制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的學院黨校工作計劃3篇 高校黨務(wù)工作計劃,歡迎參閱。
學院黨校工作計劃1
本學年我們要繼續(xù)圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價”等關(guān)鍵環(huán)節(jié),以推進新課程實施為重點,以教學質(zhì)量為核心,以教學研討載體,以課題研究為先導,重心下移,聚集課堂,求真務(wù)實,努力改進教學方式,提高教學實效,促進教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。
一、轉(zhuǎn)變觀念,深化改革,加強課程實施研究
新的學年,新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點難點,把握推進節(jié)奏,力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。
1、科學操作。深入研究新教材,準確理解教學內(nèi)容,把握教學要求,
2、整體推進。鼓勵教和倡導教師盡可能在7-9年級實行循環(huán),重視研究教材體系,提高教師駕馭教材的能力。
3、自覺反思。利用各種反思形式開展教研工作。①課標教材學習深度的反思;②反思新課堂教學的效度;③反思教學觀念和教學行為的改變程度。
4、不斷調(diào)整。新課程推進的過程中遇到的問題要不斷的調(diào)整,通過集體備課、教學活動、案例分析、反思我的課堂等活動不斷的調(diào)整我們教學行為。
二、聚焦課堂,增強課堂教學的實效性。
課堂教學是課程實施的主陣地,課堂教學效率直接影響著教學的質(zhì)量。
新的一年里,一要加強新課程實驗研究,聚焦課堂教學,關(guān)注研究常態(tài)教學,積極探索如何提高課堂教學效益的新途徑。積極組織開展以“讀懂課標、讀透教材”為主題的研討活動和“人人上達標課”活動,以此為載體,組織教師研究課堂、評價課堂、改善課堂,努力提高課堂教學實效。充分發(fā)揮學校骨干教師、學科帶頭人的引領(lǐng)和示范作用,盤活教育資源。
二要實施有效教學,提高課堂效益。
有效性課堂要實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”:
?、倌繕松希蓡渭兊臑閷W生考試而轉(zhuǎn)變到全面提高學生的素質(zhì);
?、趦?nèi)容上,由單一的書本知識轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活、聯(lián)系學生的生活體驗上來;
③對象上由只重視少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到關(guān)注學困生,面向全體學生上來,樹立從最后一名學生抓起的思想;
?、芤笊希梢坏肚修D(zhuǎn)變到發(fā)展學生個性上來;
?、莘椒ㄉ嫌杀粍邮睫D(zhuǎn)變到培養(yǎng)學生自主學習能力上來,變學會為會學。
三、強化管理,創(chuàng)新校本教研制度
1、加強集體備課,把握基礎(chǔ)知識,用集體智慧打造智慧的集體。
2、加強教學管理,落實常規(guī)。
3、學校要開展形式多樣的教研活動,推動教師專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)教師群體成長。
教師培訓從四個方面促其成長:①認真學習研究成果,提升理論素養(yǎng),站得高才能看得遠;②學習研究歷史知識,提升課堂駕馭能力;③學會怎樣引導學生學習;④為青年教師成長打造平臺,創(chuàng)造各種條件。
四、深化課題研究,更關(guān)注過程,提高教學教研水平
課題研究是提升教師教學智慧的有效載體,是解決教育教學關(guān)鍵問題的有效途徑。課題研究不要覺得太高深,要樹立“問題即課題”、“分析即研究”、“解決即成果”
學院黨校工作計劃2
一、指導思想
