時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃大全3篇(年幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃)，供大家參閱。
幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃大全1
一、活動主題：
不剩飯不剩菜
二、指導(dǎo)思想：
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
三、行動目標(biāo)：
以幼兒園食堂為重點，開展文明餐桌創(chuàng)建活動，從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用，不用變質(zhì)食品。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
五、具體措施：
1.教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發(fā)動工作，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂張貼標(biāo)語。
(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。
2.幼兒：
(1)通過談話、生活活動等環(huán)節(jié)，滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi)，而且有利于身體健康。
(2)幼兒午餐時加強(qiáng)督促和檢查。(中大班可由值日生檢查，小班由老師檢查。)
(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播” 講清“剩菜是地溝油主要來源”，社會上發(fā)生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。
3.家長：
通過多種途徑(如：家長園地、網(wǎng)站、QQ群)等，將“餐桌文明”的理念傳達(dá)給家長，并帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來，擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!
幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃大全2
的意見》(滬教委德〔20__〕22號)及《長寧區(qū)關(guān)于深入開展“文明餐桌行動”的通知》要求，決定在我園開展文明餐桌行動。現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組
三、工作步驟
1、制定幼兒園實施方案。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
3、宣傳動員。
4、落實實施。
5、鞏固成果。
四、具體措施
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發(fā)動，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂門口張貼標(biāo)語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲并舉。
2、幼兒：
通過生活活動等相關(guān)課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)，而且有利于身體健康。
(1)每個班級在生活活動一塊制定相應(yīng)的目標(biāo)和措施。
幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃大全3
為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動有序、順利進(jìn)行，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效，根據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實際情況，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會黨中央精神，充分認(rèn)識創(chuàng)建文明活動的重要意義。明確目標(biāo)，突出重點，強(qiáng)化措施，力求實效，緊密結(jié)合幼兒園實際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動。
二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求：
目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動為載體，進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識，進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成，進(jìn)一步提高社會服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質(zhì)和社會文明程度，盡快進(jìn)入省級級文明城區(qū)行列。
主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動以培育文明社會風(fēng)尚，加強(qiáng)公共行為建設(shè)，提高社會服務(wù)水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。
1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主 、 小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學(xué)禮儀活動，倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓(xùn)，普及禮儀常識和公共場所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導(dǎo)文明的言行舉止，文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動引導(dǎo)師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開展“愛護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動，引導(dǎo)孩子們愛護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動?！拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序，成為實踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動家長共造社會風(fēng)尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動活動。以人人動手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動，倡導(dǎo)綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實踐活動。
三、創(chuàng)文明城區(qū)活動實施步驟
創(chuàng)文明學(xué)園活動分為四個階段進(jìn)行：創(chuàng)文明學(xué)園活動分為四個階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段。根據(jù)自身單位實際情況，形成以園長為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，組織召開創(chuàng)建文明學(xué)園動員大會，通過出標(biāo)語、黑板專欄、信息簡報、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)園活動的重大意義，形成全民動手，積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的.良好氛圍。
第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發(fā)出，全面實施“四大行動”，加強(qiáng)各項基礎(chǔ)工作，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務(wù)求取得明顯成效。
第三個階段：深入推進(jìn)階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強(qiáng)大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水平，一流的社會風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。
第四個階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時召開總結(jié)表彰大會，對創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰，聽取教師對創(chuàng)建工作的意見及對存在問題進(jìn)行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長效機(jī)制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。
四、 創(chuàng)文明城區(qū)活動的措施及要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認(rèn)真抓實抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會，做一次?？⑼▓笄闆r、研究工作，布置任務(wù)。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展。
2、堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園工作實際，靈活運(yùn)用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
3、嚴(yán)把質(zhì)量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建文明學(xué)園意識轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。
4、及時總結(jié)經(jīng)驗?；顒又凶⒅睾玫淖龇ê统晒?，總結(jié)不足，加以改進(jìn)，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個臺階。
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