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數(shù)學(xué)教研工作計劃模板6篇(小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃安排表)

時間:2022-10-08 09:16:00 工作計劃

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數(shù)學(xué)教研工作計劃模板6篇(小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃安排表)

數(shù)學(xué)教研工作計劃模板1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)?!耙源髳壑?,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的細(xì)節(jié)”的辦學(xué)宗旨、以教育的發(fā)展觀為核心,以安全工作為重點,以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,繼續(xù)發(fā)揚苦干精神,全身心投入到教育教學(xué)工作中去,為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合學(xué)?!半娮影装濉钡膶W(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團(tuán)隊合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。樹立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的'教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐。

  2、樹立教育創(chuàng)新意識,改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式,落后的教學(xué)方法,做到上課、備課不斷創(chuàng)新,積極推行新課程改革,積累經(jīng)驗與體會,撰寫好各種教育教學(xué)論文。

  3、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識,不斷提高教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好問、評價批判等好習(xí)慣的培養(yǎng),努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成績和高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。

  4、深化課堂教學(xué)改革,積極開展數(shù)學(xué)實踐活動;積極開展草根課題研究,努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力

  5、組織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試研究

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

  進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”。

  課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

  4、加強(qiáng)備課組教研活動,強(qiáng)化教研功能。

  各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

  5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。把“中青年教師示范課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武,進(jìn)行較高層次的鍛煉。

  7、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

  8、認(rèn)真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。

  進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實,真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。

  9、配合教導(dǎo)處、教研室做好一切教學(xué)科研工作。

  協(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊。

  四、組內(nèi)要求

  1、精心備課,做到:

 ?、偃S目標(biāo)明確

 ?、诰倪x擇例題

 ?、圩鳂I(yè)布置要精選與分層,要有針對性。認(rèn)真批閱作業(yè),杜絕無教案進(jìn)課堂。

  教研組將和教務(wù)處進(jìn)行推門聽課。

  1、相互聽課,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。每學(xué)期聽課十五節(jié)以上,聽后有感受、有點評、有交流。

  2、把好的教案、課件和其它教學(xué)資源放到的“初中數(shù)學(xué)教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理。

  3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,要研究考題,把握考試方向;加強(qiáng)分層,強(qiáng)化雙基,確保合格率;考試分析要以自查為主,落實基礎(chǔ)知識點

  4、我組教師每人都擔(dān)任兩個班級的教學(xué),教學(xué)任務(wù)繁重,仍應(yīng)注意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷磨練自己:要注意理論學(xué)習(xí),多自學(xué),吸收理論,新觀點,整理資料,建設(shè)個人資料庫;多聽其他教師的課,取他人之長,補己之短;規(guī)范教學(xué)過程和行為等。

  總之,我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能;教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水

數(shù)學(xué)教研工作計劃模板2

  一、相關(guān)工作

  1.明確當(dāng)前教研組建設(shè)和發(fā)展的重點,切實提高教研組全體教師的學(xué)術(shù)水平,樹立學(xué)科教研組的品牌意識,努力把先進(jìn)的課程理念與具體的日常教學(xué)進(jìn)行有效的結(jié)合。

  2.深入學(xué)習(xí)和研究《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)建議(常規(guī))》及《課型范式與實施策略中學(xué)數(shù)學(xué)》,逐步把握課堂教學(xué)的規(guī)律,提高課堂組織水平,提高課堂教學(xué)效益。完善備課制度,強(qiáng)化獨立備課、集體研討的意識,改善課堂教學(xué)思維培養(yǎng)的模式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。

  3.提高教師的課程理解能力和課程實施能力,積極開展數(shù)字化學(xué)習(xí)。

  4.加強(qiáng)對各種考試的研究,以考試為切入口,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò),改進(jìn)教研方式,教師要養(yǎng)成經(jīng)常上教學(xué)網(wǎng)站、經(jīng)常學(xué)習(xí)觀摩的習(xí)慣,以微信、QQ為平臺,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中提升個人教學(xué)水準(zhǔn)。

