對于寫工作計劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實只要我們認真回顧工作上的過程,明確好自己的目標,就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的雅灰小學年春季政教處工作計劃_2【3篇】 2030秋季小學政教處工作計劃,以供借鑒。
雅灰小學年春季政教處工作計劃_21
第五小學2017-2018學年第一學期政教處工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容,遵循小學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、實效性,使我校德育工作再上新臺階。
二、工作目標
政教處工作將以一個目標(學會做人)、兩個重點(素質教育、安全教育)、三個突破(環(huán)境衛(wèi)生、兩操質量、文明禮儀)、四個渠道(主題班會、安全演練、墻報板報、電子屏廣播)、五種方法(榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、規(guī)范約束、集體會診)、六步程序(了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)作為本的工作目標,扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的科學化、自治化、有效化、特色化。
三、工作任務
(一)整理規(guī)范辦事流程、規(guī)章制度
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教育行政部門的指示和學校會議的決議,主動向學校組織匯報工作,按照教育規(guī)律辦事,與社會、家庭形成教育合力,著眼于學生的現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展,全面完成教育任務。完善請假制度,整理規(guī)范檔案,完善管理制度,善于發(fā)現(xiàn)當今教育發(fā)展的敏感性問題和發(fā)展的總趨勢,適應教育現(xiàn)代化、精品化的要求。
2、組織制訂與實施學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃。經(jīng)常檢查工作計劃執(zhí)行情況,管理措施和組織陣容,以保證學校發(fā)展規(guī)劃、計劃的高標準實施,認真總結學期、學年工作,并提出改進措施。
(二)強化德育隊伍建設,提升兩個考核。
1、強化德育教育網(wǎng)絡建設。
學校—政教處—班主任—班干部—勞動委員—值日生;家庭—學?!鐓^(qū);教室—操場—綠化場地等,點上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體,全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強師德師風建設,提升班主任整體實力。
深入細致地做好班主任的思想政治工作,自覺遵守各項法律法規(guī),無私奉獻,為人師表。培養(yǎng)好一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍,為班主任提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;引導班主任學習教育學、心理學的理論,熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律,認真總結他人教育的方法措施、程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,強化一崗雙責意識,努力做到知人善任,充分發(fā)揮班主任的積極性和業(yè)務專長,努力提高班主任的專業(yè)化水平,積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干班主任,幫助他們積累和總結經(jīng)驗。
3、政教處制定班主任考核標準,班主任制定班級考核標準、全面提高班級管理水平。
(1)班主任考核
為進一步發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,提高班主任的爭先創(chuàng)優(yōu)意識及班級管理的工作質量,本學期政教處從班主任例會簽到、師德師風、完成工作計劃、總結等常規(guī)任務、文明崗考核(值周班級提供)、文體活動(音體美組提供)、兩操出勤(畢業(yè)班檢查學生提供)、安全管理能力、考試成績(教務處提供)、衛(wèi)生檢查(總務處提供)、校園網(wǎng)發(fā)表文章(大隊部提供)十大版塊進行考核,充分調動班主任工作的積極性和主動性,增強其工作的責任心,并為聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任補助津貼等提供依據(jù)。
(2)班級考核
本學期政教處要求每個班級本著簡單、可行、易操作的原則,每班制定適合本班班情的班級量化考核方案,做到人人有事做,事事有人管,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排班干部到各類崗位,提高他們的自我約束能力和管理能力。本著無意犯錯輕批評,故意犯錯重教育的原則,抓帶頭起哄、打鬧的違紀學生,表揚德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,達到促學風、樹正氣的教育目標,從而為強化班級的育人功能、大力實施素質教育提供強有力的保障。
(三)強化安全能力,提高防護意識。
充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。
班主任教育學生自覺遵守有關法規(guī),不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力,加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作,注意交通、樓道、運動、女生防止性侵等安全知識培訓,確保未成年人在校內外健康成長,每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育,發(fā)揮值周老師、保安的職能,加強校園巡邏,認真做好半封閉管理,嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,保證校園安全,保障教學秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),做到警鐘長鳴,堵疏結合。
