制定工作計(jì)劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計(jì)劃會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的導(dǎo)生工作計(jì)劃共15篇(對(duì)導(dǎo)生工作的規(guī)劃)，歡迎參閱。
導(dǎo)生工作計(jì)劃共1
導(dǎo)生工作總結(jié)及新學(xué)年工作計(jì)劃
在過(guò)去一學(xué)年里我有幸成為一名光榮的導(dǎo)生，帶領(lǐng)商管09-1班走過(guò)了他們的大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期。和他們一同經(jīng)歷了難忘的成長(zhǎng)?？偨Y(jié)這一學(xué)年的工作，我覺得自己用心了，能夠盡力的幫助他們解決困難，在他們眼里我或許有那么一點(diǎn)點(diǎn)偉大。但是隨著工作的深入也發(fā)現(xiàn)自己的有越來(lái)越多的問(wèn)題沒(méi)有辦法解決。
比如當(dāng)班里貧困生占據(jù)一半以上，我盡力去幫助他們解決生活上學(xué)習(xí)上的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，過(guò)程中我越發(fā)覺得自己的渺小，有時(shí)面對(duì)這些困難的無(wú)能為力。但是經(jīng)過(guò)自己的一些思考和與友人的交流，我認(rèn)識(shí)到幫助貧困生解覺問(wèn)題不應(yīng)該單純停留在金錢本身上，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)ビ米约旱碾p手創(chuàng)造生活，改變他們的思想誤區(qū)，讓他們走出因?yàn)樨毨?lái)的自卑。這就需要一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和溫暖的氛圍，所以創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)是解決貧困生思想問(wèn)題的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)和團(tuán)支書和班長(zhǎng)的幾次交流和溝通，以及他們的努力班級(jí)現(xiàn)在整體的氛圍很好，幾次班會(huì)下來(lái)每個(gè)同學(xué)都說(shuō)出了很多內(nèi)心的感受，這是第一班會(huì)時(shí)我所不能預(yù)想的。貧困生可能會(huì)由于家庭因素而性格內(nèi)向不愿與人交流甚至產(chǎn)生自卑情緒，但是要相信每個(gè)人都是渴望傾訴與被理解的的，所以只要主動(dòng)的去遞出真誠(chéng)，自卑也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕拧?/p>
下面說(shuō)的是班級(jí)學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們?nèi)齻€(gè)道聲是很注重學(xué)習(xí)成績(jī)的，從開學(xué)第一天我們始終跟大家強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是要擺在的第一位的，我要求他們上課必須做筆記，這是能夠充分利用課堂時(shí)間集中精力的好辦法，令我感動(dòng)的是他們每天晚上都會(huì)組織一起上兩個(gè)小時(shí)自習(xí)，我看到了他們的努力。但是在期末考試中從楊老師那里得知班級(jí)里男生有舞弊現(xiàn)象時(shí)我特別難受，我剛考完試走出考場(chǎng)就打電話給吳迪把他大罵一頓罵得很難聽，后來(lái)他給我發(fā)短信說(shuō)讓我失望了。我在想是不是他們把成績(jī)本身看比學(xué)習(xí)過(guò)程更重了，或許是他們知道大學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵性，是不是我強(qiáng)調(diào)太多次學(xué)習(xí)以至于他們沒(méi)有注重過(guò)程而是結(jié)果。所以我希望下學(xué)期能夠更多的去告訴大家知識(shí)本身對(duì)于未來(lái)的重要性，只有真正掌握才能在職業(yè)人生中如魚得水。還有一個(gè)是我在工作中發(fā)現(xiàn)的，一表班大一新生對(duì)于轉(zhuǎn)系過(guò)于偏執(zhí)，這成為他們大一時(shí)期努力學(xué)習(xí)的一大動(dòng)力，但是要知道轉(zhuǎn)系名額有限，一旦失敗那么
他們的自信心會(huì)很受打擊，這對(duì)于今后三年時(shí)間的學(xué)習(xí)有很負(fù)面的影響，這也是為什么大家會(huì)說(shuō)大學(xué)生活越過(guò)越懈怠，所以我會(huì)在這反面的正確引導(dǎo)工作中繼續(xù)努力，我希望他們能夠堅(jiān)持不懈的拼搏一生而不是一年。
2010年，新生經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的歷練基本適應(yīng)了大學(xué)生活的節(jié)奏和環(huán)境，那么我想自己的工作重心會(huì)放在與他們更真誠(chéng)的交流上，希望和他們建立最純粹的友誼，在生活中激勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想，我想我們都是有夢(mèng)想的人，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要我們每個(gè)人一天一天一步一步的努力積累，所以我會(huì)和他們一起努力的，在我懈怠時(shí)讓他們拉我一把，在他們松懈時(shí)我也推他們一下，誰(shuí)也不掉隊(duì)就是我的目標(biāo)。
導(dǎo)生工作計(jì)劃共2
導(dǎo)生和生活部的合作關(guān)系
****生活部簡(jiǎn)介：
生活部的工作主要包括以下幾個(gè)方面：宿舍管理。
****需要導(dǎo)生配合的工作（導(dǎo)生-生委）：
1、生活部每學(xué)年初都要更新貧困庫(kù)，進(jìn)行新生及舊生的經(jīng)濟(jì)困難程度的評(píng)定，到時(shí)候需要導(dǎo)生配合，收集經(jīng)濟(jì)困難的新生入貧困庫(kù)的申請(qǐng)表和調(diào)查表。
2、在新生軍訓(xùn)期間不時(shí)會(huì)有獎(jiǎng)助學(xué)金可以申請(qǐng)，以資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，導(dǎo)生須及時(shí)收集好想要申請(qǐng)又符合資格的新生資料。
3、新生軍訓(xùn)完之后會(huì)有勤工崗位的申請(qǐng)，導(dǎo)生須收集好想要申請(qǐng)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué) 生資料，交到生活部手中，由老師安排崗位。
4、新生入學(xué)時(shí)，將有一部分學(xué)生被安排入住六/八人間，到時(shí)候需要導(dǎo)生們配合我們做好他們的安撫工作。
5、新生如果想要申請(qǐng)貸款，但因?yàn)橐呀?jīng)交學(xué)費(fèi)而無(wú)法申請(qǐng)的，請(qǐng)導(dǎo)生一定要把這種情況告訴輔導(dǎo)員和生活部，同時(shí)希望導(dǎo)生能做好該生的安撫工作。
6、團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)為學(xué)生工作的組織。導(dǎo)生需要在學(xué)生會(huì)招新之前的一段時(shí)間內(nèi)做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)的宣傳工作，避免有些學(xué)生不清楚狀況，或者聽了一些師兄師姐的“片面之詞”，而對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)產(chǎn)生不好的印象。
****生活部的工作特點(diǎn)以及導(dǎo)生們需要注意的地方如下：
1、重要性（認(rèn)真對(duì)待）：生活部的工作關(guān)乎學(xué)生的切身利益，希望導(dǎo)生們配合我們工作的時(shí)候一定要重視工作的細(xì)節(jié)，對(duì)手上的工作有一個(gè)全面的了解，避免在傳達(dá)的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的信息。
2、時(shí)效性（注重效率）：生活部手上的通知有很多都比較緊急，但這個(gè)不是我們可以控制的，希望導(dǎo)生們能體諒我們，配合好我們的工作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成好。
3、矛盾性（認(rèn)清定位）：像是關(guān)于六/八人間這方面的問(wèn)題，雖然我們也深知它的存在是十分不合理的，但我們還是要配合好學(xué)校和學(xué)院的工作，不能和學(xué)生們一起痛斥學(xué)校怎樣怎樣啊，而應(yīng)該引導(dǎo)他們積極面對(duì)。
商學(xué)院生活部
二〇一一年六月二十三日
新生開學(xué)初導(dǎo)生負(fù)責(zé)的工作
1、了解哪些新生是家庭經(jīng)濟(jì)困難需要加入貧困庫(kù)的，并指導(dǎo)他加入貧困庫(kù)
2、幫助在庫(kù)的有需要的新生進(jìn)行助學(xué)金、勤工崗位的申請(qǐng)
3、了解哪些新生是欠交學(xué)費(fèi)的，有誰(shuí)需要申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)和貸款的（可以只申請(qǐng)緩交而不申請(qǐng)貸款）
4、告知新生申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)和貸款的條件和要準(zhǔn)備的材料
5、幫助新生申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)
6、幫助新生進(jìn)行貸款申請(qǐng)表的填寫和通知他們準(zhǔn)備相關(guān)材料
【一】經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生加入貧困庫(kù)
入庫(kù)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的，原則上只有加入了貧困庫(kù)才可以申請(qǐng)貸款、學(xué)費(fèi)緩交、獎(jiǎng)助學(xué)金以及勤工崗位。所以，各位一定要非常重視入庫(kù)這一環(huán)節(jié)。
一、申請(qǐng)流程
1、2011級(jí)新生應(yīng)于9月上旬完成校園網(wǎng)學(xué)工系統(tǒng)“學(xué)生資助”-“申請(qǐng)”-“填寫申請(qǐng)表格”-“經(jīng)濟(jì)困難生認(rèn)定”一欄的內(nèi)容，進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，要求填寫真實(shí)完整，原因清楚明了。
2、填寫《家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》（表格的填寫不得留空，不得涂改）；
3、調(diào)查表由生活部收齊后，交給各系輔導(dǎo)員，由各系輔導(dǎo)員審核；
4、輔導(dǎo)員篩選、審核完成，認(rèn)為符合入庫(kù)條件的，交到校學(xué)生處；
5、學(xué)生處審核表格，經(jīng)審核，符合加入貧困庫(kù)條件，該學(xué)生加入貧困庫(kù)。
【二】獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)
一、大一同學(xué)可申請(qǐng)的助學(xué)金大概有
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國(guó)家助學(xué)金
新長(zhǎng)城自強(qiáng)助學(xué)金 仲明助學(xué)金
廣東文化基金助學(xué)金 胡育助學(xué)金 鎮(zhèn)泰助學(xué)金
新長(zhǎng)城-益武助學(xué)金 何耀光助學(xué)金 廣電物業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金
廣東福彩愛心助學(xué)子資助金 廣州福彩愛心助學(xué)子資助金
二、獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)
1、在大部分的獎(jiǎng)助學(xué)金中，原則上都是入庫(kù)的貧困生（國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家助學(xué)金是必須入庫(kù)的同學(xué)）才可申請(qǐng)。
2、在大部分的獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)中，都要求上交： （1）獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)表；
（2）上一學(xué)年各科學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合測(cè)評(píng)排名表（大一新生需要高考成績(jī)表）； （3）《家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》。
三、獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)表的填寫
1、任何的獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)表都必須用黑色字跡填寫，無(wú)涂改，無(wú)空白。
2、何信息都需如實(shí)填寫，其中若涉及家庭收入，需與家庭經(jīng)濟(jì)困難的有效證明保持一致。
3、申請(qǐng)?jiān)蛞豁?xiàng)越詳細(xì)越好。
四、獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)流程
1、學(xué)校發(fā)下通知，經(jīng)老師發(fā)到生活部；
2、生活部通知各班生委（導(dǎo)生）：包括獎(jiǎng)助學(xué)金名稱、名額、金額、申請(qǐng)時(shí)間、條件等；
3、生委（導(dǎo)生）通知到各位同學(xué)；
4、符合條件的同學(xué)提出申請(qǐng)，并上交申請(qǐng)表及相關(guān)資料；
5、生活部根據(jù)實(shí)際情況把申請(qǐng)表分類整理，并整理申請(qǐng)人的相關(guān)資料，包括是否獲得其他獎(jiǎng)助學(xué)金，是否貧困生，是否有勤工崗位，學(xué)習(xí)成績(jī)等；
6、生活部負(fù)責(zé)人把表格按照不同系分別交給各系輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員確定學(xué)院推薦名單，并簽名蓋章；
7、學(xué)院公布推薦名單；
8、公布無(wú)異議后，把學(xué)院推薦名單及相關(guān)資料交到學(xué)生處，等候?qū)W校審核；
9、學(xué)校審核后通知相關(guān)獲獎(jiǎng)同學(xué)。
【三】勤工工作
一、了解勤工助學(xué)
1、商學(xué)院的勤工分為兩部分，一部分為商學(xué)院內(nèi)勤工，負(fù)責(zé)協(xié)助商學(xué)院學(xué)工辦、綜合辦、教務(wù)辦、實(shí)驗(yàn)中心的工作；另一部分由學(xué)校安排，例如圖書館、計(jì)算機(jī)樓、保衛(wèi)處等。
2、申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位必備的條件：（1）勤工學(xué)生必須是經(jīng)濟(jì)困難數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的學(xué)生；（2）勤工學(xué)生為大
一、大
二、大三的學(xué)生。
二、申請(qǐng)勤工崗位的程序
1、學(xué)生填寫好《勤工助學(xué)申請(qǐng)表》，并連同一份經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表復(fù)印件一起上交；
2、由生活部相關(guān)負(fù)責(zé)人將資料按系別分類交到老師處，各系輔導(dǎo)員根據(jù)各系人數(shù)比例挑選本學(xué)期參加勤工的學(xué)生名單；
3、待老師確定好名單之后，相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)助老師在選出來(lái)的申請(qǐng)表上簽名蓋章，然后把資料交到學(xué)生處；
4、學(xué)生處審核并公布名單后，通知獲得崗位的同學(xué)到學(xué)生服務(wù)大廳領(lǐng)取介紹信；
5、領(lǐng)取了介紹信的學(xué)生需參加勤工上崗培訓(xùn)（勤工助學(xué)態(tài)度教育、工作基本技能教育、職業(yè)道德、職場(chǎng)禮儀等的培訓(xùn)）之后才能正式上崗。另外，勤工第一次上崗必須帶上介紹信，交給負(fù)責(zé)老師；
6、勤工上崗。
三、勤工助學(xué)的工資報(bào)酬
1、學(xué)生參加校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)的報(bào)酬原則上為10元/小時(shí)。一般情況下，每月工資上限為400元（特殊情況除外）。超出部分不計(jì)入工資。 2，勤工工資一般在次月20—25號(hào)到賬。
四、勤工退崗、換崗、上崗
1、中途需要退崗的要填寫好退崗申請(qǐng)表，由負(fù)責(zé)老師簽名，蓋學(xué)院公章后，交到學(xué)生處。
2、換崗要填換崗申請(qǐng)表，同上。
【四】緩交學(xué)費(fèi)
一、申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)的條件
1、沒(méi)有繳納本學(xué)年的學(xué)費(fèi)（包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)，可以只申請(qǐng)緩交學(xué)雜費(fèi)或者住宿費(fèi)，或者兩個(gè)都申請(qǐng)緩交）。
2、申請(qǐng)入《廣州大學(xué)2011-2012學(xué)年經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)》。
3、沒(méi)有申請(qǐng)入《廣州大學(xué)2011-2012學(xué)年經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)》的學(xué)生如需申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)，請(qǐng)附書面證明材料（民政部門、醫(yī)院等第三方出具的客觀材料，包括“家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表”）并說(shuō)明緩交原因。
二、申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)的步驟
（廣州大學(xué)2011-2012學(xué)年學(xué)費(fèi)緩交工作將全面采用網(wǎng)上填報(bào)申請(qǐng)的形式來(lái)完成。）
1、申請(qǐng)進(jìn)入《廣州大學(xué)2011-2012學(xué)年經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)》（不申請(qǐng)入庫(kù)的同學(xué)需要上交書面證明材料（民政部門、醫(yī)院等第三方出具的客觀材料，包括“家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表”）
