工作計劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實于紙上,時刻提醒自己,你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的精選教育工作計劃6篇(教育活動工作計劃),供大家閱讀。
精選教育工作計劃1
受學校安排,今年我接手帶寄宿班,雖然從20xx年以來,一直給寄宿班上課,屈指一算已有7年,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可用,但凡事預則立不預則廢,因此計劃如下:
一、抓好落實安全工作。
寄宿生在校時間長,飲食、運動、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,尤其是上學和回家途中的交通安全,更需要重視。同時,初二學生正值青春期,做好學生的心理疏導,從而預防安全事故的發(fā)生也必不可少。
二、搞好班級文化建設。
班級管理的最高境界是文化管理,因此搞好小組內(nèi)的文化建設、宿舍文化建設、提升班會文化建設是重要的組成部分。我們準備著手建立閱報欄和圖書角,利用好現(xiàn)有圖書的基礎上,購置一批新的圖書,進一步為提升班級文化建設做好物質(zhì)準備。同時,抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機,豐富寄宿生的在校生活的同時,也促進學生標志性成果的獲得。
三、提升衛(wèi)生清潔工作。
衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,但一屋不掃,何以掃天下?這些瑣碎的小事,正是一個班級精神風貌的體現(xiàn)。因此,本學期,結合寄宿生的特點,我們實行責任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結合制度。
四、繼續(xù)深化小組合作學習的開展與研究
1.將10人組改為4~6人組
為了強化小組合作學習的優(yōu)勢,特于期中考試之后對小組劃分進行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組,參考期中考試的成績,按“S”形分組。
2.“組員組長聘用制”
即由班主任確定組長的人選,再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選,按照“NBA”選秀的方式,均衡性別、各科、紀律和勞動。
3.星級小組制
按照各組的小組積分,劃分為“五星級”“四星級”“三星級”直到“準星級”,每組制作星級小組的標志,并在標志上書寫小組各組員的姓名,同時星級小組實行流動管理,每周一評選與學生的思想月評價相掛鉤。
4.小組積分返獎制。
每組按照積分可在周末獲得相應的抽獎資格,分值設定:12到1分不等。
設定原因:人的成功有許多的因素,但有時,機會與緣分在其中確實占據(jù)了很大的比例,所以,這個環(huán)節(jié)就是為了給后進的同學創(chuàng)造一個展示自己的機會,讓他們也能為自己的小組爭光。
5.小組長述職制
6.小組座次分房制
五、明確獎懲制度,落實中學生守則和宿舍管理制度。
1.小組積分與個人積分相結合制度。
2.重大違紀行為家長約談制。
3.小組積分頒獎制度。
4.一周七班秀制度。
5.小組積分較差組約談制度。
6.違規(guī)同學VIP專座反省制度。
精選教育工作計劃2
一、明確師德師風建設標準
教師必需牢固樹立使命意識,思想過硬熱愛祖國,教書育人是教師的高尚職責。自覺樹師德、鑄師魂、強師能,全面提高教書育人的效果與質(zhì)量,努力做一個忠于人民教育事業(yè)的人類靈魂工程師:
?。ㄒ唬┱螆远?。熱愛人民,熱愛教育事業(yè);思想上、行動上同黨中央堅持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行,不得向?qū)W生散布有害身心健康的言論,不得散布有損師德師風的言論,堅持正確的政治方向,維護安定團結。同時要加強學習,學習引領先進文化,定期組織教職工觀看先進事跡電視片,豐富教師業(yè)余生活。
?。ǘ┳窦o守法。自覺遵守《教育法》《教師法》《未成年人維護法》等法律法規(guī),做學法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人,從嚴治教。
?。ㄈ蹗従礃I(yè)。盡職盡責,教書育人。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學生提出的問題,履行輔導學生的職責,努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作;以培育人才,繁榮學術,發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任,教授知識,傳承民族精神,弘揚賣國主義;積極投身課程改革,增強創(chuàng)新意識,爭做“研究型”學者型”教師,學校領導干部要帶頭搞好教學工作,為教師樹立良好典范。
