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精選德育工作計(jì)劃合集9篇(三年級(jí)德育工作計(jì)劃)

時(shí)間:2022-03-04 00:28:00 工作計(jì)劃

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精選德育工作計(jì)劃合集9篇(三年級(jí)德育工作計(jì)劃)

>德育工作計(jì)劃 篇1

  在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)高三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),警醒合理的管理,保證年級(jí)穩(wěn)定。具體計(jì)劃如下:

  8、9月份:

  1. 8月30下午召開(kāi)一次高三年級(jí)宣誓儀式,進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的收心教育,針對(duì)高三畢業(yè)年級(jí)的具體情況提出新學(xué)年的要求,力求使學(xué)生和班集體做到穩(wěn),穩(wěn)中求學(xué)。

  2.開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查,儀容儀表大檢查,發(fā)型及違禁物品的清理 。

  3.年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育,使之有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,并樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體;配合任課教師抓好各學(xué)科的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正;對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,做好8月31日的假期學(xué)習(xí)考試工作和學(xué)習(xí)總結(jié),同時(shí)為高三幾次重要模擬考試做好準(zhǔn)備,以便更準(zhǔn)確的了解學(xué)生的成績(jī),以備高考。

  4、 班級(jí)文化建設(shè)(第一周):

  A各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標(biāo)語(yǔ)

  B各班在黑每期板報(bào)上設(shè)計(jì)一句能激勵(lì)同學(xué)奮進(jìn)向上的名言或標(biāo)語(yǔ)

  C保持教室整潔衛(wèi)生,讓學(xué)生能夠在清新干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)

  5、班主任與學(xué)生的溝通:在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi),班主任要與班上每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次談話溝通,并做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,齊抓共管,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí);

  6. 通過(guò)今年教師節(jié)的契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次尊敬師長(zhǎng)的情感教育。

  10月份:

  1.開(kāi)好“弘揚(yáng)民族精神”、“文明禮伴我行”主題活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生受到一次愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)民族精神的教育。

  2.針對(duì)各班9月份的紀(jì)律和學(xué)習(xí)的狀況,對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次思想教育,同時(shí)樹(shù)立畢業(yè)的意識(shí)并樹(shù)立各班的學(xué)習(xí)榜樣。

  3.做好全市高三第一次模擬考試前的思想動(dòng)員工作,使學(xué)生從思想上給予重視和做好考前的準(zhǔn)備。

  11月份:

  1. 召開(kāi)第一次模擬考試總結(jié)會(huì),針對(duì)學(xué)生成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交流談心。

  2. 針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的升學(xué)壓力配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次心理健康的教育。班主任要根據(jù)各班實(shí)際情況,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,必要時(shí)要家長(zhǎng)來(lái)校共同做好學(xué)生的心理減壓工作;

>德育工作計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見(jiàn)"精神,落實(shí)區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計(jì)劃;落實(shí)李淑芬校長(zhǎng)20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對(duì)德育工作的八項(xiàng)要求,將我校的德育工作做好。

  一、重點(diǎn)工作的思路和安排

  1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神及市區(qū)實(shí)施意見(jiàn)精神。通過(guò)報(bào)告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見(jiàn)"思想內(nèi)涵,求真務(wù)實(shí),在轉(zhuǎn)變觀念、解決問(wèn)題上下功夫;在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫;切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

  2、深入貫徹兩委關(guān)于的實(shí)施意見(jiàn)精神,學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見(jiàn)。要求德育工作者學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,在開(kāi)學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí),提出一個(gè)研究課題,要有針對(duì)性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

  3、深入學(xué)習(xí)精神,切實(shí)做好我校班主任培訓(xùn)工作。

  培訓(xùn)分兩個(gè)層面:校級(jí)和年級(jí)。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  a.新形勢(shì)下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。

  b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

  c.主題班會(huì)的組織、實(shí)施。

  d.特殊群體的工作:心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

  培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。

  4、繼續(xù)開(kāi)展以"弘揚(yáng)民族精神"為重點(diǎn)內(nèi)容的主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

  a.9月弘揚(yáng)民族精神教育月,開(kāi)展"唱響國(guó)歌"主題系列教育活動(dòng)。

  b.10月開(kāi)展有益于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。

  c.11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開(kāi)展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。

  d.12月開(kāi)展迎新年,中外文化交流活動(dòng);接受督導(dǎo)。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