2、2011級(jí)新生應(yīng)于9月中旬前完成校園網(wǎng)學(xué)工系統(tǒng)：“學(xué)工”-“學(xué)生資助”-“申請(qǐng)”-“填寫申請(qǐng)表格”-“學(xué)費(fèi)緩交”一欄的內(nèi)容，進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)緩交申請(qǐng)，要求填寫真實(shí)完整，原因清楚明了。
3、學(xué)校將在9月下旬完成對(duì)11級(jí)新生網(wǎng)上申請(qǐng)的審核并交齊書面材料。逾期者請(qǐng)于明年2月再申請(qǐng)。
三、注意事項(xiàng)
1、緩交學(xué)費(fèi)每半年申請(qǐng)一次，每次申請(qǐng)的期限為“3個(gè)月”或“半年”。
2、無(wú)論是申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)，大部分的獎(jiǎng)助學(xué)金，勤工，貸款的前提條件都是申請(qǐng)進(jìn)入《廣州大學(xué)2011-2012學(xué)年經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)》，請(qǐng)大家務(wù)必重視并認(rèn)真對(duì)待。
3、緩交的學(xué)費(fèi)必須在規(guī)定的期限內(nèi)交上，在催繳后還不交的將在下一學(xué)期不能注冊(cè)。
【五】申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款
一、申請(qǐng)貸款的條件
申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生必須具備以下條件：
1、只面向09，10，11級(jí)的學(xué)生。
2、必須是已進(jìn)入《廣州大學(xué)2011-2012學(xué)年經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)》里的學(xué)生。
3、沒(méi)有繳納2011-2012學(xué)年學(xué)費(fèi)，且已成功申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)（扣了學(xué)費(fèi)4300或3800就不能申請(qǐng)貸款，僅扣了住宿費(fèi)1700的還可以申請(qǐng)）。
4、2011-2012學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、廣東文化基金助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款等的學(xué)生，或者是獲得的獎(jiǎng)助學(xué)金在3000元以上的，原則上不受理貸款申請(qǐng)。
5、未受過(guò)刑事制裁或警告處分以上的處分。
6、符合約定的其它條件。
二、注意事項(xiàng)
請(qǐng)需要貸款的同學(xué)務(wù)必提前準(zhǔn)備好以下貸款所需材料，以免耽誤。
1、《家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難證明》和《家長(zhǎng)承諾書》需要原件，且有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道級(jí)以上的民政部門蓋章。（居委會(huì)或村委會(huì)的信息無(wú)效）
2、貸款材料中需要學(xué)生身份證復(fù)印件，注意：身份證不能過(guò)期或即將過(guò)期。
3、所有提供的材料的復(fù)印件，一律要使用一式兩份。
4、如有特殊情況，請(qǐng)附相關(guān)相關(guān)證明材料復(fù)印件一起送審，如低保證、殘疾證、有關(guān)民政部門證明、病歷、烈士家屬等。
5、若真的很需要貸款的同學(xué)因已交了學(xué)費(fèi)或者其他原因而不能申請(qǐng)貸款的，導(dǎo)生應(yīng)該適當(dāng)安撫：可以通過(guò)其他途徑獲得資助，如獎(jiǎng)助學(xué)金，或者參加勤工工作。
國(guó)家助學(xué)貸款的基本流程
導(dǎo)生工作計(jì)劃共3
導(dǎo)生工作總結(jié)
從今年六月份通過(guò)自薦和面試有幸成為一名11級(jí)新生的導(dǎo)生到現(xiàn)在導(dǎo)生工作即將接近尾聲，一晃4個(gè)月已經(jīng)過(guò)去。期間經(jīng)歷了太多，太多的新奇，難忘，不解，感慨······
我現(xiàn)在仍清楚的記得當(dāng)時(shí)自己6月份成功通過(guò)面試時(shí)的的興奮與期待。暑期雖然留校準(zhǔn)備大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，但也常常在空閑時(shí)思考接下來(lái)的導(dǎo)生工作自己該為此準(zhǔn)備些什么。因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，更是擔(dān)負(fù)著即將入學(xué)的自己所帶班近30位同學(xué)對(duì)大學(xué)生活的很大一部分期望。其實(shí)，自己也是從大一一步步走來(lái)的，知道導(dǎo)生對(duì)那時(shí)的我們意味著什么。回想起自己當(dāng)年的導(dǎo)生，同專業(yè)06級(jí)的張明，從他身上我了解到那是怎樣的一種責(zé)任，一種引導(dǎo)大一新生積極向上、盡快適應(yīng)大學(xué)生活避免他們誤入因迷茫歧途的責(zé)任，一種為新生打開大學(xué)這幅絢爛多彩，引人入勝的美麗卷軸的責(zé)任。
做導(dǎo)生工作是雖然談不上一直忙碌，但要想的卻很多。如果只把老師布置的任務(wù)完成了（諸如查寢，傳達(dá)消息等），也只能算是合格，我覺得，要有自己的思想才能得到新生們的認(rèn)同。當(dāng)然，這認(rèn)同來(lái)源于你對(duì)新生們的責(zé)任。和新生在一起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己兩年前的樣子，卻多了反省自己兩年來(lái)所作所為的機(jī)會(huì)，且就在此時(shí)，你還有機(jī)會(huì)將自己的感悟告訴這些猶如一張白紙的新生們。這對(duì)自己來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件非常值得慶賀的事情。人生這樣這的分享的機(jī)會(huì)不多，得到了，就應(yīng)該珍惜。
隨著時(shí)間的推移，新生們也進(jìn)入了正常的上課狀態(tài)。而在度過(guò)近一個(gè)月的大學(xué)生活之后，新生們已經(jīng)初步熟悉了大學(xué)生活，這時(shí)的他們不再像剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候面對(duì)著陌生的大學(xué)，新鮮的問(wèn)著關(guān)于這里的一切，這時(shí)的他們已經(jīng)開始規(guī)劃他們的大學(xué)生活，他們會(huì)詢問(wèn)我關(guān)于社團(tuán)、協(xié)會(huì)活動(dòng)，也會(huì)問(wèn)及我大學(xué)考試英語(yǔ)四六級(jí)或是一些專業(yè)認(rèn)證等問(wèn)題，我欣喜的看著他們的變化，因?yàn)槲抑肋@代表著這一個(gè)月來(lái)他們的大學(xué)生活逐漸的走上了正軌，他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)。不過(guò)在面對(duì)新生的各種問(wèn)題時(shí)，我一直秉著積極向上，將樂(lè)觀美好的一面呈現(xiàn)給大家的原則。我無(wú)意欺騙隱瞞，雖然大學(xué)生活并非都是美好的，但我仍希望他們可以在適應(yīng)大學(xué)生活以后才認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活不愉快的一面，對(duì)此我很無(wú)奈但我希望有些事情他們可以慢慢自己去了解。
當(dāng)然，通過(guò)近一學(xué)期的了解，集成2班也還是有一些問(wèn)題的。首先是同學(xué)間的相互認(rèn)識(shí)上。既然作為一個(gè)班，互相認(rèn)識(shí)本該是基本條件，然而我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)在與同學(xué)相處了近半年后，仍然不能叫出同班同學(xué)同學(xué)的名字。當(dāng)然，這有主觀原因，也有客觀原因。比如：學(xué)校寢室安排的不合理，一個(gè)班的同學(xué)不是住在一起，而是較為分散。這確實(shí)不利于班級(jí)同學(xué)間的相互了解和交流。其次，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的迷茫。其實(shí)大一新生對(duì)自己專業(yè)迷茫也算正常，但如果到了大二大三還是一樣迷茫，就不得不令人擔(dān)心了。而對(duì)專業(yè)的了解除了會(huì)隨著所學(xué)課程的學(xué)習(xí)加深外，自己的主動(dòng)了解和學(xué)校的相關(guān)工作也是很重要的一部分。而且后者由于其專業(yè)度的問(wèn)題，更容易取得學(xué)生們的信任。作為導(dǎo)生，我也在盡自己所能來(lái)告訴他們這一專業(yè)的目前狀況和特點(diǎn)。以后有機(jī)會(huì)的話，還是會(huì)通過(guò)您傳一些資料給他們。
回首四個(gè)月的導(dǎo)生經(jīng)歷，其實(shí)最想說(shuō)的，也是一定要說(shuō)的，是感謝！這四個(gè)月里我真的收獲很多，我覺得我其實(shí)是與大一新生們一起成長(zhǎng)，我有時(shí)候甚至想這是不是我大學(xué)生活里關(guān)于成長(zhǎng)的最后一課！想對(duì)一直信任我，幫助我，教導(dǎo)我的老師說(shuō)聲謝謝，你的寬容與信任給了我勇氣，讓我有機(jī)會(huì)一次次鍛煉自己的能力，一次次 克服工作中的困難，一次次在工作中彌補(bǔ)自己的不足。
四個(gè)月時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這段導(dǎo)生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替代的印象，時(shí)光會(huì)慢慢流走，有一天我也會(huì)離開，可是每當(dāng)我回想起這段經(jīng)歷時(shí)，想起那些孩子們對(duì)大學(xué)精彩生活渴望的眼神，想起曾經(jīng)的感動(dòng)，想起那些相視一笑和溫暖言語(yǔ)，我會(huì)開心的微笑……當(dāng)這一切慢慢地沉淀成悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶，我想我一定會(huì)因?yàn)檫@段回憶的存在而感到幸福與滿足！
導(dǎo)生工作計(jì)劃共4
導(dǎo)生工作總結(jié)
從大一開始，就一直非常向往導(dǎo)生這個(gè)職位。因?yàn)槲矣X得，導(dǎo)生是個(gè)非常特別的人：他不是老師，不會(huì)和我們的成績(jī)掛鉤；他也不是輔導(dǎo)員，有時(shí)會(huì)讓我們產(chǎn)生害怕的感覺。他可以為大一的學(xué)生們打開大學(xué)的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進(jìn)的方向；并且，導(dǎo)生一定是一個(gè)出色的人，或者工作能力強(qiáng)，或者學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，或者品學(xué)兼優(yōu)。所以，當(dāng)我得知自己被選為13的導(dǎo)生時(shí)，就下決心一定為學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣。在整個(gè)工作過(guò)程中，我有做的好的地方，也有不足之處。
入學(xué)階段
由于新生剛剛踏進(jìn)大學(xué)，初到學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿好奇，但是同時(shí)又對(duì)這里的一切感到陌生。所以新生班級(jí)管理首先要做的是帶領(lǐng)他們熟悉這里的生活。在這個(gè)過(guò)程中，首先我?guī)е麄冏咝@，讓他們熟悉學(xué)校樓棟的布置，上課的地方在哪邊，自習(xí)室在哪邊，宿舍范圍在哪個(gè)區(qū)域，圖書館，宿舍在哪邊。在第一次班會(huì)上，我并沒(méi)有給同學(xué)們講許多東西，畢竟同學(xué)們剛剛踏入陌生的環(huán)境，需要的是讓他們?cè)谶@里感覺到家的感覺。氣氛在大家風(fēng)趣的自我介紹中變得活躍了起來(lái)。趁著活躍的氣氛，我向同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了即將到來(lái)的軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)，也鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加軍訓(xùn)，為自己的大學(xué)生涯開一個(gè)好頭。關(guān)于臨時(shí)負(fù)責(zé)人的選拔，我們班級(jí)采取自我推薦的方式，有意愿想上臺(tái)講的上去說(shuō)一段推薦理由，然后班級(jí)同學(xué)投票，票數(shù)最多的選為臨時(shí)負(fù)責(zé)人。
軍訓(xùn)時(shí)期
軍訓(xùn)恰逢中秋節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，尤其是剛剛離開父母獨(dú)立生活的大一新生，為了緩解他們的情緒，我在軍訓(xùn)時(shí)期在美食的時(shí)候都會(huì)去看看他們，下來(lái)我也會(huì)為他們組織一系列的活動(dòng)，比如和經(jīng)管系國(guó)貿(mào)二班聯(lián)誼，與兄弟班的籃球賽。這些活動(dòng)從一定程度上緩解了他們的思念之情，也讓班上的同學(xué)更加進(jìn)一步熟悉了彼此，熟悉了校園。晚上我也時(shí)常會(huì)去寢室看看經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)他們有那些心態(tài)上的變化。遇到比較對(duì)待軍訓(xùn)比較消極的同學(xué)我會(huì)去鼓勵(lì)他們，以全新的面貌去面對(duì)軍訓(xùn)。
班委的選拔
班委的選拔至關(guān)重要，甚至說(shuō)關(guān)乎到這個(gè)班四年大學(xué)的成敗。所以我在軍訓(xùn)期間我就多次和他們提過(guò)了班委選拔的事情，并且利用班會(huì)詳細(xì)的和他們講述了各個(gè)班委的職責(zé)，不至于讓同學(xué)們?nèi)ッつ扛?jìng)選，選擇適合自己的班委。也詳細(xì)的向他們講述了班委的競(jìng)選工作。我班的競(jìng)選實(shí)在十一結(jié)束后進(jìn)行的，經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們的競(jìng)選都很精彩，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的投票，選出了同學(xué)們自己滿意的班委。在競(jìng)選結(jié)束之后我也對(duì)班長(zhǎng)等班委會(huì)成員進(jìn)行了培訓(xùn)，我本身自己也是班長(zhǎng)，我用自己的親身經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)去教他們，帶他們。 學(xué)習(xí)工作
在學(xué)習(xí)方面，我在開學(xué)之時(shí)就和同學(xué)們講述了學(xué)院的考勤制度，同學(xué)們都能夠很好的去執(zhí)行，在早讀的時(shí)候我看了同學(xué)們都在用功的練習(xí)英語(yǔ)聽力，為英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備。晚上，在自習(xí)室都能看到我班同學(xué)的身影。
后續(xù)工作
在班級(jí)走上正軌之后我保證每周去一次寢室，也在時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的發(fā)展。在參加學(xué)生組織方面，我專門開班會(huì)和他們講述了我院各個(gè)學(xué)生組織的職能與特點(diǎn)。我希望有才華的同學(xué)都能找到自己的閃光點(diǎn)。比如我班的習(xí)洋同學(xué)現(xiàn)在是院藝術(shù)團(tuán)主持隊(duì)不可或缺的主力，參加并主持了學(xué)院的迎新生晚會(huì)。在全院各個(gè)學(xué)生組織都有我班同學(xué)的身影，他們沒(méi)有局限在一個(gè)班級(jí)里，在全院認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，也開闊了自己的眼界，鍛煉了自己的能力。
不足之處
我班有35人，是通信系最大的班級(jí)，加上自己也是部門部長(zhǎng)，班長(zhǎng)，有時(shí)候不能夠兼顧的過(guò)來(lái)，所以對(duì)班上部分同學(xué)的關(guān)心不夠。對(duì)于班上同學(xué)的心理狀況也不是很了解，與同學(xué)相處的時(shí)間也不夠多，很多同學(xué)的名字都可能忘記了。也因?yàn)楣ぷ鞯脑?，不能夠每天去陪他們上早自?xí)，違背了自己當(dāng)初競(jìng)選導(dǎo)生時(shí)候的諾言。自己工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，有時(shí)候通知的事情拖拖拉拉的，不夠干凈利落。 總結(jié)
作為導(dǎo)生來(lái)我做的馬馬虎虎，有自己的突出之處，也有不足之處。馬上就要離開他們了，心理總有一點(diǎn)不舍，但是我們的工作就是把我們的學(xué)弟學(xué)妹帶上正軌，以后的路還得自己走。我覺得三個(gè)多月的導(dǎo)生讓我更加成熟了，組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，結(jié)識(shí)了很多好朋友，從一個(gè)被人照顧的孩子變成一個(gè)照顧別人，體貼別人的“大孩子”,這是我大學(xué)中很精彩的一部分，我無(wú)怨無(wú)悔。我當(dāng)導(dǎo)生，我開心。
通信與信息工程系2014級(jí)物聯(lián)網(wǎng)二班導(dǎo)生楊仕琦
2014年12月5日
導(dǎo)生工作計(jì)劃共5
班導(dǎo)生工作計(jì)劃 我是來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷XX班的XX，現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，看到學(xué)院針對(duì)下界大一新生招聘班級(jí)導(dǎo)生的通知，我毫不猶豫的提交了申請(qǐng)，從文件上的各個(gè)要求來(lái)講，我都滿足各個(gè)條件，這使我堅(jiān)定了競(jìng)選的決心！為了使大一學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的適應(yīng)大學(xué)校園生活，為了讓輔導(dǎo)員更輕松的開展班級(jí)工作，我簡(jiǎn)單的做了一些個(gè)人對(duì)班導(dǎo)生的工作計(jì)劃。
一、班級(jí)導(dǎo)生的必要性
在新生班級(jí)設(shè)置班級(jí)導(dǎo)生是十分必要的，從三個(gè)方面來(lái)講都是非常好的舉措。