加強學生各種安全防范意識,加強法紀教育,提高自我防范能力,努力做到學生在校違法犯罪為零,學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件,寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。
(四)加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育
1、注重學習宣傳,用正確的輿論引導人。
組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等,擴大宣傳力度,加強常規(guī)管理,落實各項管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每月評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星、用評選促進成長,推動學生良好品質和行為習慣的形成。
2、建設豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。
辦好黑板報、宣傳欄、班級小報、校園之聲廣播,繁榮校園文化,營造濃厚的德育氛圍。
3、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求佩帶胸卡、紅領巾,禁止攜帶管制刀具等危險品。
(五)優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。
1、建立家長委員會,提高家長的素質和能力,讓家長掌握科學的教育方法,與學校教育形成合力。
具體參與管理的內容有:
(1)、參與學校民主管理,定期聽取學校工作報告,對學校、班級提出合理化的建議,參加一些學校的重大活動,發(fā)揮對學校工作的檢查、督促和協(xié)調作用,協(xié)助學校全面貫徹教育方針,促進辦學質量的全面提高。
(2)、優(yōu)化教育教學條件,促進學校德育工作。
①組織家長成立德育講師團,對學生進行生動的思想品德教育,或是交流教育孩子的方法和經(jīng)驗,或是講述自己的成長史等,以激勵學生更好成長。
②協(xié)助政教處等部門,做好行為、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。
(3)、提供教學資源,拓展教育途徑。如利用家長的一技之長,為學生做一些講座和指導,培養(yǎng)學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課,并提出一些建設性意見。為學生社會實踐活動,提供方便。
(4)、提高家庭教育水平,關注孩子更好成長。家校要攜手合作,共同擔負起教育孩子的重任。
2、定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料,便于對學生實施靈活的,有針對性的教育。
3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系,共同營造良好的社會環(huán)境
雅灰小學年春季政教處工作計劃_22
農四小學2014年春季政教處工作計劃
一、指導思想
根據(jù)學校的工作意見,本學期我校政教工作將以科學發(fā)展觀為指導,堅持“德育為首”的宗旨和“以人為本”的原則,把德育工作擺在素質教育的首要位置,重視做好問題學生的轉化工作,盡可能地縮小落后面;進一步提高學校德育工作的實效,使之推動學校素質教育向縱深發(fā)展,使我校精神文明建設能更上一個臺階,為全校師生營造一個良好的教育教學環(huán)境。
二、工作目標
以學校工作計劃為前提,以規(guī)范學生行為習慣為出發(fā)點,搞好愛國教育,法制教育,安全教育,心理健康教育,創(chuàng)建“和諧校園,平安校園”,打造良好的車小形象。
三、具體措施
(一)強化德育隊伍建設
1、進一步貫徹落實《關于學校管理與學生德育管理》的各種意見和辦法,使學校政教工作制度化、規(guī)范化、科學化。
2、加強理論學習,不斷增強教師德育意識,努力提高德育理論水平和德育技能。以班主任隊伍為龍頭,健全班委會、學生會、少先隊,積極推行科任教師德育工作學科滲透,以各類德育活動為載體,全面展開德育工作。
3、進一步加強法制教育與安全教育,積極開展“安全教育”活動,確保師生的人身財產安全。
4、樹立“以人為本”的管理理念,制定切實可行的具有人性化的管理制度。
(二)加強學生思想道德建設
1、繼續(xù)學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,真正明確小學生學習目的和要求,時刻用《守則》和《規(guī)范》嚴格要求自己。
2、堅持升國旗制度。每周一早上舉行升國旗儀式,值周行政進行國旗下講話,各般輪流派代表進行國旗下學習,以“愛國主義”教育為主線,豐富活動的內涵。
3、堅持每周開展主題班隊會。各班主任對學生進行文明禮儀、道德養(yǎng)成等教育,規(guī)范學生的行為,陶冶學生的情操。
3、繼續(xù)以班級學習園地、宣傳欄為主陣地,配合多種教育內容,不失時機地對學生進行貼近時代、貼近社會的宣傳和教育。
4、加強遵紀守法教育,使學生真正懂得紀律和法律在社會中的重要意義,大力倡導愛國守法,文明禮儀等基本道德規(guī)范,堅持“抓典型樹榜樣”、“多表揚少批評”的教育理念,挖掘學生的閃光點,營造良好的校風、班風、學風。
5、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點,究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同,沒有感知,學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時,產生的內部
行為才是長期的、穩(wěn)定的。因此,在強化制度管理的同時,對學生的教育要動之以情、曉之以理,耐心誘導,使其內心接受教育,教育才能實效化。
6、指導好學生會的工作,充分發(fā)揮少先隊干部的作用,讓他們大膽地放手開展工作,真正成為老師管理的助手和全校學生學習的榜樣。
7、加強團結合作的精神,積極開展德育活動,舉行各種比賽。
8、樹立“德育標兵”,獎勵操行優(yōu)秀的學生。
(三)、加強對班主任工作的管理
1、督促班主任工作,各班主任應及時上交各項有關計劃、總結。
2、加強班主任的培訓工作,不斷提高班主任工作能力與效果,搞好班風建設。
