秋季學(xué)期中班教學(xué)工作計劃推薦3篇中班春季學(xué)期教學(xué)工作計劃

時間：2022-11-02 21:26:45 工作計劃

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的秋季學(xué)期中班教學(xué)工作計劃推薦3篇中班春季學(xué)期教學(xué)工作計劃，以供借鑒。

秋季學(xué)期中班教學(xué)工作計劃推薦1

　　孝廉幼兒園2018年秋季學(xué)期中班工作計劃

　　一、班級情況分析：

　　伴隨輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,新學(xué)期對家長來說蘊(yùn)含了新希望,對老師來說,面臨著新挑戰(zhàn).本學(xué)期我將會嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我班新增幼兒4人，共計45人，女孩22名，男孩23名。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)和本班具體特點(diǎn)，我制訂如下計劃：

　　二、班務(wù)工作重點(diǎn)：

（一）美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。

（二）加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動提高早操質(zhì)量。

（三）提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：自己穿衣服，穿鞋子和洗臉等。

（四）加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。

（五）各月份的安全應(yīng)急演練。

（六）通過開學(xué)初的家長會，向家長大力宣傳“小學(xué)化”傾向的危害性，并通過本學(xué)期的教學(xué)，逐步給家長灌輸拒絕“小學(xué)化”方式教學(xué)的思想。

（七）秋季常見傳染病的宣傳也不可忽視，通過每日的晨午檢工作，嚴(yán)格認(rèn)真的做好此項工作。

　　三、常規(guī)工作

（一）提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、園內(nèi)環(huán)創(chuàng)布置、開學(xué)入學(xué)入托宣傳。

(1)輕松愉快的進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食，不掉飯的好習(xí)慣，輕松愉快的進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食，不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)會自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立，有序的穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰。

（二）在日常生活中，處處要對幼兒進(jìn)行思想品德方面的教育，要了解自己學(xué)習(xí)生活在一個大家庭中，我們是一個集體，自己是中班的一員，時時刻刻要關(guān)心集體，愛護(hù)同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子。

（三）讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。如：見到老師、家長要面帶微笑主動問好，回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報告老師，小屁股不能離開自己的小椅子等，讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期得基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

（四）做好秋季常見傳染病預(yù)防宣傳。

　　四、保育方面

（一）注重每日的晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等。在用餐期間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣，不可以挑食，保持桌面和地上干凈。在午睡期間，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。

（二）每天如實(shí)的記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生，堅持用84消毒液消毒。對于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早消毒。

（三）堅持每天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時的活動，并根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，對于生病的幼兒要加倍的關(guān)心和愛護(hù)。

　　五、家長工作

（一）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。

（二）及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

（三）在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

（四）邀請家長參加家長會活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。我相信在我們的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們中班將會越來越好。

　　六、教學(xué)工作安排

（一）家園聯(lián)系欄：月計劃、周計劃。

（二）根據(jù)我們的主題探究活動月份活動布置本班主題墻，教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

（三）各月份主題活動及主題開設(shè)來由

　　1.八月份《你好，幼兒園》這個主題，主要讓幼兒通過各種不同的活動，感受幼兒園的人和事還有物，熟悉幼兒園的環(huán)境和氛圍；通過愉快的游戲和活動逐漸適應(yīng)集體生活，學(xué)習(xí)并了解一下集體生活中一些基本規(guī)則，通過與其他伙伴接觸交流，探索人與人之間大多種關(guān)系模式，并且用身體動作進(jìn)行溝通與創(chuàng)造。

　　通過活動，讓幼兒逐漸熟悉幼兒園，了解幼兒園，喜歡幼兒園，與幼兒園新環(huán)境來“擁抱一個”吧。

　　2.九月份《瓜果樂淘淘》這個主題中，我們將帶領(lǐng)幼兒從吃瓜生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探索各種各樣的瓜果，通過讓幼兒摸一摸.聞一聞.看一看，引導(dǎo)幼兒與瓜果交朋友.與瓜果對對碰，讓瓜果變成造型等一系列的自主操作活動中，體驗(yàn)和抒發(fā)與瓜果親密接觸的眾多樂趣。從認(rèn)識常見瓜果到探究瓜果的秘密，一起體驗(yàn)和創(chuàng)造，逐漸擴(kuò)大幼兒的收獲空間?，F(xiàn)在，就讓我們和幼兒探索瓜果的繽紛樂趣門.去享受豐富的瓜果大餐吧。

　　3.十月份《玩具大集合》這個主題的學(xué)習(xí)，幼兒可以了解玩具的性能.不同的玩具的操作方法和有關(guān)玩具的一些簡單的科學(xué)常識等。并且，通過和玩具做游戲。幼兒的常規(guī)意識.制定規(guī)則的能力，以及共同游戲.協(xié)作的能力都會有不同的提高。在活動中幼兒可以體驗(yàn)自己動手制作玩具的快樂，獲得成就感，增強(qiáng)自信心，整個活動不但可以幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我.探究問題，更滿足了幼兒與生俱來的好奇心，讓他們有機(jī)會表達(dá)自己對事物的看法及態(tài)度。