  6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評(píng)、初評(píng)工作,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

  7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn),在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來(lái),涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。

  8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。

  9、配合其他部門,完成相應(yīng)工作。

  二、各月的主要工作

  八月:

  1、初一年級(jí)銜接教育。

  2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加X(jué)X區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。

  3、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  九月:

  1、落實(shí),開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

  2、弘揚(yáng)主旋律,結(jié)合奧運(yùn)會(huì),開(kāi)展教育活動(dòng)"唱響國(guó)歌"。

  3、召開(kāi)主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。

  十月:

  1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

  2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  3、參加X(jué)X區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。

  十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。

  十二月:

  1、迎接督導(dǎo),

  2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。

  元月:

  1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。

  2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

  九月份:

  1、召開(kāi)班主任會(huì),下發(fā)本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

  2、年級(jí)主任、班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,結(jié)合自己的實(shí)際,制定年級(jí)、班級(jí)工作計(jì)劃,要求:要結(jié)合實(shí)際,要具體,實(shí)效性強(qiáng),操作性強(qiáng)。

  3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會(huì),重在過(guò)程和效果。

  4、"唱響國(guó)歌"各個(gè)班加強(qiáng)練習(xí)。

  5、強(qiáng)化力度貫徹落實(shí)"守則"和"行為規(guī)范",修改、完善"評(píng)比"制度。

>德育工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比去年都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以,從本這學(xué)期開(kāi)始,我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫,以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下:

  一、加強(qiáng)常規(guī)教育

  1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),例如:跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風(fēng)。

  2、對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,尤其在每周星期一,堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì)上,以安全為主題,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

  3、抓好課堂紀(jì)律,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求,使學(xué)生在新的學(xué)期里,對(duì)寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。

  4、做好學(xué)生的思想工作,積極和家長(zhǎng)交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),做好家訪工作,尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。

  二、配合學(xué)校,做好各項(xiàng)工作

  1、以寫(xiě)作好的同學(xué)為榜樣,激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比,提高德育的實(shí)效性。

  3、對(duì)于國(guó)旗下講話,利用好機(jī)會(huì),給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

>德育工作計(jì)劃 篇4

  一、德育狀況

  上學(xué)期,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,安全事故零發(fā)生,學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評(píng)為荊門市“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級(jí)德育工作目標(biāo)

  初一:勤奮自信

  1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。

  初二:求實(shí)向上

  1、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

  2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。

  初三:拼搏沖刺

  1、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理咨詢輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、兩月舉行1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水

  水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

  2、落實(shí)班主任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,做好跟蹤教育記錄,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。

  3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造年級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

  4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)?!?jí)長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明寢室”,及時(shí)彰先勵(lì)后。

  5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫(xiě)德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

 ?。ǘ┘訌?qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

  2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

  3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

  4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理咨詢專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

  7、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。

  8、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

 ?。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、落實(shí)家訪工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)長(zhǎng)組織1-2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定4月、5月各召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

  2、加強(qiáng)警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作,并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

 ?。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理咨詢健康健康教育

  本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理咨詢老師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展學(xué)生心理咨詢健康教育課程,完善心理咨詢健康教育設(shè)施,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理咨詢素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理咨詢健康教育指導(dǎo)。

>德育工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?!兜掠ぷ饔?jì)劃》為藍(lán)本,以迎接山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收為契機(jī),高二學(xué)生在適應(yīng)高中生活的基礎(chǔ)上,重新學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),如《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一中學(xué)生一日常規(guī)要求》《一中學(xué)生處罰條例》《儀容儀表具體要求》《手機(jī)使用規(guī)定》等,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理意志品質(zhì)教育、責(zé)任教育,加強(qiáng)行為規(guī)范的管理。統(tǒng)一思想,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),明確高二級(jí)部對(duì)學(xué)生的管理要求,創(chuàng)文明級(jí)部,文明班級(jí)。

