ)文教學(xué)與閱讀

　　四、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

　　2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

　　（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

　?。?）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

　?。?）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　?。?）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　?。?）培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　?。?）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　?。?）抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　?。?）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

　　五、.班主任工作思路

　　1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的'學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

　　4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

　　5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

　　6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

　　六、具體安排

　　九月：1.假期工作總結(jié)

　　2．教師節(jié)活動(dòng)

　　3、“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”讀書(shū)活動(dòng)。

　　十月：1、國(guó)慶、中秋節(jié)活動(dòng)

　　2、重陽(yáng)重老教育

　　十一月：1．參加愛(ài)國(guó)主義教育

　　2、期中考試

　　十二月：1.學(xué)校德育工作檢查

　　2、準(zhǔn)備新年活動(dòng)

　　一月：1.期末復(fù)習(xí)、考試

　　2、期末總結(jié)。

　　3、寒假安排

秋期工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以“規(guī)范、學(xué)習(xí)、研究、行動(dòng)”為重心，以“課堂、課程、生活”為載體，多渠道拓寬教育資源，深入落實(shí)“二十四字”方針，讓師生經(jīng)歷幸福的教育生命旅程。

　　二、措施及要求。

　　（一）規(guī)范。

　　1、計(jì)劃：

　　以教研組為單位，認(rèn)真擬定一份學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。寫(xiě)出每單元訓(xùn)練的主要方法智慧及實(shí)施策略。

　　2、備課：

　　站在課程的高度，體現(xiàn)“生本”設(shè)計(jì)，滲透方法智慧。實(shí)行單元集體備課。（專業(yè)學(xué)科按單元、主題以個(gè)人或年級(jí)為單位備課，跨頭的學(xué)科，寫(xiě)任課多的學(xué)科的教案，其余在書(shū)上認(rèn)真批注。）

　　執(zhí)筆教師提前將教案交教導(dǎo)處審核簽字，教案每人一份，非執(zhí)筆老師在書(shū)上、備課本上認(rèn)真批注，教學(xué)反思一期不少于10次。以教研組為單位，期末將研究課、精品課教案及課件上傳學(xué)校資源庫(kù)。

　　3、上課：

　　著力體現(xiàn)我校“一一三三”的課堂特質(zhì)，即以學(xué)生發(fā)展為中心，導(dǎo)學(xué)合一，體現(xiàn)方法智慧，靈活運(yùn)用小組學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生課堂參與的面和質(zhì)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)得生動(dòng)，學(xué)有發(fā)展。減負(fù)提質(zhì)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

　　提前候堂，站著上課，普通話教學(xué)，板書(shū)工整、精當(dāng)；把激情帶進(jìn)課堂，把愛(ài)心帶進(jìn)課堂；不準(zhǔn)接打手機(jī)（課上手機(jī)開(kāi)為振動(dòng)或靜音），不拖堂，不占課。（在功能室、室外上課的教師要訓(xùn)練好學(xué)生安靜有序的進(jìn)出功能室（或室外）上下課）

　　4、作業(yè)：

　　實(shí)行“基礎(chǔ)性作業(yè)+個(gè)性化作業(yè)”設(shè)計(jì)。

　　作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀，作業(yè)全批全改。作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)二小課改精神，具有開(kāi)放性、實(shí)踐性、特色性。適當(dāng)布置預(yù)習(xí)性、實(shí)踐性、操作性、綜合性、反思性等課外作業(yè)和口語(yǔ)性作業(yè)，差異性作業(yè)等。注重課外閱讀的積累與運(yùn)用；以提高自主學(xué)習(xí)力，提升學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力為目的。1、2年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，3——6年級(jí)家庭作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。

　?。?）語(yǔ)文作業(yè)及批改要求：

　　低年級(jí)：課堂作業(yè)+寫(xiě)繪（或晨誦）作業(yè)本（每期不低于8次）。中高年級(jí)：作文每期不少于8個(gè)，教師每次批改量不少于班級(jí)學(xué)生數(shù)的三分之一，剩下的師生共同批改；每篇課文后教師要設(shè)計(jì)、布置并批改作業(yè)；童書(shū)共讀閱讀本，要有學(xué)生的摘抄、讀后感，每期至少4次。減負(fù)提質(zhì)，倡導(dǎo)學(xué)生在小學(xué)期間閱讀完100本書(shū)，老師要推薦閱讀書(shū)目并提供閱讀指導(dǎo)。

　　（2）數(shù)學(xué)：

　　減負(fù)提質(zhì)，追求高效，及時(shí)反饋，訂正；一期綜合性作業(yè)不少于2次。

　　5、聽(tīng)課：

　　實(shí)現(xiàn)同伴互助，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。一期聽(tīng)課不少于15節(jié)，每節(jié)聽(tīng)課有記錄有評(píng)析（徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課），提倡個(gè)性化聽(tīng)課及記錄。期末上交聽(tīng)課本。

　　6、考試：

　　學(xué)校每期只組織期末的一次考試。各科教師不得將學(xué)生的考試成績(jī)排名。學(xué)期評(píng)價(jià)以等級(jí)+評(píng)語(yǔ)的方式進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

