日子如同白駒過隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必須做好心得工作計(jì)劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的【精選】大三工作計(jì)劃四篇（大四下學(xué)期班長工作計(jì)劃），供大家參閱。

大三工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。

　　二、班級情況分析

　　由于各方面原因，本學(xué)期我班與大二班和并為一個(gè)班級，大部分幼兒是從小班升上來的，對幼兒園生活比較熟悉。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強(qiáng)，大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望和請求，能主動(dòng)積極地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂意和同伴交往，幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足：1、幼兒由于家人的寵愛，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此要進(jìn)行個(gè)別教育。2、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)。3、幼兒收拾整理物品的習(xí)慣較弱，不能自覺地整理自己的生活、學(xué)習(xí)用品。4、個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中謙讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。如：有的小朋友喜歡與同伴爭搶自己喜歡的玩具，分享意識較差。5、班上幼兒自理能力有所提高，但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴(yán)重。如：有的小朋友總是在起床后穿衣服拖拉，不著急。這些問題都有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。

　　三、班級工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》統(tǒng)一教育思想，整合教育教學(xué)內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源，發(fā)動(dòng)家長收集廢舊材料，師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　3、結(jié)合園內(nèi)開展的課題“音樂教學(xué)活動(dòng)研究”，開展一系列具有特色的教學(xué)、游戲、實(shí)踐等活動(dòng)。

　　4、保教一體做好班級衛(wèi)生、消毒和安全工作。

　　四、本學(xué)期教育主要目標(biāo)及措施

　　（一）、健康領(lǐng)域

　　1、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

　　2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。

　　3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時(shí)候，要及時(shí)告訴家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。

　　4、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。并做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

　?。ǘ⒄Z言領(lǐng)域

　　1、樂意進(jìn)行交流，能簡單表述自己的意見和需求。

　　2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，別人說話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽。

　　3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，知道愛護(hù)圖書，并能用簡單的符號表達(dá)意思。

　　4、能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。

　　（三）、社會(huì)領(lǐng)域

　　1

　　、能愉快、主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心身邊的人和事。

　　2、能正確的評價(jià)自己和別人，有自信心。

　　3、有愛心，關(guān)心父母、小朋友、動(dòng)植物。

　?。ㄋ模?、科學(xué)領(lǐng)域

　　1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)。

　　2、學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算，并會(huì)自編簡單應(yīng)用題。

　　3、進(jìn)行簡單的測量和比較。

　　4、認(rèn)識簡單幾何形體。

　　5、對周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心，愿意去探索。

　　6、了解、認(rèn)識我們周圍生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有一定的環(huán)保意識、任務(wù)意識和責(zé)任感。

　?。ㄎ澹⑺囆g(shù)領(lǐng)域

　　1、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。

　　2、積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作，能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。

　　3、能大膽地表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

　　4、喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫、制作。能大膽進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。

　　五、衛(wèi)生保健和安全工作

　　1、加強(qiáng)對幼兒安全知識的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力，及時(shí)消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　2、制定切實(shí)可行的安全教育計(jì)劃，并開展一些安全教育活動(dòng)。

　　3、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　4、組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲，提高幼兒對體能活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。

　　六、家長工作

　　家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

　　1、做好家長園地的定期更換工作，每周公布知識重點(diǎn)和家庭保健常識。

　　2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　　3、定期發(fā)放“幼兒成長記錄”和召開家長會(huì)，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

　　4、鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)（如：親子活動(dòng)、家長開放日、節(jié)日慶?；顒?dòng)、幼兒生日會(huì)、家教知識論壇），創(chuàng)設(shè)家長與孩子溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家園同步發(fā)展。

　　七、具體工作安排

　　二月份：

　　1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　2、更新班級環(huán)境布置，添置區(qū)域活動(dòng)材料。

　　三月份：

　　1、開展主題教育活動(dòng)——迎接春天

　　2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻，師生相互合作。（以春季為主題，體現(xiàn)地方特色，強(qiáng)化“生態(tài)”意識）