  二、學(xué)情分析

  經(jīng)過(guò)高一學(xué)年的發(fā)展,學(xué)生對(duì)高中生活的學(xué)習(xí)體驗(yàn),學(xué)生心理相對(duì)穩(wěn)定。特別是高一下學(xué)期末對(duì)物理化學(xué)兩科不同傾向的選擇,大部分的學(xué)生目標(biāo)明確,這些有利于班級(jí)管理與對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。與此同時(shí),學(xué)生群體已經(jīng)出現(xiàn)了分化,仍有一部分學(xué)生沒(méi)有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活,上進(jìn)心不強(qiáng)、精神不振,缺乏斗志和理想,高中階段的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性和方法需要進(jìn)一步提升。

  德育工作的目標(biāo),通過(guò)學(xué)生自治會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;樹(shù)立并表彰年級(jí)班級(jí)的學(xué)生模范,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成人意識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任感教育,樹(shù)立科學(xué)的人生觀和正確的愛(ài)情觀教育,強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

  三、工作安排

  1.以我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收復(fù)查為契機(jī),深入開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng),樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng),高二級(jí)部重點(diǎn)以老師著正裝,學(xué)生著校服改善學(xué)生的精神面貌,強(qiáng)調(diào)文明禮儀教育。以級(jí)部促全校,使我校的規(guī)范教育跨一個(gè)新的臺(tái)階。

  2.班主任例會(huì)、學(xué)生自治會(huì)會(huì)議規(guī)范化;第周利用周一早上的升旗儀式結(jié)束后召開(kāi)班主任碰頭會(huì),每?jī)芍苓M(jìn)行一次班主任例會(huì);第周舉行學(xué)生自治會(huì)例會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自治管理的指導(dǎo)。

  3.做好思想宣傳工作;配合學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委,利用辦黑板報(bào)、集體活動(dòng)等形式,以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦等重要節(jié)慶為著眼點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識(shí)。以平時(shí)的課堂、自習(xí),宿舍生活為著眼點(diǎn),重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。爭(zhēng)取高二級(jí)部各班級(jí)的量化管理有較大的提升。

  4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),每位班主任要繼續(xù)深入了解學(xué)生,走近學(xué)生,多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,針對(duì)年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題,及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。年級(jí)組要配合班主任和任課教師深入班級(jí),開(kāi)展必要的工作,針對(duì)個(gè)別后進(jìn)生要個(gè)別輔導(dǎo)。

  5.組織好學(xué)生會(huì)與家長(zhǎng)會(huì),做好家校互通工作;適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。并使家長(zhǎng)理解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。

  6.做好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作;關(guān)注各班級(jí)的量化管理工作,組織好學(xué)習(xí)之星,優(yōu)勝之星,進(jìn)步之星等學(xué)習(xí)先進(jìn)的評(píng)比工作;做好各種德育材料的收繳與歸檔工作,督促各班完成德育手冊(cè)的填寫(xiě)工作。

  四、具體工作日程規(guī)劃(暫定,若有變化以臨時(shí)通知為準(zhǔn))

>德育工作計(jì)劃 篇6

  一位班主任,如果天天早來(lái)晚走,事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓,班級(jí)管理的效益不必須高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于團(tuán)體、團(tuán)體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班團(tuán)體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任教師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

  1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初,我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情景,為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就僅有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭(zhēng)取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了。

  3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功。

  4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,我們班雖然沒(méi)有異常突出的僅有那么兩個(gè),潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),如果能讓他們上得更好、更高,就能夠全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。

  5、開(kāi)展師生,家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生交流:讓X中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想的問(wèn)題;學(xué)生此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

>德育工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞德育工作思路和要點(diǎn),加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想;鞏固校園文化建設(shè)成果,以社團(tuán)育人,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍,突出特色,務(wù)求實(shí)效,探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

  二、工作重點(diǎn)

