時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的高三教學(xué)工作計(jì)劃3篇 學(xué)校高三教學(xué)計(jì)劃,供大家品鑒。
高三教學(xué)工作計(jì)劃1
一、做好防護(hù)
危險(xiǎn)剛過,學(xué)生們再次回到校園,我們作為老師,要在安全和健康上做好監(jiān)管。并且監(jiān)督學(xué)生,愛護(hù)健康,保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生以及校園衛(wèi)生。防止出現(xiàn)流行病等。
為此,開學(xué)的第一天,我就要做好相關(guān)工作,召開班會,做好安全培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生對寢室和教室做好大掃除等工作。
二、加強(qiáng)管理
這次的假期格外的漫長,盡管有通過網(wǎng)課授課,但是不知道多同學(xué)會應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題!
但是,作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和老師,我們已經(jīng)耽誤了這么久,再沒有多余的時(shí)間讓我們浪費(fèi)了。所以在班級紀(jì)律的管理上,我必須做到嚴(yán)格!嚴(yán)厲!絕不允許出現(xiàn)問題,更不允許因?yàn)殄e(cuò)誤對課堂造成影響的存在!
三、教學(xué)方面
時(shí)間越來越短,但是我們的需要鞏固和加強(qiáng)的地方還有很多。為了讓高考前的準(zhǔn)備更加的充分,我們在教學(xué)上需要更加的抓緊,利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作。盡管管理也非常的重要,但是在這最后的最后,在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的去學(xué)習(xí),才能做到。所以在前期做好管理之后,我在后面要一心放在進(jìn)度的追進(jìn)上!
四、做好動員工作
高考在前,這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的!為了不讓同學(xué)們因?yàn)閴毫Χ咂覀兝蠋焸冊诮虒W(xué)和日常中都要積極的鼓勵(lì)學(xué)生,帶動學(xué)生的積極性!引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài),將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進(jìn)的動力,幫助學(xué)生度過這高中階段最后的難關(guān)!
面對這個(gè)學(xué)期,我們要做的事情的確實(shí)有不少,時(shí)間也非常的緊迫。但是我相信,只要專心、齊心、信心!我們就一定能成功!我們一定能獲得最后的勝利!
高三教學(xué)工作計(jì)劃2
高三下學(xué)期是進(jìn)入高三沖刺的階段,成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。為更好的開展德育工作,特做如下計(jì)劃:首先進(jìn)行理想教育學(xué)習(xí)自查。
在新的學(xué)期內(nèi),先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學(xué)期的開始初,讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,作好自己的計(jì)劃,有一個(gè)全盤的計(jì)劃,把所有的問題得到具體的落實(shí)。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計(jì)劃。然后進(jìn)行心理講座。
根據(jù)學(xué)生的具體情況,在經(jīng)過一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都覺得是比較的累了,那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候。班主任在組織的時(shí)候,可以讓學(xué)生做一些必要的記錄,然后在下面的一些活動里自己進(jìn)行實(shí)踐。最后做好摸擬考試分析,分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,學(xué)生和老師共同商量來解決這個(gè)問題。摸擬的分析是很重要的,要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已經(jīng)是差不多了,學(xué)習(xí)成績固然重要,但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達(dá)到狀態(tài)里面去,認(rèn)識到這一點(diǎn)是一個(gè)很關(guān)鍵的問題,因此從各個(gè)方面要進(jìn)行合理的調(diào)整,爭取能夠在最短的時(shí)間里有很好的效果。同時(shí)還要物色好苗子,充分發(fā)揮他們的主觀能動性。
以上是我對高三年級下學(xué)期德育工作做出的班主任德育工作計(jì)劃,請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給出寶貴的意見和建議,以促使工作做得更好,謝謝!
高三教學(xué)工作計(jì)劃3
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的指導(dǎo)能力
在本學(xué)期,自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,通過自己的融會貫通加強(qiáng)對自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對《考試說明》、《考綱》的理解,對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握。
二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,及時(shí)溝通
進(jìn)入高三以后,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,圓滿的完成學(xué)業(yè),是當(dāng)務(wù)之急。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通,多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,積極的通過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。
三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生潛力
通過主題班會、印制班級小報(bào)、建設(shè)班級文化陣地等形式加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,把他們對學(xué)習(xí)的欲 望提高,方法改進(jìn)!
四、幫助學(xué)生度過幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在學(xué)生容易出問題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防。比如一模考試前的焦慮,考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。
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