　　3、課題研究系列活動(dòng)：設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。

　　4、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開展以“愛媽媽”為主的系列教育活動(dòng)。

　　5、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

　　6、利用家長園地向家長介紹春季常見并傳染病的預(yù)防措施。

　　7、安全教育

　　四月份：

　　1、開展主題教育活動(dòng)—— 環(huán)保小衛(wèi)士

　　2、結(jié)合主題、季節(jié)的變化，補(bǔ)充環(huán)境、區(qū)域的材料。

　　3、通過活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，制作環(huán)保作品。

　　4、對幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5、進(jìn)行安全教育：

　　6、家園合作：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)春天，走進(jìn)自然。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。（圖文資料發(fā)送上網(wǎng)）

　　五月份：

　　1、開展主題教學(xué)活動(dòng)—— 舞動(dòng)的旋律

　　2、歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié)，了解成人的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)珍惜別人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。

　　3、組織幼兒參觀社區(qū)，了解周圍環(huán)境的變化。

　　4、對幼兒在主題活動(dòng)中的能力發(fā)展?fàn)顩r作一次對比評析。（包括：幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動(dòng)作，坐、行、讀、寫的姿勢，勞動(dòng)工具及各種材料的操作技能等） 5、為慶?！傲弧本幣殴?jié)目。

　　6、進(jìn)行安全教育：

　　六月份：

　　1、開展主題教育活動(dòng)—— 快樂的節(jié)日

　　2、進(jìn)行安全教育：

　　3、歡慶“六一”家園同樂慶?；顒?dòng)。

　　3、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)上小學(xué)的情感。

　　4. 參觀科技館

　　5、做好幼兒學(xué)期結(jié)束綜合能力評價(jià)工作。

　　6、收拾整理各項(xiàng)表冊。

　　7、做好幼兒離園工作。

大三工作計(jì)劃 篇2

　　經(jīng)過三年的鍛煉與磨練，我們變得更加成熟 更加有信念。同時(shí)也成為了一個(gè)更方面都不錯(cuò)的班級。這主要是靠老師的教導(dǎo)及同學(xué)的配合和支持。在過去的時(shí)光中，我們有歡聲笑語，也有奮斗過的汗水與淚水。而展望未來，我們并不能停留，還有許許多多的事等著我們?nèi)ヅΓτ谖磥淼拇蛩慵叭绾伟褕F(tuán)總支部建設(shè)的更好，以下就是我們下年的工作計(jì)劃。

　　伴隨著大三下學(xué)期，我們也就迎來了大四新學(xué)期。大學(xué)四年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了三分之二，而我們只能更加充實(shí)的利用所剩無幾的時(shí)間，為自己的前途和未來作最后的奮斗。

　　首先，我們想再大四新學(xué)期的開始制定一個(gè)主題思想，主要是了解 溝通同學(xué)們對于以后的打算，對于未來有一個(gè)大致的計(jì)劃。因?yàn)榇笏膶ξ覀儊碚f時(shí)間按很短暫 大家在一起的時(shí)間也聊聊無幾，都會(huì)各自忙自己的畢業(yè)及工作。所以想借開學(xué)的時(shí)間大家相互借鑒幫助及提寶貴意見。

　　下一個(gè)學(xué)期中，由于是大四 各方面的問題 事情會(huì)很多 所以各自之間的溝通交流會(huì)是最大的問題，我們團(tuán)支部會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的與同學(xué)交流，傳達(dá)好團(tuán)總支的各種通知，幫助團(tuán)總支做好同學(xué)的工作。

　　加強(qiáng)同學(xué)與班委以及同學(xué)之間的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的困難，并相應(yīng)的解決。相信這期間學(xué)生之間的事情會(huì)更加繁重，關(guān)于畢業(yè)或就業(yè)問題也會(huì)是經(jīng)常提及的話題，所以這期間更要調(diào)整好同學(xué)的心態(tài)或情緒問題。