  1.以德育主課題研究為主,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

  2.以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī),牢固樹(shù)立育人意識(shí),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng)。

  3.以豐富多彩的校園文化、社團(tuán)建設(shè),切實(shí)可行的行為規(guī)范來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  4.繼續(xù)開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng),加大心理健康教育力度,做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。

  三、工作措施

  (一)以全員育人為核心,以師德建設(shè)年為契機(jī),抓好師德師風(fēng)建設(shè),造就高素質(zhì)德育隊(duì)伍。

  1.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立師表新形象。

  師德是學(xué)校的形象,是辦人民滿意學(xué)校的主要內(nèi)容。樹(shù)立高尚的師德是教育永恒的追求,也是教育文明的良好體現(xiàn)。本學(xué)期,學(xué)校要深入開(kāi)展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動(dòng),并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個(gè)字上做文章。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。議——就是要對(duì)照自身實(shí)際開(kāi)展師德大討論。查——就是要對(duì)照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。訂——就是要制訂符合本人實(shí)際的教師行規(guī)要求。行——就是要重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題,規(guī)范教育行為。通過(guò)五方面的工作引領(lǐng)教職工樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,樹(shù)立行為示范,以德施教的教師形象,努力做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。

  2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平。

  本學(xué)期,我們要繼續(xù)開(kāi)展班主任班主任培訓(xùn)和班主任交流活動(dòng),通過(guò)交流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課,每周的班會(huì),保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊(cè)、特殊生成長(zhǎng)檔案等。另外,將完善健全《班主任崗位考核細(xì)則》,加強(qiáng)常規(guī)管理考核,注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵(lì)性,以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施,有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)更注重人文關(guān)懷和精神激勵(lì),努力營(yíng)造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境,從而有

  效地調(diào)動(dòng)班主任育人的積極性。

  (二)以習(xí)慣教育為抓手,豐富德育活動(dòng)內(nèi)容,培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

  本學(xué)期,我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在小學(xué)德育中的研究”為核心,確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體;抓住兩條主線:養(yǎng)成教育及班級(jí)管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。把習(xí)慣教育與落實(shí)學(xué)校的“快樂(lè)”校訓(xùn)相結(jié)合,與小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合,與學(xué)?!盀楹⒆拥目鞓?lè)人生奠基”的教育理念相結(jié)合,提升德育工作整體水平,開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。這學(xué)期里,我們要著重抓好“五項(xiàng)教育”(文明禮儀、遵紀(jì)自律規(guī)范、愛(ài)護(hù)公物、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勵(lì)志教育),不斷優(yōu)化育人環(huán)境,努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

  1.常規(guī)教育常抓不懈。

  本學(xué)期我們將根據(jù)每月主題確定每周的常規(guī)教育,并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,開(kāi)展?fàn)幮腔顒?dòng),在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人——道德百分百”系列主題活動(dòng)。班主任要引導(dǎo)學(xué)生記載好榮辱記錄本,一周一評(píng)一總結(jié),要讓學(xué)生在日積月累的教育熏陶中不斷提高榮辱意識(shí)。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開(kāi)展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。此外,我們還將分年級(jí)、分班級(jí)開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng),做到每月活動(dòng)有主題,有觀摩,有評(píng)議,讓學(xué)生在中隊(duì)會(huì)中獲得教育,提高認(rèn)識(shí),鍛煉能力.

  2.法制、安全教育決不放松。

  我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū),明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作??迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過(guò)講座、展板、簽名、主題教育活動(dòng)等,幫助學(xué)生樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的思想,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,放學(xué)后及時(shí)回家,杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