（1）輔導(dǎo)員方面：往往一個(gè)輔導(dǎo)員都不是一個(gè)人帶一個(gè)班級(jí)，工作任務(wù)繁瑣，而大一新生剛走出高中艱苦的環(huán)境，在很多方面可能都會(huì)松懈，輔導(dǎo)員忙于各種工作更不會(huì)經(jīng)常對(duì)其說(shuō)教，這就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的進(jìn)入大學(xué)氛圍，班級(jí)導(dǎo)生這時(shí)就起了很大的作用，課余時(shí)間可以和他們溝通、指導(dǎo)他們，一方面減輕輔導(dǎo)員的工作，一方面也讓大一新生盡快融入大學(xué)生活。
（2）大一新生方面：大一新生剛到大學(xué)面對(duì)一切陌生的事物，大都表現(xiàn)出從未有過(guò)的好奇，他們會(huì)想辦法從各種途徑了解大學(xué)這個(gè)新鮮的環(huán)境，而自己的人脈尚未建立，可能就是去一趟綿陽(yáng)市都不知道趕幾路公交車。有了班級(jí)導(dǎo)生，他們都是以朋友關(guān)系相處，更多的時(shí)候就愿意找班導(dǎo)幫忙，這樣有利于新生感受到我們城市學(xué)院的溫暖，我
們大學(xué)的人性化。
（3）班級(jí)導(dǎo)生方面：是一次從未有過(guò)的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)，讓我們以后有心想從事教育行業(yè)的人有了一個(gè)提前的感受。我們到了大三，有時(shí)候?qū)W校的東西很多自己會(huì)表現(xiàn)得沒(méi)有意愿去做，和大一新生在一起交流溝通后我們會(huì)從他們身上體會(huì)到我們當(dāng)年的激情，不僅是鍛煉還是對(duì)自己一個(gè)很好的提醒，走出大學(xué)這將是一段很難忘的時(shí)間。
二、班級(jí)導(dǎo)生工作認(rèn)識(shí)
既然很有必要設(shè)置班級(jí)導(dǎo)生，那班級(jí)導(dǎo)生工作應(yīng)該做什么？我談一些我個(gè)人的看法。之前我和有做過(guò)班導(dǎo)的同學(xué)交流過(guò)，也包括之前我們班的導(dǎo)生，做一個(gè)班導(dǎo)是既是一個(gè)體力活又是一個(gè)腦力活。體力活就是我們就相當(dāng)于他們的勤務(wù)人員，可能他們有很多的瑣事都會(huì)麻煩到我們，在我們眼里那些事可能不需要人指導(dǎo)，但是新生到了大學(xué)校園頭腦里完全沒(méi)有概念，所以我們就要無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注他們，幫助他們，為他們的各種瑣事鞍前馬后。腦力活指的是，剛到大學(xué)他們一個(gè)個(gè)都充滿了活力，我們要懂得適時(shí)的利用這種活力，迅速的搞好班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作，還有就是帶領(lǐng)他們做一些班級(jí)活動(dòng)，這些都需要我們自己以前的經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度去指導(dǎo)他們。
三、具體工作實(shí)施計(jì)劃
新生報(bào)到：(1)迎接新生，及時(shí)告知他們我是他們學(xué)姐，班級(jí)導(dǎo)生，給他們留下好的印象，也及時(shí)通知他們學(xué)校各種資訊。
(2)開學(xué)當(dāng)天召開班級(jí)會(huì)議，大家相互介紹，盡快讓班級(jí)同學(xué)熟悉，并講解學(xué)校各種設(shè)施，食堂，澡堂，健身房，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)樓等(包括校園一卡通的用處)。
(3)選出臨時(shí)班委，帶領(lǐng)他們參加學(xué)校組織的體檢，學(xué)習(xí)大學(xué)生守則等。
第一周：學(xué)校組織軍訓(xùn)，保證每天到場(chǎng)看望每個(gè)學(xué)生。軍訓(xùn)期間更加關(guān)心他們身體，關(guān)注新生生活方面，將不定時(shí)的走訪寢室，很多人剛開始會(huì)受到蚊蟲叮咬的痛苦，提前告訴他們做好預(yù)防，并提醒他們注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，講解消防知識(shí)等。
第二周：等新生軍訓(xùn)結(jié)束，組織新生學(xué)生守則的考試。交代各種學(xué)校發(fā)布的消息，并選舉出首屆班委干部。
第三周：早上任然要堅(jiān)持跑早操，我也會(huì)每天早上到場(chǎng)，查看他們出勤情況。并每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作。
第四周：從新生到校起，女生寢室例行查看我將每周保證在三次以上，男生寢室基本一周一次。監(jiān)督他們做好寢室衛(wèi)生，并嚴(yán)禁使用違規(guī)電器，普及個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)。
第五周：大家基本進(jìn)入大學(xué)狀態(tài)，和班委協(xié)商組織一次班級(jí)集體活動(dòng)，文娛活動(dòng)，外出郊游都可以，適時(shí)而定。
第六周：大一新生已經(jīng)基本熟知學(xué)校。我將繼續(xù)為他們服務(wù)，有需要的我亦然伸手幫助，但各項(xiàng)工作只是監(jiān)督，不再多多的干預(yù)，或者聽從學(xué)校安排，再做打算。
總結(jié)：以上就是我對(duì)班級(jí)導(dǎo)生的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃。有很多事是我們無(wú)法預(yù)料的，以上只是我簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，我相信在以后的工作中我將做得更加出色。對(duì)此次競(jìng)選，我滿懷激情和極其十分負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望老師能予以批準(zhǔn)，我將用我的工作來(lái)表達(dá)對(duì)你們的信任。
市場(chǎng)營(yíng)銷0902班
2011年5月26日張瑜
導(dǎo)生工作計(jì)劃共6
導(dǎo)生工作總結(jié)
1、工作總體概況：
我是2010年8月27號(hào)正式接受導(dǎo)生工作的，導(dǎo)生工作任期為一年兩個(gè)學(xué)期，我和鄭洋、唐文琪共同帶10級(jí)生命科學(xué)學(xué)院的166名大一新生，我?guī)?2級(jí)生物工程班。第一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，這學(xué)期到目前為止我做的工作主要有迎新、軍訓(xùn)、選課、新老生交流會(huì)、生科院運(yùn)動(dòng)會(huì)、溫馨攜手“1+1”迎新晚會(huì)、高數(shù)期中考試、團(tuán)日活動(dòng)?？傮w來(lái)說(shuō)，開展的活動(dòng)雖不夠豐富，還有一些工作細(xì)節(jié)需要注意，但是平時(shí)與新生有較多的接觸，為新生在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活解決了較多問(wèn)題。
我們幫助10級(jí)生科院166人很快地適應(yīng)安徽大學(xué)的生活中來(lái)。從帶他們有校園到校園卡的使用，從生活上給予他們幫助；再到選課和生科院的新老生交流會(huì)，告訴他們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)，為他們解答本專業(yè)學(xué)習(xí)的困惑，消除他們的偏見；鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)生會(huì)和協(xié)會(huì)的歷練，怎樣在大一時(shí)就做好自己的大學(xué)四年的規(guī)劃，不會(huì)虛度光陰；我還在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下組織班委選舉，為他們組建班集體；我們指導(dǎo)班委組織了班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)，鍛煉了他們的交際和組織協(xié)調(diào)能力。看著他們能在生物工程的專業(yè)上開始逐漸認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這使我感到欣慰和自豪。
2、工作心得：朋友責(zé)任組織協(xié)調(diào)能力首先，我當(dāng)導(dǎo)生的半年讓我認(rèn)識(shí)了很多12級(jí)生科院的學(xué)弟學(xué)妹，他們是那么的可愛和聰明，我們成了生活中的好朋友，我
加入他們的QQ群，經(jīng)常上線時(shí)還能看到班里的動(dòng)靜，到節(jié)日的時(shí)候還經(jīng)常能收到學(xué)弟學(xué)妹的祝福的短信，讓我感覺非常的開心。
然后我覺得是一種責(zé)任感的建立和加強(qiáng)。以前是自己只顧自己就行了，但是現(xiàn)在不一樣了，自己還要對(duì)另外的一群孩子負(fù)責(zé)，讓他們盡快適應(yīng)生活，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。比如有一個(gè)學(xué)生跟我反映他床上有個(gè)螺絲松了，怕有危險(xiǎn)，我知道后立刻跟他一起去找物業(yè)的工作人員來(lái)修理。。
組織協(xié)調(diào)能力的鍛煉。12級(jí)生物工程是一個(gè)55人的群體，但我們?nèi)齻€(gè)導(dǎo)生平時(shí)同力合作，基本上活動(dòng)都是166人一起舉行。每一次組織活動(dòng)從找教室到現(xiàn)場(chǎng)氣氛的協(xié)調(diào)，再到與老師輔導(dǎo)員的交流，每一次都需要考慮很多因素，而且要把工作做在前面，比如最近11月份我們自己組織的高數(shù)期中考試，我們要先聯(lián)系他們的老師出份卷子，再與本院教學(xué)處聯(lián)系，還要確定考試教室···這些中間出現(xiàn)過(guò)一些失誤，經(jīng)過(guò)冷靜分析我們最終還是圓滿的解決了問(wèn)題。
3、不足之處：
自己現(xiàn)在是大三的學(xué)生，大三的專業(yè)核心課很多，尤其到期末考試的時(shí)候，自己尤其感覺學(xué)習(xí)和導(dǎo)生工作的時(shí)間分配不好，那段時(shí)間的工作積極性不夠，開展的活動(dòng)較少。
其次，我發(fā)現(xiàn)我們與新生的交流還是少了一點(diǎn)，也有一些問(wèn)題亟待解決，比如女生宿舍不讓我們男導(dǎo)生進(jìn)出，這就增加
了我們工作的難度。
還有就是在剛結(jié)束的高數(shù)期中考試中他們的成績(jī)不太好，很多人不及格，班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，做為導(dǎo)生我覺得有責(zé)任，學(xué)生的天職畢竟還是學(xué)習(xí)，我必須盡快讓他們意識(shí)到這點(diǎn)。
總之：我覺得一學(xué)期的導(dǎo)生工作雖然不長(zhǎng)，但是已經(jīng)讓我更加成熟了，組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，結(jié)識(shí)了更多的好朋友，從一個(gè)被人照顧的孩子變成一個(gè)照顧別人，負(fù)責(zé)任的“大孩子”,這注定是我我大學(xué)中無(wú)比精彩，無(wú)可替代的一部分，作為一名導(dǎo)生我很快樂(lè)。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)院導(dǎo)生：鄭在
2012/12/29
導(dǎo)生工作計(jì)劃共7
2011年導(dǎo)生工作總結(jié)
材料1003班導(dǎo)生
隨著期末考試的臨近，我們2010~2011學(xué)年度第一學(xué)期的導(dǎo)生工作也即將告一段落。回首這幾個(gè)月的導(dǎo)生工作，有太多人、太多事令我感動(dòng)，與得到的所謂工作經(jīng)驗(yàn)相比，我覺得自己最大的收獲在于學(xué)會(huì)了感恩。在這里我首先要感謝一直以來(lái)對(duì)我們導(dǎo)生工作給予充分信任和支持的學(xué)辦所有老師，導(dǎo)生工作因你們的大力支持而得以順利開展；感謝一起奮斗的這屆全體導(dǎo)生，從你們身上我學(xué)到了很多；最后感謝材料１００３班的全體小弟小妹們，是你們給我這大學(xué)生活增添了不平凡的經(jīng)歷。謝謝你們！
·導(dǎo)生選拔·
在收到導(dǎo)生選拔通知的時(shí)候，我很激動(dòng)想去試一試，但也很猶豫，都大三了還去嗎？再說(shuō)，我成績(jī)這么差能選上嗎？種種懷疑一直縈繞在我心中！這已經(jīng)變成了自己的一種常態(tài)，極度不自信，常常懷疑自己。但我還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，大家圍繞著我們導(dǎo)生聽她侃侃而談的場(chǎng)景，還記得當(dāng)初自己望著她的那種眼神，那種羨慕，那種渴望。我想像她一樣！另一方面，我想知道這兩年的班長(zhǎng)經(jīng)歷到底給自己帶來(lái)了什么，看看這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)自己的提升又有多少。
最重要的，我想認(rèn)識(shí)更多的大學(xué)朋友，以自己的熱情來(lái)引導(dǎo)我們剛進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們盡快熟悉這大學(xué)生活，迅速地開始他們積極的大學(xué)生涯！于是我精心制作了自己的導(dǎo)生申請(qǐng)書，毅然上交到了學(xué)院。最終經(jīng)過(guò)學(xué)院老師認(rèn)真的審核和精心的挑選，我很榮幸地成為了材料１００３班的導(dǎo)生，將同于婷小師妹一起負(fù)責(zé)本班具體事務(wù)！
·迎新工作·
經(jīng)過(guò)幾天漫長(zhǎng)的等待，終于等來(lái)了新生報(bào)到的這天。那天我早早地到了燈光球場(chǎng)，懷著激動(dòng)的心情期待著我們班第一名同學(xué)的到來(lái)?？勺罱K卻沒(méi)有等到他們就走了，因?yàn)槲也坏貌蝗ド险n。接下來(lái)幾天，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地來(lái)到了學(xué)校。接待、交流，面對(duì)一個(gè)個(gè)新鮮的面孔，望著那熟悉的眼神，雖然累，但覺得值！
做為一名導(dǎo)生，就意味著我們是新生們的榜樣。得給他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的形象的影響。這就要求我們必須嚴(yán)于律己，嚴(yán)格把握自己的行為準(zhǔn)則，給新生以正面的影響，不能讓新生養(yǎng)成不良的習(xí)慣。
入學(xué)兩年多來(lái)，我在生活上一直較為懶散，比較隨便，時(shí)間觀念不強(qiáng)。在正式開展導(dǎo)生工作之后，我便開始嚴(yán)格要求自己。無(wú)論是自己在他們面前的行為舉止還是精神面貌，都有了巨大的改觀。每次會(huì)議或者活動(dòng)，我都會(huì)提前到達(dá)等待大家的到來(lái)。用自己的行為默默地影響著他們！
·入學(xué)教育·
新生的入學(xué)教育，是由各個(gè)部門的不同老師針對(duì)同學(xué)們的情況舉辦的一系列講座。有的很精彩，有的卻很無(wú)趣。我們的任務(wù)便是督導(dǎo)他們認(rèn)真聽完每一次講座，因?yàn)槲覀冎肋@些對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)生活有巨大的幫助。但這對(duì)大多還是90后的他們來(lái)說(shuō)，便不是那么簡(jiǎn)單。面對(duì)精彩的內(nèi)容，他們會(huì)表現(xiàn)得很瘋狂、很激情，掌聲可以一直從開始持續(xù)到結(jié)束；但面對(duì)那些很枯燥、乏味的知識(shí)，他們便失去了耐心，玩手機(jī)、打瞌睡便經(jīng)常在他們之中發(fā)生。為了改變這種狀況，我跟他們一起隨堂聽了幾次講座，也不斷地強(qiáng)調(diào)這些講座的重要性！最終，根據(jù)老師反映，他們聽講座的質(zhì)量有了大的提升。
做為一名導(dǎo)生，除了要教育和引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活之外，還有一點(diǎn)很重要，就是為新生建立良好的溝通，給他們營(yíng)造一個(gè)良好的、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這里所說(shuō)的溝通包括導(dǎo)生和新生的溝通以及新生與新生之間的溝通。
導(dǎo)生和新生的溝通是導(dǎo)生工作中貫穿始終的一項(xiàng)最根本、最基礎(chǔ)卻又最艱難的任務(wù)。新生在剛到校的這段時(shí)間會(huì)有很多問(wèn)題和抱怨出現(xiàn)，溝通就是解決這些問(wèn)題和抱怨的最佳途徑。首先我通過(guò)閱讀新生們的入學(xué)教育心得，根據(jù)一篇篇心得，大致了解一下班上同學(xué)們的思想狀態(tài)和精神面貌，對(duì)全班同學(xué)的思想有一個(gè)整體的把握。接著就是直接溝通，也就是言語(yǔ)上的溝通。通過(guò)到他們寢室或其他地方與他們集體或者單個(gè)面對(duì)面的交流，解答他們的一些困惑。使我們之間建立了良好的朋友關(guān)系，這也為以后工作順利地開展奠定了基礎(chǔ)。
所謂溝通，最重要的當(dāng)然是新生之間的溝通。我不斷地向他們強(qiáng)調(diào)，也許我們導(dǎo)生能陪你們一年或者兩年，但你們同屆的同學(xué)卻要一起相伴走過(guò)四年，你們中間很可能有許多就將成為一輩子的朋友。這樣跟他們不斷強(qiáng)調(diào)后，明顯感覺到大家相互認(rèn)識(shí)、相互交流的那種積極性提高了。不久就經(jīng)常遇見他們?nèi)宄扇旱爻鋈胧程没蛘呓淌?，氣氛一片融洽?/p>
·班委組建·
在進(jìn)行了一周的接觸和了解，對(duì)于1003班的新生有了一個(gè)整體的把握和了解之后，應(yīng)學(xué)院輔導(dǎo)老師的要求，我在班上推選了兩名表現(xiàn)非常積極的同學(xué)作為本班的班級(jí)聯(lián)絡(luò)人。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想剛進(jìn)大學(xué)大家都處在同一起跑線上，沒(méi)有聰明與否和能力強(qiáng)弱之分。就看你是否有那份激情和意愿為班集體服務(wù)。在軍訓(xùn)結(jié)束后，我組織了班委選舉會(huì)議，在公平公正的前提下，確定了材料1003班的班級(jí)委員會(huì)全體成員。這里有個(gè)小插曲，班上的龍玉鳳和張啟龍同學(xué)，他們的那份勇氣與堅(jiān)持，感動(dòng)了當(dāng)時(shí)我們?cè)趫?chǎng)的所有人。雖然他們最終落選了，但贏得了大家的掌聲與鼓勵(lì)。相信明年他們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，堅(jiān)持為這個(gè)班級(jí)做出一定的貢獻(xiàn)。最終，材料1003班班委會(huì)的確定也就預(yù)示著我們導(dǎo)生將要對(duì)具體工作進(jìn)行一個(gè)交接。從此我們導(dǎo)生便不再負(fù)責(zé)具體事務(wù)，只是對(duì)他們的工作進(jìn)行一定的指導(dǎo)。通過(guò)這次總結(jié)會(huì)議，我欣喜地看到，這個(gè)班集體正在班委的引導(dǎo)下積極向前發(fā)展。
第一個(gè)學(xué)期的導(dǎo)生工作即將結(jié)束了，由于是第一次參與這樣的工作，所以在很多方面還做得不是很好。但在材料1003班全體同學(xué)的共同努力下，我們班的班級(jí)工作得以順利地開展，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)我們大家的一起奮斗，一定會(huì)讓材料1003班成為一個(gè)令人羨慕的溫暖大家庭！