　?。ǘW(xué)習(xí)。

　　1、教師閱讀。

　　開(kāi)展共讀、共寫(xiě)、共成長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建健康、快樂(lè)、幸福的精神家園，形成專業(yè)發(fā)展共同體。建立閱讀交流制度：設(shè)立學(xué)科讀書(shū)日，專業(yè)學(xué)科星期二，語(yǔ)文星期三、數(shù)學(xué)星期四；倡導(dǎo)上傳讀書(shū)心得（發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站的博客里）；每月開(kāi)展一次共讀討論并交紙質(zhì)讀書(shū)心得。（本學(xué)年共同閱讀《給教師的建議》一書(shū)）

　　2、學(xué)習(xí)借鑒。

　　借助專家團(tuán)隊(duì)，不斷反思，提升；利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，吸納先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善我校的教學(xué)改革。

　?。ㄈ┭芯?。

　　加強(qiáng)行動(dòng)研究、個(gè)案研究、反思研究、協(xié)作研究；以“開(kāi)放的教室，合作的同事”為抵達(dá)地傾力打造教研文化，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

　　1、教研活動(dòng)：

　　立足課堂，聚焦課改，做實(shí)研究，促進(jìn)成長(zhǎng)。每月三次集中教研，時(shí)間為周一下午4：10——5：40。

　?。?）做到“三有”：

　　有中心發(fā)言人，有主題內(nèi)容，有詳實(shí)記錄。

　?。?）做好“三研”：

　　常規(guī)教研（教材的分析與理解）、主題教研（課改方向的思考，做法的交流等）、問(wèn)題教研（針對(duì)出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題、困惑）相結(jié)合。

　　2、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課研究：開(kāi)學(xué)初組內(nèi)擬定好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課計(jì)劃，組長(zhǎng)提前一周向教導(dǎo)處書(shū)面申報(bào)。做實(shí)課前研究、課中參與、課后研討（在研討中，共同感受授課的“樂(lè)趣”與“困難”），并收集好相關(guān)的圖片、教案、反思等材料。

　　3、小型研究：倡導(dǎo)小型研究，自發(fā)研究，邀請(qǐng)聽(tīng)課等，實(shí)現(xiàn)同伴互助，專業(yè)成長(zhǎng)。

　　（四）行動(dòng)。

　　1、堅(jiān)持推進(jìn)二小特質(zhì)的課堂改革。

　　堅(jiān)持四個(gè)原則：一是回歸原點(diǎn)，走向本真；二是超越功利，走向純粹；三是減少整齊劃一，走向個(gè)性自主；四是由獨(dú)樹(shù)課堂，走向百花齊放。讓師生人人經(jīng)歷幸福的生命旅程，個(gè)個(gè)得到充分主動(dòng)地發(fā)展。

　　（1）參與式課堂：著力喚醒和激活。

　　重點(diǎn)研究單任務(wù)的制定和開(kāi)發(fā)，站在生命建構(gòu)的高度，將單任務(wù)指向的方法智慧外延從學(xué)習(xí)的方法智慧、學(xué)科的方法智慧擴(kuò)大到生存的方法智慧，重視學(xué)生的興趣激發(fā)和情商的培養(yǎng)。

　　（2）功能性學(xué)習(xí)小組建設(shè)：夯實(shí)根基，提升學(xué)習(xí)力。

　　在完成了功能性學(xué)習(xí)小組的組建、小組展示、小組分工、小組合作交流、小組長(zhǎng)培訓(xùn)、小組評(píng)價(jià)等系列訓(xùn)練后，更需在合作意識(shí)與習(xí)慣、小組學(xué)習(xí)的有效性等方面提升。班級(jí)學(xué)生常態(tài)小組學(xué)方式：3——6年級(jí)以小組方式圍坐（大班額除外）

　　2、繼續(xù)推進(jìn)兒童課程及學(xué)科課程的探索與建構(gòu)。豐富和完善課程體系，推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　3、扎實(shí)實(shí)施“2+2”項(xiàng)目，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范師生的課間操行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的路隊(duì)、做操習(xí)慣，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；強(qiáng)化英語(yǔ)、科技等特色教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　?。?）英語(yǔ)：上完教材，達(dá)到課標(biāo)要求。（每班每周一次早上誦讀英語(yǔ)時(shí)間，各英語(yǔ)任課教師與語(yǔ)數(shù)教師協(xié)調(diào)安排）

　　（2）體育：按人教版教師用書(shū)內(nèi)容安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，達(dá)到課標(biāo)要求；每個(gè)年級(jí)讓學(xué)生熟練掌握1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　?。?）美術(shù)：上完教材，每個(gè)年級(jí)讓學(xué)生熟練掌握1——2項(xiàng)美術(shù)特長(zhǎng)。

　?。?）音樂(lè)：上完教材，每個(gè)年級(jí)讓學(xué)生熟練掌握1——2項(xiàng)樂(lè)器或歌舞。

　?。?）科學(xué)：上完教材，并讓學(xué)生動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　?。?）綜合實(shí)踐課程：用好社區(qū)、家長(zhǎng)、圖書(shū)館、體育館等，讓孩子走進(jìn)大自然，形成系列課程資源。

　　三、學(xué)期主要活動(dòng)安排（根據(jù)區(qū)進(jìn)修校的活動(dòng)安排將有所增補(bǔ)或調(diào)整）。

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　　1、教材鉆研。

　　2、完善新生學(xué)籍。

　　3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

　　4、新教師師徒結(jié)對(duì)。