  3.節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。

  各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,本學(xué)期,我們將結(jié)合教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn),向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng),以慶祝建國(guó)六十周年為契機(jī),舉行“歌頌祖國(guó)、歌頌黨”的詩(shī)歌、合唱比賽,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合建隊(duì)節(jié)進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育。此外,還要結(jié)合重陽(yáng)節(jié)、“119消防日”、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  4.心理教育落在實(shí)處。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢室,加大心理健康教育力度,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過(guò)舉辦心理健康知識(shí)講座,開(kāi)設(shè)心理健康咨詢,觀看心理健康教育專題片等,促使學(xué)生在活動(dòng)中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理,增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力,逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂(lè)觀開(kāi)朗的良好品質(zhì),把預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題、青春期問(wèn)題納入教育的軌道上,促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。此外,我們將連同工會(huì)開(kāi)展好 “教師一幫一”活動(dòng)。期初排查摸底,確定各班特殊生名單,然后針對(duì)科目、針對(duì)學(xué)生心理,進(jìn)行幫教,期末進(jìn)行檢查考核,了解教師的幫教效果,以表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

  (三)以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵,豐富校園生活,促學(xué)生身心健康發(fā)展。

  1.發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期,學(xué)校將開(kāi)展樓道文化建設(shè),豐富墻壁文化建設(shè),使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2.豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo),進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

  3.積極開(kāi)展大課間、大綜合活動(dòng)。繼續(xù)積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,精心組織大課間活動(dòng),讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心,展現(xiàn)個(gè)性,和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動(dòng),以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活,提高德育的有效性。

  (四)以家、校、社為合力,拓寬德育途徑,形成教育新模式。

  1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期,要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展,建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)家校路路通、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期,我們將分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng),會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)信息反饋表,激勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,支持教育事業(yè)。

  2.參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)期,借助校外實(shí)踐基地的作用,組織全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

  3.完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,我們將充分發(fā)揮“五老”少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用,讓五老為學(xué)生作報(bào)告、講故事,幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實(shí)的事件以及人物,讓學(xué)生樹(shù)立民族自尊心,自信心和自豪感,引導(dǎo)他們宏揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,提高道德修養(yǎng)。

>德育工作計(jì)劃 篇8

  【工作目標(biāo)】

  依據(jù)學(xué)校德育的精神,本學(xué)期陽(yáng)坊四年級(jí)的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”為動(dòng)力,以開(kāi)展各種活動(dòng)為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的,緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí),做好學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁溝通,為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

  【班級(jí)現(xiàn)狀】

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),洋房四年級(jí)的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步:新集體初步形成,同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績(jī)還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體,本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  【教育目標(biāo)】

  班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo):以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。

  教師形象目標(biāo):求真求實(shí)充滿愛(ài)心

  【教育方法及措施】

  一、重點(diǎn)工作措施及要求:

  (一)夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ),從小事做起

  1、 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施,依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約,學(xué)生共同簽字承諾,班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保常規(guī)工作能有序開(kāi)展。

  2、利用主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會(huì)課,利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,做好班會(huì)內(nèi)容記錄。

  3、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  4、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿朝氣的班級(jí)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來(lái),每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

  5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動(dòng)。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn),動(dòng)作做到位。

  (二)、 加強(qiáng)安全教育

  1、利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。

  2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。

  3、制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路注意交通安全。

  (三) 家校結(jié)合,分類施教

  本學(xué)期要做好分類施教工作:

  1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向。

  2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  3、對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹(shù)立信心,在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。

  4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

  本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作:

  1、電話聯(lián)系:除了家長(zhǎng)咨詢外,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

  2、面談:基本不采用此方式。如實(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,再與各科教師溝通好,讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。

  二、特色工作:

  本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

  2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

  4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

  【各月工作安排】

  二月份:

  1、總結(jié)寒假生活,上交寒假相關(guān)作業(yè)。

  2、教室整理、布置,調(diào)整隊(duì)干部。

  3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,制定《安全公約》

  三月份:

  1、開(kāi)展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動(dòng)。(3月7日、8日)

  2、評(píng)選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵” “節(jié)約小楷?!?、“文明禮儀使者”。

  四月份:

  1、利用清明節(jié)活動(dòng),進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育活動(dòng)

  2、開(kāi)展“三操”評(píng)選活動(dòng)。

  3、評(píng)選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書(shū)好少年”

  五月份 :

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。

  2、班內(nèi)評(píng)選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動(dòng)干將”和“班級(jí)小主人”

