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六年級數(shù)學教研組工作計劃精選3篇 六年級數(shù)學教研組工作計劃電子版

時間:2022-10-06 20:00:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級數(shù)學教研組工作計劃精選3篇 六年級數(shù)學教研組工作計劃電子版,以供參考。

六年級數(shù)學教研組工作計劃精選3篇 六年級數(shù)學教研組工作計劃電子版

六年級數(shù)學教研組工作計劃精選1

  一、指導思想

  本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學水平,促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。建構新課程理念下的教育教學規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學水平,使得教研組在課題研究和教學質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學教師的教學質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的'二次修改和反思。上好每一節(jié)課。

  2、進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學水平。

  3、注重學生興趣的培養(yǎng),提高學生的積極性,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

  4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,確保學生安全健康的發(fā)展。

  三、主要工作

  1、加大口算訓練力度,努力提高學生計算水平。

  口算是一切計算的基礎,本學期將在總結上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現(xiàn)在時時練天天練中,每節(jié)數(shù)學課(包括晚自習)都訓練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓練過程中逐步提高要求。

  2、繼續(xù)學習新課程理論,加強教育教學的理論學習。

  本學期我們?nèi)w數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內(nèi)容。組織切實有效的學習和討論活動,用先進的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。

  3、精心備好每一節(jié)課

  本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,討論交流一周工作的得與失,并對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時寫好教學反思。

  4、認真上好每一節(jié)課

  本學期根據(jù)學校要求,上好示范課、教研課和匯報課,做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結,積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。

  5、做好培優(yōu)補差工作,提高教學質(zhì)量。

  在大面積提高教學質(zhì)量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步,以提高的數(shù)學成績合格率。

六年級數(shù)學教研組工作計劃精選2

  一、總體思路

  本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,加強組內(nèi)教研實效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學習、努力提高自己,熱愛、關心和幫助每一位學生,發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。

  二、重點工作

  1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設計充分準備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認識。

  2、認真上課。在備好課的基礎上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意: 面向全體學生,重視學生的個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調(diào)動他們學習的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。

  3、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,要“關注統(tǒng)一與分層,關注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,以顯性作業(yè)為點,隱性作業(yè)為面,抓點促面,以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改,努力做到批改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。

  4、增強多媒體信息技術運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識,能主動在教學中使用多媒體課件。

  5、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容,積極準備,認真上好組內(nèi)研究課,課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,及時記錄點滴體會,為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經(jīng)驗,同時還要整理出優(yōu)秀的教學設計或案例。

  6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會,積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

  7、本組教師在做好日常教學工作的同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學雜志,看教學網(wǎng)頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質(zhì)。

  8、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異,對于學習有困難的學生不能急躁,要有耐心,要多疏導多幫助,盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,使其學習成績進步。

  9、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學生常規(guī)管理工作。

  三、各月工作安排

  九月:

  1、學習“鎮(zhèn)校辦學思路”和”教導處工作計劃”,討論和制定本學期教研組工作計劃。

  2、認真分析教材,學習課標,制定教學計劃和進度。

  3、結合本組參與的課題實驗研究,確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。

  十月:

  1、學習與本組課題實驗研究內(nèi)容相關的理論、文章和與當前教學內(nèi)容相關的文章。

  2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

  3、做好教學開放活動的相關工作。

  十一月:

  1、繼續(xù)學習與本組課題實驗研究內(nèi)容相關的理論、文章和與當前教學內(nèi)容相關的文章。

  2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

  3、做好學期期中測試工作。

  十二月:

  1、制定期末復習計劃。

  2、進行期末口、筆算,應用能力測試工作。

  3、做好課題實驗研究的中期總結工作。

  一月:

  1、做好期末復習工作。

  2、做好業(yè)校終期工作。

  3、對本學期的工作進行全面地回顧和總結,寫好教研組工作總結。

  六年級數(shù)學教研組(方順風)

六年級數(shù)學教研組工作計劃精選3

  一、指導思想

  新學期,我組努力更新教育思想和教育觀念;牢固樹立質(zhì)量意識,以教育科研為先導,以提高課堂教學質(zhì)量為重點,以數(shù)學教研組工作計劃為重點,以備課組作為教學研究活動的陣地。落實教學常規(guī),開展集體備課,加強對教材的研究,深入課堂,關注常態(tài)教學,提高課堂教學的效率,優(yōu)化教學方式和方法,努力提高教學質(zhì)量。

