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實用教研工作計劃模板3篇 教研工作計劃表模板

時間:2022-10-23 13:17:00 工作計劃

  為了迎來新的進步,我們除了要有認真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的實用教研工作計劃模板3篇 教研工作計劃表模板,供大家閱讀。

實用教研工作計劃模板3篇 教研工作計劃表模板

實用教研工作計劃模板1

  一、教研組工作指導(dǎo)思想

  本學(xué)期政史地教研組的指導(dǎo)思想是以學(xué)校與教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想為工作中心點,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為前提,以推進課程改革為重點,以規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理為著手,以提升教師素質(zhì)為保障,更新觀念,深化改革,規(guī)范管理,崇尚創(chuàng)新、努力提高教育質(zhì)量,促進瓊海市民族中學(xué)教育的影響力。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

  2、認真抓好“二考”工作

  3、培養(yǎng)年青的技能與業(yè)務(wù)實踐

  4、做好政史地各科的各項活動

  5、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動

  6、保持上學(xué)期的教學(xué)成績,并且穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

  三、具體工作要求和措施

  1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

  教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程,能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接涉及到教學(xué)效果的好壞,因此,要求本組教師做好以下幾個方面的工作:

 ?。?)每位教師要認真做好各科的教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃和畢業(yè)班的備考計劃,用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,是教育教學(xué)過程中有計劃、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進。

 ?。?)精心備課,課前備好教案。各科教師要根據(jù)教材的特點,深入挖掘教材、吃透大綱和考綱,做到五明確:明確教材的課標(biāo)要求、明確教材的重點和難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的取舍創(chuàng)新、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。備課做到要有教法、又有學(xué)法,教法應(yīng)靈活多樣并且有操作性,學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。編寫教案與教學(xué)要有時間注明,上新課后要及時總結(jié)本節(jié)課教學(xué)知識傳授的缺漏、并且在教案上做好課后反思和后感。

 ?。?)認真上課。新課程強調(diào)在教學(xué)中要達到知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度和價值觀三維目標(biāo)和諧發(fā)展。在課堂教學(xué)要徹底杜絕照本宣科,機械呆板的現(xiàn)象。要做到精講、重知識體系結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及各種思路,不要求面面俱到,不拖泥帶水,要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),提高課時效益,要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)自主能力,必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重點地位。

 ?。?)認真批改作業(yè),用心輔導(dǎo)學(xué)生。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況布置作業(yè),要適量、要有坡度、有課文知識重、難點。批閱要及時,要有評分和評語,評語要富有鼓勵性,講評及時,分析講解,要有針對性,必須做到每課一練,批閱要有日期,以便學(xué)校的檢查。對學(xué)生的輔導(dǎo)要一視同仁,輔導(dǎo)形式要多樣,集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)計劃相結(jié)合,要耐心細致,針對性要強,尤其是注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。還有每月必須要有一次月考,并且把月考批改的試卷注明時間、分數(shù)記錄在冊。

  2、認真抓好“二考”工作

  本學(xué)期“二考”是學(xué)校與本組的工作重點之重。這“二考”可以肯定學(xué)校和教師名聲,也可以改變學(xué)校在社會中的壓力。

 ?。?)高中、初中畢業(yè)班的各科任,要有中、高考意識,聽取學(xué)校備考會議的精神實質(zhì),注重研究中、高考的動向。提高復(fù)習(xí)效果,確保完成今年的升學(xué)率。

  (2)中考各科教師要在1周——3周前準(zhǔn)備九年級中考備考計劃,并且各交一份到組內(nèi)進行討論。

 ?。?)高考各科教師要在1周——4周前準(zhǔn)備高三高考備考計劃,并且各交一份到組內(nèi)進行討論。

  3、培養(yǎng)年青的技能與業(yè)務(wù)水平,并且促進本組教育教學(xué)氣氛。

 ?。?)政史地學(xué)科青年教師與兼科老師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚傳、幫、帶、學(xué)的精神,利用多種形式多種手段,促進與解決它們在新接觸的學(xué)科困難,從而提升改變政史地學(xué)科教師的整體素質(zhì)。

 ?。?)繼續(xù)深化教學(xué)改革,并不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效果,要堅持啟發(fā)性教學(xué),反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要創(chuàng)新教學(xué)手段,要加強學(xué)科間教師之間的聯(lián)系,積極開展聽課活動與評課活動,著手落實教導(dǎo)處所布置16節(jié)聽課任務(wù)。在此能相互學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。

  4、做好政史地各科的各項活動

 ?。?)每周三第八節(jié)課為教研組活動課。每周三第七節(jié)課開展組教研交流與布置新的任務(wù),并且討論上課中存在的難題,或者各課中教學(xué)設(shè)計的安排的問題。布置公開課的準(zhǔn)備等等的任務(wù)。

  (2)公開課活動。落實學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)。本組必須組織組員開展(聽、評、講)等活動,展示本組組員的教學(xué)特色、教學(xué)水平和教學(xué)能力,以便提高我們的業(yè)務(wù)水平。