  3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等”開(kāi)展宣傳、征文、和繪畫(huà)等比賽活動(dòng)。

  六月份:

  1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動(dòng)。

  2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào)

>德育工作計(jì)劃 篇9

  【指導(dǎo)思想】

  深入貫徹黨的十八大精神,以“生活德育潤(rùn)澤童年”為目標(biāo),以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,圍繞“雅正”教育理念,全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

  構(gòu)建“德育課程”體系,創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗(yàn)”育人方式,活化學(xué)校的有效德育,深化區(qū)域德育改革,努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

  【工作思路】

  強(qiáng)隊(duì)伍、建制度、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌

  【工作目標(biāo)】

  強(qiáng)隊(duì)伍,增強(qiáng)德育意識(shí);建制度,完善育人機(jī)制;

  抓常規(guī),培育文雅學(xué)生;創(chuàng)品牌,彰顯德育特色;

  【具體實(shí)施】

  一、強(qiáng)隊(duì)伍,增強(qiáng)德育意識(shí)。

  1.班級(jí)教育小組的隊(duì)伍建設(shè)

  鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,班教小組的隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為迫切。本學(xué)期,以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為基礎(chǔ),以校本培訓(xùn)為途徑,以提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)教育力為宗旨,加大班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)力度。

 ?。?)建立兩支班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。一是骨干班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),主要有每個(gè)年級(jí)組1名優(yōu)秀班教組長(zhǎng)組成,二是班教組長(zhǎng)研修班,主要有年輕的班教組長(zhǎng)組成。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊(duì)成員外出參加各類培訓(xùn),并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。

 ?。?)班教組長(zhǎng)工作例會(huì)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。每次例會(huì),除了基本的會(huì)議內(nèi)容,還要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),既有骨干班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹,又有新班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理心得體會(huì)交流,適時(shí)推薦有關(guān)級(jí)管理工作的圖書(shū)、雜志或文章。

 ?。?)提升班教教育小組核心成員的教育力。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練,組織進(jìn)行活動(dòng)案例的設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng),提高班級(jí)管理的實(shí)踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個(gè)平臺(tái),讓全體教師的智慧火花在這里碰撞,用自己的個(gè)體思想和自覺(jué)自愿的行為在專業(yè)成長(zhǎng)中體驗(yàn)職業(yè)幸福,激發(fā)管理智慧,共同建設(shè)一支強(qiáng)有力的班教小組隊(duì)伍。

  2.班集體的特色建設(shè)

  依據(jù)班級(jí)原有基礎(chǔ)和班級(jí)教育小組教師自身特點(diǎn),加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),有效開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì),并進(jìn)行校級(jí)“爬山虎特色班級(jí)”評(píng)選表彰,推進(jìn)班集體建設(shè)。

 ?。?)班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)凸顯學(xué)生本體的班級(jí)環(huán)境文化布置(板報(bào)、專欄等),督促更新更換,并充分發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的榜樣示范作用。

  (2)主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展。結(jié)合每月主題和校本德育(節(jié)日)課程,有效開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)或公開(kāi)展示活動(dòng),結(jié)合傳統(tǒng)文化隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)比及核心價(jià)值觀教育24字為主題的公開(kāi)課展示。

  二、建制度,完善育人機(jī)制。

  1.完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度,提升育人實(shí)效性。

  學(xué)校將完善、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”,從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)三個(gè)層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位,讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中,繼續(xù)開(kāi)展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育,提升育人的實(shí)效性和參與度,促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成。

  完善“小橘燈”志愿者組織,關(guān)注社會(huì),定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動(dòng)。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位,擴(kuò)大自主管理范圍,全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)比工作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”,發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)。

  在班級(jí)全面推行志愿服務(wù)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)崗位體驗(yàn),伙伴互助。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù),通過(guò)崗位實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),重點(diǎn)用伙伴德育思想,改進(jìn)實(shí)踐方式。一是同崗互幫互助互學(xué),同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈,實(shí)現(xiàn)傳幫帶。二是換崗換位角色體驗(yàn),不同崗位之間的交流輪崗,有利于換位體驗(yàn),增進(jìn)理解和合作,營(yíng)造良好的志愿服務(wù)氛圍。