  二、備課組成員簡介

  本備課組一共有6位教師組成,多數(shù)老師長期擔任高段數(shù)學教學,有較豐富的教學經(jīng)驗。另外有4位老師擔任雙班的教學任務并做一個班的班主任,課務相對較重。本組成員工作態(tài)度認真、肯吃苦、勤鉆研,是一個團結向上的集體。

  三、本學期教學現(xiàn)狀分析

  從上學期期末成績來看,六年級數(shù)學基礎知識和基本技能掌握得比較好。但還存在著一些普遍性的、共性的問題:

  1、計算方法不靈活。

  2、審題不夠,不能養(yǎng)成自覺檢驗的好習慣。

  3、利用所學知識解決實際問題的能力有待加強。

  4、綜合應用知識能力有待加強。

  四、本學期重點工作與措施

(一)分層教學。分層教學分隱性分層教學和顯性分層教學。

  1、隱性分層教學,主要體現(xiàn)在備課和上課兩個方面。備課上要下功夫,備好、中、差三種學生的教案。主要是打好基礎,稍有提高,層層推進。前階段復習主要是讓基礎差的學生有發(fā)揮時間、余地。讓困難生感到學數(shù)學有興趣,作業(yè)上可以少做1~2題,也可以有選擇。

  2、顯性分層教學,主要集中體現(xiàn)在具體輔導和個別輔導上,處處關心、愛護這些基礎差的學生,對于這些學生講解概念,反復講,作業(yè)和練習中的錯題,反復糾正,反復操練,哪怕是“高耗低效”也要對他們重點保護。對于中等和中等以上的學生我組老師準備在復習后階段多指導一些實際生活問題和綜合試題,為他們在中考中得高分作準備。

(二)高效低耗。

  1、不搞題海戰(zhàn),學生作業(yè)量不要太多,圍繞考綱精選試題、練習題、作業(yè)題,每天作業(yè)量在半小時左右。

  2、提高學生學數(shù)學的興趣,讓他們覺得學數(shù)學的必要性、重要性,提高學習數(shù)學的自覺性,養(yǎng)成上課專心聽講,課間空余時間討論數(shù)學內(nèi)容,解答習題,變“要我學習”為“我要學習”,盡力做到低的消耗,高的效益。

(三)精心備課,提高備課質(zhì)量。例題的選題,習題的配備和要求,可根據(jù)每個班級學生的實際,靈活處理。

(四)發(fā)揮備課組的集體作用。集體備課,教案基本統(tǒng)一。每次備課按“四定”開展活動(定時間,定內(nèi)容,定主題、定中心發(fā)言人)。備課組活動每次都要有主題,然后集體討論,補充完整,首先集體討論每一小節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點,集體設計和挑選有針對性的練習,基礎練習要全面,訓練到位,盡量保證學生牢固掌握,有必要可以面批作業(yè),進行適當?shù)难a差。只有大多數(shù)學生掌握了基礎知識和基本技能才能有效縮短班與班之間的差距。同時,根據(jù)各班的具體情況,適當進行調(diào)整,以適應學生的實際情況為標準。備課組要做到資源共享,行動統(tǒng)一。

(五)每學期每人上好一節(jié)教學研究課,全面展示自己的教學思想和教學風格。以備課組為活動中心,認真組織聽課、評課,不斷吸收各人在教學中的經(jīng)驗與教訓,減少教學失誤,提高教學質(zhì)量,精心選擇例題、練習題,做到取舍得當。

(六)合理安排復習進度。

  1、詳細復習第一輪(按考綱進行復習)。這一輪復習必需要慢、細、清晰,用時多一些。

  2、基本考點匯總。

  3、模擬卷訓練,訓練時對于心態(tài)浮夸的學生要重點關注。因為這些學生認為多復習沒勁了,認為什么都懂了,復習沒興趣了,所以要在試卷中找他們的錯處,改變他們的心態(tài)。

  4、復習實際生活問題和綜合題,數(shù)學來自實踐,讓數(shù)學應用于實際中,總之為提高均分,提高合格率,我組教師盡力而為。

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