3、加強對班主任工作的引導與評價,及時對班主任工作進行總結與指導,學期末進行一次優(yōu)秀班主任評選。
4、調查本班學生對班主任管理的滿意程度。
5、各班主任做好“德育標兵”評比,“問題學生”的轉化工作,配合政教處做 “問題學生”的轉化情況登記表。設立學生最大進步獎。
7、做好家訪和學生談心工作。
(四)、認真做好其它各項常規(guī)工作
1、制訂好值日制度、做好值日安排工作。
2、做好問題學生的轉化教育,對問題學生進行跟蹤、談心、交流等工作。
3、制訂班主任管理制度、班級目標量化管理方案。
四、具體工作安排:
二月份
1、班主任完成班級工作計劃。
2、班主任工作例會。
3、交通安全教育。
4、新學年、新氣象,布置好班級文化,突出一個“特”字。
三月份:
1、班主任工作例會(主題:如何做好班級管理工作)。
2、“學雷鋒送溫暖”活動。
3、小學生文明禮儀教育。
4、小學生日常行為規(guī)范教育。
5、熱愛大自然、熱愛家園、美化校園教育。
6、森林防火教育。
四月份:
1.班主任工作例會。
2.主題班隊會:“同在陽光下,愛心手拉手”活動。
3、紀念革命烈士,愛國百分百活動:開展講“革命英雄故事”比賽。
4、學習《中小學生守則》。
5、法制教育。
6、防洪、防雷電教育。
7、召開問題學生交心會。
五月份:
1、班主任工作例會(主題:班主任經(jīng)驗交流會)。
2、“母親節(jié)”感恩主題教育,感謝親人,感謝所有幫助過自己的人,以中隊為單位開展隊會活動。
A、布置愛心家庭作業(yè)(一二年級)。
B、開展征文活動:《我的父親、母親》、《父母的手》等(三至六年級)。
C、主題隊會:“算算親情賬,感知父母恩”。
3、防交通教育。
4、衛(wèi)生健康教育。
5、問題學生的教育與轉化工作。
六月份:
1、歡慶“六·一”。
2、主題班會:我進步了。
3、心理健康知識教育。
4、六月主題黑板報。主題:歡慶“六·一”。
5、召開畢業(yè)生會。
5、班級管理、論文評比等。
6、開展“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀大隊干部”、“優(yōu)秀中隊干部”“文明學生”評比活動。
農四小學
2014年2月
雅灰小學年春季政教處工作計劃_23
農四小學春季政教處工作計劃
一、指導思想
本學期政教處將結合當前的學校實際,堅持“低進高出,高出優(yōu)出”的辦學目標,在校領導的統(tǒng)一部署下,以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據(jù),以學校工作計劃為指針,進一步加強和完善我校規(guī)章制度,全面加強班主任工作,落實常規(guī)管理,以務實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航
二、工作目標。
1、以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務,為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)”、“三個重點(創(chuàng)示、素質教育、安全)”、“三個突破(環(huán)境衛(wèi)生、三操質量、文明禮儀)”、“三個場所(教室辦公室、操場、食堂)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作目標,扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
2、學習落實和內化《中學生日常行為規(guī)范》促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
3、努力加強德育工作隊伍建設,整合學校、社會和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。
4、拓寬德育渠道,充實德育內容,增強德育工作的針對性、實效性。
5、加強自身建設,務實、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施。
(一)、強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。
1、強化德育教育網(wǎng)絡建設。
學?!烫帯嘀魅巍迫谓處煛喔刹?;教務處—教科組—教研組—教師(科研課題);學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學校—社區(qū);教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等,點上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體,全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
?、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。
?、值班教師。要增強責任意識,提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴格檢查,周到服務,牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
(二)、實施法紀、安全、心理健康教育。
全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī),不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力,確保未成年人在校內外健康成長,用好班主任工作手冊,加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓,每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育,加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理,嚴禁翻越圍墻,嚴肅紀律,發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),加強校園巡邏,認真做好半封閉管理,嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結合,排除一切不安全的隱患。