導(dǎo)生工作計(jì)劃共8
導(dǎo)生工作總結(jié)
姓名：張猛
院系：社政院13級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)
負(fù)責(zé)專業(yè)：15級(jí)國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系專業(yè)
首先感謝學(xué)院及學(xué)校的信任與支持，經(jīng)過(guò)院系選拔，很榮幸能夠成為社會(huì)與政治學(xué)院15級(jí)新生的導(dǎo)生，這也是當(dāng)年大一進(jìn)校時(shí)立志所要達(dá)成的愿望。自擔(dān)任導(dǎo)生至今，已四月有余，導(dǎo)生工作主要集中于開學(xué)一個(gè)多月，之后新生慢慢適應(yīng)大學(xué)生活，我們也漸漸退出了他們的日常生活，留下的只是一段回憶。我們?cè)航衲暌驗(yàn)橛中麻_了一個(gè)國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系專業(yè)，所以導(dǎo)生總?cè)藬?shù)為4人，其余三位為女生，很榮幸作為唯一的男生參與其中。下面，我就以記流水帳的形式來(lái)總結(jié)一下當(dāng)導(dǎo)生以來(lái)所做的事情和自己的感受。
一、導(dǎo)生工作 1.導(dǎo)生培訓(xùn)
在新生報(bào)道的前兩天，參加了由學(xué)生處組織的導(dǎo)生培訓(xùn)活動(dòng)，在為期兩天的培訓(xùn)中，受益匪淺。第一天上午的破冰游戲使大家的關(guān)系有了一個(gè)更好的發(fā)展，彼此溝通，彼此了解，在其中我認(rèn)識(shí)了很多其他院系的同學(xué)，也方便了后來(lái)導(dǎo)生工作的開展。接著學(xué)校各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人給我們?nèi)嬷v解了各自分管領(lǐng)域的情況，第一次如此全面直觀地了解安大，這個(gè)生活了兩三年的地方，針對(duì)新生入校后出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，各位負(fù)責(zé)人都做了一一解答，對(duì)后來(lái)導(dǎo)生工作中出現(xiàn)的問(wèn)題可以有更好的應(yīng)對(duì)措施，培訓(xùn)期間我都在思考，將以何種面貌展現(xiàn)在新生面前，該說(shuō)什么，該做什么，結(jié)合著培訓(xùn)時(shí)所學(xué)到的內(nèi)容，大概有一個(gè)比較清晰的思路。培訓(xùn)結(jié)束后，導(dǎo)生正式上崗，滿懷著期待與激動(dòng)的心情迎接著小鮮肉的到來(lái)。
2.迎新及家長(zhǎng)會(huì)
迎新是招生工作的最重要的環(huán)節(jié)，雖然第一天不是全校正式迎新的時(shí)間，但還是有很多同學(xué)提前來(lái)了，很感謝學(xué)生會(huì)的同學(xué)，迎新主要是他們幫助新生搬東西，引導(dǎo)他們進(jìn)入寢室的。我們幾個(gè)導(dǎo)生主要工作是一大早先跟輔導(dǎo)員一起去行政樓拿報(bào)名表和繳費(fèi)單、校園卡等東西，按照每位同學(xué)的信息分類裝訂，搞好全院的新生信息，已經(jīng)快接近中午十一點(diǎn)了，我們接著馬不停蹄趕往迎新現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)
1 報(bào)道的新生進(jìn)行身份查驗(yàn)、發(fā)放單據(jù)和校園卡，告誡新生勿相信推銷之類的人，通知開家長(zhǎng)會(huì)事宜。新生家長(zhǎng)會(huì)安排在招新最后一天下午三點(diǎn)開始，由于導(dǎo)生三女一男，我就理所應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起通知整個(gè)男生寢室的任務(wù)，會(huì)前十分鐘，各位新生及家長(zhǎng)在宿舍樓下集合，我?guī)ьI(lǐng)大家趕往家長(zhǎng)會(huì)教室，家長(zhǎng)會(huì)主要由院長(zhǎng)主持。結(jié)束后，我?guī)ьI(lǐng)新生及家長(zhǎng)原路返回，安排第二天領(lǐng)取軍訓(xùn)服和安排軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)事項(xiàng)。
3.軍訓(xùn)陪同
軍訓(xùn)要求導(dǎo)生陪同，剛軍訓(xùn)幾天，由于還沒(méi)開學(xué)，所以全天陪同，開學(xué)之后，我們四人開始安排值班，沒(méi)課就會(huì)過(guò)來(lái)看著。我們?cè)谂赃叺闹饕娜蝿?wù)就是如果有同學(xué)生病，身體不舒服可以及時(shí)領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室治療、軍訓(xùn)開始和結(jié)束檢查人數(shù)是否到齊、登記請(qǐng)假人員、告知相關(guān)考試如計(jì)算機(jī)考試和英語(yǔ)分級(jí)考試等。期間我還負(fù)責(zé)安排每天男生寢室輪流搬飲用水，不過(guò)到最后軍訓(xùn)結(jié)束還是丟了一個(gè)桶。軍訓(xùn)陪同，確實(shí)是一件比較考驗(yàn)?zāi)托缘氖虑?，一般他們新生起?lái)訓(xùn)練的時(shí)間比較早，我們也得早早地爬起來(lái)，在訓(xùn)練場(chǎng)一待就是一上午或一下午，但是與新生參加軍訓(xùn)相比，這點(diǎn)磨練顯然算不了什么，軍訓(xùn)陪同，增進(jìn)了我和新生之間的關(guān)系，后期就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，遇到問(wèn)題，也第一時(shí)間找我來(lái)解決。很慶幸自己能夠全程關(guān)注著他們進(jìn)入大學(xué)的第一段時(shí)光。
4.查寢
查寢是我們非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，不僅僅是檢查寢室同學(xué)有沒(méi)有及時(shí)回來(lái)，還能避免一些不法分子趁著剛開學(xué)對(duì)新生實(shí)施詐騙。在新生剛報(bào)道的最后一天，我和其他院系的導(dǎo)生一同，圍堵了幾個(gè)疑似推銷英語(yǔ)報(bào)紙的校外人員，最后通報(bào)保衛(wèi)處，同學(xué)導(dǎo)生群聯(lián)系，新生受騙人數(shù)達(dá)近百人，人均損失過(guò)百元，最后我們幾位導(dǎo)生商量，帶著幾批受騙的新生去派出所做口供，做完口供之后也沒(méi)有下文了，都抓到人了，卻沒(méi)有給我們?nèi)魏畏答?，使我?yán)重質(zhì)疑警察的辦案能力。軍訓(xùn)前一個(gè)星期左右，我自己每天晚上去男生寢室查寢，查看每個(gè)寢室是否缺人，寢室是否有物品損壞，及時(shí)報(bào)修，還有就是有些新生第一次離開父母身邊，可能心里上有些波動(dòng)，需要及時(shí)安撫。后來(lái)通過(guò)觀察，選了辦事比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的聯(lián)絡(luò)員來(lái)協(xié)助我來(lái)查寢。
5.學(xué)院宣講
2 新生如何開始自己的大學(xué)生活？如何選擇社團(tuán)？很多我們?cè)旱耐瑢W(xué)都是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，對(duì)我們學(xué)院有些抵觸心理，這些都困擾著剛進(jìn)入大學(xué)的新生，基于此，學(xué)生會(huì)和我們導(dǎo)生商量，開一次宣講會(huì)，開始系統(tǒng)地介紹我們的專業(yè)，我們的學(xué)院，和分享我們一些高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)。我們主要介紹的有我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的各個(gè)部門、社會(huì)實(shí)踐如何開展、大學(xué)選課及換專業(yè)事宜、大學(xué)的學(xué)習(xí)等內(nèi)容，新生對(duì)此次宣講反響較為熱烈。
6.參觀圖書館和校史館
圖書館作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，必然要對(duì)新生進(jìn)行重點(diǎn)介紹，我們首先請(qǐng)來(lái)了圖書館的工作人員來(lái)對(duì)文典閣進(jìn)行詳細(xì)講解，講解如何借書、如何還書、如何查閱書籍等，同學(xué)們對(duì)此都比較關(guān)注。之后又由我?guī)ьI(lǐng)新生參觀了圖書館的校史館，第一次參觀校史館，大家都很期待，也加深了新生對(duì)安大的了解和認(rèn)同，我認(rèn)為意義重大。
7.成立班委會(huì)介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
軍訓(xùn)后期，我們引導(dǎo)著新生往自我適應(yīng)方向發(fā)展，這就需要每個(gè)班級(jí)的班委來(lái)組織安排，在軍訓(xùn)期間就需要留意對(duì)班級(jí)實(shí)務(wù)比較熱心和辦事靠譜的同學(xué)，輔導(dǎo)員老師在進(jìn)行班委評(píng)選時(shí)作為參考，事實(shí)證明，這種方法是可行的，如今成立的班委都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們的呼聲也都很高。
8.其他事情
其他事情主要是一些日常的事情，比如搬運(yùn)分發(fā)書籍、幫助新生申請(qǐng)校園網(wǎng)賬號(hào)、按照客戶端、處理校園卡銀行卡綁定問(wèn)題等等，雖然繁瑣，但解決之后的喜悅，溢于言表。
二、個(gè)人感受
導(dǎo)生工作在不經(jīng)意間就結(jié)束了，看到各個(gè)班級(jí)能夠慢慢地正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，著實(shí)欣慰。但我還存在著不少的遺憾。首先是現(xiàn)在大三了，與大一的同學(xué)交流太少，軍訓(xùn)結(jié)束以后，幾乎沒(méi)什么交流了，新生主要交流的還是大二的同學(xué)，大三的人他們可能認(rèn)為有代溝了。其次就是自己的一些大學(xué)的所思所想，沒(méi)有完全講給他們聽，大學(xué)雖然參加了不少活動(dòng)，但真正有意義的沒(méi)有多少，要時(shí)常問(wèn)自己真正需要這些活動(dòng)嗎？不要因噎廢食，忘記了大學(xué)生的主要任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)，多看書畢竟是好的。最后希望大一的同學(xué)們，不忘初心，在大學(xué)都能有屬于自己的一 3 片天地！
導(dǎo)生工作計(jì)劃共9
班導(dǎo)生工作計(jì)劃
個(gè)人認(rèn)為“班導(dǎo)生”一定要是思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，有較強(qiáng)工作能力的優(yōu)秀學(xué)生黨員對(duì)我院11屆在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行引導(dǎo)幫助和組織管理，在師生之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
一、樹立價(jià)值取向-明確人生定位
11屆新生剛接觸大學(xué)生活不久，從高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)向自主性很強(qiáng)的大學(xué)生活，他們對(duì)價(jià)值的取向沒(méi)有明確的把握，也沒(méi)有找到合理的人生定位。而我們班導(dǎo)生對(duì)糾正他們錯(cuò)誤的價(jià)值取向，明確人生定位上有著舉足輕重的作用。班導(dǎo)生最起碼需要具備的基本條件為：思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具有健康向上的個(gè)人形象和文明素養(yǎng)，能夠成為新生的摯友、學(xué)習(xí)的楷模和大學(xué)學(xué)習(xí)生活的引路人，在學(xué)生中有較高的威信和較強(qiáng)的號(hào)召力。要靠我們的個(gè)人感召能力號(hào)召大家樹立正確的價(jià)值取向，大學(xué)應(yīng)該做什么，不該做什么，并讓他們明確自己的大學(xué)生活人生定位，拿捏好利弊關(guān)系，給大學(xué)生活賦予一個(gè)正確的新起點(diǎn)！
二、深入了解個(gè)人-鑄造溫馨班級(jí)
每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都來(lái)自五湖四海，因?yàn)榈赜虿町?，思想上肯定?huì)有所偏差，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，學(xué)校、學(xué)院工作任務(wù)的安排看法略有不同，這時(shí)我們要深入到學(xué)生的內(nèi)心世界，了解每一名學(xué)生所想，有好的想法，大家共同分享，有不好的苗頭，要用適當(dāng)?shù)姆椒ńo予解決。此外，們要第一時(shí)間掌握班級(jí)每一名學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況，并針對(duì)學(xué)生中反映出來(lái)的各種問(wèn)題協(xié)助班主任開展適合學(xué)生思想特點(diǎn)的思想政治教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，早日融入到大學(xué)生活中去，不斷提高綜合素質(zhì)。只有一個(gè)溫馨的團(tuán)體才是一個(gè)有凝聚力的團(tuán)體，有凝聚力的團(tuán)體才是一個(gè)好團(tuán)體。想要擁有家的
溫馨，每一個(gè)人都要融入到這個(gè)大家庭中來(lái)，我們班導(dǎo)生就要起到父母的作用，深入了解每一個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)，安撫，呵護(hù)，讓別人有理由相信，班級(jí)，石工學(xué)院，一樣可以像家一樣溫暖，像家一樣溫馨。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)-狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)
在幫助新生樹立良好的人生定位后，應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)到，什么是學(xué)生，學(xué)生的本職工作，最重要的事是什么？一定要把學(xué)習(xí)放在首位! 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高以及良好校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。本年度，是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)年，更是我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)風(fēng)觀念，提高學(xué)生整體素質(zhì)的開局之年。讓學(xué)生做好本職工作。并且，我要利用自己所學(xué)，傳授先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與他們，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)和督促學(xué)生勤奮好學(xué)。并在生活上也要成為好朋友，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和身心健康，積極協(xié)助班主任組織開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)。
四、豐富課余文化生活-體會(huì)大學(xué)生活意義
大學(xué)生活是充實(shí)的，我們?cè)诒Ｕ?011級(jí)新生學(xué)習(xí)的同時(shí)也要讓他們感受到大學(xué)生活的豐富多彩，將社團(tuán)文化活動(dòng)充實(shí)到實(shí)際生活中去，使知識(shí)和身心同時(shí)發(fā)展，讓他們感受到石工學(xué)院的美，大學(xué)生活的美！
任職期間，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定，認(rèn)真履行“班導(dǎo)生”職責(zé)，對(duì)學(xué)生要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地做好“班導(dǎo)生”工作，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生中樹
立良好的形象。協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)，對(duì)待學(xué)生問(wèn)題不敷衍。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，經(jīng)常參加班級(jí)各種活動(dòng)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等方面的情況。經(jīng)常到學(xué)生宿舍，和同學(xué)談心，及時(shí)開班會(huì)，協(xié)助班主任組織、參加班級(jí)活動(dòng)。并及時(shí)向年級(jí)主任和班主任匯報(bào)學(xué)生思想狀況，對(duì)待學(xué)習(xí)、生活困難學(xué)生情況要及時(shí)了解并耐心幫助。
我相信，我在學(xué)校兩年的學(xué)生干部經(jīng)歷，是我擁有了豐富的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照顧新生也會(huì)有新的幫助！我一定會(huì)配合老師，協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想教育、日常管理和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。并積極制定班級(jí)學(xué)生思想教育及管理的計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)思想方面的教育與指導(dǎo)，認(rèn)真協(xié)助學(xué)生干部實(shí)施，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成扎實(shí)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
最后我堅(jiān)信，我一定會(huì)帶好我的班，并把他們打造成各方面都知道學(xué)辦老師驕傲的一個(gè)班級(jí)，我們學(xué)院的明天，一定會(huì)更加輝煌！
導(dǎo)生工作計(jì)劃共10
2011-2012學(xué)年第二學(xué)期導(dǎo)生工作總結(jié)
時(shí)光荏苒，導(dǎo)生工作已經(jīng)接近尾聲了，自己在其中也學(xué)會(huì)了很多東西，工作期間有苦也有樂(lè)。
