工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎？下面是范文網小編分享的六年級上冊班主任工作計劃共3篇(六年級上學期班主任工作計劃與安排)，供大家閱讀。

六年級上冊班主任工作計劃共1

　　2019-2020學年度第一學期 807班班主任工作計劃

　　溫則澤

　　2019---2020學年度第一學期 807班班主任工作計劃（溫則澤）

　　初中階段是學生人生觀、價值觀形成的重要階段，尤其是八年級第一學期更是學生往何處去的分水嶺。這一個學期，孩子們正處于青春叛逆的高發(fā)期。在這個過程中，學生逐漸形成新的行為習慣和思想觀念，作為這一階段的班主任，我們的工作舉足輕重！

　　這一學期，我繼續(xù)擔任2018級7班的班主任。從目前來看，班級的紀律等方面都較為良好，學生總體素質也比往屆較高。更重要的是，我對這些孩子的了解也比較全面，這更有利于我進行有針對性的教育。但是，要保持和發(fā)展現(xiàn)有的良好狀態(tài)還需要今后積極有效的工作來實現(xiàn)。下面我就簡單談談我接下來的工作計劃。

一、選擇和培養(yǎng)得力的班干部，形成協(xié)調一致的班干部體系。 要建設和諧團結向上的班集體，首先要有一個堅強有力、協(xié)調一致的班集體核心，這就是班干部體系。首先要選擇自信樂觀、責任心強、團結同學的學生擔任班干部，尤其是班長，更要精挑細選。一旦確認就應該給予班干部足夠的信任，放手讓他們去管理班級，同時多鼓勵、多表揚、多幫助他們，適當時給他們提出合理必要的建議。

　　在班干部設置上，盡量避免“閑職”，使得每個班干部都有事可做。制定專門的《班委會成員和職權職責表》，明確每位班干部的職權職責，讓每位班干部明白自己該做什么。同時指導班長或者團支書定時組織班干部會議，總結工作經驗和班級情況，吸取經驗教訓。在班會課上，鼓勵全班同學對班干部的工作提出意見和建議，幫助班干部成長完善，提高班級管理效率。

二、努力做好班級文化建設，讓孩子在潛移默化中受到良好的熏陶。

　　所謂“蓬生麻中，不扶而直”，學習環(huán)境對孩子的影響是不可忽視的。在班級文化建設中，除了原有的“班務欄”“光榮榜”和黑板報外，我還將設置“學習園地”“放飛夢想”等欄目，同時在課室的合適地方張貼勵志名言等，使課室成為一個舒適健康、文化氛圍濃厚的學習天堂。

　　班級文化建設也不只是形式上的外觀改善，更需要通過班級口號、合唱班歌以及日常的各類班級活動來培養(yǎng)學生文明團結、自信樂觀、銳意進取的精神風貌。班級文化建設的過程就是學生成長的過程。

三、建立學生綜合素質評價制度，引導學生全面健康發(fā)展。 在這一學期，學生的各方面習慣都還未形成，很多動機也還停留在小學生的水平上。我們可以通過合理有效的綜合素質評價制度來引導學生行為習慣的形成和發(fā)展。這一制度不僅關注學生是否學習，

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　　還關注學生如何學習，更關注學生如何做人，從文明基礎、勞動生活和學習紀律三大方面來評價學生，引導學生全面發(fā)展。

　　這一制度將與班級的值日制度、學習小組制度等制度互為照應結合，確保班集體有序健康運行。同時，在這一過程中，培養(yǎng)學生自我管理的能力和習慣，使他們形成文明民主、公平客觀的品質。

　　建立完備的獎懲制度，把鼓勵與鞭策相結合。

四、組織形式多樣的班級活動，形成強大的班集體凝聚力。 考慮到安全問題，我們幾乎不可能組織校外活動。但是，在學校，我們也可組織形式多樣的班集體活動。一方面，我們可以與其他班級聯(lián)合組織聯(lián)誼賽等活動。另一方面，我們可以利用班會課組織有意義的游戲、主題班會等，讓學生在快樂中感受到收獲和成長，增強對班級的歸屬感。

　　班會課不應該是“班主任課”，它應該屬于學生，而不應該是老師的滿堂大道理。我們可以把班會交給班干部，讓他們去組織班會活動，而班主任可參與其中。另外，我們還可以與科任老師合作，組織與該學科相關的活動課，讓學生在班集體的快樂中收獲知識。

五、做好個別生教育，利用集體和個人的相互影響來組織教育。 每個班都會有個別較為優(yōu)秀的學生或者較為落后的學生，甚至還會存在所謂的“問題學生”。對于較為優(yōu)秀的學生，不可偏心，應防止他們驕傲自滿，同時多給他們表現(xiàn)的機會，可以讓他們“以優(yōu)帶差”，讓他們在幫助其他同學的同時獲得友誼和成就感，更好地完善自我。

　　對于較為落后的學生，不可輕視，而應多加鼓勵，同時幫助他們正確認識自我，找到適合自己的位置和方法，從而逐漸完善自我。同時調動班集體的力量，激勵同學們互相鼓勵、互相幫助。

　　對于所謂的“問題學生”，不用心急，應冷靜對待，分析原因，找準方法和機會，適時加以教育，不可魯莽行事。同時還可以使用計提的教育力量，為他們樹立良好的榜樣。以班干部為核心對這類同學多加關心和照顧，使之更容易受到感染而歸正。

　　必要的時候，我應該主動爭取家長和其他科任老師的支持與合作。

六、積極協(xié)調各方面教育力量，對學生進行“立體”的教育。對于八年級情緒多變、青春叛逆的孩子，更要多與各幫干部、科任老師、家長溝通，隨時關注班級學生的思想動向和心理變化，及時予以有效的干預。

　　總之，對于八年級第一學期的學生，作為班主任，我需要付出更多的心思，多管齊下，引導學生的思想觀念和行為習慣向更好的方向發(fā)展，保持和提高他們的學習熱情和能力。

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六年級上冊班主任工作計劃共2

　　六年級班主任工作計劃

　　1六年級班主任工作計劃（上）

一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、班級基本情況和目標

　　我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心

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　　六年級班主任工作計劃

　　有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服

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　　六年級班主任工作計劃

　　整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月工作安排：

　　九月：

1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作;

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　　六年級班主任工作計劃

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;

3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高效率;

4.結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報。

　　十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4.結合“十一”假期，對學生加強安全教育。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。

　　十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。

4.更新班級墻報內容。

　　十二月：

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　　六年級班主任工作計劃

1.做好安全檢查及教育工作。

2.開展主題班隊活動。

3.加強安全教育。

4.更新墻報內容。

　　一月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.組織學生復習，參加期末考試。

3.做好學期結束各項工作。

4.結合寒假，對學生進行安全教育。

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六年級上冊班主任工作計劃共3

　　六（1）班下學期班隊工作計劃

一、指導思想

　　以《學校工作計劃》和《少先隊工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和少先隊組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六（1）班成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標

　　我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學習習慣較差。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、具體措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉化

（1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《小學生行為規(guī)范》和《二小行為規(guī)范》。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。

　　2012年2月10日

　　二年級上冊班主任工作計劃

　　四年級上冊班主任工作計劃

　　一年級上冊班主任工作計劃

　　六年級上冊班主任工作總結

　　六年級班主任工作計劃

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