認真學習貫徹黨的精神和校第三次黨代會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,根據(jù)加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性純潔性建設(shè)的總體部署,主動適應(yīng)“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的需要,以拓展理論視野、堅定理想信念,增強領(lǐng)導本領(lǐng)、提高發(fā)展水平,服務(wù)中心工作、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才為重點,進一步做好建黨培訓、干部培訓、黨建研究工作,豐富內(nèi)容,改進方式,構(gòu)筑平臺,拓寬面向,規(guī)范制度,提高質(zhì)量,努力促進黨員隊伍、干部隊伍的素質(zhì)提升,為特色鮮明的研究型大學建設(shè)提供先進的思想引領(lǐng)、堅實的政治保證、強大的力量支撐。
二、重點工作與主要目標
1、加強制度規(guī)范,提高黨校教育培訓工作的科學化水平
?、乓孕?ldquo;”黨建規(guī)劃、第四輪任期目標責任制提出的黨校培訓目標為導向,貫徹校第三次黨代會對黨校培訓工作提出的新要求,認真籌劃落實x年度黨校教育培訓任務(wù),明確培訓重點,創(chuàng)新培訓路徑,推進培訓工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
?、浦塾诖龠M干部隊伍能力素質(zhì)提升,積極構(gòu)架管理干部大培訓的格局。按照我?!都訌姼刹颗嘤柟ぷ鞯囊庖姟?,構(gòu)建分類分層的干部培訓機制。會同組織部制定我校處級后備干部培訓方案,促進年輕干部健康快速成長。加強干部在線學習中心的平臺建設(shè),優(yōu)化學員管理辦法。結(jié)合落實干部述學、評學、考學制度,加強干部培訓學分制考核,逐步規(guī)范干部教育培訓檔案管理。
?、秦瀼匚倚!蛾P(guān)于進一步加強和改進黨校工作的意見》,圍繞理念信念教育,進一步完善校、院兩級黨校培訓體系。按照我?!秾W生預備黨員培訓辦法》,統(tǒng)籌培訓資源,優(yōu)化培訓方式,著力提高學生黨員隊伍的質(zhì)量。進一步加強對分黨校培訓工作的業(yè)務(wù)指導和質(zhì)量監(jiān)控,健全和完善分黨校工作信息報送和學員網(wǎng)考制度。
2、加強師資建設(shè),打造黨校教育培訓骨干力量
⑴發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范表率作用,組織邀請校處兩級領(lǐng)導參與黨校干部培訓授課,交流領(lǐng)導藝術(shù),傳授管理經(jīng)驗,提高干部培訓的針對性和實效性。根據(jù)需要,聘請校外專家學者作培訓報告或管理講座。
?、聘鶕?jù)大學生建黨工作的需要和完善培訓體系的實際,加強學生建黨培訓師資力量的建設(shè),充實數(shù)量,提高質(zhì)量,突出政治引領(lǐng),突出黨性修養(yǎng),突出理想信念,建立具有學校特色的黨校教育培訓師資骨干隊伍。
⑶推進黨校師資的教研活動,圍繞提高教育培訓質(zhì)量,組織黨校教員開展集體備課、學習交流、外出考察等活動,積極探索教育培訓內(nèi)容、形式、手段的改革創(chuàng)新。
3、加強平臺建設(shè),提高黨校教育培訓工作的現(xiàn)代化水平
⑴加大力度建設(shè)好“江南大學篤學網(wǎng)”。在調(diào)整網(wǎng)站構(gòu)架的基礎(chǔ)上,加強日常維護,及時提供優(yōu)質(zhì)的教育視頻課件資源,積極推薦優(yōu)秀的閱讀文章書目。加大黨校培訓信息和學員培訓成果的交流,增強網(wǎng)絡(luò)互動性。
⑵與國家教育行政學院“中國教育干部培訓網(wǎng)”搞好共建“江南大學管理干部在線學習中心”的新一輪合作,確保干部培訓平臺的平穩(wěn)運行。按照有利于干部教育培訓自主化、常態(tài)化的要求,加強平臺學員的學籍管理,完善學習情況反饋機制,提高培訓實效。
?、沁M一步加強“江南大學學生入黨積極分子在線學習中心”的建設(shè)。為政治上有追求的廣大優(yōu)秀學生營造良好的黨的知識學習氛圍,調(diào)動學員接受教育的自覺性和積極性。加強學習中心的教務(wù)管理和系統(tǒng)維護,及時更新網(wǎng)考題庫,著力提高網(wǎng)考質(zhì)量。
4、加強業(yè)務(wù)建設(shè),加大黨校分層分類教育培訓工作的力度
⑴改革培訓模式,創(chuàng)新培訓方法。積極探索黨校分層分類培訓黨員和干部的管理模式,根據(jù)事業(yè)發(fā)展和形勢變化的需要,不斷豐富黨校培訓的內(nèi)容體系,著力提高黨校培訓的成效。