?。ㄋ模﹪乐斨螌W。刻苦鉆研業(yè)務,潛心研究教學大綱和教材,探討出行之有效教法,努力提高教學水平和教學質(zhì)量;熟悉教育理論,掌握現(xiàn)代化教學方法和教學手段,精通教育教學業(yè)務,全面實施素質(zhì)教育。
?。ㄎ澹釔蹖W生。關心維護和了解全體學生,對學生的學習及身心發(fā)展給予真誠的關懷和指導,做學生的良師益友;尊重學生人格,公平對待學生;嚴格要求學生,嚴格管理學生,注重言教,更注重身教;課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中,對學生作出客觀、全面和公正的評價;不侮辱、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,維護學生的合法權益。
?。┳鹬丶议L。認真聽取意見和建議,不訓斥、指責和隨意傳喚學生家長,取得家長支持與配合;謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互協(xié)助,維護其他教師在學生中的威信。
?。ㄆ撸┣椴俑呱?。舉止文明禮貌,作風正派,語言規(guī)范健康;衣著整潔得體,校園里不穿拖鞋不施濃妝;不準在課堂教學中使用移動通信工具;不準酒后上課;不準在教室內(nèi)或與學生交談時吸煙;不準隨意增減課程和課時,不得擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參與賭博、變相賭博等不健康的活動;不得在工作時間上網(wǎng)聊天、打牌、打麻將或搞其它未經(jīng)學校批準的娛樂活動;關心集體,尊重同事,不做有損害集體榮譽和有利于同志團結搬弄是非的事。
(八)廉潔從教。發(fā)揚奉獻精神,堅決反對教職工收工不出力,自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品,不準借課外輔導之名收取額外費用,不準搞有償家教或從事第二職業(yè),不以任何名義向?qū)W生亂收費,不向?qū)W生和學生家長索要錢物。
二、建立師德師風監(jiān)控機制
加強教師師德的監(jiān)督約束,成立師德師風監(jiān)督小組。教育行政部門應聘請社會知名人士,包括人大代表、政協(xié)委員、辦事公道關心教育事業(yè)的家長、優(yōu)秀教師擔任師德師風監(jiān)督員進行明查暗訪。
開通師德師風舉報電話,各中小學開展社會人士、學生家長評師德活動、教師自評、互評師德活動、學生評師德活動。設立師德監(jiān)督信箱和電子信箱,廣大教師、家長、學生對師德建設中存在問題,可提出好的建議,進一步增強師德建設的針對性和實效性。
三、強化師德師風考核工作
備課與作業(yè)批改,制定《師德師風建設考核準則》《師德師風考核評分細則》對教師著裝、儀表。接待家長的言談舉止等給予明確規(guī)定和要求,讓師德建設體現(xiàn)在教師的一言一行中。進一步嚴肅工作紀律,把“不按時上下課、索要或接受學生、家長財物、體罰、侮辱學生”等違背師德師風的行為列為師德考核的重點,制定量化考核規(guī)范。
四、完善師德檔案管理
及時了解每位教師的師德狀況。每學期集中進行一次師德師風考評,學校定期通過家長座談、學生問卷等渠道。將師德師風考評情況如實裝入教師師德檔案,作為教師年度考核、評優(yōu)選先、職稱晉升、年終獎發(fā)放、教師聘用、干部培養(yǎng)選拔的重要依據(jù)。
五、建立和完善師德師風獎懲與責任追究機制
各級部門應進行表彰,對在師德師風建設活動中涌現(xiàn)出來的師德先進教師。樹立可親、可敬、可信、可學的職業(yè)道德楷模,充分發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、教書育人。
以豐富多彩的活動為依托,做好師德師風教育工作。通過組織師德師風演講團巡回演講等形式廣泛宣傳道德高尚、治學嚴謹、作風正派、師生中有良好聲譽的先進人物,增進社會了解,擴大社會影響,樹立教育的良好形象。
視其情節(jié)輕重做出相應處置。情節(jié)較輕的批評教育,實行“教師師德一票否決制”新聘教師上崗前必需接受包括師德教育在內(nèi)的崗前培訓。對違反師德規(guī)范的教師。責令作檢查,通報批評,限期改正,取消當年評優(yōu)選先、晉級資格;情節(jié)嚴重,造成惡劣影響的當年年度考核不合格,高職低聘,緩聘直至解聘,并依法撤銷其教師資格。對在師德建設工作中出現(xiàn)問題的學校,根據(jù)錯誤的性質(zhì),情節(jié)的輕重和造成損失的大小追究有關責任人的責任。
