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圖書館工作計(jì)劃范文3篇(公共圖書館工作計(jì)劃)

時(shí)間:2022-11-05 19:36:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的一份工作計(jì)劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的圖書館工作計(jì)劃范文3篇(公共圖書館工作計(jì)劃),供大家參閱。

圖書館工作計(jì)劃范文3篇(公共圖書館工作計(jì)劃)

圖書館工作計(jì)劃范文1

  一、指導(dǎo)思想

  充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作,為師生的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、主要工作

  1、提高自身素質(zhì),全心全意服務(wù)于讀者。

  繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革和圖書館管理工作理論的有關(guān)文章,以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識(shí),講奉獻(xiàn),獻(xiàn)愛心,努力使讀者滿意。

  實(shí)行全方位、全開架、全天候的服務(wù)。除每天正常開放圖書館外,力爭(zhēng)節(jié)假日開放師生共享書庫(kù)和學(xué)生閱覽室。

  繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書館教育,提高學(xué)生自覺遵守圖書館紀(jì)律、愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。

  講究以書育人的實(shí)效,切實(shí)開展好每一學(xué)期的讀書感想、書評(píng)、征文、演講等系列活動(dòng),使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強(qiáng)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)圖書館管理人員的工作責(zé)職。

  樹立工作人員主動(dòng)為讀者查找所需要的資料,進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。做好圖書的收藏工作,確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮,及時(shí)修補(bǔ)破損書刊,延長(zhǎng)書刊使用壽命。

  做好新書簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作,為師生讀好書,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

  做好圖書、報(bào)刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。

  以圖書館為陣地,搞好學(xué)術(shù)研究,交流工作,使管理水平再上臺(tái)階。

  營(yíng)造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

  三、具體措施

  1、以“心語(yǔ)書會(huì)”為載體,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),加大營(yíng)造書香校園的力度。讓學(xué)生的《語(yǔ)文報(bào)》、《英語(yǔ)周報(bào)》、《時(shí)事政治報(bào)》、《少年文藝》等三十幾種報(bào)刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報(bào)刊中汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng),使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。

  2、在各班建立開放式圖書架,加強(qiáng)班級(jí)圖書的管理。

  3、經(jīng)常外出學(xué)習(xí),向先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己。

  4、擴(kuò)大讀書領(lǐng)域,豐富讀書形式,講究實(shí)效。

  圍繞“讀書好,讀好書,好讀書”的指導(dǎo)方針,開展讀書活動(dòng)。

(1)詩(shī)文朗誦會(huì)。先由各班自行組織初選,然后把優(yōu)秀選手上報(bào)學(xué)校,再經(jīng)校大隊(duì)部協(xié)同語(yǔ)文組進(jìn)行復(fù)賽。從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),并給予鼓勵(lì),極大地促進(jìn)、學(xué)生興趣,讓更多的學(xué)生獲得成功體驗(yàn)。

(2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情,對(duì)書無(wú)比的贊美,我為書狂;談走進(jìn)書的世界,和高尚的人談話,書籍是人類進(jìn)步的階梯;談對(duì)書產(chǎn)生了無(wú)比的遐思、力量、智慧、使人成長(zhǎng)、使人振作;談讀書的享受,號(hào)召同學(xué)讀書,擁有書就擁有世界,擁有明天;談讀書為中華之崛起,樹立遠(yuǎn)大的理想;談讀書在于積累:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;談讀書是一種溝通:聯(lián)想到史學(xué)兒童,體味學(xué)習(xí)的艱辛與快樂……

(3)讀書心得交流會(huì)。利用學(xué)校廣播室,動(dòng)員全校學(xué)生每人看一本好書,寫一份心得筆記,各班利用自習(xí)課時(shí)間組織開展交流活動(dòng)。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動(dòng),在多媒體教室,讓學(xué)生體驗(yàn)到讀書所帶來(lái)的精神的愉悅。

(4)征文比賽。借重大節(jié)日,圍繞主題,舉辦“愛我羅小,放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間為兩個(gè)月,學(xué)生自由閱讀自己認(rèn)為較好的文章、書,然后寫出讀書心得,挑選最得意的先在班里交流,每班評(píng)出10篇征文。全校分年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(5)課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇

  6、撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)論文,爭(zhēng)取寫出幾篇有價(jià)值的研究論文。

  我們?cè)趫D書館工作中將對(duì)書香校園理念實(shí)際驗(yàn)證和理論創(chuàng)新,不斷超越自我。

圖書館工作計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,本學(xué)期,圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè),讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,為師生提供一流的服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。

  三、具體工作

  1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

  3、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

(1)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識(shí)和圖書館情況介紹講座,明確職責(zé),提高服務(wù)水平。

(2)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度,更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活方便的特點(diǎn),提高圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

  4、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實(shí)知識(shí),更新認(rèn)識(shí),調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。

(2)定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng),給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

(3)開展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

  6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書館工作計(jì)劃范文3

  20__年圖書館將根據(jù)學(xué)院總體工作部署和要求,以提高圖書館服務(wù)水平為目標(biāo),以電子資源為建設(shè)方向,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),積極開展對(duì)外交流合作,努力提高學(xué)院圖書館辦館水平。

  一、加強(qiáng)圖書館制度建設(shè),提高工作質(zhì)量。

  高度重視圖書館制度建設(shè)在評(píng)估工作中的重要性,根據(jù)圖書館總體要求,結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善,進(jìn)一步明確圖書館工作崗位分工,落實(shí)工作責(zé)任制,確保圖書館各項(xiàng)工作正常有序開展。

  二、加強(qiáng)人才引進(jìn),提升圖書館管理隊(duì)伍建設(shè)。

  加強(qiáng)圖書館工作人員崗位培訓(xùn)力度,繼續(xù)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才,逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。

  三、延長(zhǎng)開放時(shí)間,滿足學(xué)院師生借閱需求。

  充分重視圖書館開放時(shí)間中存在的矛盾和沖突,在現(xiàn)有條件下,加強(qiáng)與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系,積極爭(zhēng)取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進(jìn)行崗位實(shí)習(xí),適當(dāng)調(diào)整并延長(zhǎng)圖書館開放時(shí)間,滿足不同層次讀者借閱需求。

  四、加快圖書采編進(jìn)度,確保流通通暢。

  根據(jù)學(xué)院評(píng)估工作要求,結(jié)合圖書館工作實(shí)際,加快新書加工上架進(jìn)度,減少未加工圖書數(shù)量,將當(dāng)日工作量納入月度考核之中,充分提高圖書館工作效率,確保新加工圖書的及時(shí)流通。

  五、加強(qiáng)與讀者的互動(dòng),加快圖書館網(wǎng)站建設(shè)。

  在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書展示架,擺放最新上架新書,保證新加工圖書得以及時(shí)利用。同時(shí),在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下,做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級(jí)頁(yè)面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作,加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站“讀者薦購(gòu)”版塊和“留言板”管理,與讀者形成實(shí)時(shí)互動(dòng)效應(yīng),對(duì)讀者推薦圖書進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),為制定下一年度圖書采購(gòu)計(jì)劃提供依據(jù)。

  六、加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)。

  加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)力度,在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下,積極拓寬電子資源獲取渠道,不定期邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)公司技術(shù)人員來(lái)校開展形式多樣的電子資源知識(shí)講座,豐富讀者課余生活,提高學(xué)院師生電子資源利用水平。

  七、加強(qiáng)新生入館教育培訓(xùn)。

  加強(qiáng)圖書館的校內(nèi)宣傳,鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書館各項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合圖書館工作實(shí)際,及時(shí)修訂新生入館教育講座內(nèi)容,重點(diǎn)發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步提升學(xué)生電子資源獲取能力,為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。

  八、積極開展圖書捐贈(zèng)工作。

  加強(qiáng)同出版社、圖書公司密切聯(lián)系,積極開展社會(huì)捐贈(zèng)和校內(nèi)捐贈(zèng)。對(duì)出版社和圖書公司安排的捐贈(zèng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈(zèng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,拓寬圖書館館藏渠道,優(yōu)化圖書館館藏建設(shè)。

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