制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網小編分享的學校工作計劃6篇 年學校工作計劃,以供借鑒。
學校工作計劃1
1、依據校計劃制定切實可行的班務計劃,上好班會課,做到有目的有針對性,圍繞學校中心工作,使學校政令暢通。
2、班主任要善于做耐心細致的學生思想工作,關心體貼每一個學生,用愛心去感染每一位學生,減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生,遇事調查,不武斷行事或以貌取人,更不能體罰或變相體罰學生。
3、開展多種形式的班務活動,增強班集體的向心力,讓學生在活動中進行自主學習,不斷提高學生的自我教育的能力
4、班主任要經常采取各種形式和家長取得聯系,堅持不懈地做好學生家訪工作,在適當時候召開分層家長座談會,取得家長對學校工作的支持,共同教育好學生。
5、校德育處加強對班主任工作領導,定期召開班主任會了解各班的情況,協(xié)調各方面工作。
學校工作計劃2
一、指導思想:
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況,本學期教學工作將以義務教育法為引領,以課堂教學實效為核心,以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經濟發(fā)展同步,為全面提高教學質量,形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標:
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎上逐步提高學生的認知能力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質,力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破,學校工作計劃《初中學校教學工作計劃》。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。
5、初中一、二年級教學成績指標,要達到區(qū)平均值之上,在教委直屬學校中要力爭進入前五名;
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作內容:
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
、 結合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,通過階段性的質量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教,以德育人,嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,豐富學生的課外知識,提高學生的能力,深入推進素質教育。
6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認證工作,確保所有教師都有研究的教學課題;
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,強化課堂教學的特色,加強教學過程管理、改革課堂結構,優(yōu)化課堂教學方法,真正做到向課堂45分鐘教學要效率,要質量,課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
學校工作計劃3
學校工作計劃4
一、指導方針:
為培養(yǎng)未來社會更需要的復合型人才打好基礎。
二、主要工作
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1、鞏固教師隊伍的師德成果,繼續(xù)實行師德問題“一票否決”制度,切實打造師德零違紀隊伍。
2、努力關注教職工群體,深入了解教職工疾苦,幫助解決教職工思想、心理及生活中的困惑,使職工群體保持樂觀、積極、健康、昂揚的工作熱情,聚集正能量。
3、繼續(xù)強化教師終身學習意識,注重知識更新,尤其注重觀念轉變,必須用新知識、新觀念武裝自己頭腦,充實學生頭腦。
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1、轉變德育觀念,切實從細微習慣上入手,培養(yǎng)學生良好的、高尚的行為習慣。
2、繼續(xù)完善、修改《德育實效性實施方案》,把培養(yǎng)目標分解、落實。要健全考核機制,使之更加科學。
3、要強化學生的家庭德育工作。通過建立“家校聯系”制度,將學校教育和家庭教育有機聯系起來,確保家校德育的統(tǒng)一性和完整性。
4、必須強調德育教育的實踐性。引導學生廣泛參加社會、家庭實踐活動,體驗家庭、社會的千姿百態(tài),使學生具有一定的參與社會實踐的技能和方法,為學生未來奠定相應基礎。
5、注重對學生人際交往能力的培養(yǎng)。為學生創(chuàng)設人際交往的情境,培養(yǎng)交際能力與技巧,形成良好的交往氛圍。
6、對學生進行“簡樸”“低調”的素質教育。提倡“浪費可恥、節(jié)約光榮”的德育理念。在學生中形成“不比吃、不比穿、不比父母、不比家庭”的風氣。杜絕浮躁風氣,個體面前,人人平等。
7、繼續(xù)弘揚民族傳統(tǒng)教育。結合“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日,扎實有效地對學生進行民族傳統(tǒng)教育。樹立“只有民族的才是世界的”這一教育理念,真正讓民族文化完整地傳承下來。
8、加強對學生的安全教育。尤其要強化學生自我保護的安全意識。要在預防“交通安全”“消防安全”“地震安全”“海嘯安全”“食品安全”等基礎上,加大“預防可疑人”安全的教育及演練力度,切實使學生掌握多種逃生本領。
