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信息技術工作計劃經(jīng)典3篇 信息技術工作思路

時間:2023-04-13 21:39:16 工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學習和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的信息技術工作計劃經(jīng)典3篇 信息技術工作思路,供大家賞析。

信息技術工作計劃經(jīng)典3篇 信息技術工作思路

信息技術工作計劃經(jīng)典1

  過高一信息技術基礎理論和操作的學習,學生對基本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉,在此基礎上高二年級的第一學期主要以MS Office辦公系統(tǒng)的WORD和EXCEL(20__版)為教學內(nèi)容,穿插圖像處理、申請博客和裝飾個人博客等技巧組織本學期的教學工作計劃,使學生能以最大的興趣投入到學習中,培養(yǎng)信息技術素養(yǎng),樹立信息技術意識,從而促成良好的學習習慣和方法。

  一、教學優(yōu)勢

  計算機是比較特殊的學科,操作性較強,大部分學生對此相當感興趣,學習較積極,比較熱情,討論和學習的氣氛比較不錯。

  二、教學不足

  學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。

  三、改進措施

  1、教學措施

  1)強調(diào)基礎知識,重視教學方法,教學技能

  2)注重教學生動形象,激發(fā)學生學習興趣

  3)培養(yǎng)學生思維能力,提高教學效果

  4)課堂中注重講練結合,充分發(fā)揮教師主導,學生主體作用

  5)加強學生上機實踐操作管理和引導

  2、教育措施

  加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作,實現(xiàn)分層管理、分層教學。

信息技術工作計劃經(jīng)典2

  一、學情分析:

  通過初中兩年的信息技術學習,九年級學生已經(jīng)具備了一定的信息技術水平,基本掌握了計算機的一般操作方法和常用軟件的使用。但是由于信息技術課時少,學生在校期間接觸電腦的時間少,每周只有一節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊,整體成績提高還有待努力。

  二、教學內(nèi)容

  初中信息技術課程考試分為信息技術基礎知識、文字處理、電子表格、Powerpoint、網(wǎng)絡技術基礎、多媒體素材的采集與加工、網(wǎng)站設計與制作、Flash動畫制作、算法與VB程序設計等幾個方面的內(nèi)容。本學期將著重對以上幾個方面的內(nèi)容進行鞏固和復習,培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力,能夠較熟練的掌握對計算機操作的基礎操作能力,培養(yǎng)學生主動學習和自學能力,培養(yǎng)學生正確的學習信息技術的方法,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  三、教學措施

  圍繞臨沂市信息技術中考要求,重點研究考試大綱,分析歷屆考試內(nèi)容和形式,認真分析學生特點,在培優(yōu)補差方面多下功夫,制定好工作計劃及具體措施,分步分層進行課堂教學和輔導工作。在設定了教學內(nèi)容的同時,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學,采用一定的方法措施使學生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術知識。為了更好的進行教學,重點從以下幾個方面加以提高:

  1、對學生學習信息技術的.目的進行引導,端正其學習態(tài)度。

  2、對學生進行嚴格的要求,督促他們按時、按質(zhì)、按量的完成上機任務,讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

  3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術代表學生,由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。

  4、加強復習與鞏固,培養(yǎng)學生興趣。

  5、寓教于樂,在學中受教育,在玩中受教育。

  6、分組教學,互相幫助,培養(yǎng)團隊合作精神。

信息技術工作計劃經(jīng)典3

  一、指導思想:

  進一步認真貫徹學校"文化理校,自強育人"的辦學理念,根據(jù)學校"抓規(guī)范,促文化,強基礎"的工作思路,配合本學期縣教研室及學校教科室的一些工作,加強課題研究,做到"教、科、研"合一,在新課改的形式下,努力轉(zhuǎn)變教學觀念,提高教學素質(zhì),促進學生的發(fā)展。

  二、教研工作目標:

  1。教研活動要體現(xiàn)"文化理校、自強育人"的教育理念;體現(xiàn)整合功能;體現(xiàn)課題思想;體現(xiàn)教師的個性特點。

  2。建立新的常規(guī)管理機制,加強調(diào)查研究,指導街道及校教研組教師工作。

  3。抓實抓好各教師對學生的平時輔導,把"任務驅(qū)動教學落實到課堂中去。"

  4。引導教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學手段,給學生創(chuàng)設良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會。

  5。繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。

  6。根據(jù)縣教研室的精神,力求在新的學期中達到更高的目標。

  三、教研工作重點:

  1。規(guī)范課堂教學,優(yōu)化課堂教學意識,提高課堂教學效果。

  2。強化雙基,內(nèi)練實功,外樹形象。

  3。研究及探討如何根據(jù)小學生的生理和心理特點,結合發(fā)展需求,激發(fā)各年段學生學習信息技術的興趣,培養(yǎng)他們積極學習信息技術的習慣,讓學生有信心學好信息技術。

  四、教研工作措施:

  1。本學期教研工作不少于八次。

  2。結合縣、校教科研要求,鼓勵教師進行業(yè)務進修,多閱讀教學書刊,學習先進的教學思想及理念,鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文,并進行評優(yōu)。

  五、具體工作安排:

  第二周落實本教研組本學期工作安排

  第四周省中小學信息技術等級考試準備工作和輔導安排

  第六周學生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比

  第八周關于如何撰寫信息技術教學論文、案例的研討

  第十周信息技術課堂教學模式的研討

  第十二周少兒信息學奧林匹克競賽輔導工作的交流探索

  第十四周學校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設計討論

  第十六周期末復習、考試安排

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