六、切實加強對師德師風建設的領導
納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,各相關部門、各學校要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事。加強領導,統(tǒng)籌安排,切實做到制度落實、組織落實、任務落實。各學校要成立相應的領導組織,確定主要領導親自抓,分管領導具體抓,統(tǒng)籌規(guī)劃、研究制定和落實本單位的師德建設具體實施方案,精心組織開展系列師德教育活動,確保達到預期效果。要充分發(fā)揮黨組織、教育工會、政教處、共青團(少先隊)教師職業(yè)道德建設中的重要作用,努力形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局,將全市教師職業(yè)道德建設提高到一個新水平,不時推進我市教育事業(yè)繼續(xù)健康發(fā)展。
精選教育工作計劃3
健康教育是學校重要組成部分,為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識,倡導文明、健康的生活方式,我校緊緊圍繞《在中小學生文明養(yǎng)成教育中培養(yǎng)其良好行為》課題工作要求,積極開展健康教育活動,提高學生的文明程度,促進學生健康成長。
一、工作目標
1、促進學生身心健康發(fā)展,保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,一日三餐定時定量,不偏食,知道暴飲暴食的危害。
3、積極開展課題研究,圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式,促進學生文明行為的養(yǎng)成教育。
4、充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用,利用健康教育課,上一節(jié)有關倡導文明生活方式的健康教育課。
5、確保我校健康教育開課率達100%。
6、配合保健所完成體質(zhì)監(jiān)測工作。
二、具體實施
?。ㄒ唬╅_展多種形式的健康教育活動
1、充分利用學校的廣播、板報、國旗下的講話等宣傳陣地進行健康教育知識宣傳。并根據(jù)我校的實際,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。結合3月3日全國愛耳日、3月21日世界睡眠日、3月24日世界結核病防治日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月25日全國兒童預防接種日、5月20日中國學生營養(yǎng)日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日等開展相關宣傳活動。
2、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
3、積極參與省級十二五重點課題“在中小學生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究。結合八要八不要對學生進行文明習慣的養(yǎng)成教育。即:不打架不罵人,要學會禮貌待人;不在公共場所大聲喧嘩,要遵守公共秩序;不說粗話,要尊敬師長;乘坐公共汽車不爭搶座位,要主動給弱勢群體讓座;不隨意橫穿馬路,要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄,要主動拾遺;不亂寫亂畫,要主動愛護公共環(huán)境;不隨意浪費糧食,要學會節(jié)約;以此來開展學生良好行為形成的養(yǎng)成教育。
4、圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式,積極倡導學生文明健康的生活方式。
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1、健康教育課做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與自救自護等五個領域以及我區(qū)自編教材中小學生慢性病教育讀本中的教育內(nèi)容。確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真積極進行健康教育的學科滲透,在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。
3、充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用,根據(jù)各年級特點上一節(jié)有關于倡導文明生活方式的健康教育課,并制定教學計劃。