  2.完善“新三好”評(píng)價(jià)制度,內(nèi)化學(xué)生自覺(jué)行為。

  圍繞“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社區(qū)做個(gè)好公民”,推進(jìn)“新三好”制度改革。新三好評(píng)選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合,班級(jí)志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月,可獲得“班級(jí)優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號(hào)評(píng)比,學(xué)校志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月,可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號(hào)?!芭郎交ⅰ敝驹阜?wù)次數(shù)達(dá)到2次,可參加“最美爬山虎”評(píng)比。三項(xiàng)要求全部完成,方可獲得學(xué)校期末評(píng)選“新三好”的資格。既進(jìn)行每個(gè)單項(xiàng)的表彰,又進(jìn)行綜合表彰。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)新三好”活動(dòng)引領(lǐng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

  三、抓常規(guī),培育文雅學(xué)生。

  繼續(xù)開(kāi)展踐行“八禮四儀”和爭(zhēng)當(dāng)“十好隊(duì)員”的活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都文雅。借助“新三好”榜樣的力量,依托常規(guī)檢查崗,本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路,做好操,掃好地”“行為美,語(yǔ)言美”等常規(guī)教育,培育文雅學(xué)生。

  1.建立班級(jí)“55條公約”。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn),告訴學(xué)生在班級(jí)不該做什么,怎樣做最好,用公約來(lái)約束自己的行為,努力做最好的自己,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

  2.繼續(xù)以“十好”爭(zhēng)章活動(dòng)為抓手,將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評(píng)相結(jié)合,通過(guò)生生互評(píng)、師長(zhǎng)考評(píng)、德育處核評(píng)的形式,讓學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)章和評(píng)章活動(dòng),內(nèi)化一些常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點(diǎn),將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個(gè)重點(diǎn),遵循“邁小步,不停步,嚴(yán)要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時(shí)時(shí)督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

  4.邀請(qǐng)行政教師和班教組長(zhǎng)定期“問(wèn)診”教育課堂(行為習(xí)慣)。通過(guò)專題問(wèn)診,發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處,查漏補(bǔ)缺。

  四、創(chuàng)品牌,彰顯德育特色。

  以德育活動(dòng)為載體,構(gòu)建德育課程體系,打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境,“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),每項(xiàng)課程根據(jù)不同年級(jí)安排不同內(nèi)容,做到循序漸進(jìn)、務(wù)求實(shí)效,對(duì)學(xué)生實(shí)施快樂(lè)德育、生活德育。

  1.主題文化課程:月月有主題,周周有經(jīng)典,天天有約定。每個(gè)月有不同的主題,3月愛(ài),4月健、5月儉、6月博,每個(gè)月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式,一場(chǎng)專題的紅領(lǐng)巾廣播,一次有主題的班隊(duì)活動(dòng)。每周一的集體晨會(huì)上,各年級(jí)圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句,讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩,讓經(jīng)典浸潤(rùn)我們?nèi)松尳?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。

  2.生活自理課程:繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能,激發(fā)學(xué)生愛(ài)生活,養(yǎng)成對(duì)生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。本學(xué)期,依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn),將班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐打通,實(shí)現(xiàn)德育課程的微落實(shí)。,制定一至六年級(jí)的系列生活能力課程:一年級(jí)的 “整理書(shū)包、自己穿衣”,二年級(jí)的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”,三年級(jí)的“扎辮子、做沙包”,四年級(jí)的“系花樣圍巾、系鞋帶”,五年級(jí)的“學(xué)包各式書(shū)皮”,六年級(jí)的“巧剝果蔬”。

  3.校園“節(jié)”語(yǔ)課程:設(shè)定校園四季生活,分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬,創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語(yǔ)。將學(xué)校單項(xiàng)的“科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)……” 以綜合的方式,與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合,化糅到四季之中,隨季而變、而生、而長(zhǎng)。各類活動(dòng)由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實(shí)施、總結(jié)反思,力求貼近學(xué)生實(shí)際、充滿童趣,在活動(dòng)內(nèi)容與形式上推陳出新,力求創(chuàng)意。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計(jì)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),擴(kuò)大“奇思妙想”、“童聲悠揚(yáng)”的影響力。