現(xiàn)在還清楚的記得輔導(dǎo)員通知我正式成為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級(jí)新生導(dǎo)生的那一刻，我的興奮與期待。2011年第一次感覺暑期那么長(zhǎng)，在家里面迫切的想回到學(xué)校，也常常在空閑時(shí)思考接下來(lái)的導(dǎo)生工作自己該為此準(zhǔn)備些什么。因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，更是擔(dān)負(fù)著即將入學(xué)的自己所帶班近80位同學(xué)對(duì)大學(xué)生活的很大一部分期望。其實(shí)，自己也是從大一一步步走來(lái)的，知道導(dǎo)生對(duì)那時(shí)的我們意味著什么。回想起自己當(dāng)年的導(dǎo)生，從他身上我了解到那是怎樣的一種責(zé)任，一種引導(dǎo)大一新生積極向上、盡快適應(yīng)大學(xué)生活避免他們誤入因迷茫歧途的責(zé)任，一種為新生打開大學(xué)這幅絢爛多彩，引人入勝的美麗卷軸的責(zé)任。
第二學(xué)期和第一學(xué)期明顯有很大的不同，11級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們大都已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活，主動(dòng)和我聯(lián)系的越來(lái)越少，現(xiàn)在換成我主動(dòng)去找他們。了解一些他們學(xué)習(xí)和生活上的事情，幫他們解決尚存的困惑，給他們一些建議。這時(shí)的他們不再像剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候面對(duì)著陌生的大學(xué)，新鮮的問(wèn)著關(guān)于這里的一切，這時(shí)的他們已經(jīng)開始規(guī)劃他們的大學(xué)生活，他們會(huì)詢問(wèn)我關(guān)于社團(tuán)、協(xié)會(huì)活動(dòng)，也會(huì)問(wèn)及我大學(xué)考試英語(yǔ)
四、六級(jí)或是一些專業(yè)認(rèn)證等問(wèn)題，我欣喜的看著他們的變化，因?yàn)槲抑肋@代表著這段時(shí)間以來(lái)他們的大學(xué)生活逐漸的走上了正
軌，他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)。不過(guò)在面對(duì)新生的各種問(wèn)題時(shí)，我一直秉著積極向上，將樂(lè)觀美好的一面呈現(xiàn)給大家的原則。我無(wú)意欺騙隱瞞，雖然大學(xué)生活并非都是美好的，但我仍希望他們可以在適應(yīng)大學(xué)生活以后才認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活不愉快的一面，對(duì)此我很無(wú)奈但我希望有些事情他們可以慢慢自己去了解，比如安大占座的情況。
2月18日下午2:00在博北C105數(shù)二班舉行了名為“新學(xué)期，新氣象”的主題班會(huì)。這場(chǎng)主題班會(huì)由心理委員李浩芳主持。班會(huì)一開始，李浩芳對(duì)大家的寒假生活做了一個(gè)小小的總結(jié)，同時(shí)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活提出展望，得到大家強(qiáng)烈的響應(yīng)，贏得了熱烈的掌聲。 接著在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的陳亞與孫井鵬同學(xué)上臺(tái)與大家交流，分享心得與經(jīng)驗(yàn)。最后我分析了一下大家上學(xué)期期末的考試成績(jī)，勉勵(lì)大家繼續(xù)努力，并教給大家一些以前大一的各方面的經(jīng)歷，而且著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，大家都受益匪淺。最后班長(zhǎng)蒙秀烽對(duì)這次班會(huì)做了一個(gè)簡(jiǎn)略的總結(jié)，他表示相信大家在新學(xué)期定會(huì)做出更好的成績(jī)。班會(huì)就在這樣一個(gè)良好的氛圍中結(jié)束了。
3月4日下午，為紀(jì)念雷鋒同志逝世五十周年，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級(jí)數(shù)二班團(tuán)支部以實(shí)際行動(dòng)開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。團(tuán)支部組織了5名同學(xué)在安大西門公交站處進(jìn)行了一場(chǎng)義務(wù)活動(dòng)：為雨中未帶傘的路人撐傘。下午3點(diǎn)左右，天空灰暗，雨下得又細(xì)又密。11級(jí)數(shù)二班團(tuán)支部一行5人來(lái)到安大西門公交站牌處。只要看見誰(shuí)沒(méi)傘淋著雨，他們就上前為其撐傘，直到他上公交車，或?qū)⑺椭聊康牡?。雖然雨下個(gè)不停，透著濃濃的寒意，但大家心中都暖暖的，因?yàn)槔卒h精神永駐心
中！
5月24日下午，在博北C206，為總結(jié)入學(xué)以來(lái)新生的學(xué)習(xí)生活情況，幫助同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備即將到來(lái)的期末考試。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級(jí)數(shù)二班舉行了“我的學(xué)習(xí)，我的大一”主題班會(huì)，班會(huì)由班長(zhǎng)蒙秀烽主持。首先，蒙秀烽同學(xué)對(duì)本學(xué)期大家的學(xué)習(xí)與生活做了一個(gè)全面的總結(jié)。接著，我和另一個(gè)導(dǎo)生向他們傳授了一些學(xué)習(xí)方法，并與大家交流了自己上大學(xué)的心得體會(huì)。然后，分析了大家在大學(xué)物理與C語(yǔ)言等學(xué)科上的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，針對(duì)這些現(xiàn)狀，給與大家一些考前復(fù)習(xí)建議，鼓勵(lì)大家要相信自己，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能取得優(yōu)秀成績(jī)。這番話贏得了大家的熱烈掌聲，同學(xué)們倍受鼓舞。班會(huì)接近尾聲時(shí)，蒙秀烽就期末考試承諾設(shè)立班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，以激勵(lì)大家勤奮學(xué)習(xí)。最后，在班歌《相親相愛一家人》的優(yōu)美旋律中，本次班會(huì)圓滿結(jié)束。除了以上活動(dòng)，我還參加了11級(jí)數(shù)學(xué)類二班的緬懷先烈——團(tuán)學(xué)活動(dòng)之大蜀山之行；愛在初夏，舞動(dòng)青春——心理月活動(dòng)；端正學(xué)習(xí)態(tài)度主題班會(huì)等。每一次活動(dòng)都見證了他們的成長(zhǎng)，除了參加他們班的各項(xiàng)活動(dòng)以外，我還經(jīng)常去寢室看看他們的生活環(huán)境，給他們一些各階段的建議。
回首這一年的導(dǎo)生經(jīng)歷，其實(shí)最想說(shuō)的，也是一定要說(shuō)的，是感謝！這一年里我真的收獲很多，我覺得我其實(shí)是與大一新生們一起成長(zhǎng)， 一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這段導(dǎo)生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替代的印象，時(shí)光會(huì)慢慢流走，有一天我也會(huì)離開安大，可是每當(dāng)我回想起這段經(jīng)歷時(shí)，想起那些孩子們對(duì)大學(xué)精彩生活渴望的
眼神，想起曾經(jīng)的感動(dòng)，想起那些相視一笑和溫暖言語(yǔ)，我會(huì)開心的微笑??當(dāng)這一切慢慢地沉淀成悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶，我想我一定會(huì)因?yàn)檫@段回憶的存在而感到幸福與滿足！
導(dǎo)生工作計(jì)劃共11
2011級(jí)班導(dǎo)生工作計(jì)劃
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)城市學(xué)院兩年了，伴隨著自己將要進(jìn)入大三的同時(shí)，2011屆的新同學(xué)也將帶著高考成功的喜悅邁入城市學(xué)院的校門，來(lái)到我們這個(gè)大家庭。班導(dǎo)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)施展自己才能的好機(jī)會(huì)，懷著激動(dòng)和欣喜，鄭重向院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，以下是我相關(guān)的一些申請(qǐng)介紹以及班導(dǎo)生的工作構(gòu)想。
一、相關(guān)自我介紹
我叫***，來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷0901班。性格爽朗，為人直率，處事沉著。大一，擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)自律部副部長(zhǎng)，同時(shí)在博風(fēng)文學(xué)社組織一系列活動(dòng)，如:博風(fēng)杯詩(shī)歌朗誦比賽，金秋書畫展，以及報(bào)刊《青鳥飛音》的編輯工作。大二，擔(dān)任市場(chǎng)影響0901班班長(zhǎng)，博風(fēng)文學(xué)社副社長(zhǎng)。所帶班級(jí)獲得“院優(yōu)秀班集體”“魅力班級(jí)第三名”，所帶社團(tuán)和刊物被評(píng)委“綿陽(yáng)市高校先進(jìn)社團(tuán)”“院明星社團(tuán)”“院優(yōu)秀刊物”，同時(shí)自己也被評(píng)為“綿陽(yáng)市社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人”。本著這兩年多積累的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，相信自己已有能力勝任班導(dǎo)生這份工作，能處理工作與學(xué)習(xí)，生活三者之間的關(guān)系。大三，我將全身心地投入到班導(dǎo)生的工作當(dāng)中。成為一個(gè)優(yōu)秀的，被同學(xué)們認(rèn)可的班導(dǎo)生，成為新生們與學(xué)院之間的一個(gè)樞紐——這就是我的大三目標(biāo)。
二、工作理念：
作為城市學(xué)院的班導(dǎo)生，我會(huì)向新生傳播這樣一個(gè)理念——在三流的大學(xué)，做一流的人！只要我們能心存這個(gè)信念，做到不浮夸，不做作，不攀比，不墮落。我們的大學(xué)生活將會(huì)是精彩的。我會(huì)為新生們做一張表格：“大學(xué)里要做的20件事”作為新生的大學(xué)導(dǎo)航之一。
作為班導(dǎo)生，我也有自己的班導(dǎo)生工作原則：
1、立身以立為先。
2、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的閃光點(diǎn)，愛身邊的每一個(gè)人。
3、要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。
三、具體工作構(gòu)想如下：
（一）、準(zhǔn)備工作
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《西南科技大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》以及班導(dǎo)生相關(guān)的工作準(zhǔn)則，熟悉工作程序，明確責(zé)任和義務(wù)。
2.明確本人的特殊地位——溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是我班同學(xué)的知心朋友。同時(shí)處理好自己既是學(xué)生又是班導(dǎo)生的關(guān)系，積極工作、以身作則。
3.在開學(xué)前，本人會(huì)把我班各位學(xué)生的資料仔細(xì)閱讀，對(duì)他們有基本了解，準(zhǔn)備好迎接新生的工作。
4.起草《班級(jí)公約》以及準(zhǔn)備一些與新生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的資料，在開學(xué)后發(fā)給新生，以便他們盡快地適應(yīng)環(huán)境。以及印制全班學(xué)生的通訊錄，加強(qiáng)班級(jí)的聯(lián)系。
（二）、關(guān)注學(xué)生思想
1.在新生入學(xué)之際，鑒于他們對(duì)新學(xué)校的陌生，我將先積極引導(dǎo)他
們盡快適應(yīng)環(huán)境，邀請(qǐng)我系中的優(yōu)秀的同學(xué)（黨員，入黨積極分子與本班級(jí)班干部）和0
9、10級(jí)師兄師姐到新生的宿舍去陪伴他們，交流經(jīng)驗(yàn)，力求讓他們能盡快熟悉我們學(xué)校的環(huán)境，讓他們找到歸屬感。通過(guò)觀察和與他們聊天，了解特殊學(xué)生的心里狀況和思想行為動(dòng)向，及時(shí)向老師和輔導(dǎo)員反映，同時(shí)將他們遇到的問(wèn)題或者難處及時(shí)匯總，力求及時(shí)解決，免除隱患。
2.在入學(xué)初采取班會(huì)或是其他方式，對(duì)新生們進(jìn)行黨團(tuán)基本知識(shí)教育。提高新生們的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。同時(shí)，我必須不斷注重對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在我們班的宣傳，吸納更加多的優(yōu)秀同學(xué)到入黨積極分子的隊(duì)伍中去，從而提高我們班的政治思想素質(zhì)。
3.開展一些有關(guān)大學(xué)生立志的個(gè)人講座和班級(jí)討論，盡早的讓他們明確自己的社會(huì)責(zé)任與使命，使之成為努力學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。
（三）、構(gòu)建班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心
1.在軍訓(xùn)開始前，為了方便班級(jí)的管理，我會(huì)召開班會(huì)，進(jìn)行全班投票選出臨時(shí)班干，任期為一個(gè)月。基于彼此之間的不了解，所以我會(huì)在一個(gè)月之中考察臨時(shí)班干的工作情況，結(jié)合開學(xué)以來(lái)和軍訓(xùn)期間各人對(duì)班級(jí)工作的熱情、能力進(jìn)行評(píng)估。軍訓(xùn)結(jié)束后，全班再次投票選舉，再經(jīng)班導(dǎo)生和輔導(dǎo)員的討論決定，最終確定本學(xué)年的班干部，以提高班委組織工作的辦事效率。
2.每周召開班委例會(huì)和全班會(huì)議，及時(shí)反饋班級(jí)整體情況，并分析解決辦法。
3.修改和完善《班級(jí)公約》，使之成為今后工作學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題的解
決方針和行動(dòng)指南。
4.開展戶外拓展活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)以及班委之間的凝聚力和合作精神。
（四）、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)
1.詳細(xì)介紹關(guān)于本專業(yè)的學(xué)科和情況，以及就業(yè)等一系列的問(wèn)題。鑒于此，我將會(huì)邀請(qǐng)所負(fù)責(zé)班級(jí)的班輔導(dǎo)員或者相關(guān)資深教師過(guò)來(lái)，在班會(huì)中講解關(guān)于本專業(yè)情況的，為他們解答有關(guān)這個(gè)專業(yè)的疑問(wèn)，講解本專業(yè)的就業(yè)情況。
2.經(jīng)常向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，提高新生們對(duì)英語(yǔ)
四、六級(jí)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的重視，督促他們認(rèn)真上專業(yè)課程，抓緊課余時(shí)間自習(xí)。同時(shí)，貫徹實(shí)行《班級(jí)公約》中的各項(xiàng)內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)多讀好書，多參與社會(huì)實(shí)踐，鞏固專業(yè)知識(shí)并擴(kuò)展自己的知識(shí)面，鼓勵(lì)有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競(jìng)賽。
（五）、組織班級(jí)管理
1.派發(fā)全班的通訊錄給各個(gè)新生，加強(qiáng)新生的互動(dòng)和交流。
2.為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和交流，我會(huì)建立班級(jí)QQ群，公共郵箱等信息平臺(tái)，讓大家能更好的互相交流，增進(jìn)彼此間的感情。并采取添加全班學(xué)生飛信的方法，力求使通知及時(shí)地傳達(dá)給學(xué)生。
3.根據(jù)實(shí)際情況，以《班級(jí)公約》為基準(zhǔn)，與輔導(dǎo)員充分協(xié)調(diào)的前提下，本著民主的原則制定班級(jí)管理制度，以宿舍為單位實(shí)行責(zé)任制，加強(qiáng)宿舍的管理，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律。
4.定期召開班會(huì)。因?yàn)檎匍_班會(huì)不僅能促進(jìn)班集體交流，而且能及時(shí)反饋班集體情況，并進(jìn)行分析解決。各個(gè)班委負(fù)責(zé)的任務(wù)也分工明
確,這樣提高了工作效率,保證按時(shí)按量的完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù).。
5.鼓勵(lì)有能力的同學(xué)積極地去參加學(xué)?；蛘邔W(xué)院的學(xué)生干部工作，推薦有相關(guān)能力或愛好的同學(xué)加入或者創(chuàng)建社團(tuán)，提高自己各方面的才能，豐富自己的大學(xué)生活。鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校的社聯(lián)組織和協(xié)會(huì)，豐富同學(xué)們的課余生活。同時(shí)積極鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐等來(lái)增加社會(huì)經(jīng)歷，以便以后能更好的了解社會(huì)情況。
（六）、活動(dòng)方面
1.因地制宜，捕捉契機(jī)。如開學(xué)后不久的中秋節(jié)，根據(jù)實(shí)際情況組織豐富而有趣的課外活動(dòng),以拓展視野，豐富新生們的課余生活。組織引導(dǎo)學(xué)生開展各種文體活動(dòng)，通過(guò)開展各種活動(dòng)來(lái)加深同學(xué)之間的交流和班級(jí)的凝聚力。
2．積極配合校學(xué)院的工作安排，指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活。