  5、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動

  為了更好的促進本組教師專業(yè)成長,各組員要根據(jù)市教研室的規(guī)定,認真落實學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研,從中,讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)教研能夠突破區(qū)域限制和時間限制,拉近了專家與教師、教師與教師之間的距離,使教師有更多的機會共享優(yōu)質(zhì)教育資源,對改變大家的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài),提高教師的專業(yè)水平起很大的作用。

  本學(xué)期開始,各科組員要建立自己的博客平臺,為了進行網(wǎng)絡(luò)教研提供方便。以后教師的計劃總結(jié)、論文反思、月考成績分析等一律及時上傳到自己的博客中,教師每月要確保不少于2篇文章上傳任務(wù)。

  6、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

 ?。?)要提高教學(xué)質(zhì)量,最根本的是要做好以下工作,即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高,在課堂上有意識給學(xué)生制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓后進生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,開展幫困活動,介紹學(xué)習(xí)方法讓后進生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于后進生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們創(chuàng)新。

 ?。?)為了使所教班級的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀,拔尖生更拔尖,以帶動起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,最后實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的全面提高,在工作中,重視對學(xué)生一視同仁,不溺愛優(yōu)秀生,不鄙視后進生。后進生他們普遍是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,愛偷懶,針對存在的問題,現(xiàn)就如何提高差生的學(xué)習(xí)成績。針對不同的差生,就應(yīng)該采取不同的輔導(dǎo)方法。

  (3)加強對后進生的課上管理,大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,因此,教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。

 ?。?)分層次設(shè)計作業(yè),給差生制定最基本的能夠完成的目標(biāo),使其能真正感到成功的喜悅。

 ?。?)利用課余時間幫助差生輔導(dǎo),輔導(dǎo)差生,把沒有學(xué)懂的知識弄懂,沒掌握的學(xué)習(xí)方法掌握好,幫助他們樹立好信心,找到感覺。對于缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生來講,我們盡量多與他們接觸,了解他們喜歡什么,從他們感興趣的事物入手,一步一步的,循序漸進的培養(yǎng)他們的求知欲望,使他們對尋求答案有一種強烈的愿望,進而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。對于那些少數(shù)智力低下的學(xué)生,就應(yīng)從實際出發(fā),降低他們的要求,使他們對學(xué)習(xí)不感到吃力,學(xué)會最簡單、最基本的東西。對家長沒有時間管的差生來講,我要盡力與 家長進行 溝通 ,使他們明白,不管自己的時間有多么緊張,都應(yīng)該關(guān)心子女的學(xué)習(xí),督促他們學(xué)好知識,從長遠的眼光看,學(xué)好知識才是獲取的財富最佳選擇,讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

實用教研工作計劃模板2

  一 、上學(xué)期教研情況分析:

  通過上學(xué)期教研課題的研討與實踐活動,教師們深刻領(lǐng)會了既要提高理論水平,又要積累實踐經(jīng)驗。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié),在體育活動中,師生如何互動,怎樣促進幼兒喜愛體育活動,能自主、自愿的參加體育鍛煉,幼兒相互之間合作游戲,這些都是需要長時間的不斷研究與積累實際經(jīng)驗的?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!睘樗麄儞碛薪】档捏w魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。

  不足之處:

  1、教師對于幼兒在活動中情況的觀察分析,總結(jié)還不夠及時和準(zhǔn)確。

  2、活動中如何發(fā)揮幼兒主體性,做到主動與他人合作,使幼兒成為活動的主導(dǎo)者。

  3、材料的投放要充分達到游戲活動的目標(biāo)。

  二、教研工作目標(biāo):

  1、教研主題:戶外活動師幼互動方式研究,活動中怎樣促進幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識

  2、教研目的:

 ?。?)通過師幼互動方式的研究,構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容,從而使

  幼兒喜愛體育活動,能自主、自愿的參加體育鍛煉,為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。

 ?。?)構(gòu)建幼兒體育活動內(nèi)容,使幼兒喜愛體育活動,從而促進其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。材料的一物多玩,引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。

 ?。?)項目互動,師生共同建構(gòu)體育活動課程。

  三、教研工作措施:

  1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例,并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),帶著思考和問題發(fā)言、討論,提高研討的質(zhì)量。

  2.在活動中做到處處互動。

  (1)情感互動,讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有“個人意義”。

 ?。?)個性互動,幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗。

 ?。?)項目互動,師生共同建構(gòu)體育活動課程。

  3.借鑒瑞吉歐的以“項目活動”為中心的課程設(shè)計思想和實踐經(jīng)驗,追隨幼兒,依據(jù)教師對幼兒細致的觀察,從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價值,給予及時而適當(dāng)?shù)闹С?、幫助、引?dǎo),從預(yù)成到生成,讓每個幼兒實施創(chuàng)造潛能,編排體育游戲,從而促進幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

  4.師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容,在游戲中幼兒相互交流與合作,在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。

  理論學(xué)習(xí)→觀摩研討→

  撰寫論文→經(jīng)驗交流。

  5.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善活動材料,要求教師能夠反思問題與不足,促進教研與體育活動的結(jié)合,并能夠反思問題與不足,促進教研與日常工作的結(jié)合。

