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實用班級工作計劃模板6篇(班級工作計劃范文)

時間:2022-08-12 09:56:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的實用班級工作計劃模板6篇(班級工作計劃范文),供大家參閱。

實用班級工作計劃模板6篇(班級工作計劃范文)

實用班級工作計劃模板1

  一、班況分析:

  我班共有幼兒39名,男孩23名,女孩16名。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項活動;自理能力有所提高:95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進餐、自己入廁、自己整理物品,樂意自己的事情自己做,挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少;有了一定的為他人服務(wù)的意識,喜歡擔任值日生工作,樂意幫助老師、阿姨做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動手操作活動;但幼兒中也存在著一些問題:個別幼兒表現(xiàn)欲望不高,參與活動的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個別幼兒的表達能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我們將根據(jù)新《綱要》的精神,結(jié)合《指南》的指導(dǎo)思想,開展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動,從幼兒的興趣點入手,注重對幼兒的個別教育,努力促使每個幼兒健康、富有個性地發(fā)展?,F(xiàn)制訂本學(xué)年工作計劃如下:

  二、主要工作任務(wù)與措施:

  (一)保教工作:

  1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,修訂幼兒一日活動常規(guī),加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動中注意提醒和督促,發(fā)揮值日生監(jiān)督作用,開展相關(guān)的評比活動,促進幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、加強體育鍛煉,進一步增強幼兒體質(zhì),保證幼兒一日足夠的戶外活動時間,從幼兒的年齡特點出發(fā),自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具,激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望,注重對幼兒基本動作的指導(dǎo),對不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節(jié)奏、趣味性強的音樂,編排早操、午間操,吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。

  3、創(chuàng)設(shè)寬松、互動的語言交往環(huán)境,針對本班幼兒普通話表達能力較差、語言欠缺完整性的特點,開展“氣象預(yù)報員”、“有趣的旅行”、“小小播音員”、“故事大比拼”等活動,讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己,充分與同伴進行交流;更改閱讀區(qū)為語言區(qū),投放指偶、小圖片、背景圖、木偶臺等,讓幼兒動手與動口相結(jié)合,大膽表述,體驗語言交流的樂趣。

  4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,與家庭、社區(qū)配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容,提供機會讓幼兒進行探究,讓每個幼兒充分動手動腦,在活動中不斷積累經(jīng)驗,發(fā)展觀察能力。

  5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng),訓(xùn)練幼兒當小主持人、小旗手,參加園升旗儀式,結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動,讓幼兒感受祖國多元化的文化,增強幼兒的民族自豪感;同時充分利用家鄉(xiāng)特有資源開展活動,帶幼兒感受家鄉(xiāng)茶園的飄香,游覽家鄉(xiāng)名勝古跡,欣賞家鄉(xiāng)竹藤等工藝品,欣賞茶歌茶舞,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

  6、結(jié)合一日活動的開展,及時增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料,注重所投放材料的可操作性,針對不同發(fā)展程度的幼兒提出不同要求,創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境,讓幼兒在“小小天地”中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悅。

  7、注重幼小銜接,開展參觀活動、主題活動“我要上小學(xué)了”等,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,增強幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心,同時從幼兒年齡特點出發(fā),注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓(xùn)練。

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  1、積極參加園、段的教研活動,發(fā)表自己的看法、見解,以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、結(jié)合年段教研課題,認真觀察,做好記錄,積累相關(guān)的資料,撰寫經(jīng)驗總結(jié)

  3、認真學(xué)習(xí)新《綱要》和《指南》,貫徹領(lǐng)會其精神,積極參與課改,把課改的精神應(yīng)用到實際的教學(xué)工作中。

  4、建立幼兒成長檔案,給家長一個全面了解孩子在園多姿多彩一面的機會;幼兒成長檔案是對每個小朋友成長軌跡的一個完整記錄,讓每個家長更能清楚自己孩子在哪方面比較有優(yōu)勢,哪方面比較弱勢,這樣每位家長在家庭教育方面就可以更加有的放矢;同時認真觀察幼兒一日活動表現(xiàn),建立幼兒個案追蹤觀察記錄。