?、曝瀼芈鋵嵭|h委關(guān)于加強干部培訓工作的意見,會同有關(guān)職能部門,組織開展不同管理職位的干部培訓。年內(nèi),協(xié)同組織部舉辦中層干部理論培訓班、處級后備干部培訓班、黨支部書記專題培訓班各1期,協(xié)同有關(guān)職能部門(學院、單位)舉辦條線管理干部業(yè)務(wù)能力分類分層培訓班若干期。
?、前l(fā)揮校院兩級黨校職能,組織開展系列建黨培訓。舉辦學生發(fā)展對象培訓班2期(每學期1期);舉辦學生預備黨員培訓班2期(每學期1期);舉辦本科新生黨員培訓班1期(下半年);舉辦教職工發(fā)展對象培訓班1期(下半年)。
5、加強實踐探索,推進黨建理論研究工作邁上新臺階
⑴結(jié)合新形勢下學校推進黨建實踐、加強理論研究的實際,把握重點,營建氛圍,在理論與實踐的結(jié)合上加強黨建研究,推動學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè),促進善于學習、樂于研究、敢于創(chuàng)新的黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)。
?、瞥袚洗髮W黨建與思想政治工作研究會秘書處的職責。加強課題研究工作管理,做好x年研究課題的結(jié)題與交流,促進成果轉(zhuǎn)化。結(jié)合學校工作實際,提出x年立項課題,落實研究任務(wù)。
⑶依托馬克思主義學院建設(shè)“無錫黨的建設(shè)研究基地”,承擔基地辦公室的職責。加強課題管理,強化優(yōu)質(zhì)論文的發(fā)表,強化研究成果的轉(zhuǎn)化,強化政策建議的提出。全面完成x年、x年立項課題的結(jié)題驗收,做好《x年無錫黨建研究論叢》和《x年無錫黨建研究論叢》的出版發(fā)行工作。立足無錫爭創(chuàng)全省黨建工作最佳實踐區(qū)和基層組織建設(shè)提升年的部署,整合校內(nèi)外黨建研究骨干力量,全面落實x年立項課題的研究任務(wù)。在承辦宜興市公用事業(yè)系統(tǒng)青年干部培訓班的基礎(chǔ)上,探索基地培訓職能,整合校內(nèi)外培訓資源,促進校地合作向縱深發(fā)展。
中共江南大學委員會黨校
x年3月25日
學院黨校工作計劃3
x年學校黨委黨校工作繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,按照《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》有關(guān)要求,在校黨委的直接領(lǐng)導下, 緊緊圍繞學校中心工作和發(fā)展目標,充分發(fā)揮新時期黨校在加強和改進黨組織思想作風建設(shè)、組織建設(shè)等方面的有效載體功能,深化、完善黨員干部和入黨積極分子培訓創(chuàng)新和黨校規(guī)章制度創(chuàng)新,努力構(gòu)建和諧校園,為完成學校本年度各項計劃任務(wù)提供保障。
一、圍繞學校中心工作,多角度、深層次開展培訓活動
積極配合校黨委中心工作開展理論教育學習活動,協(xié)同其它職能部門組織全校黨員采取多種方式,深入學習貫徹精神,使學習活動常態(tài)化、理論化。構(gòu)建學習型黨組織,不斷提高廣大黨員干部思想理論素養(yǎng)。加強黨員和預備黨員的繼續(xù)教育,進一步增強其黨性觀念,從而達到提高綜合素質(zhì)、更好服務(wù)人民、增強組織建設(shè)、促進各項工作的根本目標。
重視積極向黨組織靠攏的青年教師和大學生入黨積極分子的理論學習。按照“兩級黨校”和“三層培訓”的模式,進一步加強對入黨積極分子的教育培訓。制定黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風教育等培訓內(nèi)容。重點開展精神和新黨章的學習教育,豐富其理論知識,堅定其理想信念和黨性修養(yǎng)。今年繼續(xù)組織上、下學年兩次對入黨積極分子培訓高級班的集中培訓、考核和發(fā)證工作。各分黨校也要抓好入黨普及班教育和預備黨員、黨員的教育工作,切實按照分黨校各項規(guī)章制度開展工作。
二、制定和完善規(guī)章制度,管理模式科學規(guī)范