  4.“儀式”洗禮課程:

 ?、佟敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌?,融問(wèn)答式、采訪式于一體。號(hào)召、動(dòng)員家長(zhǎng)承當(dāng)主講人,可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,可分享家庭趣事,可進(jìn)行才藝表演,也可全家總動(dòng)員,總之讓國(guó)旗下講的話成為學(xué)生想聽(tīng)的話,使升旗儀式成為家長(zhǎng)、學(xué)生展示自我的舞臺(tái),分享交流的平臺(tái)。

 ?、凇笆畾q成長(zhǎng)禮”:讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中做文明有德之人。本學(xué)期舉行三年級(jí)的10歲成長(zhǎng)儀式,通過(guò)寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的成長(zhǎng)儀式,教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng),同時(shí)教育學(xué)生感恩家長(zhǎng)、師長(zhǎng),感恩學(xué)校、社會(huì)。

 ?、邸拔覀儺厴I(yè)了”:舉行20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,為畢業(yè)生打造一個(gè)共有的時(shí)空,營(yíng)造一個(gè)集體的氛圍,讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化。

  5.“傳統(tǒng)”浸潤(rùn)課程:

 ?、偻卣埂皩W(xué)雷鋒”新內(nèi)涵:繼承和發(fā)展雷鋒精神,將其內(nèi)化為新的實(shí)踐。一是通過(guò)對(duì)學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立,讓利己利人、達(dá)己達(dá)人的理念通過(guò)學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來(lái)。二是通過(guò)“日行一善”等具體的實(shí)踐活動(dòng),使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。

 ?、趥鞒星迕鱾鹘y(tǒng)文化:進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)民族精神,通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡,激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。

 ?、垠w驗(yàn)“六一”:在“六一”兒童節(jié),結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。

  6.“家長(zhǎng)百家講壇”課程:依托班級(jí)家委會(huì),選擇由家長(zhǎng)承擔(dān)的課程資源,利用班隊(duì)課,安排每月一次“家長(zhǎng)講壇”。各班家長(zhǎng)代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng),為同學(xué)們開(kāi)設(shè)禮儀、安全、環(huán)保、科普、法制、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座。家長(zhǎng)百家講壇的開(kāi)設(shè),使學(xué)校課程變得更加豐富、有實(shí)效。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)中的優(yōu)質(zhì)資源,不斷豐富講壇內(nèi)容。家校共育,讓課堂更多姿多彩。

  我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法,打造德育工作的品牌,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力。

  【具體工作】

  三月份:愛(ài)(誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉)

  1. 舉行開(kāi)學(xué)典禮。

  2.制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃,班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃。

  3.總結(jié)、表彰“七彩假日”活動(dòng)。

  4.進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比,評(píng)選“最美教室”。

  5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。爬山虎攀登記——愛(ài)心助夢(mèng)活動(dòng)

  6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)

  7.制定少先隊(duì)活動(dòng)課程網(wǎng)絡(luò)教研制度

  四月份:?。ㄒ宰匀恢?,養(yǎng)自然之身)

  1.校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動(dòng)。

  2.“今天我是升旗手”活動(dòng)。

  3. 春季社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  4. 緬懷革命先烈清明活動(dòng)。

  五月份 :儉(靜以修身,儉以養(yǎng)德)

  1.十歲成長(zhǎng)儀式。

  2.結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng),各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。

  3.少先隊(duì)、德育課題的中期匯報(bào)。

  六月份 :博(廣學(xué)而博,專一而精)

  1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  2.“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動(dòng)。

  3.進(jìn)行班教工作經(jīng)驗(yàn)交流。(評(píng)選、表彰爬山虎優(yōu)秀班級(jí))

  4.開(kāi)展暑假生活指導(dǎo)。

  5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié)、班隊(duì)工作總結(jié)。

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