3.積極開展各項(xiàng)趣味體育友誼賽，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種賽事，加強(qiáng)體育鍛煉。
（七）、生活方面
1.在學(xué)院的指導(dǎo)下，積極配合輔導(dǎo)員老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意識(shí)、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會(huì)、搞課外活動(dòng)等及時(shí)了解貧困生思想情況，平時(shí)給予他們更多的關(guān)心和照顧, 從精神上鼓勵(lì)他們，在生活中幫助他們，使他們有一個(gè)積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。
2.軍訓(xùn)期間，我將跟進(jìn)學(xué)生們的情況，及時(shí)處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。關(guān)心新生們的身體與心理健康。
3.與我班學(xué)生建立良好的友誼，處理好與學(xué)生們的關(guān)系，讓他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候能幫助他們。
以上是我對(duì)班導(dǎo)生粗淺的工作設(shè)想。我將會(huì)在日后的工作中，尋求學(xué)院、輔導(dǎo)員的意見，努力做好班導(dǎo)生工作，盡己所能成為同學(xué)們與學(xué)院之間的一個(gè)樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個(gè)平臺(tái)。
四、結(jié)束語(yǔ)：
無(wú)可厚非，作為一名09級(jí)的學(xué)生，我并不是其中最優(yōu)秀的一個(gè)，但是我會(huì)是最努力的，最踏實(shí)的，最愿意付出的一個(gè)。我擁有堅(jiān)持不懈的毅力和一往無(wú)前的勇氣，我堅(jiān)信只要我腳踏實(shí)地，認(rèn)真的構(gòu)想計(jì)劃工作的方方面面，不失時(shí)機(jī)的發(fā)展創(chuàng)新，及同學(xué)之所想，辦同學(xué)之所需，就一定會(huì)圓滿完成好這項(xiàng)工作。我會(huì)將我的工作做的更好，讓領(lǐng)
導(dǎo)放心，同學(xué)滿意。沒(méi)有盡力而為，只有全力以赴。此致
敬禮
申請(qǐng)人：***2010年6月16日
導(dǎo)生工作計(jì)劃共12
導(dǎo)生工作總結(jié)
開學(xué)初，我有幸被選為10行政2班的導(dǎo)生。當(dāng)時(shí)的我，興奮而惶恐。因?yàn)槲覙?lè)意同10級(jí)新生交流，盡自己的綿薄之力去幫助他們；同時(shí)，我又了解導(dǎo)生工作是需要耐心、細(xì)心和各方面的能力的，擔(dān)心自己會(huì)做得不夠好。
9月18號(hào)，我們拉開了人文學(xué)院的橫幅，在太陽(yáng)底下，迎接新生們的到來(lái)。我們都十分欣喜，因?yàn)槿宋膶W(xué)院又將有一批新鮮的血液注入進(jìn)來(lái)了，我們學(xué)院一定會(huì)更加蓬勃而富有朝氣。那天，每一位同學(xué)的到來(lái)，我至今仍映象深刻、歷歷在目。他們從四面八方而來(lái)，個(gè)個(gè)風(fēng)塵仆仆、大包小包，一臉的天真與稚氣，對(duì)大學(xué)生活一無(wú)所知。每個(gè)人都渴望了解大學(xué)生活，因而他們都很依賴我們這些最先見到的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。當(dāng)然，無(wú)論他們的問(wèn)題多么多，多么幼稚，我都樂(lè)意耐心回答。他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上有任何困難我都愿意盡我所能的幫助他們。
新生全部到齊后，班主任與我們導(dǎo)生一起開了10行政2個(gè)班的班會(huì)。新生們各自進(jìn)行了自我介紹，每個(gè)人都熱情洋溢，滔滔不絕。聽得出來(lái)，他們都對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬與向往。這更激起了我要帶好他們的熱情。選臨時(shí)班委的環(huán)節(jié)，開始的擔(dān)心都是多余的，許多同學(xué)都踴躍舉薦自己，并沒(méi)有出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象，臨時(shí)班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)的職位很快有了著落。
第二天，我們幾位導(dǎo)生領(lǐng)取了各自班級(jí)的軍訓(xùn)服，發(fā)給各位同學(xué)。原來(lái)，發(fā)軍訓(xùn)服這一工作也不是那么容易的。發(fā)的時(shí)候場(chǎng)面有些混亂，有的同學(xué)拿錯(cuò)了尺碼，有的同學(xué)嫌褲子大了，有的嫌衣服小了，還有的帽子壞了，忙的我們兩個(gè)導(dǎo)生焦頭爛額。最后我們終于統(tǒng)計(jì)好所有人的情況，給他們一一調(diào)換了。
接下來(lái)，新生所要接受的第一項(xiàng)考驗(yàn)來(lái)臨了，那就是軍訓(xùn)。 軍訓(xùn)是很嚴(yán)格的，但是偏偏有位同學(xué)第一天就把帽子給弄丟了，開始我和她都很著急，后來(lái)我急中生智，先借了其他班多余的一套衣帽，才解了這燃眉之急，這位新生得以順利的進(jìn)行軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)這段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很忙碌的。白天要上自己的專業(yè)課，空擋時(shí)間就要去跟訓(xùn)，或是帶著他們進(jìn)行各項(xiàng)行程安排。像是買耳機(jī)、體檢等等。晚上還要去接教官，走訪各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查。雖然每天都很累，但是卻很充實(shí)。
轉(zhuǎn)眼，十一到了。班主任又召開了一次班會(huì)。總結(jié)軍訓(xùn)階段的情況與吩咐回家過(guò)節(jié)事宜，叮囑同學(xué)們一定要注意安全。軍訓(xùn)總算順利完成了，新生經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的洗禮，紀(jì)律性明顯增強(qiáng)了許多，成效十分顯著?？粗恳晃煌瑢W(xué)都圓滿完成軍訓(xùn)階段的任務(wù)，整裝準(zhǔn)備回家過(guò)節(jié)，我心里有說(shuō)不出的滿足感。
進(jìn)入十月，新生們都漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，忙于各種豐富多彩的活動(dòng)，導(dǎo)生的工作沒(méi)有之前那么繁忙了。但是我知道導(dǎo)生工作并不是階段性的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。應(yīng)該長(zhǎng)期督促他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)，帶領(lǐng)他們繼續(xù)加油努力。
班級(jí)的各種工作、活動(dòng)越來(lái)越多了，是時(shí)候選舉出齊全的班委團(tuán)體了。于是，班主任選了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行10行政
1、2班的班委選舉。選舉運(yùn)用民主選舉的方法，每位學(xué)生都上臺(tái)爭(zhēng)選了各自想要擔(dān)任的職務(wù)。不出意料的，基本每位同學(xué)都踴躍參加了選舉。我想我們10行政班的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)便是比較積極踴躍吧。
我們班的第一次團(tuán)日活動(dòng)也要舉行了，團(tuán)支書第一次舉辦，對(duì)一些事宜還不太了解，于是我給他們提供了參考意見，順利完成了這次團(tuán)日活動(dòng)。
剛剛擔(dān)任導(dǎo)生時(shí)，我為導(dǎo)生角色的定位有些惆悵，不知該以什么樣的角色出現(xiàn)在新生班級(jí)同學(xué)、輔導(dǎo)員及班主任這三者之間?，F(xiàn)在，我終于有一點(diǎn)了解了。但我還有很多不足，還需繼續(xù)努力改進(jìn)。
末了，愿10級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中乘風(fēng)破浪，繼續(xù)加油！
導(dǎo)生工作計(jì)劃共13
導(dǎo)生工作總結(jié)
從今年六月通過(guò)自薦和面試有幸成為一名11級(jí)新生的導(dǎo)生到現(xiàn)在，一學(xué)期的導(dǎo)生工作即將接近尾聲，一晃4個(gè)月已經(jīng)過(guò)去。期間讓我經(jīng)歷了很多，包括的新奇，難忘，感慨······
一、指導(dǎo)他們的生活
由于他們剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的環(huán)境，很多地方不熟悉，還不適應(yīng)，有的同學(xué)甚至是第一次過(guò)集體生活。他們有溫州本地的，也有來(lái)自省外的，有的活潑，有的內(nèi)斂。怎樣能盡快的認(rèn)識(shí)他們，幫助他們解決最實(shí)際的問(wèn)題是我面對(duì)的首要問(wèn)題。而面對(duì)面的聊天交流，自然是最好的方法。于是在報(bào)到前一天，當(dāng)大家都安頓好了自己寢室的內(nèi)務(wù)，我和搭檔洪小婉就跑到他們寢室，深入內(nèi)部了加情況，回答他們各種各樣的問(wèn)題。會(huì)不時(shí)有人打電話或是發(fā)短信問(wèn)你各種各樣的問(wèn)題，比如大學(xué)城附近哪里有娛樂(lè)場(chǎng)所，何去市區(qū)，哪里能買到自行車等等。呵呵，很各異的問(wèn)題都要一一解答，保證這些他們生活健康安全！希望我給他們提供的知道和幫助能讓他們滿意吧！
二、關(guān)注他們的學(xué)習(xí)
雖然是大學(xué)生了，但身為學(xué)生的他們還是以學(xué)習(xí)為主要奮斗目標(biāo)。畢竟我在大學(xué)已經(jīng)呆過(guò)一年，比他們或多或少的多了解了不少，就以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，能給他們提供了一些意見，比如如何進(jìn)行網(wǎng)上選課，如何在圖書館借書等，這樣為他們節(jié)約了很多的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。平日里，基本早晚自修都會(huì)到他們的教室，提醒他們要提高早晚自修的學(xué)習(xí)效率（當(dāng)然自覺的，一直很自覺），也能很好的為他們解答學(xué)習(xí)上的難題。
三、支持他們的工作
開學(xué)第一天，信管這個(gè)小集體，就推選出了自己的小領(lǐng)導(dǎo)班子。班長(zhǎng)是楊曉敏，其實(shí)到現(xiàn)在，我也不明白，大家為啥會(huì)選他當(dāng)班長(zhǎng)。不過(guò)在他的帶領(lǐng)下，5個(gè)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小團(tuán)體倒是很團(tuán)結(jié)向上。剛成立的班委看上去是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的，但他們積極熱情，充滿朝氣。在這一學(xué)期里積極組織了一系列的活動(dòng)，每次團(tuán)日活動(dòng)認(rèn)真組織，在分院中，都能不錯(cuò)的名次。教室美化大賽，還獲得了第一名的好成績(jī)。監(jiān)督班級(jí)同學(xué)的到課率、通知宣傳學(xué)校的活動(dòng)和政策、關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這些瑣碎但卻重要的事情都主要靠他們來(lái)完成。需要我的時(shí)候，我就會(huì)很快出現(xiàn)跟他們一塊商量方法，解決問(wèn)題。不需要的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的監(jiān)督一下，看
看他們學(xué)習(xí)生活的新進(jìn)展。因?yàn)橐彩前嗉?jí)干部，所以我很理解他們瑣碎的辛苦，提供建議，告訴他們簡(jiǎn)單高效的捷徑當(dāng)然是我義不容辭的任務(wù)。
大學(xué)里，學(xué)生會(huì)似乎是必須要盡量一番的，10個(gè)人的班級(jí)，有7人進(jìn)入到學(xué)生會(huì)組織，那個(gè)積極性真不是一般的高，而且也得到那些部長(zhǎng)及主席團(tuán)的一致好評(píng)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他們的工作取得了成績(jī)，得到了大家的認(rèn)可，不光他們很高興，我也覺得有種送人鮮花手留余香的幸福感覺。
四、參與他們的活動(dòng)
這樣一個(gè)10個(gè)人組成的班級(jí)，想組織點(diǎn)集體活動(dòng)，多少會(huì)覺得有點(diǎn)乏味。不過(guò)，辦法總比困難多，11信管就和11計(jì)算機(jī)班，還有11網(wǎng)絡(luò)班三個(gè)班級(jí)一起組織活動(dòng)，這樣20人左右的人，活動(dòng)進(jìn)行的就更加有意思了。每次活動(dòng)，他們總能進(jìn)行細(xì)致的分工，把大問(wèn)題分化成小問(wèn)題。舉手表決通過(guò)了地點(diǎn)和活動(dòng)形式，然后每個(gè)人積極主動(dòng)完成自己的任務(wù)。當(dāng)我們一起去燒烤，一起體味活動(dòng)成功的時(shí)候，我和這些小班干們都特別開心，尤其是他們，用自己的力量給班級(jí)同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)，為班級(jí)凝聚貢獻(xiàn)力量，相信他們都會(huì)成長(zhǎng)，也相信他們會(huì)做得更好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我有很多的收獲，也希望他們能從我身上得到了一些指導(dǎo)幫助或者啟發(fā)。這段經(jīng)歷是我的一份寶貴財(cái)富，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)和提高，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。篇2：班導(dǎo)生工作總結(jié) 我是班導(dǎo)生 我是2013級(jí)機(jī)械工程4班的班導(dǎo)生，擔(dān)任班導(dǎo)生到現(xiàn)在依舊與班上同學(xué)有聯(lián)系，這段時(shí)間主要做了以下工作： 1.迎接新生。我想這是大部分班導(dǎo)生都經(jīng)歷過(guò)的事，迎接新生的那幾天為我?guī)О嗟耐瑢W(xué)和其他同學(xué)邊走邊詳細(xì)介紹我們的學(xué)校，以及新生報(bào)到流程。 2.去寢室看望他們并選取臨時(shí)負(fù)責(zé)人。這個(gè)應(yīng)該也是班導(dǎo)生應(yīng)該做的，我和另一個(gè)班導(dǎo)生一起到寢室看望他們，問(wèn)他們到校的整體感官，把我們的工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講述給他們，并召開臨時(shí)班會(huì)選擇臨時(shí)負(fù)責(zé)人梁勇同學(xué)，讓他們盡快建立班級(jí)群，飛信群，方便通知大家入學(xué)的這些天的安排，這個(gè)群到目前為止非?；钴S，我們也時(shí)常加入他們的討論。 3.組織中秋節(jié)活動(dòng)。這個(gè)是在軍訓(xùn)期間要求組織的，即使沒(méi)有要求我們也會(huì)舉辦的。我們?cè)谥星锕?jié)下午對(duì)教室做了簡(jiǎn)單的裝扮，為同學(xué)們準(zhǔn)備了月餅，瓜子等零食，跟他們做做游戲很開心。
4.指導(dǎo)新生領(lǐng)取教材及安排入學(xué)教育安排。我就我的工作經(jīng)驗(yàn)給他們講了在哪里可以租到車，在哪里可以領(lǐng)取教材，怎么合理安排人員。開學(xué)這些天有哪些新生教育活動(dòng)要開展，讓他們臨時(shí)負(fù)責(zé)人梁勇同學(xué)通知到位，例如選課指導(dǎo)，解說(shuō)課程信息，選課安排等。 5.召開班會(huì)，推選班委，講授我們當(dāng)班委的經(jīng)驗(yàn)。首先我們介紹了每個(gè)班委的職權(quán)范圍，負(fù)責(zé)的具體事項(xiàng)，然后讓他們競(jìng)選班委，采取匿名公開唱票的方式選取。選完后我們對(duì)所有學(xué)生提了幾點(diǎn)建議： 1讓他們盡快確定自己的中長(zhǎng)期目標(biāo)，使同學(xué)們對(duì)于大學(xué)的應(yīng)該怎樣過(guò)，怎樣提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展有了初步的認(rèn)識(shí)和思考。2 抓住一切可以讓你進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不要膽怯敢于表現(xiàn)自己。 6.參與他們的班級(jí)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓他們以建立優(yōu)秀班集體為目標(biāo)。指導(dǎo)班委處理相關(guān)事務(wù)。如班級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金人員的推選，讓班級(jí)在公開透明的氛圍下處理這些事務(wù)，讓同學(xué)們積參與進(jìn)來(lái)；指導(dǎo)班委確定班級(jí)的規(guī)章制度，使大家在學(xué)習(xí)和生活上有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)大家平時(shí)的違紀(jì)情況進(jìn)行登記，并將此表現(xiàn)作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的客觀依據(jù)之一，并且對(duì)上課遲到，早退和缺課現(xiàn)象的登記，晚也一樣，使班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚；指導(dǎo)他們一起確定自己的班級(jí)標(biāo)語(yǔ)，班級(jí)旗幟，班歌等等，讓他們班更加凝聚，生出集體榮譽(yù)感，自豪感。 7.利用班導(dǎo)生資源為同學(xué)提供學(xué)習(xí)，工作等方面的便利。例如我會(huì)把我當(dāng)班長(zhǎng)的第一首的消息，最快速度傳達(dá)給他們班長(zhǎng)，積極幫助班委解決班級(jí)中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，并要求班委定期將情況予以匯報(bào)。還有自己的學(xué)習(xí)資料提供給他們需要的同學(xué)，為還處于迷茫期的同學(xué)答疑解惑等等。 8.應(yīng)學(xué)生要求參與他們班級(jí)活動(dòng)。參與他們的第一次班級(jí)聚餐，團(tuán)組織生活，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，加入到他們中間并與班委和班級(jí)同學(xué)之間進(jìn)行有效地互動(dòng)，交流，融入他們當(dāng)中。 以上就是我擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)生以來(lái)所做的事情，事情雖小，但仍是盡心盡力而為，工作方法上的問(wèn)題，我也將不斷改進(jìn)。