9、繼續(xù)開展素質教育基地的“兩宿三天”野外教育活動,培養(yǎng)學生獨立生活習慣與能力。
10、加強法制教育、愛國教育、勞動教育、科學教育。使學生知法守法,理性愛國,熱愛勞動,熱愛科學。
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1、繼續(xù)對學生進行基礎知識的夯實與訓練,在傳授知識的同時務必做到活學活用,舉一反三,觸類旁通。
2、必須注重學生情感態(tài)度的發(fā)展與變化。禁忌教學的單一化、呆板化或統(tǒng)一化。真正使課堂在老師的指導下,成為學生廣開言路、各抒己見、充滿情感、師生平等的精神樂園。
3、繼續(xù)加大對學生能力培養(yǎng)的力度。要拓寬能力培養(yǎng)的渠道,務必培養(yǎng)好學生的說話能力、讀書能力、寫作(字)能力、計算能力、發(fā)現問題能力、解決問題能力等。要根據不同年級、不同學科,扎實訓練,注重效果。
4、要著重加強學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)與訓練。要從民族發(fā)展的角度去審視重視學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題。要充分鼓勵學生采用多元化的方式和技巧去發(fā)現和解決各種問題。要破除“唯一化”“標準化”這一陳腐的教育思想,樹立“多元化”“多維度”的思維理念。
5、要繼續(xù)開展“讀書節(jié)”各項活動。要把讀書作為一種習慣,一以貫之,成為所有學生的自覺行為。要有計劃、有層次地給學生推薦各種好書,建立量化機制,切實讓學校成為書香校園,讓家庭成為書香家庭。
6、要繼續(xù)強化學生漢字書寫能力。從會寫、規(guī)范、美觀、成體等不同階段,訓練、培養(yǎng)學生的漢字書寫能力。要把這一民族文字完美地傳承下來,為學生未來發(fā)展奠定基礎。
7、要繼續(xù)發(fā)揚學校傳統(tǒng)。開展不同學科的學生活動,給學生的發(fā)展創(chuàng)設、搭建各種平臺,進而影響學生的終身發(fā)展,要兼顧學科的均衡性與綜合性。
8、要注重書本知識與社會實踐的結合性。避免書本脫離實踐,知識脫離實際,要給學生創(chuàng)設參加實地考察、測量的機會,讓學生把知識盡快地形成能力。
9、做好各種常規(guī)工作。切實做到備課、上課、輔導、批改、考核等一切活動都是為了學生終身發(fā)展而服務這一目的。去除形式主義、功利主義色彩,還教育教學本來面目。
10、注重教科研活動的開展。通過不同的教研活動取長補短,相互提高,促進教學工作的不斷飛躍。
11、繼續(xù)做好以“高效課堂”為主的各項實驗課題的研究,以此為突破口,提高課堂效率。
12、繼續(xù)注重“四個梯隊”建設,注重青年教師培養(yǎng),為學校、學生的發(fā)展提供強有力支撐。
?。ㄋ模w衛(wèi)藝工作
1、繼續(xù)加強“陽光體育活動”的落實。給學生開辟充足的戶外體育活動時間,確保學生身體素質的進一步提升。
2、結合學校實際,使學生規(guī)范掌握體育基礎知識與基本技能。
3、注重體育、體活課及課間操、眼操的質量。在規(guī)范、嚴謹的基礎上,注重其趣味性、愉悅性。要把提升學生身體素質作為宗旨,要一課一得。
4、要繼續(xù)開展各種體育活動。要注重學生參與面,做到競技與健身相結
合。
5、鞏固學校傳統(tǒng)體育項目成果。要在普及的基礎上提高,在提高的基礎上普及,要持之以恒。
6、要把音美課作為培養(yǎng)學生美好情操、塑造學生藝術素養(yǎng)、提升學生思想品德的主渠道、主陣地。
7、要繼續(xù)給孩子搭建發(fā)現美、創(chuàng)造美、展示美、欣賞美的舞臺,使孩子在美的熏陶下健康成長。
8、要建立健全學生心理健康教育體系。加強對學生進行心理健康咨詢、心理健康教育,使學生的心理狀況得以實時監(jiān)控,事事關注。
9、做好學生衛(wèi)生監(jiān)控,培養(yǎng)學生良好高尚的個人衛(wèi)生習慣。
10、做好各季流行病的防控工作。做到早預防、早隔離、早救治。
?。ㄎ澹┛倓蘸笄冢▽W校建設)工作
1、繼續(xù)完善一校三址的管理,做到統(tǒng)一規(guī)劃、科學安排、共同提高。
2、以爭創(chuàng)教育強區(qū)為契機,繼續(xù)改善辦學環(huán)境和條件。擬更換總校區(qū)舊樓窗戶。擬與少年宮聯合鋪設二號校區(qū)操場。繼續(xù)完善商務區(qū)各專用教室及校園文化建設。
3、繼續(xù)加大校園安保力度。確保保安、更夫人員恪盡職守,萬無一失。
4、竭力為教育教學工作提供優(yōu)質服務,樹立安全第一、服務至上意識。
?。┲Р颗c工會工作
1、加強對教職工的思想建設工作。引導教職工做到思想清正、道德純潔、作風正派,形成卓越的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
2、開展各種支部與工會活動,增強工作激情,增進三址教師了解。
3、掌握教職工心態(tài),及時為教職工排憂解難。
4、根據上級部門要求,做好各種臨時性工作。
新學期對教師提出的要求與希望
一、 恪守常規(guī)工作
二、 增強自律意識
三、 增強危機感、緊迫感
四、 注重勤儉節(jié)約
學校工作計劃5
今日召開新學期第一個行政辦公會,在會上校長介紹了上學期期末考試情景,從考試情景看,暴露出培優(yōu)方面的一些問題,并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認真分析上學期培優(yōu)運行中存在的問題,主要有以下方面:
一、培優(yōu)班方面
1、雖有雄心壯志,但沒有認真實施,工作缺乏務實,理念一大套,措施沒落實。
