【熱門】活動計劃范文合集5篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的活動計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
生活活動
引導(dǎo)幼兒進餐時正確使用小勺,學(xué)會扶碗。
區(qū)域游戲
1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。
4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙
教育活動
1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。
2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。
3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。
4、《認(rèn)識柳樹》——認(rèn)識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。
5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
6、《洗手帕》——分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。
7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。
8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。
9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。
體育活動
游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》
目標(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。
材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾
家園共育
1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內(nèi)容。
2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。
環(huán)境材料
1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。
2、整理美工區(qū)的材料
活動計劃 篇2
教研專題:
加強集體備課,提高教學(xué)實效性
教研活動目標(biāo):
1、通過集體備課,進一步深入鉆研教材,探究教法。
2、通過集體備課,提高教師把握知識重點,突破教學(xué)難點的能力。
教研活動重點:
1、選取有代表性的,學(xué)生不易把握的、教師教學(xué)有困難的教學(xué)點,加強集體備課。
2、深入鉆研教材,探究教法,更好突破教學(xué)重難點,提高教學(xué)實效性。
四年級語文、數(shù)學(xué)教學(xué)要求與重點:
語文方面:
(一)主要目標(biāo)要求:
1、養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。
2、會使用字典、詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。
6、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7、在交談中能認(rèn)真傾聽,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。
8、留心周圍事物,勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。
9.在實踐學(xué)習(xí)活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。
(二)教學(xué)重難點:
1、關(guān)于字詞
利用字典自學(xué)生字詞。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義。利用已有的識字知識識記字形。詞匯教學(xué)的重點是積累詞語。另外,還要重視寫字的訓(xùn)練指導(dǎo),要求學(xué)生把字寫端正、美觀。
2、關(guān)于精讀課文
1)、繼續(xù)重視詞句訓(xùn)練:
?。?)讓學(xué)生學(xué)會借助字典、聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語。
?。?)重視詞語的積累和運用。
?。?)理解重點句和含義深刻的句子。
?。?)詞句的訓(xùn)練,要側(cè)重抓住重點詞句、含義深刻詞句的理解。
2)、加強預(yù)習(xí)的指導(dǎo)。
3)、滲透閱讀學(xué)習(xí)重點。
4)、精讀課文的教學(xué),要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,強調(diào)自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)。
5)、重視朗讀指導(dǎo),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀、在朗讀的過程中加深理解。
3、關(guān)于略讀課文
教師要放手一些,要圍繞課文的重點、難點,憑借閱讀提示中的問題和教師自行設(shè)計的少量思考題,指導(dǎo)學(xué)生閱讀、討論。
4、關(guān)于積累運用
1、閱讀短文的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生閱讀和提高獨立閱讀的能力。
2、指導(dǎo)學(xué)生把文章寫的:有內(nèi)容、有順序、語句完整、通順。
5、關(guān)于口語交際