?。ㄈ┳龊脤W生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。
1、本學期積極配合保健所做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
?。ㄋ模┱J真積極做好健康教育的建檔工作
健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。
新的學期,新的起點,我校師生共同努力,將圓滿完成健康教育各項工作。
精選教育工作計劃4
一、指導思想:
手提包怎么搭配衣服 小學教育是國民教育的基礎。其根本任務是,提高國民素質(zhì),促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展,培養(yǎng)新世紀的事業(yè)接班人。以馬克思主義關于人得全面發(fā)展的理論,黨的教育方針和“三個面向”的精神為指導方針,把小學教育由“應試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”的軌道上來,切實提高學生的思想品德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、心理素質(zhì)和勞動素質(zhì),堅持全面育人,減輕過重負擔,提高教育素質(zhì)。
二、工作重點:
以“五愛”為教育內(nèi)容,以集體主義和愛國主義教育為重點,加強思想品德教育,培養(yǎng)學生成為“集體的小主人”;要抓住衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉三個環(huán)節(jié),增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生成為“健康的小主人”;要課內(nèi)外、校內(nèi)外相結合,積極為學生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生成為“發(fā)展興趣愛好的小主人”。
三、教學措施:
課堂教學是教育的主要形式,是促進學生發(fā)展的主要渠道。本計劃堅持“以教學為中心”的思想,“引導學生愛學習、指導學生會學習、教導學生勤學習,培養(yǎng)學生成為學習的小主人”是教學改革的主題。努力在激發(fā)興趣、指導學法、發(fā)展智能、培養(yǎng)習慣上投入力量。同時全面安排,統(tǒng)籌兼顧,做好以下幾個方面的工作:
1、班隊工作——以“心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國,做集體的小主人”加強思想品德教育。
2、體育工作——以“做健康的小主人”為主題,從衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉等環(huán)節(jié),增強學生體質(zhì)。
3、課外活動——以“做發(fā)展興趣愛好的小主人”為主題,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結合起來,發(fā)展學生的興趣、愛好、特長。
精選教育工作計劃5
一是組織廣大師生積極參與創(chuàng)建特色旅游名縣活動。
開展小手拉大手活動,從身邊小事做起,自覺保護好生態(tài)環(huán)境,為創(chuàng)建全區(qū)特色旅游名縣貢獻自己的一份力量。
二是提高教育教學質(zhì)量。
狠抓教學常規(guī)管理、中高考備考、教學評比等工作,努力提高教育教學質(zhì)量。
三是全力維護校園安全穩(wěn)定。
聯(lián)合公安、工商、文化、衛(wèi)生等部門繼續(xù)加大力度整治學校周邊環(huán)境,加大力度對民辦幼兒園校車的監(jiān)督管理。加強校園“防護網(wǎng)”建設與學校安全協(xié)管員培訓工作,進一步增強學校的安全防范和保障能力。
四是提升教育項目建設效率。
繼續(xù)做好xx縣瑤族鄉(xiāng)中心學校項目建設。繼續(xù)抓緊抓好20xx年度11個教育項目續(xù)建工作,提升教育項目建設效率,確保按時按質(zhì)按量完成建設任務。同時,做好20xx年為民辦實事教育項目的前期工作,力爭盡快實施項目建設。
五是全面實施教育惠民工程。
繼續(xù)扎實做好營養(yǎng)改善計劃,督促學校用制度“管錢”、按程序“花錢”,今年縣財政投入xx萬元為xx所未能聘請食堂從業(yè)人員的學校每月每校補助xxx元;全面落實學生資助政策,確保不讓一名學生因貧困而失學。
六是著力抓好班子建設及隊伍管理。
加強校領導層交流。在保證正常教學秩序的前提下,盡可能解決教師夫妻兩地分居及教師的合理調(diào)配。抓好師德師風建設,加強加強教師隊伍建設。
七是大力推進教育改革。