  四、教研工作具體步驟安排:

  三月:

  1、總結(jié)上學(xué)期教研工作,確定新學(xué)期教研工作計劃。

  2、制定教研計劃和各班教研計劃

  四月:

  1、《北京市教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園課程實施指導(dǎo)手冊》、《學(xué)前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》《瑞吉歐的項目活動》——“項目活動的課程與教學(xué)特色”、“彈性課程與合作研究式教學(xué)”

  問題:

  l師生互動是什么?它包括什么?

  l觀察的方法是什么?每種觀察方式對幼兒學(xué)習(xí)的作用如何?

  l根據(jù)幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)你是如何調(diào)整、更新游戲活動材料的?

  2、確定個班體育游戲內(nèi)容及方案,觀摩各班體育活動并進行研討評價,總結(jié)經(jīng)驗,促進教師間相互學(xué)習(xí)和提高。

  3、通過學(xué)習(xí)、討論案例,說出本班組織游戲時所遇到的困難。

  4、擬定題目,制定體育游戲案例,共同討論。

  問題:

  l怎樣調(diào)整游戲材料?

  l材料能夠物化教育目標(biāo)和內(nèi)容,應(yīng)該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色?

  l游戲中怎樣促進幼兒相互合作?

  五月:

  問題:

  l各班說一說是如何進行體育游戲的,教師在游戲中是怎樣做的?

  l請教師說一

  說本班的不足,提出問題共同研討。

  1、通過學(xué)習(xí)、實施調(diào)整措施

  2、觀摩教師體育游戲的指導(dǎo)并研討:

  l材料的投放是否促進了幼兒相互合作發(fā)展的需要?

  l教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動的?

  六月:

  1、觀摩與研討體育游戲活動。

  2、總結(jié)經(jīng)驗,促進教育教學(xué)水平的提高,促進教師間的相互學(xué)習(xí)和提高

  3、專題總結(jié)。

實用教研工作計劃模板3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期體育組以“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師起主要引導(dǎo)作用”為指導(dǎo)思想,著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,關(guān)注重學(xué)生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力。為了達到以上教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們力爭做到以下幾點:

  二、工作目標(biāo)

  1、抓好教學(xué)工作,深化體育課堂。

  面對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求,學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo),致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力。

  2.提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質(zhì)和能力,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學(xué)與教研一體化的道路,以教學(xué)研究促進教學(xué)能力的提高??偟脕碚f,就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價能力,課堂教學(xué)的研究能力等等。

  3、開好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

  體育社團是體育課教學(xué)以外,有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力,培養(yǎng)學(xué)生個性,并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的.課外體育活動。通過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性,讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學(xué)生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作,通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,提高學(xué)生的積極參與意識,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣,促進學(xué)生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標(biāo)。

  三、主要工作

  1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制

 ?。?)抓好學(xué)生課前的常規(guī)。例如:學(xué)生的到場人數(shù),請假原因,實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況,分別進行妥善安排。

 ?。?)提醒學(xué)生服裝的準(zhǔn)備。體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此,要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求。

  (3)關(guān)注學(xué)生課中的常規(guī)。

  (4)重視課后養(yǎng)成教育。教師課后要進行總結(jié)和反思,對不合理的教學(xué)目標(biāo)進行及時的修改與訂正。

  2、預(yù)防意外,建立安全快樂的體育課堂

 ?。?)在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全,并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。

  (2)要有計劃、有目的地對學(xué)生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆,應(yīng)該盡量去避免。

 ?。?)要規(guī)范體育課的教學(xué),嚴(yán)格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。

  3、提升自我專業(yè)素養(yǎng),發(fā)展教師綜合能力。

 ?。?)練好專項,提高課堂操作能力。體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力,更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué),是每個體育教師該有的基本技能。

 ?。?)規(guī)范備課,促進課堂設(shè)計能力。體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,切合學(xué)生的實際,我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時必須目標(biāo)明確、重點突出、難度恰當(dāng),并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能,提高課堂預(yù)設(shè)能力。

  (3)博采眾長,發(fā)展教學(xué)研究能力。先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識,都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,結(jié)合課堂教學(xué)實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。

  4、辦好體育社團,創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

  體育社團是體育課教學(xué)以外,有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力,培養(yǎng)學(xué)生個性,并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性,讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學(xué)生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作,通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,提高學(xué)生的積極參與意識,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣,促進學(xué)生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標(biāo)。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1、各組員線上商討確定本學(xué)期疫情期間體育教研組工作計劃。

  三月份:

  1、第一次線上集體備課。

  2、第一次主題教研活動。

  四月份:

  1、各組員商討確定本學(xué)期剩余體育教研組工作計劃

  2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、第二次集體備課。

  4、第二次主題教研活動。

  五月份:

  1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、第三次集體備課。

  3、第三次主題教研活動。

  4、線上教學(xué)評價檢查。

  六月份:

  1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

  2、進行體育與健康分項綜合評價。

  3、體育器材登記造冊。

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