目前的班級(jí)現(xiàn)狀
一、班級(jí)基本數(shù)據(jù)
入學(xué)初班級(jí)總?cè)藬?shù)34人，未報(bào)到一人，實(shí)際報(bào)道33人；開學(xué)后分班，班級(jí)人數(shù)總計(jì)29人，3女，26男。
二、班級(jí)建設(shè)情況
班委8人，寢室長(zhǎng)5個(gè)。班級(jí)已經(jīng)確定了班級(jí)管理制度、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、班旗、班徽等，班委之前的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系良好，各項(xiàng)活動(dòng)合理分工，在班會(huì)，團(tuán)組織生活，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 等集體活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。 班長(zhǎng)和整個(gè)班委充滿了集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)班級(jí) 都做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、對(duì)于班級(jí)日常工作 他們?cè)谕瓿奢o導(dǎo)員安排的工作時(shí)的一些地方，發(fā)揮了他們組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新性，我們班導(dǎo)給他們一個(gè)大致的輪廓，把我們以前的經(jīng)驗(yàn)講給他們，他們自己安排填充，很好發(fā)揮他們主觀能動(dòng)性，參與班級(jí)事務(wù)的積極性。篇3：導(dǎo)生工作總結(jié)
導(dǎo)生工作總結(jié)
從大一開始，就一直非常向往導(dǎo)生這個(gè)職位。因?yàn)槲矣X得，導(dǎo)生是個(gè)非常特別的人：他不是老師，不會(huì)和我們的成績(jī)掛鉤；他也不是輔導(dǎo)員，有時(shí)會(huì)讓我們產(chǎn)生害怕的感覺。他可以為大一的學(xué)生們打開大學(xué)的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進(jìn)的方向；并且，導(dǎo)生一定是一個(gè)出色的人，或者工作能力強(qiáng)，或者學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，或者品學(xué)兼優(yōu)。所以，當(dāng)我得知自己被選為13的導(dǎo)生時(shí)，就下決心一定為學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣。在整個(gè)工作過(guò)程中，我有做的好的地方，也有不足之處。
入學(xué)階段
的選為臨時(shí)負(fù)責(zé)人。
軍訓(xùn)時(shí)期
軍訓(xùn)恰逢中秋節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，尤其是剛剛離開父母獨(dú)立生活的大一新生，為了緩解他們的情緒，我在軍訓(xùn)時(shí)期在美食的時(shí)候都會(huì)去看看他們，下來(lái)我也會(huì)為他們組織一系列的活動(dòng)，比如和經(jīng)管系國(guó)貿(mào)二班聯(lián)誼，與兄弟班的籃球賽。這些活動(dòng)從一定程度上緩解了他們的思念之情，也讓班上的同學(xué)更加進(jìn)一步熟悉了彼此，熟悉了校園。晚上我也時(shí)常會(huì)去寢室看看經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)他們有那些心態(tài)上的變化。遇到比較對(duì)待軍訓(xùn)比較消極的同學(xué)我會(huì)去鼓勵(lì)他們，以全新的面貌去面對(duì)軍訓(xùn)。 班委的選拔 班委的選拔至關(guān)重要，甚至說(shuō)關(guān)乎到這個(gè)班四年大學(xué)的成敗。所以我在軍訓(xùn)期間我就多次和他們提過(guò)了班委選拔的事情，并且利用班會(huì)詳細(xì)的和他們講述了各個(gè)班委的職責(zé)，不至于讓同學(xué)們?nèi)ッつ扛?jìng)選，選擇適合自己的班委。也詳細(xì)的向他們講述了班委的競(jìng)選工作。我班的競(jìng)選實(shí)在十一結(jié)束后進(jìn)行的，經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們的競(jìng)選都很精彩，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的投票，選出了同學(xué)們自己滿意的班委。在競(jìng)選結(jié)束之后我也對(duì)班長(zhǎng)等班委會(huì)成員進(jìn)行了培訓(xùn)，我本身自己也是班長(zhǎng)，我用自己的親身經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)去教他們，帶他們。
學(xué)習(xí)工作
在學(xué)習(xí)方面，我在開學(xué)之時(shí)就和同學(xué)們講述了學(xué)院的考勤制度，同學(xué)們都能夠很好的去執(zhí)行，在早讀的時(shí)候我看了同學(xué)們都在用功的練習(xí)英語(yǔ)聽力，為英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備。晚上，在自習(xí)室都能看到我班同學(xué)的身影。
后續(xù)工作
在班級(jí)走上正軌之后我保證每周去一次寢室，也在時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的發(fā)展。在參加學(xué)生組織方面，我專門開班會(huì)和他們講述了我院各個(gè)學(xué)生組織的職能與特點(diǎn)。我希望有才華的同學(xué)都能找到自己的閃光點(diǎn)。比如我班的習(xí)洋同學(xué)現(xiàn)在是院藝術(shù)團(tuán)主持隊(duì)不可或缺的主力，參加并主持了學(xué)院的迎新生晚會(huì)。在全院各個(gè)學(xué)生組織都有我班同學(xué)的身影，他們沒(méi)有局限在一個(gè)班級(jí)里，在全院認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，也開闊了自己的眼界，鍛煉了自己的能力。 不足之處
我班有35人，是通信系最大的班級(jí)，加上自己也是部門部長(zhǎng)，班長(zhǎng)，有時(shí)候不能夠兼顧的過(guò)來(lái)，所以對(duì)班上部分同學(xué)的關(guān)心不夠。對(duì)于班上同學(xué)的心理狀況也不是很了解，與同學(xué)相處的時(shí)間也不夠多，很多同學(xué)的名字都可能忘記了。也因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒軌蛎刻烊ヅ闼麄兩显缱粤?xí)，違背了自己當(dāng)初競(jìng)選導(dǎo)生時(shí)候的諾言。自己工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，有時(shí)候通知的事情拖拖拉拉的，不夠干凈利落。
總結(jié)
作為導(dǎo)生來(lái)我做的馬馬虎虎，有自己的突出之處，也有不足之處。馬上就要離開他們了，心理總有一點(diǎn)不舍，但是我們的工作就是把我們的學(xué)弟學(xué)妹帶上正軌，以后的路還得自己走。我覺得三個(gè)多月的導(dǎo)生讓我更加成熟了，組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，結(jié)識(shí)了很多好朋友，從一個(gè)被人照顧的孩子變成一個(gè)照顧別人，體貼別人的“大孩子”,這是我大學(xué)中很精彩的一部分，我無(wú)怨無(wú)悔。我當(dāng)導(dǎo)生，我開心。
通信與信息工程系2014級(jí)物聯(lián)網(wǎng)二班導(dǎo)生楊仕琦 2014年12月5日篇4：班級(jí)導(dǎo)生工作總結(jié)
班級(jí)導(dǎo)生工作總結(jié)
期末回首，透視這個(gè)學(xué)期班級(jí)導(dǎo)生工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在那群懵懂大一孩子身上，灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成敗得失的反思和總結(jié)。
一、新生班級(jí)管理方面
由于新生剛剛踏進(jìn)大學(xué)，初到學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿好奇，但是同時(shí)又對(duì)這里的一切感到陌生。所以新生班級(jí)管理首先要做的是帶領(lǐng)他們熟悉這里的生活。在這個(gè)過(guò)程中，首先我?guī)е麄冏咝@，讓他們熟悉學(xué)校樓棟的布置，上課的地方在哪邊，自習(xí)教室在哪邊，宿舍范圍在哪個(gè)區(qū)域，浴室、食堂在哪邊。之后，我的任務(wù)就是幫助他們熟悉身邊的工具，教他們?cè)趺词褂瞄_水器，教他們?cè)趺从靡豢ㄍ?，怎么包括就餐，洗澡，進(jìn)圖書館，到電子閱覽室查閱資料等。另外就是在晚自習(xí)期間，和他們一起學(xué)習(xí)《新生導(dǎo)航》，包括生活篇，制度篇。生活篇可以進(jìn)一步的引導(dǎo)他們熟悉這里的大學(xué)生活；制度篇讓他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲條例。最后，就是在半個(gè)月之后，公開競(jìng)選，選出第一批班級(jí)委員。畢竟一方面我們有自己學(xué)習(xí)和工作，不能一直和他們形影不離。另一方面，他們也需要空間成長(zhǎng)，需要靠自己適應(yīng)這里的一切。
二、組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面
應(yīng)學(xué)院導(dǎo)生工作布置的要求，同時(shí)我們也覺得有必要讓班級(jí)同學(xué)更加深入了解周圍的同學(xué)以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。因此我們開展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)。團(tuán)體心理輔導(dǎo)的主題為“認(rèn)識(shí)你真好”，通過(guò)“滾雪球”，尋人信息卡，微笑握手，等幾個(gè)室內(nèi)活動(dòng)讓大家熟悉環(huán)境，促進(jìn)交往，建立歸屬感；促進(jìn)他們對(duì)自我的了解，增強(qiáng)了自信。又通過(guò)“找家”，團(tuán)結(jié)就是力量，解“手鏈”等室外活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)體的凝聚力。在整個(gè)過(guò)程中，要注意時(shí)間控制得當(dāng)，若拖得太長(zhǎng)或者進(jìn)行的太短，都不能達(dá)到預(yù)期的效果。另外要注意，在活動(dòng)過(guò)程中，要保持娛樂(lè)與學(xué)習(xí)同在的效果，單純的學(xué)習(xí)缺乏積極性，單純的娛樂(lè)不能達(dá)到增強(qiáng)大家凝聚力的木標(biāo)。
三、幫助特殊困難學(xué)生方面
由于我們班有好幾個(gè)河南的同學(xué)，另外還有兩個(gè)單親家庭的學(xué)生，他們家境
相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，在生活上，在心里都需要我們班導(dǎo)和班主任多加關(guān)心。一方面，積極為他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，幫助他們減輕一點(diǎn)生活的負(fù)擔(dān)。然后，平時(shí)多關(guān)注他們，關(guān)心他們，和他們經(jīng)常聯(lián)系，引導(dǎo)他們?nèi)谌胫車瑢W(xué)的大圈子。另外，跟他們交談，讓他們時(shí)刻保持對(duì)生活的信心和大學(xué)生活的熱愛?？傊瑢?duì)這些同學(xué)需要特殊的關(guān)注，但是要注意不能明顯，只有這樣才能達(dá)到關(guān)心他們，又不會(huì)讓他們感覺自己因?yàn)榧依锴闆r的特殊得到特別的注意。
四、鼓勵(lì)新生積極參加校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)
剛經(jīng)過(guò)高中封閉式管理的他們，雖然早就期望掙脫桎梏，自己能夠安排自己的時(shí)間。但是，畢竟是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的壓抑，性格各方面還不能很快融入豐富多彩的大學(xué)生活，對(duì)學(xué)校文化活動(dòng)缺乏興趣和熱情。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我經(jīng)常告訴他們大學(xué)不同于中學(xué)，在大學(xué)不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要不斷增強(qiáng)自己的綜合能力，而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須積極參加校園的活動(dòng)和參加學(xué)校各種學(xué)生組織、社團(tuán)。通過(guò)社團(tuán)，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉自己，提高自己。此外，我還組織了一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，帶著他們參加活動(dòng)，讓他們體會(huì)到，參加活動(dòng)你進(jìn)可以獲得快樂(lè)，還能提高自己的文化素養(yǎng)以及綜合能力。
五、學(xué)生骨干隊(duì)伍的建設(shè)
開學(xué)伊始，沒(méi)有班委會(huì)，班導(dǎo)不像一個(gè)引路人，更像一個(gè)保姆。因?yàn)榘鄬?dǎo)的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，所有的問(wèn)題困難，問(wèn)題到班導(dǎo)這里基本會(huì)得到解決。但是呢，班導(dǎo)畢竟也需要自己空間和時(shí)間，一直下去自己會(huì)累，大一的同學(xué)也不會(huì)得到機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。所以我們急需一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)幫助管理班級(jí)。經(jīng)過(guò)自己演講，同學(xué)們投票，選舉出第一屆班委會(huì)。班委人數(shù)眾多，所以就需要我們抓住幾個(gè)主要的班委，班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員，只要把這三個(gè)班委培養(yǎng)好，他們就能夠帶好整個(gè)班委會(huì)，最終會(huì)管理好這個(gè)班級(jí)。所以，平時(shí)有什么事情盡量放手交給他們?nèi)齻€(gè)區(qū)實(shí)施，完成，并要求他們及時(shí)反饋，根據(jù)他們的反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫他們指出，并提供建議，讓他們?cè)谝患患∈轮蟹e累經(jīng)驗(yàn)，得到提高。
回顧這個(gè)學(xué)期，雖然開始的時(shí)候很辛苦，很累，有過(guò)抱怨。但是看著這幫孩子慢慢成長(zhǎng)，慢慢熟悉了周圍的一切，漸漸有自己的方法和能力解決身邊的問(wèn)題，那一刻，感到很欣慰。這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期，我依舊是他們班導(dǎo)，依舊，我們?cè)谝黄?。在寒假里，我?huì)好好總結(jié)這學(xué)期，好好計(jì)劃下學(xué)期，繼續(xù)做好班導(dǎo)
工作，真心希望他們能在我的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，注意培養(yǎng)自己的各方面能力，最終有一個(gè)美好的未來(lái)。篇5：導(dǎo)生工作總結(jié)
導(dǎo)生工作總結(jié)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 11英1s 王琪
轉(zhuǎn)眼大一新生在大學(xué)第一學(xué)期的生活就要結(jié)束了，回想在這四個(gè)月中跟13商英2班同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免感慨。回顧四個(gè)月來(lái)的導(dǎo)生工作，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些班級(jí)問(wèn)題起到了指導(dǎo)的作用，但還有很多我都做得還不夠好，不過(guò)能夠與他們一同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也是我值得回味的經(jīng)歷。
（一）指導(dǎo)新生班級(jí)管理篇 1.做好準(zhǔn)備工作。詳細(xì)瀏覽本班新生的相關(guān)資料，對(duì)本班的每位新生有個(gè)大體的了解包括性格、特長(zhǎng)愛好等。根據(jù)班主任的指導(dǎo)，結(jié)合新生具體情況，確定班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，并在開學(xué)第一月中，輔助班主任做好新生臨時(shí)負(fù)責(zé)人的考察考評(píng)工作，以便新生班級(jí)學(xué)生骨干隊(duì)伍的確立。
2.采取科學(xué)合理的選任方式，確定班委會(huì)。本班班委會(huì)選舉采用的是民主選舉，一是充分考慮班級(jí)新生自己選當(dāng)家人的權(quán)利，二是為了給更多愿意且有能力為班級(jí)服務(wù)同學(xué)機(jī)會(huì)。此時(shí)班級(jí)管理主要以新確定的班委會(huì)為主，導(dǎo)生意見為輔。 3.開展管理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“新情況”。這里要對(duì)家境困難、家庭情況特殊、自身有生理缺陷和疾病的同學(xué)要尤為關(guān)注，及時(shí)在學(xué)習(xí)生活和物質(zhì)方面，為其提供和爭(zhēng)取更多的幫助。
（二）組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)篇
新生進(jìn)入大學(xué)，會(huì)有很多的不適應(yīng)與不了解，由此會(huì)產(chǎn)生很多情緒諸如想家、感覺自己在新的班級(jí)體融入不了，覺得新班級(jí)永遠(yuǎn)也比不了高三班級(jí)。針對(duì)此類心理情況，開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)尤為必要。
1.自己要學(xué)習(xí)掌握好開展心理團(tuán)輔要領(lǐng)。 2.主動(dòng)和新生負(fù)責(zé)人討論交流，共同商定團(tuán)輔流程、獎(jiǎng)懲細(xì)節(jié)。 3.積極參與進(jìn)去，不要只是個(gè)主持人，同時(shí)還要和心理輔導(dǎo)員們一起做好觀察工作，并在活動(dòng)結(jié)束后有所交流。