  6.開展多種形式且成效顯著的教學(xué)研究活動,把“青年教師的培養(yǎng)”活動放在重要的位置。

  二、重點工作

 ?。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)

  1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)理論著作和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)《課型范式與實施策略中學(xué)數(shù)學(xué)》。

  2.學(xué)習(xí)外地課堂教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗,掌握先進(jìn)經(jīng)驗的精神實質(zhì),開展扎實有效的課堂教學(xué)改革,打開新的屬于我們的課堂教學(xué)模式,力戒簡單模仿或機(jī)械照搬。

  3.進(jìn)一步提高教師的常規(guī)意識和落實常規(guī)的自覺性,并以此作為規(guī)范教學(xué)行為的依據(jù),并適時組織落實“建議”的交流活動。

 ?。ǘ┙處熍嘤?xùn)

  1.積極參加各年級教師市級培訓(xùn)活動,參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的教師培訓(xùn)工作。

  2.繼續(xù)組織青年教師、課改中心組成員、“四類”教師的研修活動,促進(jìn)骨干教師更快成長。

  4.繼續(xù)舉行本校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行校內(nèi)備課、說課、上課、觀摩等互動式活動,組織主題講座、學(xué)術(shù)沙龍、校際交流等多種形式的教研活動。

  5.積極參加xx市基本功競賽。

 ?。ㄈ┙虒W(xué)研究

  1.組織校內(nèi)教師進(jìn)行教材教法研究,探討各種課型的基本要求和特點,進(jìn)一步總結(jié)歸納中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效模式;以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)對課堂教學(xué)有效性的研究。

  2.認(rèn)真組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動,逐步形成具有本校特色的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的品位。

  3.觀摩和交流新課程實施的相關(guān)課題,促進(jìn)我校課改進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

  5.組織學(xué)科教師圍繞新中考和教材開展專題學(xué)術(shù)沙龍活動,引導(dǎo)和組織數(shù)學(xué)教師開展以問題為課題的教學(xué)研討活動,力求突破課程改革中的重點和難點。

 ?。ㄋ模┱n題研究

  引導(dǎo)和組織教師繼續(xù)對本校上報課題進(jìn)行探究,力求突破課程改革中的重點和難點。圍繞重點科研方向,扎實、穩(wěn)妥地開展課題研究,在行動中研究,在研究中行動。

 ?。ㄎ澹┊厴I(yè)班教學(xué)

  1.認(rèn)真總結(jié)近年來中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一些基本經(jīng)驗,切實制定好科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,采用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)教學(xué)模式,精選好實用的復(fù)習(xí)資料。

  2.加強(qiáng)對中考復(fù)習(xí)工作的研究和指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)20xx年中考情況,提煉有效的復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共商中考復(fù)習(xí)工作。進(jìn)一步探索在切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時提高復(fù)習(xí)效益,促進(jìn)本校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

  針對近幾年的數(shù)學(xué)中考變化,各備課組認(rèn)真研讀《課標(biāo)》和《考試說明》,結(jié)合學(xué)生實際提高復(fù)習(xí)教學(xué)工作的針對性和實效性,強(qiáng)調(diào)課堂的作用,真正讓學(xué)生減負(fù)增效;針對中考網(wǎng)上閱卷的要求,教師要加強(qiáng)學(xué)生答題的規(guī)范化指導(dǎo)。

  3.明確數(shù)學(xué)中考的有關(guān)要求,把握好復(fù)習(xí)的方向。開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究課、示范課,充分發(fā)揮“精品課”的功能。

數(shù)學(xué)教研工作計劃模板3

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx—20xx第二學(xué)期開始了,xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊將一如既往地做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動以“立足課堂,注重實效”為宗旨,圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點,把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,采用多種措施,多種教研形式,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研活動。

  二、主要工作:

 ?。ㄒ唬╆P(guān)注教師專業(yè)成長,加大集體備課力度

  結(jié)合今年學(xué)校推出的教研活動新政策,本學(xué)期,我們要加大數(shù)學(xué)集體備課的力度,以年級組為單位,定時、定期進(jìn)行集體備課。活動先從解讀教材開始,活動要有計劃、有主題,有實效,要有詳細(xì)的記錄。規(guī)范教研活動制度,包括簽到和請假。集體備課要有研討及研討后改進(jìn)措施。這樣的新舉措為教師學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。采用靈活多樣的方式,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為,進(jìn)一步提高組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

 ?。ǘ┘訌?qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,以磨課促成長

  本學(xué)期,四十周歲以下的數(shù)學(xué)老師人人要進(jìn)行一次磨課活動,每位符合年齡要求的老師,選好一個教學(xué)課題,找好一個磨課領(lǐng)路人,利用適當(dāng)?shù)臅r間,備好課,改教案,突出體現(xiàn)新課程理念和自己的教學(xué)特色,并能結(jié)合自己的教科研課題。通過多次的試教活動完成磨課任務(wù),提升自己的業(yè)務(wù)能力。最后,將磨好的課作為四月下旬的校評課選優(yōu)課。要求每個磨課組要定時、定地、定人,組織好聽課、評課活動,認(rèn)真做好活動記錄。針對開課教師的教學(xué)實際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見,上課教師寫好教后反思。

 ?。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)“六認(rèn)真”,提高課堂教學(xué)效率

  1、做好常規(guī)“六認(rèn)真工作”。首先提高教師對“六認(rèn)真”工作重要性的意識。使“六認(rèn)真”工作真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù),真正為提高課堂教學(xué)效率而存在,而不是應(yīng)付檢查。當(dāng)然我們繼續(xù)要通過自查、互查、抽查,及時發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足,促使大家做得更規(guī)范,使“六認(rèn)真”向“六有效”轉(zhuǎn)化。

  2、補差提優(yōu)工作常態(tài)化。

 ?。?)首先要從學(xué)生的心理入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課,愛上數(shù)學(xué)課。

 ?。?)再者要打造有魅力的課堂,給學(xué)生有溫度的教育。對學(xué)生的教育教學(xué)要細(xì)心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心。讓學(xué)生喜歡上你的課。

 ?。?)其次輔導(dǎo)要得法,要根據(jù)學(xué)生的實際情況,為學(xué)生精心設(shè)計分層作業(yè),切不可眉毛胡子一把抓,務(wù)必體現(xiàn)面向全體學(xué)生。

  總而言之,要努力改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法,把知識傳授變?yōu)閷W(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力的提高。要放下曾經(jīng)的“威嚴(yán)”,展示老師的隨和與大度,多看到學(xué)生的亮點,多鼓勵、表揚學(xué)生??s短與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學(xué)生,要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,尤其要重視差生的轉(zhuǎn)化工作,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取低起點、嚴(yán)要求、多鼓勵的方法,培養(yǎng)其良好的非智力因素,揚起其進(jìn)步的風(fēng)帆。同時要抓好“培優(yōu)”工作,抓好尖子生的拔尖工作。

  三、每月工作重點:

  2月份

  1、制定教研組活動計劃

  2、各教師制定學(xué)科教學(xué)計劃

  3、理論學(xué)習(xí):數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)

  4、“六認(rèn)真”期初檢查,并及時反饋

  3月份

  1、四十周歲以下的教師開展“磨課”研討活動

  2、“六認(rèn)真”月查并反饋

  3、理論學(xué)習(xí)

  4、集體備課(解讀教材)

  4月份

  1、四十周歲以下的教師開展“磨課”活動

  2、學(xué)生競賽活動

  3、四十周歲以下的老師校評課選優(yōu)活動

  4、教師命卷比賽

  5月份

  1、集體備課

  2、“六認(rèn)真”常規(guī)檢查并反饋

  3、數(shù)學(xué)教師基本功競賽:新課標(biāo)知識

  6月份

  1、制定復(fù)習(xí)計劃,組織復(fù)習(xí)