　　學(xué)習(xí)方面：大四這學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期，各種專業(yè)學(xué)習(xí)都到了最關(guān)鍵的時(shí)候，因此，我們應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)們在這方面抓緊努力，把同學(xué)們的思想都抓到學(xué)習(xí)上來。還要努力和各專業(yè)老師做好溝通，因?yàn)閷τ诂F(xiàn)在的我們來說 專業(yè)知識是我們最重要的問題。

　　班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：在辦風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們依舊要抓好。良好的班風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂所在，是指導(dǎo)班級前進(jìn)的先鋒力量。因此，我們應(yīng)不遺余力的抓好班風(fēng)建設(shè)，努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。

　　活動(dòng)組織：我們會(huì)積極鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng)，并且以身作則，做好模范帶頭作用。發(fā)動(dòng)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識積極參加各種活動(dòng)比賽，大規(guī)模 國際性的比賽來充實(shí)自己。在自己班里，也要舉辦更多的活動(dòng)，做好活動(dòng)前的策劃，組織好活動(dòng)，提高辦事效率，并且寫好活動(dòng)總結(jié)，是同學(xué)們在各項(xiàng)活動(dòng)中真正有所體會(huì)，有所感悟。

　　思想建設(shè)：一個(gè)集體的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)集體的整體面貌，本支部致力于抓好思想建設(shè)工作，做好推優(yōu)入黨工作，大力抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)干部、班干部做好表率作用，引領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著！

大三工作計(jì)劃 篇3

　　時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)成為過去，迎來的是大三上學(xué)期。在這學(xué)期里我們同樣要保持在上學(xué)期里做的好的方面，積極進(jìn)取，把大三上學(xué)期過的充實(shí)和美好!

　　在新學(xué)期里我們班主要在以下幾個(gè)方面做起：

　　一、學(xué)習(xí)上

　　我們班會(huì)在學(xué)習(xí)氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學(xué)習(xí)興趣小組，然后我們會(huì)安排人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學(xué)比較感興趣的問題等!

　　我們班會(huì)進(jìn)行中考題的練習(xí)。這主要由班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，具體就是一周我們班計(jì)劃讓同學(xué)們做一套中考題，然后抽一個(gè)時(shí)間請同學(xué)上臺(tái)給大家講一講。說說方法!在此活動(dòng)中我們要求每位同學(xué)至少要講一次，這樣就能夠讓同學(xué)們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個(gè)職位

　　在這學(xué)期中我們會(huì)隨時(shí)收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候所遇到的問題，我們會(huì)及時(shí)向科任老師反映，在上課時(shí)就會(huì)作出相應(yīng)的變化，從而會(huì)讓同學(xué)們學(xué)的更好。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)基本知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，課堂上認(rèn)真聽講，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　注重同學(xué)們的掛科情況，盡量減少掛科!

　　提高計(jì)算機(jī)二級、英語三級、普通話二乙的。

　　二、課堂紀(jì)律上

　　堅(jiān)持課堂紀(jì)律與操行分掛鉤，該怎樣就怎樣，不講情面!

　　在收假時(shí)要多次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。

　　同時(shí)要讓同學(xué)們清楚：課堂紀(jì)律好了，老師上課時(shí)的心情就好，對班上的印象就不差。最終受益的是同學(xué)們，這樣就減少了掛科的數(shù)量。

　　三、活動(dòng)上

　　大力配合系上團(tuán)委安排的活動(dòng)。

　　班上也要開展有特色的活動(dòng)。

　　這學(xué)期的總目標(biāo)：

　　建立求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問的良好班風(fēng)，使我班基本形成“團(tuán)結(jié)、互助”的班風(fēng)。在這學(xué)期里我班會(huì)努力協(xié)助班主任把學(xué)校、系上的工作做好。

　　培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人能力，早每次開團(tuán)組織生活時(shí)，積極推薦班上同學(xué)參加，然他們在活動(dòng)中有更好的鍛煉。

　　在班委中要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識、工作心態(tài)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高工作效率。

