時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的最新中學(xué)教研工作計劃3篇 年中學(xué)教研處工作計劃word，以供參考。
最新中學(xué)教研工作計劃1
本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)堅持“有效教研促進(jìn)有效教學(xué)，有效教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”的工作思路，按照常規(guī)求扎實、評價求科學(xué)、教師求發(fā)展、教研求實效的工作策略，以師徒結(jié)對的青藍(lán)工程和名師成長的名師工程為主抓手，積極創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺，以現(xiàn)有的特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站、學(xué)科基地或培育基地建設(shè)等平臺為載體，重點推動各級課題的研究工作，狠抓青年教師培養(yǎng)工作，提高教研工作的針對性、時效性。
本學(xué)期教研工作計劃從以下幾個方面開展：
一、狠抓常規(guī)教研，確保教研工作常態(tài)化
1、積極落實教研管理制度，保障教研工作和活動常態(tài)化、規(guī)范化。
各科組都要有計劃地開展教研活動，明文列入學(xué)期計劃，包括具體的科組活動時間及主題內(nèi)容都要上報到教研室，學(xué)校將再次安排相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部下到各教研組參與活動并檢查落實。各科組每學(xué)期6次的主題教研活動要切實有效地推行?？平M長要監(jiān)督落實每個備課組每學(xué)期8次的集體備課活動。（學(xué)校將統(tǒng)籌各科組的主題教研活動，如無特殊情況，統(tǒng)一要求在綜合實驗樓一樓科組活動室進(jìn)行）
2、認(rèn)真開展課堂教學(xué)的聽課、評課、出課活動
各教研組要認(rèn)真組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論，積極探索課題研究與課堂教學(xué)的結(jié)合點，鼓勵教師通過學(xué)習(xí)、研究形成自己的課程特色，學(xué)校要求加強(qiáng)教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的工作力度。
本學(xué)期繼續(xù)安排開展組內(nèi)老教師、新進(jìn)教師的示范課和匯報課活動，老教師要帶頭示范，同學(xué)科要以“同課異構(gòu)”為抓手，打造精品課堂，抓好精品課程的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間相互交流，形成促進(jìn)相互交流、互幫互學(xué)的良好氛圍。
3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研管理，扎實推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，提高研訓(xùn)效能。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，引入評價激勵機(jī)制，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，提高教研的實效性。各科組要積極組織教師按時參加省、市開展的各科網(wǎng)上研討活動。
4、及時更新科組博客，并協(xié)助學(xué)校教研室做好學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息的上傳工作，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)校影響力。
5、積極開展校本課程的開發(fā)和研究工作
針對新一屆高一的需要，教研室組織各教研組有計劃，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的，重點放在學(xué)生個性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)校本課程的特點，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學(xué)校實際，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力等，學(xué)校要加大投入，引導(dǎo)教師自覺研發(fā)校本課程，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺
6、積極推動國家級、省級、市級等各級課題的研究工作。要樹立科研興教，科研強(qiáng)校的意識，把科研作為提高教師理論水平，加快教師專業(yè)發(fā)展，打造科研型教師隊伍的.重要措施。本學(xué)期將分批分類別召開課題研究推進(jìn)會。
7、積極開展科組集體活動。各科組要根據(jù)省市各類教研活動的工作安排，合理規(guī)劃本科組的外出教研活動，并列入科組計劃；各科組可將兩學(xué)期的活動經(jīng)費合并使用，但必須提前上報教研室備案，外出活動的各項經(jīng)費開支嚴(yán)格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)定進(jìn)行。
二、依托青藍(lán)工程，促進(jìn)青年教師快速成長
1、本學(xué)期初，各科組可適當(dāng)調(diào)整本學(xué)科的師徒結(jié)對工作，并將調(diào)整后的結(jié)果以科組為單位報教研室備案。
各科組要指導(dǎo)各位徒弟在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，()每學(xué)期聽導(dǎo)師的課不少于10節(jié)，閱讀一定數(shù)量的教育理論書籍，完成2篇讀書筆記。每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇教育教學(xué)方面的論文，上兩節(jié)匯報課（務(wù)必安排在本科組活動時間內(nèi)，詳細(xì)計劃要列入科組計劃并上報）。
2、各位導(dǎo)師應(yīng)積極幫助徒弟制訂進(jìn)修計劃、進(jìn)修總結(jié)，每學(xué)期聽青年教師的課不少于6節(jié)，及時提出指導(dǎo)性意見和建議，檢查青年教師完成閱讀教育理論書籍、讀書筆記（每學(xué)期兩篇）、教學(xué)論文（每學(xué)期一篇）、上匯報及公開課（每學(xué)期兩次）的情況。
3、開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動。組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字、鋼筆字和簡筆畫等內(nèi)容）及“撰寫教學(xué)設(shè)計”、“課堂教學(xué)”等競賽活動，評選出新一屆的教壇新秀。