2、沒有針對學生實際制定措施,沒有認真設計教學計劃,沒有構成有效的實施步驟,缺乏教學目標。講課臨時湊合,缺乏認真的準備。
3、缺乏培優(yōu)定位,辦學目標不明確,沒有把提高學生成績列為培優(yōu)班教育方向之一,認為只要提高學生綜合素質就好,但這些東西卻無法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應有的力度,班風還處懶散的狀態(tài)。
二、家長學校方面
家長學校做了一些工作,但由于自我主動性不強,還有一些工作沒有落實,大致如下:
1、家長委員會沒有落實。
2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。
三、個人成長方面
上學期時間也比較寬裕,認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書,提高了自我在這方面的認識,雖然自我沒有多少感覺,可是畢竟自我在豐富自我理念上做了一些工作,我想自我的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去,爭取使自我在教育學和心理學方面能適應自我的工作。
針對上學期自我各方面工作情景,特制定下學期自我的工作計劃。
一、培優(yōu)班工作計劃
1、在培優(yōu)班的教學上,要多傾注精力,從班級管理到課程實施都要做認真設計,并抓好教學落實。
2、要明確辦學目標,傾斜學生解題本事的提高。
3、選取一本教材,作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材,以此為本,精講多練。
4、開闊同學們知識眼界,拓展解題思路,培養(yǎng)學生知識的應用本事。
5、對教案的書寫要認真細致,并要做好教學反思。
6、每一周都要做教育教學總結,使工作不斷完善。
7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè),并在每一個教學單元做好測驗反饋,及時給教師和學生進行教學提醒。
8、要經常和家長取得聯系,聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和提議,及時完善管理和教學。
9、經常進行學生評教和家長評教活動,聽取學生和家長的呼聲,使培優(yōu)工作取得家長和學生的進取配合。
10、每個月進行一次學科競賽,對表現好的同學實行鼓勵。
11、適時搞一些戶外活動,進行親子教育,密切家長、學校和學生三者之間的關系。
12、為每個學生建立成長檔案,從中體現學生成長的足跡。
二、家長學校工作計劃
1、成立家長委員會,做好家長委員會的管理工作。
2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和提議,并匯總上報校長,作為學校管理工作的參考。
3、做好七年級學生家長的培訓指導工作,在家校共同教育下構成良好的生活和學習習慣。
4、對八年級家長進行家庭教育指導,努力做好青春期學生心理疏導工作。
5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導,使學生的學習能夠在原先基礎上不斷提高。
6、建立家庭教育咨詢室,及時解決家庭教育遇到的問題。
三、個人成長
1、繼續(xù)堅持閱讀習慣,使自我的生活因為閱讀而歡樂。
2、繼續(xù)書寫博客,記錄自我生活中的點滴收獲和感悟。
3、提升自我,超越自我,不為平?,嵤露鵁_。
4、要有自我的目標,不受別人評價的影響,堅持做好自我。
學校工作計劃6
本學期,我校將以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為引領,以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求,堅持“強化管理,深化改革,務實發(fā)展,聚焦課改,決戰(zhàn)課堂,成就教師”的策略,努力實現教師素養(yǎng)與學生素質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯,進一步加強內部管理,深化素質教育改革,不斷提升辦學水平與育人質量,努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的學校
一、全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設,規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中,堅持“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍,推進和諧溫馨校園建設。
2、以提高教師整體素質為目的,深入開展校本培訓。利用校外骨干教師,學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動,提升教師課堂執(zhí)行能力。
3、進一步加強班主任隊伍建設,落實班主任崗位職責,適時組織班主任進行工作匯報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動,切實提高班主任素質。
二、開展德育實踐活動,形成活動育人特色,融入“中國夢”大熔爐
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育,引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學生綜合素質。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動,安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