口語交際注重人與人之間的交流和溝通,要在在聽和說的雙向互動中培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力。
?。ㄈ?、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
1.在教學(xué)中,多采用新的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.加強朗讀指導(dǎo),提高學(xué)生朗讀水平。
3、切實抓好基礎(chǔ)知識掌握,尤其是字詞積累與理解。
4.加大閱讀量,充分調(diào)動孩子課外閱讀的興趣,培養(yǎng)課外閱讀的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,讓學(xué)生在語境中理解詞義,在讀中理解課文內(nèi)容。從而進一步提高學(xué)生的習(xí)作水平。
5.從寫作興趣入手,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,多寫多練。
數(shù)學(xué)方面:
(一)、教學(xué)要求
1、通過了解生活中的多位數(shù),使學(xué)生感受多位數(shù)在生活中的作用。在具體的情境中,認(rèn)、讀、寫“億”以內(nèi)的數(shù),了解十進制計數(shù)法。結(jié)合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義,并能進行估計。會比較多位數(shù)的大小。掌握用計算器計算平均數(shù)的方法。使學(xué)生學(xué)會用計算器計算多位數(shù)的加、減法。初步認(rèn)識和、差的區(qū)間估計,滲透區(qū)間套思想。使學(xué)生能夠?qū)⒍辔粩?shù)改寫成以“億”或“萬”為單位的數(shù);能夠運用“四舍五入”把多位數(shù)后面的尾數(shù)省略,求出近似數(shù)。
2、會用兩步或三步計算(乘加乘、乘減乘、除加除、除減除等)解答一些簡單的實際問題。使學(xué)生知道兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理,掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的筆算方法。使學(xué)生掌握乘法分配律,能夠應(yīng)用乘法分配律進行簡便運算。
3、使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法,能夠正確地計算;掌握兩位數(shù)除
以一位數(shù),商是整數(shù)的口算除法。能初步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法,能正確地筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,會用筆算乘法或計算進行驗算;能正確地解答與兩位數(shù)除法有關(guān)的實際問題。能理解乘、除法的關(guān)系,并能解答一些簡單的問題。能初步掌握兩位數(shù)除法的估算方法。能使用計算器把除得的商四舍五入到整數(shù)。能理解商不變的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個性質(zhì)做一些簡便計算。
4、初步認(rèn)識線段、直線、射線的特征;知道平角、周角的概念以及周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關(guān)系;會用量角器測量制定角的度數(shù),會畫制定度數(shù)的角;在具體情景中,能用數(shù)對表示具體的位置;會看圖確定方位,會按給定的比例計算出實際距離。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。從而培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識線段、直線、射線以及平角、周角,引導(dǎo)學(xué)生探索出量角、畫角的方法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
5、獲得在綜合運用所學(xué)知識和解決簡單實際問題過程中所得的活動經(jīng)驗和方法;
通過參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和問題意識。鞏固加深面積計算、統(tǒng)計、方向與位置、大數(shù)目等數(shù)學(xué)知識,拓展延伸簡單的等差數(shù)列和、淘汰賽、單循環(huán)賽等知識。
6、通過收集、整理數(shù)據(jù)等活動,進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過活動,體驗事件發(fā)生的可能性大小和活動規(guī)律的公平性;認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(一個單位長度表示多個數(shù)量)和折線統(tǒng)計圖,初步體會二者的聯(lián)系與區(qū)別,能夠根據(jù)統(tǒng)計圖解決一些實際問題。
7、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生對本學(xué)期的知識進行系統(tǒng)的歸納整理,進一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,使學(xué)生掌握本學(xué)期的基礎(chǔ)知識,提高計算能力和靈活運用知識解決實際問題的能力。
(二)、教學(xué)重難點
1、多位數(shù)的讀、寫、大小比較,多位數(shù)的改寫,近似數(shù)的判定。
2、準(zhǔn)確計算兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。靈活運用乘法分配律解決實際問題。
3、兩位數(shù)除法的調(diào)商。靈活地進行估算。
4、掌握量角和畫角的方法。會看圖根據(jù)信息計算實際距離。