　　以上就是我大三x班班主任上學(xué)期的工作計(jì)劃，具體發(fā)展完善在實(shí)踐過程中再改進(jìn)。

大三工作計(jì)劃 篇4

　　愉快的暑假快要過去了，我們迎來了新的學(xué)期、新的小朋友、新的每一天。本學(xué)期我們以《新綱要》精神為立足點(diǎn)，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。因此在九月這個(gè)充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的計(jì)劃：

　　一、班況分析

　　本班共有50名幼兒，男生26名，女生24名，本學(xué)期班上大部分都是原來的幼兒，有11位新生加入班級中。在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。在我們組織的活動(dòng)和生活活動(dòng)中，大部分孩子在動(dòng)手操作能力和探索能力上都有了明顯的提高。而且經(jīng)過兩年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園請情況，聽取老師的意見和看法。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

　　1、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

　　2、黃周杰、林星佑等幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽信號能力差，時(shí)常需要教師提醒督促 。

　　3、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(林會(huì)寧、劉露寧、吳梓頤等) 。針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《新綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，開展一系列的活動(dòng)使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

　　二、教育工作目標(biāo)

　　（一）健康領(lǐng)域

　　1、引導(dǎo)幼兒能積極愉快地參與各類活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠機(jī)智，勇敢，不怕困難；有自信心和意志力，積極參與競爭。

　　2、在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，能注意安全、避免危險(xiǎn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和自我保護(hù)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　（二）語言領(lǐng)域

　　1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，喜歡講普通話，并做到發(fā)音準(zhǔn)確。

　　2、能夠樂意用語言與人交往，態(tài)度自然大方，并能學(xué)會(huì)傾聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá)。

　　3、培養(yǎng)幼兒理解幼兒文學(xué)作品的內(nèi)容，感受其語言美。

　　4、能運(yùn)用常用的詞匯，比較連貫、完整地講述自己看到、聽到、想到的`事情。

　　5、培養(yǎng)幼兒有表情地朗誦和講述幼兒文學(xué)作品，并具有初步的創(chuàng)造性講述能力。

　　（三）社會(huì)領(lǐng)域

　　1、以關(guān)心、愛護(hù)的態(tài)度鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“心情欄”表達(dá)自己每天的情緒。

　　2、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。

　　3、能分辨一般是非，會(huì)評價(jià)自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)好榜樣，做錯(cuò)了事要承認(rèn)。

　　4、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果，并能學(xué)會(huì)解決同伴間的小糾紛。

　　5、能遵守集體規(guī)則和公共秩序，會(huì)保持環(huán)境的整潔和美觀，愛護(hù)公物。

　　5、在主要節(jié)日期間，開展豐富有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在參與活動(dòng)的過程中，初步感受節(jié)日的快樂。

　　（四）科學(xué)領(lǐng)域

　　1、主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

　　2、能熟練掌握10以內(nèi)的基數(shù)、順倒數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、數(shù)的組成。能夠正確的書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-10。

　　3、使幼兒對科學(xué)活動(dòng)感興趣，喜歡探究，有較強(qiáng)的求知欲，樂意參加科學(xué)活動(dòng)，

　　4、會(huì)用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄。

　　5、能積極主動(dòng)參與種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，會(huì)做簡單的小實(shí)驗(yàn)，具有初步的動(dòng)手操作能力。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、能從物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。

　　2、能隨音樂唱不同性質(zhì)的歌曲，并能協(xié)調(diào)地唱齊、領(lǐng)唱、對唱，表達(dá)歌曲的內(nèi)容和感情。

　　3、能表演不同風(fēng)格的舞蹈，在音樂伴奏下變換隊(duì)形。

　　4、在音樂游戲中大膽扮演各種音樂形象，表現(xiàn)不同的情感。

　　5、能正確使用多種美術(shù)工具材料，綜合運(yùn)用多種技能，發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力，表現(xiàn)對周圍生活的美好情感。

　　6、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的手工技能進(jìn)行制作及系列折疊、塑造活動(dòng)。

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