  5、深入理解楊景芝老師關(guān)于兒童繪畫的一些理念,如“重視培養(yǎng)兒童視覺造型的反應(yīng)與創(chuàng)造能力”、“注意發(fā)展個性,避免千篇一律”、“啟發(fā)式教學(xué),避免臨摹方法”…………等,結(jié)合我班幼兒的實際情況,開展相關(guān)的寫生畫、水粉色彩造型訓(xùn)練、記憶畫等活動,創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境,讓幼兒在活動中心情愉快,情緒舒展,鼓勵他們進步,發(fā)展他們的才能。

  6、繼續(xù)指導(dǎo)保育員參教,在一日活動中具體指導(dǎo),進行分析、講解與記錄,不斷提高保育員的參教水平。

 ?。ㄈ┘议L與社區(qū)工作

  1、期初進行全面家訪,了解幼兒假期生活;期中進行隨機家訪,與家長相互反饋需要配合、聯(lián)系的事項。

  2、定期召開家長會,向家長介紹本班近階段的班級工作,反饋幼兒在園情況,聽取家長建議、意見。

  3、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡、家長學(xué)校講座,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,使班級工作更開放、更透明。

  4、評選家長委員會,帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

  5、開展形式多樣的家園活動:“六一”娛樂活動、“元旦”親子活動、大班畢業(yè)典禮、家長開放日等,讓家長們分享親子的喜悅,進一步深入了解幼兒園生活。

  三、月份安排:

  八、九月份:

  1、全面家訪,了解幼兒的暑假生活,提出新學(xué)期的要求。

  2、整理、布置活動室、區(qū)角,增添新聞角。

  3、與幼兒商討、制定班級一日活動常規(guī)。

  3、學(xué)習(xí)新早操。

  4、開展主題活動“我愛祖國”,與幼兒一起收集相關(guān)材料,布置“旅游樂”專欄。

  十月份:

  1、結(jié)合國慶節(jié)開展“我心中的祖國”、“小小發(fā)明家”等活動,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

  2、開展“能干的值日生”活動,激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。

  3、組織幼兒進行早操比賽。

  4、組織幼兒秋游,感受季節(jié)的變化,激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。

  十一月份:

  1、開展家長學(xué)?;顒樱鹤劇队齼盒牡谩?。

  2、組織幼兒參觀縣中隊,了解他們的工作情況。

  3、開展“早期閱讀”、“早期書寫”等活動,培養(yǎng)幼兒的前閱讀、前書寫能力。

  4、豐富科學(xué)區(qū)材料,投放激發(fā)幼兒動手操作、探索的欲望。

  十二月份:

  1、組織幼兒測身高、體重、視力。

  2、組織幼兒參加大班年段舉行的競賽活動《才智大比拼》。

  3、繼續(xù)抓好幼兒的一日活動常規(guī)。

  一月份:

  1、組織幼兒及家長參加元旦親子活動。

  2、結(jié)合元旦開展“小小聯(lián)歡會”活動,為幼兒提供大膽表現(xiàn)自己的機會。

  3、對幼兒進行假期安全教育。

  二月份:

  1、全面家訪,了解幼兒的假期生活。

  2、整理活動室、各區(qū)域。

  3、確定主題活動內(nèi)容,收集相關(guān)材料。

  4、抓好幼兒一日活動常規(guī)。

  三月份:

  1、開展慶“三八”、“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”等活動。

  2、組織幼兒參與種植活動。

  3、開展家長學(xué)校活動,內(nèi)容《家庭教育與教養(yǎng)方式對幼兒心理健康的影響》。

  4、組織幼兒春游。

  四月份:

  1、組織幼兒祭掃烈士墓。

  2、開展《故事大比拼》活動,讓幼兒大膽講述自編的故事。

  3、組織幼兒參加年段的早操比賽。

  4、做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗收的各項準備工作。

  五月份:

  1、結(jié)合“五一”勞動節(jié),對幼兒進行熱愛勞動人民的教育。

  2、開展家長開放日活動。

  3、增添益智區(qū)內(nèi)容,鼓勵幼兒積極動腦,大膽探索。

  六月份:

  1、組織幼兒參加“六一”游園活動。

  2、開展“我要上小學(xué)了”主題活動,組織幼兒參觀小學(xué),激發(fā)幼兒當小學(xué)生的愿望。

  3、加強期末常規(guī)和安全教育。

  4、組織幼兒參加大班畢業(yè)典禮。

實用班級工作計劃模板2

  為了給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),在想是高考來臨之前做好充分準備,現(xiàn)在,對本班的工作做下計劃,具體的情況如下:

  一、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才

  在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想,建構(gòu)自立、自強、自尊、自信的健全人格模式,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì),使學(xué)生能客觀的認識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,自信、合作、誠信、責任,追求健康的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,孜孜以求,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,同時更要人格健全。

  二、形成文明班風(fēng),凝聚集體合力

  文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標,逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天,就在黑板上寫出班級是我家,用心去愛她的口號,一進入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位,將全班同學(xué)分成幾組,每個組有自己的口號、目標,鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我,溝通情感,培養(yǎng)自信,增強團隊意識和班級凝聚力。

  三、分層目標管理,捆綁綜合發(fā)展

  按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層,按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組,優(yōu)化組合,捆綁發(fā)展。在小組中,使優(yōu)生更優(yōu)化,潛能生提高,弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進步階梯,確定自己的'發(fā)展目標,在自己規(guī)定的時間內(nèi),達到理想的目標。

  四、質(zhì)量分析總結(jié),調(diào)控平衡發(fā)展

  定期召開質(zhì)量分析總結(jié),及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績。每次考試后,都要進行質(zhì)量分析評價,及時對學(xué)生的成績起伏進行分析分層開會,個別訪談,不讓一個學(xué)生掉隊。

  五、建立成長檔案,評價促進發(fā)展

  采用多元評價方式,反饋給家長,通過家長評價結(jié)合個人反思,總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況,制定下周努力計劃,每月進行評比。通過這種過程性的質(zhì)性評價,期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。

實用班級工作計劃模板3

  一、班主任實習(xí)工作目的:

  1、實習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求,學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點制定班主任計劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計劃落實到班級,使學(xué)校培養(yǎng)目標具體化、階段化,以保證學(xué)生的健康成長。

  2、在班主任工作實習(xí)中,圍繞“教書”“育人”兩方面,努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強對學(xué)生進行思想教育,如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì)。加強師生及同學(xué)之間的交流,幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。

  二、班主任實習(xí)工作措施:

  1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。具體內(nèi)容如下:

  黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人,其中男生10人,女生13人,平均年齡8歲,該班學(xué)生均在學(xué)校住宿,家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為二年級的學(xué)生,該班學(xué)生在課余時間非?;钴S,但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成績總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置,學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務(wù)。班級會定期參與少先隊活動,并在每周開一次班會。

  2、進行班級管理。具體內(nèi)

  容如下:

  (1)做好班主任日常工作,如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀,適當?shù)嘏e行文體活動,按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生,并重點關(guān)注學(xué)生安全問題。

  (2)與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,并對學(xué)生進行有針對性的個別教育。 (3)利用班會時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。

  (4)每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會,開展班級活動。 (5) 協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)

  3、在班主任工作的實習(xí)過程中不斷進行自我總結(jié),求的更大的進步。 具體安排 第一周

  第一周:在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度,并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流,查看學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況

  第二周:協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。

  第三周:召開主題班會,組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,整頓班風(fēng),提高學(xué)習(xí)氛圍。

  第四周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀律。

  第五周:召開主題班會,以增加同學(xué)間的感情交流為主。

  第六周:組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。

實用班級工作計劃模板4

  一、指導(dǎo)思想

  德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程,尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天,德育工作處在一個非常重要的位置。為此,為使我班德育工作落實在實處,特擬定本工作計劃。