  2、經(jīng)驗交流:如何做好提優(yōu)補差工作

  3、教研組工作總結(jié)

數(shù)學(xué)教研工作計劃模板4

  align: left;"> 一、情況分析

  我校中學(xué)部共有7位數(shù)學(xué)教師,分別是邵艷老師任教七年級一班二班、呂澤鋒老師七年級三班五班、周琳娜老師七年級四班、胡良進(jìn)老師七年級六班、歐陽光輝老師八年級一班四班、潘明老師八年級二班三班、馮學(xué)剛老師八年級五班六班。七年級共有學(xué)生323人其中七三班為實驗班。八年級共有學(xué)生369人其中八三、八五為實驗班。對于農(nóng)村學(xué)校,生源質(zhì)量不是很好,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,七年級的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣還沒養(yǎng)成,八年級學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)興趣基本養(yǎng)成,但少數(shù)學(xué)生存在厭學(xué)的情緒,年級整體顯露出兩極化的趨勢,一些同學(xué)已經(jīng)在學(xué)習(xí)上缺失了興趣,對自己更是沒有了信心。

  二、本學(xué)期主要工作目標(biāo)

  綜合我們數(shù)學(xué)組目前的實際情況來看,今年我們在工作上可能會存在一些問題,我們整個教研組年輕教師居多,在教學(xué)經(jīng)驗和方法上肯定存在著一些不足,故制定以下工作目標(biāo)。

  1、加強(qiáng)教研組的合作精神,增強(qiáng)教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

  2、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),以教研主題活動來促進(jìn)教學(xué)研究,以學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價來提高教學(xué)工作質(zhì)量,使教學(xué)為學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面有較大提高為具體目標(biāo)。

  3、加強(qiáng)集體備課力度,落實課時抽測的考核,扎扎實實地把教

  學(xué)工作落到實每一個學(xué)生身上,為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

  4、開展教研組主題教研的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng),互幫互學(xué)之風(fēng)。共同提高教育教學(xué)的水平。

  三、主要措施

  1、“問渠那得清如許,為有源頭活水來”教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之水”“無源之水”。教研組落實校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》了解教育教改信息。使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”成為全組教師的共識,更新教師的教學(xué)觀念。以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

  2、聚焦教學(xué),關(guān)注課堂,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)集體備課。集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,每周確定的時間(B2課外活動時間)集體備課。平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法來提高教師的備課質(zhì)量。

  4、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課,評課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案相互切磋。聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計,教學(xué)方法,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透與反思進(jìn)行認(rèn)真討論。

  5、真正實現(xiàn)”先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)“的教學(xué)模式,摒棄三個形式和兩個未能:活動流于形式,教案流于形式,評價流于形式。未能準(zhǔn)確把握新課,未能面向全體學(xué)生。

數(shù)學(xué)教研工作計劃模板5

  新的學(xué)期開始了,根據(jù)市教育局及教研中心意見,全面提升教育質(zhì)量為目標(biāo),緊緊圍繞“研究、指導(dǎo)、評價、管理”的工作核心,加強(qiáng)常態(tài)化課堂教學(xué)研究和質(zhì)量評價研究,加強(qiáng)對教師專業(yè)成長的指導(dǎo),為了更好地落實我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力,充分體現(xiàn)高效課堂,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特制訂教研計劃如下。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念。圍繞教研組的工作計劃,強(qiáng)化質(zhì)量意識,突出質(zhì)量管理,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,探索高效課堂的具體實施辦法為重點,逐步提高課堂教學(xué)效率,切實搞好教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個的研討平臺。

  2、發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

  4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  三、主要工作與措施

 ?。ㄒ唬├^續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實踐。

  2、增強(qiáng)數(shù)學(xué)組成員的研究意識,把“高效課堂”作為本學(xué)期的研究重點,幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題。

