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有關(guān)年級工作計劃6篇 小班年級組長工作計劃

時間:2022-09-04 11:13:00 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)年級工作計劃6篇 小班年級組長工作計劃,供大家參考。

有關(guān)年級工作計劃6篇 小班年級組長工作計劃

有關(guān)年級工作計劃1

  一、班級基本情況

  新學期伊始,學校安排我擔任四年級二班的班主任。我感覺任務重,壓力大。四(2)班現(xiàn)有學生29人,其中本學期新轉(zhuǎn)入3人。據(jù)了解,許多學生學習目的性不明確,學習自覺性差,紀律觀念薄弱,自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,促進進步。

  二、本學期工作目標

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生個性特長,促進學生身心健康。

  三、具體措施

  多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

  1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金?!卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關(guān)心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

  2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

  3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  6、開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  7、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

  3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

  4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

  班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

  五、工作安排:

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

  3、了解學生暑期生活,書面小結(jié)

  4、加強期初的行為規(guī)范教育

  5、慶祝教師節(jié)

  6、選拔人才,參加大隊干部競選

  7、訂校報

  8、開展安全教育月活動

  9、推普周活動加強普通話教育

  10、布置教室環(huán)境

  十月:

  1、慶祝國慶學習園地

  2、建隊節(jié)活動

  3、小學生運動會

  十一月:

  1、家長會

  2、主題隊會

  十二月:

  1、踢毽子比賽

  2、計算過關(guān)

  3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

  一月:

  1、復習,做好學生的思想工作

  2、安排寒假生活

有關(guān)年級工作計劃2

  本學期七年級學生是剛從小學升入到我校初中部的,他們分別來自我校小學部和周圍的不同的行政村小學以及鄰近的三河鎮(zhèn)小學,學習方式、行為的習慣等都不同。對環(huán)境比較陌生,成績參差不齊,有許多不良的習慣需要改正。首先必須要培養(yǎng)一個良好的班風和學風。因為良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),七年級的班主任責任重大。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:

  一、學生基本情況分析

  我班現(xiàn)有學生29人,其中男生14人,女生15人??傮w上觀察,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但從升學成績來看,180分以上只有4人,170分1人,160分以上4人,150分5人,大部分學生的成績不理想,貪玩現(xiàn)象較嚴重,學習目的不明確,自覺性較差因此在本學期要努力加強學生的。知識能力培養(yǎng)。

  二、工作目標

  本學期本班建設的目標是:學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任心;做人踏實有自信心。

  全體同學都要樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規(guī)的管理,認真填寫班級記事簿,培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,制定“班級管理細則”。

  2、通過班會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》及《舒三中學學生一日常規(guī)》,促進良好的班風、學風的形成。

  3、通過組織班集體的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  4、通過平時的質(zhì)量檢測,并結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  5、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  6、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。

  7、平時利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。

  8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

  9、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  10、利用班會課、黑板報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

  11、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

  12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

  13、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的情況。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

  3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

  4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、出好第一期墻報。

  6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

  十月份:

  1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

  2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。

  3、組織學生參加學校舉行的第一次階段質(zhì)檢活動。

  4、對學生進行各項安全教育。

  十一月份:

  1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

  2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

  3、做好期中檢測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

  4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉(zhuǎn)化后進生。

  5、對學生進行各項安全教育。

  十二月份:

  1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。

  2、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流

  3、對學生進行各項安全教育

  一月份:

  1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。

  2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

  3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

有關(guān)年級工作計劃3

  在陣陣徐徐的秋風中,我們又迎來了一個新的學期。我們也懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學期的教學工作之中。新的學期新課程改革將繼續(xù)深入,為了貫徹落實新課程標準要求,大力推進素質(zhì)教育,切實搞好低年級語文教育教學工作,特制訂工作計劃如下:

  一、指導思想

  投身課程改革,做好新教材的實驗工作;加大教研力度,

  提升教育理念,提高語文教學效益;進一步開展教學研究,積極探索提高學科質(zhì)量的途徑策略;充分利用語文教育資源,擴大語文實踐活動,使學生愛學語文,會學語文,學有用的語文。