  二、工作要點

  1、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀的習(xí)慣。

  2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

  3、對學(xué)生行、情、操、教育,心理教育和行為教育。

  4、規(guī)范學(xué)生的語言美、形象美、行為美。

  三、途徑和方法

  1、 途徑

  A、加強班級日常管理

  B、學(xué)科教學(xué)

  C、家訪

  D、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛(wèi)生評比、各種表彰形式,對學(xué)生進行情操教育、心理教育和行為教育。

  E、 重視班級文化建設(shè),在班內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的興趣愛好。

  2、 方法

  A、 說服教育法:結(jié)合受教育者的思想實際,靈活采用談話、討論、報告、參觀訪問、調(diào)查等方式,提高學(xué)生思想認識,并提出行動上的要求。

  B、榜樣示范法:教師除了處處能做學(xué)生的表率外,還要利用先進人物光輝事跡教育學(xué)生,注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點、長處學(xué)習(xí),讓其自覺改正自己的缺點,團結(jié)同學(xué)共同進步。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1、組織報名

  2、初步了解學(xué)生情況及其家庭情況。

  3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

  三月份:

  1、家訪

  2、教師環(huán)境布置

  3、財產(chǎn)登記管理

  四月份:

  1、家訪

  2、日常行為規(guī)范檢查

  3、 禮儀教育

  五月份:

  1、家訪

  2、升降國旗教育

  3、整頓班容班貌

  4、表彰先進積極分子

  六月份:

  1、行為規(guī)范教育

  2、衛(wèi)生大檢查

  3、組織性、紀律性教育

實用班級工作計劃模板5

  一、班況分析:

  新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,會穿脫衣服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標,促進幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作計劃:

  幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇?dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

  三、發(fā)展目標:

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。

  2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

  4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

  2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。

  3、學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。

  4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日?;顒又胁唤泻啊?/p>

  (三)社會領(lǐng)域:

  1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。

  3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

  4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

  4、用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

  四、具體措施:

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

  2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

  3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。

  2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

  3、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

  4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

  (三)社會領(lǐng)域:

  1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。

  2、 逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域:

  1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  2、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官,感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

  3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

  4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

  2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

  3、通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。

  4、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

  五、日常生活:

  1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。

  2、引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

  3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

  4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。

  5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  六、家長工作:

  1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

  2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

  3、出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

  4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動,安排教學(xué)活動觀摩等活動,讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。

實用班級工作計劃模板6

  計劃人:劉果

  13級班助工作計劃書

  引言: 作為一名當初曾接受過輔導(dǎo)員和無數(shù)學(xué)長學(xué)姐幫助的準大三學(xué)生,我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。 “滴水之恩, 當涌泉相報”“贈人玫瑰, 手留余香”,因此,能做一位合格的助理班主任(以下簡稱班助)并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的輔導(dǎo)員以及學(xué)長和學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,這對我來說,這樣的一次機會既是一次對學(xué)院的回報,也是一次鍛煉自己的寶貴機會,因此我會盡心盡責,為我們土木系學(xué)弟學(xué)妹們營造一種家的溫暖、家的溫馨。強烈的責任感,會支持我一直保持高昂的工作熱情,團結(jié)13級我班班上每個同學(xué),將13級我班學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有能力、有責任心的人。同時,我相信自己是有能力、有信心、有責任心的,能夠做一名優(yōu)秀的班助。

  開展工作計劃之前,首先談?wù)勎覍Π嘀ぷ鞯恼J識,有了良好的認識才能夠?qū)ぷ饔懈玫拈_展計劃和方式。工作性質(zhì):所謂班助 ,這既是學(xué)生助理的角色, 同時也有班主任的功能。這是一項“助人自助”的事業(yè),它曾幫助無數(shù)的新生在短時間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,并配合學(xué)院開展了大量卓有成效的工作,同時也讓更多的在校高年級學(xué)生得到了鍛煉和提升。 工作任務(wù): 1、協(xié)助學(xué)院做好新生入學(xué)工作,例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開展等等。 2、是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好,還要及時跟新生溝通,及時向上反映新生動態(tài)。 3、協(xié)調(diào)管理新生班級,幫助新生熟悉校園環(huán)境,使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作,幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各 方面的疑惑,關(guān)心新生。