　　4.十一月份《動物王國》這一主題，從幼兒的興趣需要出發(fā)，讓幼兒了解常見動物的各自特點(diǎn)及與其周圍環(huán)境的關(guān)聯(lián)，啟發(fā)他們進(jìn)一步探索動物生活習(xí)性的愿望。引導(dǎo)幼兒去結(jié)識更多的動物朋友，了解更多動物的生活習(xí)性，讓幼兒體驗(yàn)到探索動物世界的樂趣

　　5.十二月份《冬天到》這一主題活動。我們對冬天的生活體驗(yàn)和感受，開展動物如何過冬，冬天的植物.參與戶外活動探索冰雪的形成和變化.進(jìn)而使他們的認(rèn)識地生活化的情景得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成，也充分地感受到冬天的美麗與神秘，最終激發(fā)幼兒的冬天的熱愛之情。

　　七、各月份工作安排八月份：

　　1.做好級班整理工作。2.進(jìn)入班級，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備，做好開學(xué)入托準(zhǔn)備工作。

　　九月份

　　1.穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。配合辦公室老師做好新生入園接種證查驗(yàn)工作。

　　2.籌備好開學(xué)初家長會，主要從以下幾方面做重點(diǎn)講解秋季常見傳染病預(yù)防、小學(xué)化傾向的危害、班級情況介紹，家長需要配合事項等。

　　3.留守兒童工作推進(jìn)，制度留守關(guān)愛幫扶措施。4.本月根據(jù)園方安全應(yīng)急演練——《校車逃生應(yīng)急演練》并在班給幼兒講解乘坐校車安全意識。

　　5.設(shè)計適合小班“中秋節(jié)”活動“國慶節(jié)”活動重點(diǎn)假期安全教育。

　　6.切實(shí)每天做好晨午檢工作，認(rèn)真填寫小班級常規(guī)表格預(yù)防秋季傳染病。

　　十月份

　　1.國慶小長假收假返園，加強(qiáng)晨午檢的檢查力度，杜絕疑似傳染病幼兒入園，嚴(yán)格執(zhí)行病愈證明返園制度。

　　2.從“重陽節(jié)”活動入手，擔(dān)保全幼兒樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣，園內(nèi)設(shè)計活動，要求老年人入園過重陽節(jié)。

　　3.教學(xué)常規(guī)：幼兒一日常規(guī)及衛(wèi)生常規(guī)檢查，注重幼兒生活習(xí)慣，行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4.根據(jù)園方工作計劃組織地震逃生安全知識，教育工作開展地震疏散應(yīng)急演練。5.切實(shí)做好晨午檢工作認(rèn)真填寫班級常規(guī)表格預(yù)防秋季傳染病。

　　十一月份

　　1.開展集體備課，評課活動。

　　2.根據(jù)園方工作計劃組織火災(zāi)逃生安全知識教育工作開展火災(zāi)疏散應(yīng)急演練。

　　3.切實(shí)做好晨午檢工作，認(rèn)真填寫本班級常規(guī)表格，預(yù)防秋季傳染病。

　　十二月份

　　1.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)冬季幼兒健康鍛煉開展安全教育活動。

　　2.本班做好教育教學(xué)落實(shí)情況匯報前準(zhǔn)備工作。3.寒假前安全教育致家長一封信及課堂教學(xué)。

　　以上為本學(xué)期工作計劃，如有重大變動，則根據(jù)園方安排及實(shí)際情況做出調(diào)整?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們老師最大的心愿。

秋季學(xué)期中班教學(xué)工作計劃推薦2

　　2018年秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃

　　爐房鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校吳永煥

　　新學(xué)期即將開始,新學(xué)期新氣象,我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。

　　一、教育教學(xué)方面

　　樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多思考,培養(yǎng)學(xué)生思維能力，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭提高成績。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹一幟。繼續(xù)和學(xué)生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

　　二、多反思

　　自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇等等及時進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

　　1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。

　　2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。

　　三、多實(shí)踐

　　1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

　　2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。

　　3、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　四、多總結(jié)

　　定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。

秋季學(xué)期中班教學(xué)工作計劃推薦3

　　2011年秋季學(xué)期中班教學(xué)工作計劃

－、班級分析

　　本學(xué)期我們班共有35名幼兒，其中男孩20人，女孩15人，20人是從小班升上來的，另15人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步。

　　二、保教措施

　　保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。、（一）健康方面

　　1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅持早晚刷牙。

　　2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

　　3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。

　　4、認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識。

　　5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。

　　6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作。

（二）社會領(lǐng)域

　　1、樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際情況開展升班教育。

　　2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂，能主動幫助遇到困難的同伴。

　　3、學(xué)會整理自己使用的物品，會保管，知道愛護(hù)公物。

　　4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

　　三、教育教學(xué)

（一）本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：

　　1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動，在活動中，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

　　2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的需要，興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料。

　　3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。

　　5、探索以體育為特色的教育活動。

　　四、家長工作

　　1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況，育兒知識，使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài)。

　　2、認(rèn)真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動內(nèi)容，發(fā)揮家長的積極性、主動性，配合和班搞好班級工作。

　　3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式，讓家長及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。

　　五、其他

　　中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

　　六、具體工作安排

　　九月：