5、綜合運用所學(xué)知識解決簡單實際問題。
6、認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖;通過活動,體驗事件發(fā)生的不確定性和活動規(guī)則的公平性。
?。ㄈ?、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
1、加強計算能力的培養(yǎng),提高學(xué)生計算正確率。
2、加強學(xué)生空間觀念的培養(yǎng),提高學(xué)生解決問題能力,提高實際操作水平。
3、加強加基本概念的教學(xué),提高學(xué)生靈活解題能力。
教研具體內(nèi)容安排:
第一周:制定計劃
第二周:集體備課《我愛家鄉(xiāng)柿子》
第三周:《多位數(shù)的改寫》教法
第四周:《責(zé)任》教法
第五周:《乘法分配律》教法
第六周:放假
第七周:《海底世界》教法
第八周:簡便運算題型歸納練習(xí)
第九周:《自然界之道》教法
第十周:《商不變的性質(zhì)》教法
第十一周:《珍珠泉》教法
第十二周:試商、調(diào)商教法
第十三周:《買木雕的少年》教法
第十四周:《方向與位置》教法
第十五周:總復(fù)習(xí)計劃(語文)
第十六周:總復(fù)習(xí)計劃(數(shù)學(xué))
第十七周:總復(fù)習(xí)知識點補差(語文)
第十八周:總復(fù)習(xí)知識點補差(數(shù)學(xué))
活動計劃 篇3
一、活動背景
課桌文化在同學(xué)們的“共同努力”下變得越來越豐富,亂涂亂畫的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,學(xué)生對愛護課桌清潔的意識越來越淡薄。課桌已不堪重負(fù),清理課桌文化迫在眉睫。愛心文化節(jié)的到來,也增進了我們服務(wù)師院,為師院打造一個完美的形象的有利時機。 二、活動目的
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神;創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護教學(xué)設(shè)施,營造良好的教學(xué)環(huán)境,為師院的美好未來貢獻自己的一份力量。 三、活動主題
清除“課桌文化”,爭做文明大學(xué)生 四、主辦單位
共青團廣西師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院委員會 承辦單位
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院分團委實踐部 計算機與信息工程學(xué)院分團委實踐部 五、活動時間
20xx年4月 28日15:00-17:00(提前十五分鐘領(lǐng)取藥品,說明注意事項) 六、活動地點
明秀校區(qū):思遠樓(38個教室) 長崗校區(qū):待定(18個教室)
集合地點 明秀:功德碑 長崗:瑞星樓 七、活動對象
校實踐部志愿者8名(明秀校區(qū));長崗校區(qū)的每個二級學(xué)院志愿者16名;明秀校區(qū)的每個二級學(xué)院志愿者16名;化材學(xué)院分團委學(xué)生會全體成員;化材學(xué)院13級、14級同學(xué),每班16名志愿者(14應(yīng)化除外)。 八、 活動內(nèi)容
(一) 活動前
1、聯(lián)系長崗校區(qū)的計算機與信息工程學(xué)院實踐部,商議有關(guān)的工作安排(詳細見附錄一)。
2、邀請校實踐部,明秀、長崗兩個校各二級學(xué)院的實踐部(素拓部)一起參與。 3、人員分配:
(1)校實踐部的8名志愿者為一個小組,負(fù)責(zé)明秀校區(qū)的一個教室,并選出一名組長。
?。?)長崗校區(qū)的二級學(xué)院各招募志愿者16名,每個二級學(xué)院的志愿者分成兩個小組,每個小組負(fù)責(zé)一個教室,并選出一名組長。(共兩名小組長)
(3)明秀校區(qū)的二級學(xué)院各招募志愿者16名,每個二級學(xué)院的志愿者分成兩個小組,每個小組負(fù)責(zé)一個教室,并選出一名組長。(共兩名小組長)
(4)化材學(xué)院分團委學(xué)生會(秘書處、實踐部除外)共11個部門,每個部門為一個小組,分別負(fù)責(zé)一間教室,部長為組長。
?。?)化材學(xué)院的大一、大二的6個班級,每班出16名志愿者(不包括分團委、學(xué)生會里的成員),分成兩個小組,每個小組負(fù)責(zé)一個教室,選出一名組長。(共兩名小組長)
?。?)監(jiān)督小組:由化材學(xué)院的常委團與及實踐部委員組成。
4、購買清除“課桌文化”所需的物品,酒精、礦泉水瓶、脫脂棉、塑料袋等。 (二)活動中
1、負(fù)責(zé)人在活動開始前把所需物品分配好,待各小組負(fù)責(zé)人來領(lǐng)取時,說明相關(guān)注意事項。
2、各小組按規(guī)定時間集合(明秀:在功德碑集合;長崗:在瑞星樓集合),各組長負(fù)責(zé)清點本組實到人數(shù)并向活動負(fù)責(zé)人報告。
3、發(fā)放活動中所需物品,各小組長帶領(lǐng)組員去各自負(fù)責(zé)的教室并按時開展活動。 4、監(jiān)督小組到各個活動場所進行監(jiān)督并指導(dǎo)工作。
5、各組清理完所負(fù)責(zé)的教室之后,組長帶領(lǐng)本組成員回收剩余物品及已用過的脫脂棉,交予總負(fù)責(zé)人。
6、監(jiān)督檢查小組驗收成果,活動當(dāng)天結(jié)束。
?。ㄈ┗顒雍?/p>
活動結(jié)束后,主要負(fù)責(zé)人對本次活動開展情況及效果做認(rèn)真總結(jié)。通過微博、擺設(shè)展板、廣播和發(fā)表新聞稿的形式進行宣傳,以擴大活動的影響力,達到本次活動的目的。 九、活動主要負(fù)責(zé)人 明秀:
長堽: 十、具體做法
用脫脂棉蘸取適當(dāng)酒精,擦出桌面上的字跡或污痕等,然后用濕抹布擦干凈即可。 十一、經(jīng)費預(yù)算
十二、注意事項
1、活動前給校實踐部,長崗、明秀校區(qū)的各二級學(xué)院的實踐部(素拓部)發(fā)邀請函,通知好本院各班。