以公助民營方式引進資金興建幼兒園,解決縣城“入園難”問題;創(chuàng)新職業(yè)教育辦學機制,縣職業(yè)技術學校與縣城關中學 “融通辦學”,設置普通高中班;與xx市第一職業(yè)技術學校聯(lián)合辦學,開設學前教育專業(yè),創(chuàng)造良好的合作辦學氛圍,盤活縣職校資源,加快發(fā)展職業(yè)教育發(fā)展步伐。
精選教育工作計劃6
一、指導思想
以全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,進一步探索教育教學工作的針對性和實效性,樹立以人為本的思想,面向全體學生,限度地發(fā)揮每一個學生的潛能,尤其是開發(fā)學困生的潛能,努力教育和幫扶“學困生”,使其得到轉(zhuǎn)化。根據(jù)學困生的特點和形成的原因,特制訂本計劃。
二、措施與方法
現(xiàn)代教育思想告訴我們,師生關系和諧健康學生才會樂于接受教育,才會可能被培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。學困生生活條件可以,但他們學習、生活依賴性強,為人自私,懶惰心理強。根據(jù)教育局、學區(qū)有關文件精神,結合我校實際,在學
困生的`轉(zhuǎn)化工作中,我必須采用多種方法,通過各種途徑,摸清情況,傾注愛心,發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,堅持“五個一點”,即:
多一點愛心,多一點鼓勵,多一點點撥,多一點表現(xiàn)機會,多一點思想交流,因材施教,抓好反復教育,和學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),逐步建立親密、和諧的關系,使學困生倍感親切、溫暖,讓他們安心并樂意學習,努力趕上其他學生。
1、建立民主平等的師生關系,讓學困生主動要求進步。在轉(zhuǎn)化“學困生”工作中,我要注重方法,開展形式多樣的教育教學活動,對“學困生”,要真心愛護,要與之“心連心”,交朋友。充分尊重“學困生”的人格,堅持多鼓勵、多正面引導,切忌歧視、放棄。對學困生我要念好“三字經(jīng)”,即:
立足于“鼓”,著眼于“拉”,著手于“幫”,建立融洽的師生關系,消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理,使學困生主動要求進步。
2、因材施教,重視學習輔導。在轉(zhuǎn)化“學困生”工作中,要更新傳統(tǒng)的教學觀念和方法,對“學困生”進行分類教育,分層教學,因材施教。要深入了解學生,用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”,在教學的各個環(huán)節(jié)要堅持“四個優(yōu)先”,即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚”,特殊照顧“學困生”。并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶,缺鈣補鈣,缺鐵補鐵,著力提高“學困生”學習興趣和成績。
3、根據(jù)學困生基礎差的特點,精心制定相應的輔導內(nèi)容,每次輔導有詳細的輔導記錄,總結優(yōu)缺,盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會,盡快趕上其他學生。
4、定期對學困生進行談心,及時了解學習情況。
5、讓學優(yōu)生自愿與學困生結成“一幫一”對子,利用活動課或課外時間進行作業(yè)輔導。
6、經(jīng)常與家長溝通,讓家長了解學生的成長與變化。
7、及時與各任課老師聯(lián)系,使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。
8、在課外活動時間給學困生提供交流反饋的機會,不斷調(diào)整幫扶內(nèi)容。
9、根據(jù)每學期期末的成績,對這些學困生的成績進行分析,然后與上學期成績進行比較,找出進步的原因,以便在今后的教學中加以推廣和應用。總之,我作為一名合格的教師,為了全面提高教育教學質(zhì)量,在教育教學中要,親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來,親切地關心他們、幫助他們,真正做到關注每一位學生的發(fā)展,給他們力量與自信,讓他們感受集體的溫暖,師愛的溫暖,讓他們不斷地向真正的優(yōu)秀生邁進?!昂髞碚呔由稀边@句話一定能在他們身上實現(xiàn),從而使他們成為合格的學生,在集體中一同健康快樂的成長。
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