三、打造名師工程，加快名師梯隊建設(shè)
1、繼續(xù)創(chuàng)造條件，分批分層次推選省市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等外出參加各類培訓(xùn)、交流研討，并在培訓(xùn)或外出考察等回校交流或撰寫學(xué)習(xí)心得等。
2、積極建設(shè)我校教師成長基地，以特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站等平臺為載體，積極推動學(xué)校骨干教師的成長、青年教師的提升，從而加快我校名師梯隊的建設(shè)。
3、各科組要積極鼓動組內(nèi)各級各類骨干教師主動上公開課、觀摩課、研究課，通過深入課堂，開展以聽課、評課、磋課為主要形式的教學(xué)研討指導(dǎo)活動，從而帶動組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
4、推進(jìn)通用技術(shù)學(xué)科課程基地建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課程培育基地建設(shè)，以此為契機(jī)，加強(qiáng)優(yōu)秀教研組的自身硬軟件建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)的教師專業(yè)成長的發(fā)展中心，進(jìn)一步形成科學(xué)的學(xué)科課程評價體系，開展探索性研究和實驗，建立示范性課程樣板。
四、其他工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
根據(jù)教育教學(xué)對信息技術(shù)的需要，本年度教研室將對于教師在現(xiàn)掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加深白板使用培訓(xùn)。一方面以“在學(xué)習(xí)中用，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式，輔以專題培訓(xùn)，教會教師熟練使用教學(xué)軟件、教學(xué)設(shè)備，提高教師運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。另一方面對教師進(jìn)行互動式電子白板使用培訓(xùn)，確保物盡其用。
2、積極配合教務(wù)處做好迎接10月份現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校與實驗示范學(xué)校的評估工作。
3、各科組要加強(qiáng)科組檔案的建設(shè)與管理工作。
4、組織科組開展并實施好教師的教研工作量化考核工作。
5、高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題的組織工作。
6、積極配合上級研訓(xùn)部門積極做好__—__新一輪繼續(xù)教育工作的各項培訓(xùn)活動。
最新中學(xué)教研工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，配合成都市教科院語文組本期所安排的三個年級的相關(guān)教學(xué)研究活動，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)新課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，以教學(xué)為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，學(xué)生為載體，全面推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。增強(qiáng)教師的能力和水平；開展高質(zhì)量的集體備課，加強(qiáng)對新課標(biāo)、教材、考綱的研究；集體深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高全校語文教學(xué)質(zhì)量。努力構(gòu)建具有德樹特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、以高一年級教學(xué)為依托，探討在推進(jìn)新課程中如何進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，繼續(xù)開展“經(jīng)典國學(xué)誦讀”活動，完成必修教材延伸閱讀讀本《中外現(xiàn)當(dāng)代詩歌》，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、以高二年級教學(xué)為依托，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在教師課題研究、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
3、以高三年級教學(xué)為依托，研究高考的趨勢，研究高考變化對平時教學(xué)的影響。在”一診”所取得的階段性成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化高三迎考復(fù)習(xí)方式，切實保證我校高20__屆高考語文成績穩(wěn)中有升。
4、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、大氣、和諧、奮進(jìn)，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項工作，保證一流的教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要點：
1、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍。
每周兩次的集體教研活動照常進(jìn)行，將針對教學(xué)中存在的問題重點研究，
備課組內(nèi)的日常備考活動要提升檔次，增加學(xué)術(shù)含量。通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展。開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。以備課組為單位，做好試題、資料等的整理工作。備課組說課、研討資料、老師公開課教案等資料要注意收存。