2、活動期間服從管理,若在活動當(dāng)中遇到突發(fā)事件應(yīng)立即向活動負(fù)責(zé)人報告。
3、活動期間一定要注意安全,不能隨意打鬧,不得攜帶打火機等火種進入教室。
4、活動期間應(yīng)按照要求來操作,不得損壞任何桌椅,垃圾不能隨便丟棄,教室要保持清潔。
5、所剩物品(酒精及脫脂棉)必須回收,不得隨意掉棄。
6、各小組自備掃把、抹布、垃圾鏟。(礦泉水瓶、塑料袋、脫脂棉、酒精統(tǒng)一發(fā)放)
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院
分團委實踐部
二〇一五年四月十五日
活動計劃 篇4
開展資料豐富,形式多樣的第二課堂活動,經(jīng)過活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。下頭是小編分享給大家的小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃,期望對大家有幫忙。
一、指導(dǎo)思想
為進一步落實“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命活力;把班級還給學(xué)生,讓班級充滿成長氣息;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生,讓學(xué)校充滿勃勃生機"的新基礎(chǔ)教育理念,豐富學(xué)校文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,我校進取創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,擴大學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、統(tǒng)籌安排,確定課程
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。必須活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核,納入期末評定的重要依據(jù);三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每一天一課時的固定活動時間;四定活動資料,輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開發(fā),研究選擇教學(xué)資料,開學(xué)初制定教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
三、具體措施
1、宣傳到位:做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費)的原則,先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊興趣組的'訓(xùn)練,其余的學(xué)生則留在教室里由指定的職責(zé)心強,教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報名時間。
2、全力支持:學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時地到達訓(xùn)練地點,輔導(dǎo)教師接手后,必須要先清點人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。期望各班任課教師全力支持,學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進行獎勵。
3、精心輔導(dǎo):各興趣小組負(fù)責(zé)人要在開學(xué)初擬定活動計劃,超周備課,認(rèn)真組織活動,做到活動主題明確并且上黑板,記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時就能有目的、有計劃地進行,同時也能克服教師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)教師必須把學(xué)生全員帶在身邊進行輔導(dǎo),教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注:視訓(xùn)練的情景,校隊興趣組能夠延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練,不可更晚,但必須固定并且通知家長。
4、關(guān)愛學(xué)生:要關(guān)心愛護學(xué)生,加強安全保衛(wèi)工作,保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負(fù)責(zé)教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示:加強對活動資料和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動,經(jīng)過這樣的活動,不斷創(chuàng)新資料和方法,使活動的水平得到進一步的提高。
6、注重管理:把開設(shè)和實施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中,每次活動開展時,教導(dǎo)主任將會帶上該安排表到各訓(xùn)練處對校隊興趣組進行逐項考核,黃風(fēng)教師負(fù)責(zé)檢查班隊興趣組,我們要保證既重結(jié)果,更重過程的管理。
7、加強考核:將參加活動(包括展評和比賽)的情景作為對輔導(dǎo)教師的考核與評價的主要標(biāo)準(zhǔn),各興趣小組均要在期末結(jié)束時做好一次總結(jié)。
活動計劃 篇5
班會時間:20__年5月13日
班會地點:
一(1)班教室班會主題:走進心靈體會感恩主持人:班主任設(shè)計理念:通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會感受關(guān)愛,學(xué)會感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。