  目錄

  一、新生來之前的準備

  二、迎新階段

  三、開學(xué)典禮

  四、新生體檢

  五、新生入學(xué)教育

  六、第一次班會

  七、新生軍訓(xùn)

  八、前期新班級氛圍營造

  九、后期工作規(guī)劃

  十、班級管理方面

  十一、新生生活指南

  十二、學(xué)習(xí)規(guī)劃

  十三、大一上學(xué)期期末階段

  一、新生來之前的準備:

  1、親自到學(xué)校的各處及周邊進行考察,做到詳細了解學(xué)校的概況以及各建筑、道路、教學(xué)樓、宿舍樓的具體名稱、位置,以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時能夠回答,或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能給他們提供幫助。

  2、向輔導(dǎo)員了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排,熟悉新生報到的每一個流程,以便在新生報到時能夠做到有問必答。

  3、多與老師、有經(jīng)驗的助班交流,掌握助理班主任必需的一些技巧與方法,充實自身。

  4、總結(jié)自己的經(jīng)驗,了解好各社團的概況,以及考證的相關(guān)信息,為以后給新生正確的指引做好鋪墊。

  二、迎新階段:

  1、助理班主任扮演的是一個引導(dǎo)者的角色,首先,應(yīng)利用最短的時間和家長做好交流,讓家長和新生更好地了解學(xué)院,保證他們安全的、有序的進入大學(xué),完成報到手續(xù),并交代家長放心,使他們安心地把孩子交給學(xué)校。其次,應(yīng)認真做好新生接待,詳細、耐心地回答新生和家長的問題。

  2、多找機會與新生交流,了解新生的基本情況,例如:家庭背景、興趣愛好、特長、新生眼中的大學(xué)生活等等,為以后班級的發(fā)展和自己今后的工作打好基礎(chǔ)。對貧困生做好安撫工作并鼓勵和引導(dǎo)他們調(diào)整好心態(tài)。

  3、新生報到當晚去巡宿舍,提醒他們注意安全,做好防盜、防

  騙等工作,保證登記好每個學(xué)生的聯(lián)系電話,完成學(xué)生基本信息的登記工作,爭取與所帶班級的學(xué)生一一見面。

  4、選好臨時負責人,做好新生通訊錄及其他基本資料,例如創(chuàng)建QQ群,加學(xué)生飛信。開學(xué)的第一個月每天晚上去一次新生宿舍慰問,及時了解各種情況,并向輔導(dǎo)員匯報。

  三、開學(xué)典禮:

  做好通知工作,提前一個小時到圖書館門前帶隊,整理好所帶班級的隊列,維持好秩序。

  四、新生體檢:

  在新生體檢之前,了解哪些同學(xué)會暈血的,或者是害怕抽血的,提前做好應(yīng)急措施。

  如果時間允許的話,親自組織學(xué)生去體檢,讓他們減少無助感,若與上課時間沖突,就請其他班的班助幫忙照顧新生,直至體檢完畢。體檢時可能有些學(xué)生會出現(xiàn)暈倒等狀況,要提前做好應(yīng)急準備。

  五、新生入學(xué)教育:

  做好通知工作,提前到教室?guī)ш?,組織學(xué)生有序入座,維持好秩序,讓同學(xué)們保持安靜,認真聽講。

  六、第一次班會:

  1、開班會之前做好充分準備,安排好班會流程及發(fā)言準備,并邀請輔導(dǎo)員參加。

  2、在班會中介紹學(xué)校的概括,鼓勵學(xué)生參加社團活動,并提醒他們參加1-2個社團為宜。

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