三、加強教學過程管理,提高課堂教學效率
1、加強教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作,加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作,全面提高課堂教學效率。
2、夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查,詳細記錄,真實反饋。把好教師備課關、批改作業(yè)關,確保教師保質保量完成教學任務。
3、優(yōu)化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究,優(yōu)化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
4、開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質的全面提高。
四、加強課題研究,形成校本教研特色
1、開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富,集備中有獨到見解的教師上課,以優(yōu)質課帶動老師的教研積極性,切實改進自己的教學行為,形成了良好的校本教研氛圍。
2、繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數學課題《小學數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先,做到有方案,有階段性總結。其次,在日常的教學教研中不斷滲透課題知識,把課題理念與教學教研緊密結合。此外,鼓勵教師多撰寫經驗論文。
3、學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。
五、牢樹安全第一意識,確保校園平安穩(wěn)定
(一)加強領導,齊抓共管。
1、進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的層層負責原則,把安全管理責任落實到工作的全過程。
2、形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度,明確各自的職責。將責任落實到各班級,明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責,納入年度工作考核內容,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
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1、利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑,根據季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內容包括:防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。
2、利用家長會、電話聯系、分發(fā)《告家長書》等形式,對家長進行有關安全方面的.宣傳教育,并與學生家長簽定安全協(xié)議書,明確各自責任,使家長參與到學校教育管理中來,協(xié)助學校做好學生安全工作。
3、通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動,提高師生自救、自護方面知識和能力。
(三)加強防范,狠抓落實。
1、嚴格執(zhí)行校舍設施安全檢查,嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針,及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細化安全監(jiān)護,監(jiān)護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日制,落實好教師的護導工作和學生的值日工作,督促檢查學校的日常教學秩序,做好對學生的活動監(jiān)護工作,保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發(fā)生。
3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理,落實好外來人員入校登記制度,并加強上學、放學期間安全管理。經常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng),發(fā)現異常要及時匯報。
4、做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤,使學生增強安全自我防范意識,提高自我防范能力。加強學校內部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
六、改善辦學條件,優(yōu)化教學環(huán)境,營造書香校園
在上級主管部門的關心支持下,在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下,對校園進行后繼改造。1、對學?;@球場進行橡膠鋪設。2、學校跑道進行橡膠鋪設。3、創(chuàng)建班班多媒體,有效推進課堂教學改革和教學質量的提升。4、為多媒體教室重新換置投影設施。5、增添一塊LED顯示屏。6、重新油漆教室門,修繕班級衛(wèi)生柜等。7、更換學前班兒童課桌椅。