2、探究教學(xué)規(guī)律，為語文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動力。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)啟動“新課程沙龍”活動。教研組例會中將安排專們的時間、專們的話題和專們的人員做提高教學(xué)質(zhì)量，提升考試分?jǐn)?shù)這方面的研究。研究“教與考”，尋求測試與教學(xué)的最佳切合點，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語文教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)做好“走出去，請進(jìn)來”工作，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。
3、繼續(xù)開展課外活動及選修課，豐富校園文化生活，寓教于樂，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展。如高一寒假作業(yè)展評、高二中文劇表演、中外現(xiàn)當(dāng)代散文賞析等。組織學(xué)生參加各級各類作文競賽。
4、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長
青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。 繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，要求新教師每學(xué)期聽師傅的課不少于20節(jié)，師傅聽徒弟的不少于10節(jié)。創(chuàng)造機(jī)會，有計劃地將我們的老師推出去，以期提高老師的學(xué)術(shù)地位。
四、工作日程：
1-5周：
1、制定本期工作計劃。各備課組擬定教學(xué)進(jìn)度，訂好教學(xué)資料。
2、督促完成教學(xué)課例分析。
3、認(rèn)真組織月考出題，做好高三“二診”的復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備工作。
4、做好各年級月考出題、閱卷、分析調(diào)整工作。
5、高一、高二積極參加市上教研活動，重點準(zhǔn)備市教科院語文組在我校開展的高三課堂教學(xué)觀摩活動。
6-9周：
1、開展組內(nèi)的集中聽課、議課工作。
2、從備課組開始準(zhǔn)備青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、積極參與教育教學(xué)研討會的各項工作。
4、分析高三“二診”，做好高三高考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
10-14周：
1、幫組青年教師上好匯報課并切實做好評課分析和反思。
2、準(zhǔn)備高三“三診”及高考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
3、做好高一、高二的半期考試相關(guān)工作。
15-21周：
1、做好高一、高二年級月考、高一期末考試以及高二“零診”復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)工作。
2、敦促各位教師認(rèn)真填寫專業(yè)發(fā)展手冊，積極總結(jié)反思。
3、協(xié)助學(xué)校做好招生宣傳工作。
4、各組分析期末成績，布置寒假作業(yè)。
5、教師假期自學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備，落實新高一的選修課任務(wù)到人。
最新中學(xué)教研工作計劃3
學(xué)校的工作以教學(xué)為根本，教學(xué)以教育科研為根本，教而不研則淺，研而不教則空。實施教育科研及教師培訓(xùn)工作是推動教育改革的有效途徑，是提高教師隊伍素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量的核心動力，是打造優(yōu)質(zhì)教育和有效教學(xué)的必由之路。本學(xué)期，我們將努力做到課程改革與教研發(fā)展雙結(jié)合、雙促進(jìn)，堅持教學(xué)與教研并重，做到教育科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師發(fā)展，為此，制定本學(xué)期教研工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，以鞏固和深化“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法為著力點，以打造“高效課堂”為切入點，以創(chuàng)新的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為主線，深入開展課堂改革，開創(chuàng)我校教研工作的新局面，實現(xiàn)“科研興校、科研興教”的工作目標(biāo)，促進(jìn)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路
對于__年—__學(xué)年度第一學(xué)期的教研工作，我們結(jié)合教研室工作精神將著力做好以下15項工作：
1、運作好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資源上傳工作。
2、組織開展“學(xué)科骨干教師觀摩課”活動和青年教師課堂教學(xué)教法展示課活動。選取兩個骨干教師作課，內(nèi)容是上學(xué)期期末教研組總結(jié)的創(chuàng)新的“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。給全校教師展示具有__農(nóng)場中學(xué)特色的教學(xué)模式。
3、組織開展創(chuàng)新的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法“每日公開課”活動。
4、繼續(xù)開展第四屆“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法課堂教學(xué)大賽活動。
5、組織開展“教師論壇”活動，以“共享我們學(xué)科的教法特色”為主要內(nèi)容交流切磋的話題，每個教研組選取一名教師參加，將上學(xué)期期末總結(jié)的在積極教研組的創(chuàng)新特色之處和全體教師共享。
6、組織開展“同課異構(gòu)”活動，將探討上學(xué)期期末自己教研組的創(chuàng)新思路的“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練“教學(xué)模式中不同的創(chuàng)新點展示在課堂教學(xué)中的不同效果比較，使之熟練運用創(chuàng)新“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，促進(jìn)教師團(tuán)體的共同發(fā)展和提高
7、開展“教壇新秀”展示活動.由新教師自己說課、講課、教學(xué)課件展示、教學(xué)案例或教學(xué)敘事展示等四個環(huán)節(jié)，給新教師搭建展示自己才華的平臺。
8、組織編輯裝訂<導(dǎo)學(xué)案匯編(八)>活動，服務(wù)于課堂教學(xué)的深入改革。