  二、工作目標

  1、轉(zhuǎn)變舊的教育模式,更新教育理念,繼續(xù)推進課堂教學改革,加大改革力度,注重改革的過程和經(jīng)驗的積累,及時組織本教研組的教師開展語文教研活動,提高語文教研組的整體水平。

  2、改革落后的教學方法,真正把改革落實在課堂教學中,提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實落實教學“六認真”,面向全體學生,重視主體性和實踐性,加強語言文字訓練,發(fā)展學生思維。

  3、以課堂教學為主渠道,加強學習《新課程標準》,解讀《新課程標準》,探索小學語文教學的變革策略。用生活理念,構(gòu)建教學大課堂。實施生活化教學,超文本教學。

  4、重視對青年教師的培養(yǎng),以老帶新,以新促老,開展教師間相互聽課。加大教研力度,組織開展好教研活動,健全教研活動檔案,做到有計劃,有活動記載。

  三、具體措施

  1、開展課程標準的學習,把握課標精神,按照課程標準實施教學,并不斷接受新的教育理念,教育方法,教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設,認真進行教材研究,落實備課、上課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié),并積極進行聽課、評課等活動。

  2、本組語文教師按時參加兩周一次的業(yè)務學習和理論學習,深入開展課堂教學研究,提高教學水平。積極加強組內(nèi)合作,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步。每位語文教師應結(jié)合實際,確立自己的研究課題,認真實施實驗研究,寫出教研論文,并以專題的形式展開交流,來增加組內(nèi)學術(shù)氣氛和教師的研究能力。

  3、本學期每人上好一節(jié)教學研究課,全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內(nèi)成員認真參加聽課、評課活動,并多提建議,自我反思,以便互相學習,不斷改進,實現(xiàn)對課堂教學過程的質(zhì)量監(jiān)控,創(chuàng)造互相促進的人文環(huán)境,探索多種靈活的課堂教學形式,自覺提升業(yè)務能力。在此基礎上選拔出參加區(qū)教師基本功大賽的人選,并爭取好的成績。

  4、積極開展多媒體教學的研究和實踐,利用信息技術(shù)和先進教學手段,豐富教學資源,提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學效果。除研究課必須到多媒體教室上課外,平時也要盡可能多地利用現(xiàn)代教學手段輔助教學。

  5、繼續(xù)探索語文課外教育活動的多種形式,豐富學生的學習生活,提高學生學習語文的興趣。繼續(xù)深入開展學生課外閱讀的探索和嘗試,爭取每個班都創(chuàng)出自己的特色。注意資料的搜集和整理,記錄下學生成長的點點滴滴。

  6、平時將不定期地開展自查、抽測,及時了解教學效果,以便及時調(diào)整自身的教學工作,落實培優(yōu)補差措施。提高試卷命題水平,加強期中期末教學質(zhì)量分析。

有關(guān)年級工作計劃4

  作為班主任,我深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:

  一、指導思想

  全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務;根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。

  二、工作目標

 ?。薄F結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

  2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化班風、學風。

  3、保質(zhì)保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。

  三、措施與要求

 ?。?、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程?!耙匀藶楸尽?,牢固樹立我?!皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。

 ?。?、本學期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,教育學生學會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

 ?。场⒑葑ダ硐?、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學習、生活秩序。

 ?。础⒗^續(xù)重視上好班會課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

  5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

 ?。丁⒑葑ヒ?、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿完成。

 ?。贰⒔嘀魅巫咴L制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的'關(guān)心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。

  8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。

  9、應學校“強化年級管理”之要求,以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去,做到有序有效。

  10、搞好年級班主任的日常管理,完成學校、年級組安排的臨時性工作。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。四、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)

有關(guān)年級工作計劃5

  這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行。特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面。

  2、 合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得 做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中 學會合作,學會生活.

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使 學生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想 教育.