 ?。ǘ┥钊脒M(jìn)行課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、繼續(xù)認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn)。要抓好教材分析,注意在理解、尊重教材的基礎(chǔ)上活用教材,努力使課程改革落到實處。

  2、課堂教學(xué)的改革是課改要攻破的主要堡壘,教學(xué)行為的改善是大家關(guān)注的焦點,只有真正轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí),讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。

 ?。ㄈ┘訌?qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)實效。

  1、繼續(xù)強(qiáng)化每周一次的教研活動。關(guān)注日常教學(xué),重視課后學(xué)習(xí)研討,重點加強(qiáng)對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計,及時反思實踐過程中的得與失。

  2、積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動,共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂。在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

  3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)定期舉行質(zhì)量檢測,對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。

  總之,本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),結(jié)合本組的實際情況,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認(rèn)真做好每一件事。我們堅信,只要發(fā)揚團(tuán)隊的精神,個人的智慧,一定能使我們數(shù)學(xué)工作更上一層樓。

  活動安排:

  月份主要內(nèi)容

  九月份

  1、商討、擬定教研組計劃;

  2、組織三、四、五、六年級教師參加新教材培訓(xùn)活動;

  3、參加省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。

  十月份

  1、新教材教學(xué)展示與觀摩活動;

  2、四年級數(shù)學(xué)模擬測試;

  3、積極準(zhǔn)備市教學(xué)調(diào)研。

  十一月份

  1、參加省優(yōu)質(zhì)課評比活動;

  2、組織教師參加理論學(xué)習(xí);

  3、積極準(zhǔn)備市教學(xué)調(diào)研。

  十二月份

  1、組織第七屆“小數(shù)報杯、小小數(shù)學(xué)家”推選活動;

  2、準(zhǔn)備研訓(xùn)室的教學(xué)調(diào)研活動;

  3、積極準(zhǔn)備學(xué)科專項調(diào)研。

  一月份

  1、期末考試及質(zhì)量調(diào)研工作;

  2、期末總結(jié)評比。

數(shù)學(xué)教研工作計劃模板6

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處工作計劃,以新課標(biāo)為指導(dǎo),以教法探索為重點,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,深化課堂教學(xué)改革,努力改善教與學(xué)的方式,使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、 狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,提高本組教師的教育教學(xué)能力;

  2、初步構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,努力改善教與學(xué)的方式;

  3、抓好培優(yōu)補差工作,促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣岣?

  4、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。

  三、重點及重要措施

  1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)本組教師的協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力;

  2、增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的各項教育教學(xué)計劃;

  3、用新課標(biāo)的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)理念,指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的效率;

  4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,努力提高教學(xué)質(zhì)量,廢除“滿堂灌”,構(gòu)建充滿生命活力“主動發(fā)展型”新模式,還學(xué)生主體參與的權(quán)力;

  5、樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者的思想觀念,以平等寬容的態(tài)度對待學(xué)生,努力構(gòu)建和諧課堂;

  6、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,注重基本技能和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強(qiáng)課程與學(xué)生生活實際的聯(lián)系;

  7、逐步培養(yǎng)本組教師運用多媒體教學(xué)的能力,逐步實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合;

  8、認(rèn)真落實常規(guī)管理,在落實教務(wù)處各項常規(guī)要求的同時,組織本組教師積極參與教學(xué)教研,本期繼續(xù)實行推磨聽課,要求每位教學(xué)教師主講一節(jié)公開課,相互學(xué)習(xí),取長補短,同時配合教務(wù)處開展好說課活動,以促進(jìn)本組教師教學(xué)水平迅速提高;

  9、抓好數(shù)學(xué)教學(xué)情況的質(zhì)量檢測工作,認(rèn)真組織月考統(tǒng)一命題,統(tǒng)一測試。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意思和創(chuàng)新能力,本期安排一次數(shù)學(xué)競賽;

  10、組織本組教師加強(qiáng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),盡可能按照學(xué)校教務(wù)處的要求撰寫教育教學(xué)心得體會與工作總結(jié),以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

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