下面是本學(xué)期新生首次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的工作實(shí)踐：
本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)共分四個(gè)活動(dòng)，分別是“北風(fēng)吹”、“你畫我猜”、“誰(shuí)是臥底”、“千千結(jié)”。將到場(chǎng)的同學(xué)按撲克牌分成小組分別完成活動(dòng)內(nèi)容。這 四個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，了解溝通的技巧，提高成員的默契程度。為了加深成員間印象，我們還是以撲克分組進(jìn)行自我介紹的游戲作為開場(chǎng)，同時(shí)也小結(jié)性的回顧了第一次的團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)“千千結(jié)”的游戲班級(jí)氣氛驟升，接著便進(jìn)入了這次輔導(dǎo)活動(dòng)的戶外活動(dòng)部分--“方言大比拼”和“蜈蚣競(jìng)走”，在活動(dòng)過(guò)程中大家相互配合，高默契的完成了游戲，而搞怪多樣的懲罰措施更是搞怪多多讓人驚喜連連，充分感受到了活動(dòng)的樂(lè)趣。
（三）指導(dǎo)新生日常生活篇
在最初一個(gè)月，新生們會(huì)有很多很多生活上的細(xì)節(jié)問(wèn)題，我們就要耐心指導(dǎo)，做好各項(xiàng)校園、學(xué)院活動(dòng)的宣傳工作，鼓勵(lì)新生積極參加校園文化活動(dòng)，豐富自己的課余生活。此外在宿舍衛(wèi)生方面也要加強(qiáng)督促，經(jīng)常去新生宿舍走動(dòng)，了解他們的日常習(xí)慣，及時(shí)提醒新生注意安全、保暖等事宜，在生活上給予關(guān)心。
（四）關(guān)于導(dǎo)生工作的幾點(diǎn)感想 1.擔(dān)任導(dǎo)生，自身定位很重要
作為導(dǎo)生首先要對(duì)班級(jí)導(dǎo)生的制度、選撥要求、工作內(nèi)容等有詳細(xì)了解并加以解讀。其次要對(duì)自身有正確的定位。對(duì)于新生班級(jí)，我們是一個(gè)管理者，還是作為一個(gè)引導(dǎo)者？很顯然，我們得是引導(dǎo)為主，管理為輔。在這點(diǎn)上，我個(gè)人覺得我們說(shuō)到底還是學(xué)生，只是比新生們多了一兩年大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我們要做的只是以我們自身經(jīng)歷指導(dǎo)他們更快更好的融入大學(xué)生活，讓新生們少點(diǎn)生活的迷茫，少點(diǎn)生活的無(wú)助，讓他們知曉探索大學(xué)這條相對(duì)陌生的道路上，他們不是孤單的，他們有個(gè)“過(guò)來(lái)人”罷了。 2.擔(dān)任導(dǎo)生，導(dǎo)生之間交流、合作很重要
導(dǎo)生隊(duì)伍中的大多學(xué)生，都是“新手”導(dǎo)生，自身經(jīng)驗(yàn)相對(duì)貧乏，導(dǎo)生工作量又大，此時(shí)導(dǎo)生們之間的交流和合作就顯得十分重要。如何做好導(dǎo)生，輔助好新生班級(jí)建立良好秩序，我們除了有自己的工作想法，還要懂得及時(shí)借鑒，及時(shí)討教。同時(shí)要有一定的合作精神，畢竟在導(dǎo)生工作過(guò)程中，我們又有自己的生活和學(xué)習(xí)生活，很難做到時(shí)刻在線，此時(shí)就要彼此合作。
3.擔(dān)任導(dǎo)生，自身良好心態(tài)與素質(zhì)很重要
導(dǎo)生工作難度不小，工作量大，對(duì)責(zé)任心等方面要求較高。此時(shí)我們要首先
調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己所面臨的工作難度與強(qiáng)度，最初的一個(gè)月有很多事情都堆到一起，這是就要合理有效的處理，事前做好計(jì)劃，事中采取適當(dāng)方法（可以適當(dāng)分擔(dān)給新生），事后做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4.擔(dān)任導(dǎo)生，與老師、新生保持信息暢通很重要
新生有突發(fā)情況，新生第一個(gè)指導(dǎo)，導(dǎo)生要第一個(gè)了解整體情況，這就要和新生們保持信息始終暢通。這不僅僅是和幾個(gè)新生負(fù)責(zé)人有所聯(lián)系，還要及時(shí)階段性的深入各個(gè)宿舍，了解新生情況；老師（包括輔導(dǎo)員老師和新生班主任）在我們導(dǎo)生工作中是一個(gè)良好的引導(dǎo)者，我們要隨時(shí)和老師們保持聯(lián)系，及時(shí)請(qǐng)教老師，聽取老師工作指導(dǎo)意見，并迅速做出工作安排。
以上為本學(xué)期本人導(dǎo)生工作總結(jié)，雖然在工作過(guò)程中所帶13商英2班發(fā)生了不少問(wèn)題，但是我認(rèn)為這些問(wèn)題恰恰反應(yīng)了這個(gè)班有極強(qiáng)的可塑性，這些問(wèn)題反應(yīng)了我工作上面的不足，督促我及時(shí)反思并做好應(yīng)對(duì)方案，這之于我是一種成長(zhǎng)。摔倒并不可怕，摔過(guò)跟頭才會(huì)避諱一些“彎路”，這之于新生本身也是有極大裨益的。
導(dǎo)生工作計(jì)劃共14
2012-2013第二學(xué)期導(dǎo)生案例分析
—— 12物聯(lián)網(wǎng)2W導(dǎo)生 黃建校
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，大一新生的大學(xué)生涯的四分之一已經(jīng)結(jié)束了，與此同時(shí)，我的導(dǎo)生工作也將隨之結(jié)束。經(jīng)歷很多，收獲很多，感受更多。此刻，我懷著激動(dòng)的心情開始書寫這份案例分析。
一、第一學(xué)期案例回顧
（一）心理團(tuán)輔活動(dòng)
1、活動(dòng)主題
快樂(lè)起航——認(rèn)識(shí)你真好
2、活動(dòng)時(shí)間
2012年9月26日晚自習(xí)
3、參加對(duì)象
12物聯(lián)網(wǎng)2班全體學(xué)生以及本班導(dǎo)生。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
12物聯(lián)網(wǎng)2班自習(xí)教室49#206
5、評(píng)價(jià)體會(huì)
本次的心理團(tuán)輔活動(dòng)總體來(lái)講還是比較成功的。通過(guò)這次活動(dòng)，大家由開始的沉默不語(yǔ)變成了現(xiàn)在的暢所欲言，很好地體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題——認(rèn)識(shí)你真好。我相信，這次活動(dòng)之后，12物聯(lián)網(wǎng)2班的每位同學(xué)都能夠和和睦睦地相處，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)屬于他們自己的寶貴的四年大學(xué)生活！
（二）生命教育心理班會(huì)課
1、活動(dòng)主題：珍愛生命，健康成長(zhǎng)
2、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月25日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：12物聯(lián)網(wǎng)2班自習(xí)教室49#206
4、參加對(duì)象：12物聯(lián)網(wǎng)2班全體學(xué)生
5、評(píng)價(jià)體會(huì)
本次的生命教育心理班會(huì)課是在本班自習(xí)教室以口頭講述以及現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)的方式進(jìn)行的，因?yàn)槲矣X得PPT鼠標(biāo)一點(diǎn)就翻頁(yè)了，并不能給學(xué)生留下深刻印象。這次班會(huì)課總體來(lái)講還是比較忙成功的，幫助學(xué)生更好地理解生命，體會(huì)生命的獨(dú)特與可貴，學(xué)會(huì)熱愛生命、尊重生命、呵護(hù)生命，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，用有限的寶貴生命，創(chuàng)造無(wú)限的人生價(jià)值！
二、第二學(xué)期案例分析
由于導(dǎo)生的大部分工作集中在第一學(xué)期，第二學(xué)期的工作較少。但工作量少不代表這一小部分的工作不重要。
有些學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的鍛煉，適應(yīng)了大學(xué)生活，找到了適合自己的合理的學(xué)習(xí)和生活方式，但仍有一部分學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)自己，不能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，存在不遵守紀(jì)律、不好好學(xué)習(xí)以及性格孤僻等現(xiàn)象；還有一部分學(xué)生，學(xué)習(xí)的態(tài)度是積極的，但方法不太妥當(dāng)，而且成績(jī)的不理想可能會(huì)對(duì)他的心理造成影響。這些現(xiàn)象讓我明白這一的學(xué)期的任務(wù)其實(shí)不輕，而且很重要。及時(shí)的、
正確的、合理的引導(dǎo)和建議有時(shí)顯得相當(dāng)重要，這不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展也是很重要的。
在本學(xué)期6月份的英語(yǔ)四六級(jí)考試前幾天，我們物聯(lián)網(wǎng)2班舉辦了新老生英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先，我邀請(qǐng)?jiān)谏蠈W(xué)期已經(jīng)通過(guò)四級(jí)考試的本班學(xué)生分享他們的考試經(jīng)驗(yàn)和感受?？赡苡捎谠诒景嗤瑢W(xué)面前講話有點(diǎn)靦腆，幾位同學(xué)基本都是稍微講了幾句就回到座位了，有的甚至直接說(shuō)一句“感覺”。
作為導(dǎo)生，我可以理解他們的心情，一部分原因可能是因?yàn)槲疫@個(gè)導(dǎo)生站在旁邊，讓他們覺得不太好意思說(shuō)話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還有幾天四六級(jí)考試就開始了，所以在他們分享完各自的經(jīng)驗(yàn)后，我還是很認(rèn)真地總結(jié)他們所說(shuō)的可取之處，接著我就憑我的四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)給他們以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充以及合理的建議。
首先，我談的的是端正態(tài)度。因?yàn)楫吘故莿倧闹袑W(xué)走入大學(xué)，對(duì)于英語(yǔ)，大家的基礎(chǔ)很扎實(shí)，而且還沒(méi)有遺忘太多，所以應(yīng)付大學(xué)四六級(jí)是毫無(wú)壓力的。而有些學(xué)生就是因?yàn)樘^(guò)大意，過(guò)分自信，考前不認(rèn)真準(zhǔn)備，甚至“裸考”,以致于原本可以通過(guò)的學(xué)生最終卻沒(méi)有通過(guò)，所以我強(qiáng)調(diào)端正態(tài)度很重要。
接著，我對(duì)四六級(jí)考試的題型和答題技巧作了一些說(shuō)明。四六級(jí)考試的題型不同于中學(xué)，所以對(duì)相關(guān)的題型和各題型的難度系數(shù)以及分值要有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)于聽力和閱讀理解，占的比重比較大，所以平時(shí)要扎實(shí)訓(xùn)練；對(duì)于完形填空，它考查的不在于你會(huì)不會(huì)做，而是考查考試能否合理安排時(shí)間，因?yàn)樗牧?jí)考試的時(shí)間還是有點(diǎn)緊
的，而完型填空的分值又很小，所以要分清主次；對(duì)于作文，基本都是有模板的，所以通過(guò)平時(shí)的單詞積累和相關(guān)模板的背誦，作文的分?jǐn)?shù)一般不會(huì)太低。
最后，我對(duì)大家給予了適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和提醒。鼓勵(lì)他們認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺?zhēng)取一次通過(guò)，不僅可以獲得四六級(jí)證書，而且以后可以節(jié)省好多備考英語(yǔ)的時(shí)間來(lái)做其他的事情；提醒他們注意帶齊相關(guān)證件和文具，不要丟三落四，提醒他們注意身體，只有充分的 準(zhǔn)備和良好的身體素質(zhì)，才能在考場(chǎng)上把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)，才能取得自己無(wú)悔的成績(jī)。
三、導(dǎo)生學(xué)年工作總結(jié)
首先，我很榮幸能夠擔(dān)任導(dǎo)生這一光榮職務(wù)。在擔(dān)任導(dǎo)生的這一學(xué)年里，我從大一新生的身上感受到了青春的活力和奮斗的熱情。我和他們一起上我原本已經(jīng)不會(huì)再有的早晚自習(xí)，我和他們一起開展生動(dòng)有趣但在我同屆同學(xué)間很少會(huì)有的團(tuán)體活動(dòng)，我和他們一起感受歡聲笑語(yǔ)和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)帶來(lái)的“青春正能量”。
當(dāng)然，作為導(dǎo)生，我的本職工作就是引導(dǎo)剛進(jìn)大學(xué)校門的大一新生，讓他們盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活方式和生活節(jié)奏。在此期間，我堅(jiān)持落實(shí)學(xué)院精神，積極開展主題班會(huì)和團(tuán)體活動(dòng)，使得學(xué)生快速融入這一新環(huán)境、新集體，為以后的班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。
最后，我想說(shuō)，一年的導(dǎo)生工作即將結(jié)束，但我不后悔我為此所付出的一切。“導(dǎo)生”這一經(jīng)歷將是我一生中值得珍藏的一段回憶！
導(dǎo)生工作計(jì)劃共15
導(dǎo)生工作總結(jié)
1、工作整體狀況：
我是2011年8月27號(hào)正式接受導(dǎo)生工作的，導(dǎo)生工作分為兩個(gè)學(xué)期。這學(xué)期學(xué)期，我和儲(chǔ)凱、吳斌、吳目遠(yuǎn)共同帶11自動(dòng)化類285名大一新生。這學(xué)期到目前為止我們做的工作主要有迎新、軍訓(xùn)、選課、新老生交流會(huì)、電氣學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)，下學(xué)期的主要工作是校運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、期中考試、選課等等。總體來(lái)說(shuō)， 但是開展的活動(dòng)還不夠豐富，還有一些工作細(xì)節(jié)需要注意。
我們幫助10級(jí)自動(dòng)化280人很快地適應(yīng)安徽大學(xué)的生活中來(lái)。從帶他們有校園到校園卡的使用，從生活上給予他們幫助；再到選課和電氣學(xué)院的新老師交流會(huì)，我們告訴他們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)，怎樣在大一時(shí)就做好自己的大學(xué)四年的規(guī)劃，不會(huì)虛度光陰；我們指導(dǎo)班委組織了秋游春游，幫助他們做好大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的申報(bào)工作，鍛煉了他們的交際和組織協(xié)調(diào)能力。看著他們能在電氣工程的專業(yè)上開始逐漸認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是我感到自豪的。
2、工作收獲：朋友
責(zé)任
組織協(xié)調(diào)能力
首先，我當(dāng)導(dǎo)生的一年讓我認(rèn)識(shí)了很多10自動(dòng)化的學(xué)弟學(xué)妹，他們是那么的可愛和聰明，我們成了生活中的好朋友，我加入他們的QQ群，經(jīng)常上線時(shí)還能看到班里的動(dòng)靜，到節(jié)日的時(shí)候還經(jīng)常能收到學(xué)弟學(xué)妹的祝福的短信，讓我感覺非常的欣慰。
然后我覺得是一種責(zé)任感的建立和加強(qiáng)。以前是自己只顧自己就行了，但是現(xiàn)在不一樣了，自己還要對(duì)另外的一群孩子負(fù)責(zé)，讓他們盡快適應(yīng)生活，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。比如到合肥市植物園秋游時(shí)我們就主動(dòng)練習(xí)車輛，保證人數(shù)對(duì)了之后才能讓司機(jī)開車，一個(gè)都不能少。
還有就是我的組織協(xié)調(diào)能力的鍛煉，10級(jí)自動(dòng)化類是一個(gè)280人的龐大群體，每一次組織活動(dòng)從找教室到現(xiàn)場(chǎng)氣氛的協(xié)調(diào)，再到與老師輔導(dǎo)員的交流，每一次都需要考慮很多因素，而且要把工作做在前面，比如5月份的自動(dòng)化的期中考試，我們先聯(lián)系的教室不知為什么教務(wù)處又分給了其他人使用，當(dāng)時(shí)大家都坐在教室里等著發(fā)試卷。我和對(duì)方在教室外面講清楚了現(xiàn)在的狀況，并且提出他們不需要多媒體的教室，可以到旁邊的B201開展活動(dòng)，這次事情說(shuō)明突發(fā)情況時(shí)冷靜分析，提出解決方案。
3、工作不足：
首先自己也是大三的學(xué)生，大三的專業(yè)核心課很多，尤其到期末考試的時(shí)候，自己尤其感覺學(xué)習(xí)和導(dǎo)生工作的時(shí)間分配不好，那段時(shí)間的工作積極性不夠，開展的活動(dòng)較少。
其次，我覺得自動(dòng)化1班也有140人，這樣的話人太多了，有時(shí)候組織活動(dòng)還是覺得很難照顧到大多數(shù)人，所以有時(shí)活動(dòng)的質(zhì)量就沒(méi)法保證了。
還有就是10自動(dòng)化在第一學(xué)期的期末考試中的成績(jī)不太好，掛科的人數(shù)有點(diǎn)多，班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，做為導(dǎo)生我覺得有責(zé)任，畢竟學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。
總結(jié)：我覺得一年的導(dǎo)生讓我更加成熟了，組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，結(jié)識(shí)了很多好朋友，從一個(gè)被人照顧的孩子變成一個(gè)照顧別人，體貼別人的“大孩子”,這是我大學(xué)中很精彩的一部分，我無(wú)怨無(wú)悔。我當(dāng)導(dǎo)生，我開心。
電氣學(xué)院導(dǎo)生：褚會(huì)敏
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