加強學生各種安全防范意識,加強法紀教育,提高自我防范能力,努力做到學生在違法犯罪為零,學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件,寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。
(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
1、各年級要進一步學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度,加強行為習慣的養(yǎng)成教育。初
一、初二要繼續(xù)重點抓好班集體建設,使全班形成一種積極向上的班級風貌,結合初二是初中階段的轉折點,班主任應真心關懷每一位學生的成長,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,切實做好防差轉差工作,以防兩極分化。初三要重視“三觀、四有”教育,要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異,要有正確的人才觀。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材,在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是政治、歷史教師要針對學生實際,加強學生思想品德教育,提高學生思想道德素質。明理踐行,逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。
3、組織學生寫觀看愛教片讀后感,開展班會、讀書活動、知識競賽等,激發(fā)學生愛國之情,報國之志,對學生進行熱愛勞動,保護生態(tài)環(huán)境的教育,讓學生增強環(huán)保意識,養(yǎng)成良好習慣。
5、利用3月文明禮儀月、、等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,實施各類教育。
(四)、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。
1、注重學習宣傳,用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等,擴大宣傳力度,加強常規(guī)管理,落實各項管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次,為爭創(chuàng)市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。
3、建設豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播,利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片,繁榮校園文化,營造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證,禁止攜帶管制刀具。
5、班主任要精心設計,并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會,認真組織班級各項活動,每項活動要有利于學生的個性發(fā)展,有利于學生素質的提高。
(五)、多角度評價學生,培養(yǎng)特長學生,創(chuàng)造特色班級,促進學生全面發(fā)展。
1、多角度培養(yǎng)學生,增強學生自信心,從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象,做好后進生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間,建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求,彼此寬容體諒”的關系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系,有共同的責任感,在教育學生時經(jīng)常研究,互通情況,做到管教又管人,教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的,具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境,從而對學生的成長產生積極的影響。
(六)、優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。
1、定期并通過家訪、電話聯(lián)系等方式,同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。收集整理學生詳細資料,便于對學生實施靈活的,有針對性的教育。
2、做好教師,特別是班主任的堅強后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
(七)、搞好德育工作的檢查、考核、評估獎懲。
做好班級思想教育、主題班會、班級常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計工作,要把值周教師檢查結合起來,把平常檢查與突擊檢查結合起來,對班主任工作進行綜合評估。
德育工作有其豐富的內涵,實的內容,多彩的形式,但目的只有一個,那就是育人,培養(yǎng)品質高尚的人。我們農四全體教師定會共同努力,積極探索,為努力開創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。
德育工作月安排二、三月份:
三、1、開學準備工作(包括教室布置、黑板報評比、《班級公約》出臺),做好上學期期末各項表彰工作。
2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋,評選出假期積極分子,開好表彰會。
3、主題班會展示、。
4、班主任輔導及安全知識講座啟動。
5、結合“3月5日學雷鋒”,開展文明禮儀月活動。
6、先進班級評比及表彰。
8、開展“學雷鋒及文明禮儀活動”演講比賽。
四月份:
1、結合清明及踏青,開展社會實踐活動。
2、班主任輔導及安全知識講座。
五月份:
1、先進班級評比、表彰。
2、舉行“5。4”青年節(jié)文藝演出。
3、召開德育工作研討會。
4、班級德育主題教育展示活動。
六月份:
1、落實帶教工作的期末小結。
2、復習迎考動員與學期小結交流。
3、評出學期先進班級。
4、做好學期結束工作及暑假具體工作布置。
農四小學2014年2月
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