班會流程:
班主任:同學(xué)們,很高興今天能夠在此召開班會。
班長:是啊!對了,我先來考考你,進入蔣王小學(xué)已經(jīng)快一年了,你知道我們班的口號是什么嗎?
學(xué)生:這我當(dāng)然知道啦!那就是(求學(xué)蔣王選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國)同時自尊、自強、自信、誠實、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。
學(xué)生:沒錯,那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。
班長和學(xué)生:“走進心靈,體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始!
班長:出個問題考考你,聽好了,什么人給你做可口的,自己吃剩下的;什么人給你買新的,自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?
學(xué)生:我知道,這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的,對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單班長:是啊,提起父母誰能不為之動容呢?請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱,配以舞蹈表演)
班主任:看了這個故事真是讓人感動,可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱,永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。
班主任:小時侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長大后,跌倒了只能自己爬起來,包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧!你們瞧,那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了,她們要向父母訴說自己的心聲。
學(xué)生:唱得真好啊!咦,杜之秀,活動進行到這里,我忽然想到魯迅先生的一句詩:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,你知道“孺子?!边@個典故出自哪里嗎?學(xué)生:這句詩老師給我們講過,同學(xué)們幾乎從都知道。
一學(xué)生:這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子,愿給他當(dāng)牛,嘴里銜著一條繩子,讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤,齊景公因此連牙齒也被磕掉了,后世就用甘愿當(dāng)“孺子?!北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。班長:真是長見識了,不過現(xiàn)在“孺子牛”大多用來形容老師了,好像這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!
學(xué)生:確實很貼切,父母的恩情最深最重,沒齒難忘,可是在我們的生命和生活中不僅有父母,更有許多為我們耕耘和奉獻的人——教師——一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進的道路。我想,在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中,大家對自己的老師都會有著特殊的感情。學(xué)生:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己,有人把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
學(xué)生:我要說老師就像我們的父母,為了我們的成長不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂(秋日的私語)
班長:同學(xué)們,今天的我們是幸運的,可以有父母的疼愛,師長的教導(dǎo),同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。
學(xué)生:作為一名蔣王小學(xué)的學(xué)生,我們更應(yīng)感到慶幸,慶幸可以在這樣一個充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活,等待我們的是更多的機會和挑戰(zhàn),我們,不應(yīng)該感恩嗎?(“星級學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺展示自己)
班長和學(xué)生:我們想說一聲“謝謝”送給父母,送一句“您辛苦了”給老(其余生合)師,道一語“感激”給社會,張開雙手,我們放飛我們的愛心;握攏手心,我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們,該如何感恩?我們用歌聲,小品、朗誦來表達。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報。
班長:在結(jié)束之前,請我們的班主任陳老師來點評我們這一次的班會。班主任點評及發(fā)言《愛需要用心來體會》,配樂《母親誦》
學(xué)生:確實,這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會出來的成果,只要我們有一顆懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感動。
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