學校將進一步美化校園。將美化教學樓裝飾、班級文化布置、學校綠化建設相結合,努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍,提高師生的校園生活質量。積極開展社團活動,組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”,堅持周三“班班有歌聲”的活動,努力提升學生的文化品位。組建學校鼓隊,豐富學生校園生活。充分發(fā)揮學校“紅領巾廣播角—校園之聲”,每周二、周四午間進行對校內好人好事的宣傳、表揚,對新聞、重大事件的報道,對上級精神、文件的學習,促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成。讓學生在藝術活動的大樂園里,學技能,培養(yǎng)生活情趣,在小社團里學習交流收獲。放飛夢想,陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動,做到讓學生每天鍛煉時間一小時。推進校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術的普及,讓更多的學生體驗運動的樂趣,打造拼搏奮進的校園精神。
繼續(xù)推進“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動,憑借“啟育講壇”,根據安海教委辦的贈書,進行交流讀書心得,撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學生讀書活動,讀推薦書目,撰寫讀后感;辦讀書小報;評選讀書積極分子和讀書小標兵;評選班級“最佳圖書角”;開展校級學生讀書征文活動,在20xx、1出版第七期學校期刊《小浪花》等。以我校晉江經濟報“小記者站”,在發(fā)揮校內有特長的教師教學的同時,積極與報社負責人聯系,通過雙方的共同努力,培養(yǎng)學生的能力和情操。
七、月份安排:
八月份:
1、8月24日教師到校。
2、組織招生工作和期初準備工作。編排三表,健全各項規(guī)章制度
3、組織老師參加鎮(zhèn)講座學習活動。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃,建立教師業(yè)務檔案袋。
4、組織教師暑假讀書學習交流會。
5、開展學校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。
九月份:
1、9月1日開學,正式上課。
2、開展日常行為規(guī)范學習教育活動。
3、進行安全教育,啟動交通安全宣傳教育周活動,進行師生安全疏散演練工作。
4、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。
5、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度
6、開展“教師節(jié)”尊師活動,師德專題教育活動。
7、開展“推廣普通話,共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動
8、組織訓練學校田徑運動隊,參加鎮(zhèn)20xx年度小學生田徑運動會
9、送交各類計劃及各種表冊,適齡兒童就學取證工作、學年初事業(yè)統(tǒng)計工作。
10、月檢
十月份:
1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、開展敬老尊老活動。
3、開展建隊節(jié)65周年紀念活動,參加唱國歌、隊歌活動。
4、開展本校學生行為規(guī)范檢查、評比,組織班班級文化建設評比。
5、教師卡拉OK比賽
6、開展“小籃子讀書”活動,推動書香校園建設。
7、舉行中高年級手抄報評比活動
8、月檢
十一月份:
1、期中質量普查,召開家長會,進行階段小結,研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行家長開放日活動。
2、參加學科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。
3、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽
4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養(yǎng)成教育)。
5、參加鎮(zhèn)校園文化示范校專項評比活動。
6、結合11、9消防日開展疏散演練
7月檢
十二月份:
1、學科觀摩活動、課題教研活動、骨干教師獻課活動
2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文
3、開展“晉江慈善日”系列活動;開展“12?9”愛國運動紀念活動
4、完成新一輪轄區(qū)內小學的素質教育督導任務。
5、開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比
6、組織黑板報、班容班貌檢查評比
7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動
8、參加鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。
9、晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作
10、月檢,
元月份:
1、組織參加鎮(zhèn)慶元旦活動:
2、征集課題教學設計、案例、總結等
3、學期質量普查。
4、完成期末各項工作。
5、做好各種學期教育教學工作總結。
6、小學于20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試,1月31日學期結束、學生放假;幼兒20xx年1月31日學期結束、學生放假。
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