9、繼續(xù)開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動，豐富博客內(nèi)容，將教師的網(wǎng)絡(luò)教研內(nèi)容整理到博客上，供全體教師交流學(xué)習(xí)，實現(xiàn)資源共享。
10、開展第一屆“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法教學(xué)課件展示活動。
11、開展第一屆“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法“教學(xué)案例、教學(xué)研討”匯報研討活動。
12、組織開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法（我校總結(jié)的的教學(xué)模式）教學(xué)設(shè)計抽查工作。
13、開展兩次理論講座，一次是校本培訓(xùn)講座，一次是教研理論講座。（包括微課、翻轉(zhuǎn)課堂講座）。
14、繼續(xù)運作“__農(nóng)場學(xué)校教學(xué)資源庫”和“__農(nóng)場學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)教研平臺”。
15、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳報道工作。
具體工作
1、落實管局教研室的各類工作任務(wù)
運作好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資源上傳工作
落實好教師外出賽課、觀摩學(xué)習(xí)、參加各級各類教研活動、培訓(xùn)和教師崗位培訓(xùn)等工作。
2、做好課題研究工作
3、做好常規(guī)教研及師訓(xùn)工作
一是各學(xué)部立足本土，結(jié)合學(xué)校實際做好教師校本培訓(xùn)和校本教研工作。如撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教研組匯報課、學(xué)校公開課、課題匯報課、青年教師賽課等豐富多彩的而且有利于提升教師素養(yǎng)的教研活動。
二是組織編輯裝訂《“導(dǎo)學(xué)案”匯編（八）》，為下一步全面推廣使用導(dǎo)學(xué)案做好前期鋪墊，做到教研服務(wù)于課堂教學(xué)的深入改革。
三是開展“教壇新秀”展示活動。由青年教師參與的教學(xué)展示活動，結(jié)合學(xué)校組織的課件展示活動、每日公開課、教學(xué)案例反思活動加上說課進(jìn)行多方面展示自己，再由學(xué)?？傇u結(jié)果。
四是開展校本理論和教研理論兩次講座。
五是組織開展“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”（我?？偨Y(jié)的教學(xué)模式）教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計抽查工作。
4、鞏固和深化先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)法的工作
一是組織開展“學(xué)科骨干教師觀摩課”活動和青年教師教法展示課活動。
二是組織開展“每日公開課”活動。
三是組織開展“課堂教學(xué)大賽”活動。
5、嘗試和探索打造創(chuàng)新的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂模式工作
一是組織開展“教師論壇”活動，以“共享我們學(xué)科的教法特色”為主要交流切磋的話題。
三組織開展“同課異構(gòu)”活動，針對同一課題，將探討上學(xué)期期末自己教研組的創(chuàng)新思路的“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”不同的教學(xué)模式比較，通過相互比照、印證、學(xué)習(xí)，探討高效的操作方法，促進(jìn)教師團(tuán)體的共同發(fā)展和提高。
四、開展第一屆“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的“教學(xué)課件展示活動”。
五、開展第一屆“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的“教學(xué)案例、教學(xué)反思”匯報研討工作。
6、推進(jìn)和完善“網(wǎng)絡(luò)教研”工作和“教學(xué)資源庫”的建設(shè)工作。
是繼續(xù)開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動，將教師的網(wǎng)絡(luò)教研內(nèi)容整理到博客上，供全體教師交流學(xué)習(xí)，教師之間分享教學(xué)隨筆、課后反思、教學(xué)案例、教學(xué)敘事、教育故事、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、崗位練兵、教研論文等，實現(xiàn)資源共享。努力打造特色品牌教研活動，使之形式新穎、亮點彰顯，使之成為教師專業(yè)成長新的增長點，使教研工作的內(nèi)涵和外延不斷延伸。
附工作歷：
九月：
1、制定教研、師訓(xùn)工作計劃
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資源上傳工作
3、“學(xué)科骨干教師觀摩課”活動
4、青年教師教法展示課活動。
5、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)設(shè)計抽查。
6、“每日公開課”活動。
十月：
1、“共享我們學(xué)科的教法特色”教師論壇活動
2、繼續(xù)建設(shè)開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動
3、先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練“教學(xué)課件展示活動”活動。
4、“每日公開課”活動。
十一月：
1、開展“課堂教學(xué)大賽”活動
2、繼續(xù)建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)教研”活動。
3、兩個講座：校本理論講座和教研理論講座
十二月：
1、“教學(xué)案例、教學(xué)反思“匯報研討。
2、進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動
3、“教壇新秀”展示活動總評
4、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研轟動。
一月：
1、裝訂編輯《導(dǎo)學(xué)案匯編（八）》
2、做好課題、教研的研究、積累的總結(jié)工作。
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