  二、班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從 以下幾點入手:

  1、課堂紀律 首先繼續(xù)強調(diào)班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小, 自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。

  2.課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲, 經(jīng)常有學生喧嘩, 會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康, 又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行 檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行紅花獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。

  四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的 小助手.這學期我將繼續(xù)深化班干部的培養(yǎng),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人, 使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、學習方面 為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習慣。 找個別學生談心,曉之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

  2、知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔, 輔導的同時適當減少書面作業(yè)) 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,達到互相提高的目的。

  3、檢查習慣的培養(yǎng)。 教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識 開始, 不僅知道檢查的重要性, 更能把檢查作為自己的一種自覺行為。 對學生的作業(yè)力爭面批。

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一 顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

有關(guān)年級工作計劃6

  一、指導思想

  本學期,我們六年級教研組教師將努力配合學校教導處的工作,在學??傮w教學理念的指導下,加強學習,更新觀念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索小學語文教研工作新體系。

  二、主要工作

  1、備課

  備課是上課的基礎,我們將在教研組內(nèi)進行集體備課,共同探究、共同提高教學水平。

  2、上課

  本學期,我們教研組將努力學習新理念,變革自身的課堂教學,上課努力做到“簡潔、有效、有趣”,應特別關(guān)注學生學習興趣的激發(fā)、鞏固和維持;特別關(guān)注學生學習習慣、學習能力以及健康個性的培養(yǎng),努力讓學生學得輕松愉快,學得扎實、有效。

  3、作業(yè)設置與批改

  每位教師能根據(jù)本班語文學習實際情況進行作業(yè)的布置,有共性作業(yè)和個性作業(yè),保證每一位教師的作業(yè)設置不超量,切實減輕學生的課業(yè)負擔。每位教師也將保證作業(yè)批改的及時、細致,提出中肯的意見。加強對后進生的作業(yè)指導,提高作業(yè)質(zhì)量,發(fā)揮作業(yè)最大的功效。

  4、優(yōu)化畢業(yè)復習

  本學期,面臨小學的畢業(yè)考試,因此,我們除了大力研討推進實效、生本課堂的研究外,還要著力進行畢業(yè)復習的研討,使復習趨于優(yōu)化,減少繁雜、低效的復習。

  學期初組內(nèi)教師共同研討,確定復習目標,選好復習內(nèi)容。在研討的基礎上,進行教師的合理分工,實現(xiàn)復習內(nèi)容的提前謀劃,提前設置,提前的整理,分類準備。復習過程匯中實現(xiàn)資源的共享。每一次復習后,進行及時的組內(nèi)交流研討,找出收獲和不足,修訂下一步的復習計劃,真正實現(xiàn)復習的優(yōu)化整合,合作共享。

  同時,在復習的過程中,將重點對不同學生進行分層的、有針對性的指導,使優(yōu)秀學生和后進學生都能夠在總復習中得到真正的提高。

  四、活動安排

  三月份:

  1.討論并且制訂本學期年級教研組計劃。

  2、明確備課和作業(yè)的要求。

  3、確定組內(nèi)公開課的時間和內(nèi)容。

  4、六年級語文公開教學:陳嬌錦《日月潭》。

  5、六年級語文公開教學:施秀瓊《北京的春節(jié)》。

  6、語文新常規(guī)學習活動

  四月份:

  1、參加五年級、四年級公開教學活動。

  2、校本培訓----先進教師經(jīng)驗交流會。

  3、參加三年級公開教學活動。

  4、教學常規(guī)期中檢查。

  5、校本培訓:質(zhì)量分析會。

  五月份:

  1、參加一年級公開教研活動

  2、校本培訓----教科研培訓

  3.針對學生階段性練習中出現(xiàn)的問題,探討下一階段教學重點。

  4、校本培訓----信息技術(shù)培訓。

  5、教師基本功評比。

  6、學區(qū)小學語文“促進有效學習”主題研討會。

  六月份

  1、教學常規(guī)檢查(作業(yè)批改備課反思)

  2、“單元整組教學”課例評比

  3、教師讀書征文評比。

  4、制訂期末復習計劃,進行教研組小結(jié)。。

  5、xxxx年小學學業(yè)質(zhì)量抽測命題。

  6、期末考試。

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