關于體育工作計劃模板4篇(有關體育工作計劃范文)

時間：2023-09-06 11:15:00 工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網小編收集的關于體育工作計劃模板4篇(有關體育工作計劃范文)，供大家閱讀。

關于體育工作計劃模板1

　　一、主要工作

　　1、全面總結三年來體育課改基本情況，加強對全區(qū)中小學體育教學有效性的探索與研究；進一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。

　　2、以市中小學體育教師基本功考核、區(qū)教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年教師的培養(yǎng)和指導，為他們的快速成長搭建平臺。

　　3、通過多種渠道加強對全區(qū)體育教學現狀的調研，并形成調研報告供領導參考。

　　4、組織區(qū)第二十屆中小學田徑運動會和初中組籃球比賽；做好有關學校領導參謀創(chuàng)建學校體育特色、設計學校體育場館。

　　二、具體活動安排

　　九月份：

　　1、學期工作計劃制定。

　　2、市體育教研員會議。（九月七日）

　　3、組織參加市第二屆中小學體育教師基本功比賽。（中旬）

　　4、東部小班化教學調研。（12—16日）

　　5、博平小學體育特色項目創(chuàng)建。

　　6、梅山小心體育武術傳承課題與浙師大聯系。

　　7、制訂、公布區(qū)第二十屆中小學生田徑運動會規(guī)程。

　　十月份：

　　1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。（麗水）

　　2、區(qū)第十二屆中小學生田徑運動會有關準備工作，10月27—29日比賽。

　　3、組織部分體育教師參加省體育課堂教學評比活動。（10月22日—24日）

　　4、制訂區(qū)初中生籃球聯賽規(guī)程。（中旬）

　　十一月份：

　　1、匯編區(qū)第三屆中小學體育“同課異構”教研活動材料。

　　2、組織區(qū)中學生籃球聯賽。

　　3、組織部分中學體育教師參加市中學體育教學觀摩活動。

　　十二月份：

　　1、區(qū)小學體育教壇新秀評比。（上旬）

　　2、體育教師基本功考核補考。（中下旬）

　　3、全區(qū)各校體育現狀調研。

　　4、組織部分小學體育教師參加市小學體育教學觀摩活動。

　　一月份：

　　1、全區(qū)各校體育現狀調研總結報告。

　　2、學期工作總結。

　　3、寒假新課程培訓。

關于體育工作計劃模板2

　　一、指導思想

　　全面落實哦素質教育，認真貫徹體育教學方針，面向全體學生，全面提高學生身體素質和心理素質，提高健康觀念。

　　二、學情分析

　　學生進入高二，身體素質較高一有了明顯提高，各方面能力也在增長，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術性，要以提高學生進行體育鍛煉的興趣為主導，使學生在體育課上廣泛參與，提高身體素質，減輕學習壓力。

　　三、本學期學習的主要任務和要求

　　1、學習障礙跑，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作，發(fā)現有體育特長的學生，要有針對性訓練，參加體育高考。

　　2、學習一些基本體操動作技巧，加強協調性練習。

　　3、通過素質練習，提高學生跑、跳、投的能力。

　　4、復習高一學過的籃球、排球的基本技術動作，進行實戰(zhàn)的運用。同時學習戰(zhàn)術以及理論知識，以理論聯系實際，使之學為所用。

　　5、上好每一節(jié)體育與健康課，讓學生更深一步的理解健康的真正含義。

　　6、讓學生了解學生體質測評的內容和意義，并進行針對性練習，以便更好地完成測評考核。

　　要求：在教學過程中講解要清晰，有條理。示范動作要標準，要多運用各種示范方法，使學生容易接受并掌握。堅持理論教學與室外教學同步進行，使學生的理論知識更加豐富。

　　四、教材的重點和難點

　　重點：

　　1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑

　　2、雙杠擺動中的前（后）擺挺身下。

　　3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術配合。

　　難點：

　　1、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術。

　　2、雙杠教學中的力量與協調性很好結合。

　　3、球類戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的具體運用。

　　五、提高教學質量的方法

　　1、上課講解時，聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，靈活多變。

　　2、學習基本體操時可結合音樂。

　　3、組織進行一些小型比賽，提高學生排、籃球的技術和戰(zhàn)術水平。

關于體育工作計劃模板3

　　一：學生情況分析：

　　我所教學的對象是xx年級學生，學生上體育課的紀律比較差，每次上課之前的集合排隊每次要浪費很多的事情，每節(jié)課的準備運動如做操或者跑步，學生們過于活潑，導致秩序大亂，學生們都比較喜歡自由活動，女生喜歡跳牛皮筋或者跳繩，男生喜歡打乒乓球或者籃球，特別是喜歡玩球類，由于此類的運動缺乏創(chuàng)意跟新奇感，今年我想還是多安排新鮮的游戲及課程或者競爭性的游戲比賽讓學生發(fā)掘很多體育課的興趣特長，使學生更好的提高身體質量的同時學習接觸更多的體育項目，讓其善于學習新知識，掌握能力也逐漸提高，更使同學間彼此關照，共同克服困難，班級凝聚力比較強，

　　二：全冊教材基本分析：

　　知識從跑，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協調發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，武術知識，要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質。在這冊教材中，提高學習跳上，跳下能力，以及俯臥挺身的能力，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的發(fā)展，而且在后來的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度。體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質。

　　三：教學的重點

　　對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的能力，通過跳高等發(fā)展學生的彈跳能力，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術，基本技能教學的難點：學生學習的能力是造成學習技術的難點的重要原因之一，在球類游戲中，把球控制在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，因此教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學習技術的影響，身體的平衡能力，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。

　　四：教材總體目標：

　　1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能：2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣：3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。5、學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法。6、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。7、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習；9、學生對體育課表現出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動；10、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢；11、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情；12、在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現出對他人的尊重和關心。

　　五：教學的具體措施和輔助手段

　　由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學到老師教不到的知識。其他的一般是把教學內容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學，陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸，以及奧運會的一些知識等等。

關于體育工作計劃模板4

　　為確保學生每天一小時的體育活動時間，根據長沙市“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。

　　二、活動的目的

　　1、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目，激發(fā)學生參與激情，培養(yǎng)學生興趣特長，增強學生的凝聚力。體現文化：我喜歡，我參與，我快樂。通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。

　　2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1—2個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的項目。

　　3、使學生感受到鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習慣。

　　4、通過鍛煉，增強體質、健全心理，集中精力進行學習。

　　三、活動時間和活動內容

　　活動時間為：星期二至星期四下午課間操后二十分鐘。球類包括籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球。健身運動包括呼拉圈、跳皮筋、長繩、短繩、踢毽子等。

　　四、組織要求

　　1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動（各項活動場地安排見附一表），使學生的`活動空間得到擴展，鼓勵各班加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等。

　　2、希望全體師生都參與到陽光體育活動中去，各任課教師也可以加入所教班學生一起活動。

　　3、加強陽光體育活動的管理與落實。

　?。?）體育老師落實好活動器械，由班主任按排學生負責認領，按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，按學校分工的活動場所開展活動；每天值班老師對各班開展的大課間活動進行檢查督促；每次活動都有老師帶領，確?；顒影踩?。