黨委黨校將根據(jù)學校發(fā)展的具體要求,根據(jù)實際操作過程中出現(xiàn)的問題,結(jié)合各分黨校提出的相關(guān)建議,對黨校規(guī)章制度進行新制定和完善,進一步加強黨校規(guī)范化建設(shè),進一步建立健全黨校教研活動制度等規(guī)章制度。細化分黨??己诉_標細則,在“五統(tǒng)一”(即大綱、教材、師資、課時、考試)的前提下,不斷提高黨校的教學質(zhì)量和管理。建立完善的理論學習檔案制度,切實加強理論學習和教育培訓的管理與考核,校黨委黨校適時對分黨校進行考評檢查。
三、加強黨校師資隊伍建設(shè),提高辦學水平
繼續(xù)加強建立起規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能夠滿足分級培訓的黨課專、兼職教師隊伍,并在思想理論戰(zhàn)線上發(fā)揮更大影響。各分黨校也要充分利用本部門的教師和輔導員,選派理論水平較高、政治素質(zhì)過硬、作風正派、治學嚴謹、熱心黨校事業(yè)、有敬業(yè)精神的同志充實到黨課專兼職教師隊伍中。校黨委黨校適時根據(jù)各分黨校報送的黨課培訓計劃和落實情況,發(fā)放黨課教師課時費。
各分黨校加強對黨校教師和干部進行政治理論和管理知識的培訓,加大在教學內(nèi)容、教學形式和教學手段等方面的改革創(chuàng)新力度??山M織黨校兼職教師開展學習交流等教研活動,為全面提高黨校教學質(zhì)量提供重要保障。
四、充分重視和發(fā)揮基層黨校作用,推動工作開展
各分黨校要根據(jù)學校事業(yè)不斷發(fā)展的需要,加強自身的理論建設(shè)、制度建設(shè)和體系建設(shè),積極探索對本分黨校黨員、干部和入黨積極分子教育培訓的新方法、新思路,把握正確的政治方向,不斷提高各類培訓班的教學質(zhì)量和辦學水平。各分黨校工作的開展要根據(jù)學校黨校的工作部署,制定出切實可行的工作計劃,并落到實處。力爭形式多樣,扎實有效。
各分黨校要加強對日常工作資料的整理,做好各種活動記錄,及時向?qū)W校黨校報送分黨校工作計劃、教學安排、教案、工作總結(jié)、學員考核記錄等相關(guān)材料。各分黨校間要多進行工作和經(jīng)驗交流,加強相互間的學習和協(xié)作,學校黨委黨校同時將做好檢查和督促工作。
五、總結(jié)經(jīng)驗,探索方法,黨校工作科學規(guī)范
校領(lǐng)導高度重視黨校工作,校黨校在總結(jié)工作經(jīng)驗、明確黨校工作新任務(wù)、理清黨校工作新思路、探索黨校工作新方法的同時,將繼續(xù)深入開展優(yōu)秀分黨校評選活動,使評比活動制度化、經(jīng)常化,更好地督促、增進黨校工作更加科學、更加規(guī)范。敦促有關(guān)分黨校切實加強建設(shè),加強黨校學員的學風建設(shè)。
六、進一步加強網(wǎng)上黨校建設(shè),同時注重交流與合作。
充分利用徐醫(yī)宣傳思政網(wǎng)以及徐醫(yī)黨委黨校網(wǎng)站開設(shè)的網(wǎng)上黨校,及時提供學習內(nèi)容和材料,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)黨校的作用,加強黨校信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),建設(shè)黨校網(wǎng)絡(luò)教育陣地,繼續(xù)提高效率,擴大影響力。
積極探索干部教育培訓的新途徑、新辦法,充分利用徐州醫(yī)學院領(lǐng)導干部在線學習平臺,開展領(lǐng)導干部讀書活動。貫徹落實精神和《干部教育培訓工作條例(試行)》,加大干部教育培訓力度。為學校事業(yè)發(fā)展提供思想、政治和組織保證。
七、黨校間的交流與合作,探索新的辦學思路和模式
擴大與兄弟院校黨校間的交流與合作,借鑒他們成功的管理經(jīng)驗和先進的管理體系。積極參加各層次的高校黨校工作研討會,提高黨校建設(shè)水平,同時積極探索高校黨校新的辦學思路和模式,努力提高黨校自身建設(shè)水平。同時聘請校內(nèi)、外知名專家、學者作專題輔導報告,豐富黨課內(nèi)容,活躍學術(shù)氛圍,拓展師生視野,完善知識結(jié)構(gòu)。
中共徐州醫(yī)學院黨委黨校
x年2月25日
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