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2022年小學個人工作計劃3篇 小學工作計劃

時間:2022-11-12 22:33:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網小編分享的2022年小學個人工作計劃3篇 小學工作計劃,供大家參閱。

2022年小學個人工作計劃3篇 小學工作計劃

2022年小學個人工作計劃1

  安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任,我的責任不僅要教好他們文化科學知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。為切實搞好這項工作,特制訂本計劃,要求同學們認真照做.

  一、指導思想

  以學校的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

  二、教育內容安排

  1、交通安全教育

  交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

  2、防溺水教育

  要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

  3、防觸電的教育

  對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  4、防食物中毒的教育

  邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

  5、_品管理安全教育

  請家長配合將需吃_的學生的_品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好_品管理工作,以免學生誤食。

  6、防病、防體育運動傷害的教育。

  7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

  檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  8、家庭安全教育

  向家長宣傳安全教育的重要_,以及學生園的安全教育活動,請家長積極配合學生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  9、生活安全教育

  此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動_座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  三、實施措施

  1、加強大周乘車的管理,每路車設立車隊長,對該路進行負責管理。

  2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

  3、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

  4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

  5、重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備_,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪_、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。

  6、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。

2022年小學個人工作計劃2

  一、指導思想

  在市教育局和鎮(zhèn)中心學校__年工作目標的指引下,全面落實科學發(fā)展觀與和諧教育觀,認真貫徹各級教育工作會議精神,堅持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學方向,堅持以“為學生的終身發(fā)展奠基,為教師的專業(yè)成長鋪路,促進學??沙掷m(xù)發(fā)展”為辦學理念,堅持以“創(chuàng)建五型校園、建設五種文化”為工作目標,以“四個第一為抓手,以“兩個服務為保障,著力提升學校辦學品味,為實現(xiàn)學校精細化、規(guī)范化、民主化、和諧化管理而不懈努力。

  二、工作目標

  1、扎實開展教學常規(guī)管理,落實教學“三項常規(guī)”“三表”,規(guī)范“普九”檔案資料。

  2、深入開展校園文化建設,積極推進語言文字示范校的創(chuàng)建工作,努力提升辦學品位。

  3、深入開展“高效課堂”建設,打造“幸福課堂”,全面提高教育教學質量。

  4、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,開展德育主題教育活動,探索并改進班級管理。

  5、大力開展師生讀書活動,努力打造“書香校園”。

  6、深入開展校園安全、衛(wèi)生教育與管理工作,確保師生健康與安全。

  7、規(guī)范后勤管理工作,積極開展“五創(chuàng)”活動。推行“五員制”工作機制。

  8、積極探索遠程教育工作,推進學校信息化發(fā)展水平。

  9、加強教師職業(yè)道德建設和校本培訓,提高教師綜合素質。

  10、進一步規(guī)范幼兒園管理,不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對所轄教學點的指導與管理。

  11、積極推進依法治校和家長評教活動,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和文明創(chuàng)建活動,努力提升學校規(guī)范化、精細化管理水平。

  三、主要工作

(一)支部、工會工作

  1、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨的“五個基本”建設。

  2、加強教師職業(yè)道德建設,不斷提高全體教師的師德師風水平。

  3、按要求組織開展教代會,搞好學校校務公開。

  4、積極開展文明創(chuàng)建工作。探索并改進“文明辦公室”的評選。

  5、積極開展教職工文體娛樂活動。辦好教職工之家和家長學校。

(二)教學、教務工作

  1、落實一張課表,嚴格按照“課程計劃”編排課程總表和分課表。強化教學常規(guī)管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課,做到精心準備好每一節(jié)課,精心上好每一節(jié)課,精心組織好學生的每一次作業(yè)、考試,認真批改學生的每一次作業(yè),做好培優(yōu)輔差的工作,努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學生幸福的課堂”,努力使我校各科教學成績年級排名達到全鎮(zhèn)前五(綜合排名達全市前五)。

  進一步加強教學過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控,認真落實行政值日、巡課制度、推門課制度,精心組織教學月檢、課堂信息月反饋、遠程教育資源運用月統(tǒng)計和“兩考”工作,努力增加課堂教學40分鐘的有效性。

  2、執(zhí)行一張作息時間表,按規(guī)定時間上下班,不遲到、不早退,不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。

  3、充分利用班班通設備,運用網絡資源,輔助教學,加強“效益課堂建設”。

  4、規(guī)范學?!捌站拧睓n案管理和學生學籍管理、插班生的管理。

(三)教育科研工作

  1、扎實開展“建設高效課堂·打造幸福課堂”策略研究探討活動,在全體教師中樹立牢固的“生本教育”理念和“高效課堂”理念。

  2、探索校本課程“閱讀組”“樂器班”如何深入地問題,開展特色校本課程成果展示活動。

  3、充分發(fā)揮中心小學“中心教研組”的作用,開展送課下校和教學引領活動。

  4、充分發(fā)揮中心小學“中心備課組”的作用,為全鎮(zhèn)創(chuàng)建優(yōu)質教學資源共享平臺。全體教師要做到精心準備、反復研討、按時按要求上傳、積極參與評課研討。落實好各科集體備課研討活動,做到超前備課,努力為全鎮(zhèn)教師提供優(yōu)秀的“導學課堂設計”。

  5、積極組織教師參加各級組織的教學研究、課題試驗和教學比武活動,多角度、多形式地開展教師培訓、教學研究和讀書活動,不斷提升教師的教育理論水平和教學業(yè)務能力。

(四)德育系列管理

  1、全面落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,加強學生思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香伴我行”活動。

  2、開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育,加強“兩操”活動的督查。

  3、開展“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術節(jié)。

  4、全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想,不斷提升班級管理水平和德育管理水平。

  5、開展“十星學生”評價激勵活動。

2022年小學個人工作計劃3

  一、基本要求

  作為小學階段的信息技術課程,應以學生對計算機的學習興趣、學習行為和學習方法為背景,把計算機基礎知識和計算機最新應用融于一體,使之既體現(xiàn)信息技術學科的教學理論,又吸收現(xiàn)代教育技術的有益經驗。所以在教學過程中主要是體現(xiàn)操作性、實用性,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

  二、基本內容

  根據(jù)我校的計算機硬件實際情況,四年級小學信息技術本學期教學內容安排如下:

  1、利用word軟件的進一步介紹,使學生能夠每天完成一份電子日記。

  2、在word中實現(xiàn)圖文混排。

  3、利用word制作電子報。

  4、學會在word中制作表格。

  三、學情分析

  針對學生年級的逐漸升高,學生的思維能力和學習能力有所提高,對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中,以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學中高級階段,在課堂中的教學方式、引導方式等方面需要謹慎,加強師生關系的調控,嚴格做到平等地對待每一位學生??上驳氖沁@些學生已具備了一定的計算機知識,且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高,因此他們的接受知識的能力還是比較強的。

  四、教學措施

  1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

  2、教學時采用放教學錄相,通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

  3、加強教師業(yè)務知識和上機能力的培訓。

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