工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的實訓室工作計劃4篇(實訓室管理員計劃)，供大家參考。
實訓室工作計劃1
汽車模擬實訓室工作計劃
今年，我們擔任汽車模擬實訓室管理人員，為了更好地完成工作，我們特擬定如下計劃：
汽車模擬實訓室主要是掌握對汽車發(fā)動機進行正確拆裝的技能，熟悉汽車發(fā)動機各機構(gòu)、總成、部件的機構(gòu)及汽車發(fā)動機的工作原理和工作過程認識。
掌握發(fā)動機汽缸蓋、汽缸體、配氣機構(gòu)、曲柄連桿機構(gòu)的維修及故障診斷的技能；掌握潤滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)的維修及故障診斷的技能；掌握傳統(tǒng)點火系結(jié)構(gòu)及工作原理；掌握發(fā)動機總成大修后，各系統(tǒng)的調(diào)整與故障綜合診斷的技能。具備查閱相關技術資料的能力。
1、嚴格按照儀器、設備的操作規(guī)程操作。
2、起動發(fā)動機前必須先將排氣管接上尾氣抽排系統(tǒng)。
3、在起運發(fā)動機前，必須檢查周圍工具，零件和人員是否撤離，檢查機油，冷卻液加注量是否符合要求，并在指導教師的監(jiān)控下方可起動。
4、起動發(fā)動機時，如有發(fā)現(xiàn)有燃油滲漏，應及時處理，以免引起火災造成危險。
5、起動發(fā)動機時，應備好滅火器在旁邊，以防不測。
6、在加注汽油時，嚴禁起動發(fā)動機或有明火存在。
7、使用“充電—起動器”時，必須嚴格按照使用說明進行操作。
8、發(fā)動機熱機后，嚴禁打開水箱蓋，觸摸排氣管和發(fā)動機冷卻水管。
9、實訓室內(nèi)交流電源只能由指導教師控制，指導教師應注意用電設備的可靠接地，以防發(fā)生觸電事故。
10、測量電腦或電子控制器引線端子電壓時，必須使用高阻抗的數(shù)字式萬用表，不得使用試燈。
11、拆卸蓄電池樁頭時，必須將點火開關裝置于OFF檔，先拆負極，再拆正極。
12、拆卸和安裝ECU連接線路時，應先將點火開關置于OFF檔。 由于我校今年沒有汽車應用與維修的學生。但我在平時也能主動管理好電源，注意部室的衛(wèi)生整潔，來迎接省、市、縣級領導的光臨指導。
2013年3月
實訓室工作計劃2
實訓室管理工作計劃
實訓室是全面實施新的課程標準，開展實訓教學、實訓探究，培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)新精神的重要基地，實訓教學是高等職業(yè)技術學校教學工作的重要組成部分，其功能在于深化教育教學改革，提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人才中起著不可替代的作用。
我所負責的實訓室是汽車維修車間，為了更好的完成實訓課程，提高實訓室利用率，現(xiàn)將本學期實訓管理工作計劃安排如下：
1.實訓室衛(wèi)生、整潔管理——兩個月未使用，實訓室以排滿灰塵，東西擺放也比較凌亂。開學第一周或第二周利用課余時間組織學生間實訓室打掃干凈，并將設備擺放整齊。之后的衛(wèi)生由任課老師上完課立即安排該班學生打掃。
2.實訓室文檔、資料管理——（1）在開學初期，找相關老師將提供本學期在本實訓室所開設課表，將所有本學期課表整理好，打印出來貼在實訓室進門口，若上課時間有沖突，找相關老師協(xié)調(diào)。（2）在開學初期，找實訓管理老師提供實訓室臺賬記錄表，放在實訓室桌上，方便設備進出登記和實訓課程開設情況登記。定期檢查臺賬記錄情況，如未記錄，告知相關老師讓其補上。（3）不斷完善實訓室管理制度。
3.實訓設備管理——該實訓室目前只有桌子并沒凳子，盡量為該實訓室配備凳子。每兩周進入實訓室，檢查設備情況，按照標簽和分區(qū)整理好，積極配合到該實訓室上課的老師開展實訓。
4.實訓項目學習和開發(fā)——作為自己管理的實訓室，首先自己要清楚該實訓室有哪些設備，目前能夠開設哪些實訓項目，今后能開設哪些項目。每周至少兩天進入實訓室學習，認識實訓室里設備和零部件，盡量達到大部分儀器和設備都會使用；操作目前能夠開設的項目，學習自己不會做的項目，并制定項目規(guī)范操作流程表，整理成冊放入實訓室。通過學習探討該實訓室今后可能開設的項目。
5.建設實訓室文化——對發(fā)動機感興趣的同學開設實訓室，讓他們利用課余時間去拆裝、學習。
工作日程安排： 3月份
完成實訓室設備整理，各種資料準備和實訓課表張貼。4月份
加強實訓室建設管理，配備必要的設備。
5月份
加強實訓設備儀器的管理，深入了解實訓課程開展情況。6月份
完善實訓室制度建設和文化建設。
7月份
至少完成4個實訓項目和熟練操作和流程編寫。學期末收集有關資料，整理歸檔保存。
實訓室工作計劃3
汽修實訓室管理
工 作 計 劃
二0一二年二月
本學期我繼續(xù)擔任汽修實訓室管理員工作，為更好地服務于教學，服務于技能大賽，提高工作效率，針對汽修實訓室儀器設備多而雜的特點，本學期要作好如下工作：
一、樹立服務意識，發(fā)揚吃苦耐勞精神，認真管理實訓設備。及時開鎖門窗，保證教學需求，為上實訓課老師做好服務。按照教學和實訓計劃，完成預定實訓項目和任務。
二、牢固樹立安全教育思想，對一些有安全隱患的設備和有危險性的操作，一定要做到排查到位，嚴格按照操作規(guī)范要求去做，實訓前對學生加強安全方面的思想教育。
三、注意實訓場地的干凈整潔，堅持每天打掃衛(wèi)生，保證有一個清潔的實習環(huán)境。每周進行一次徹底全面的大掃除。
四、設備維護要及時，對維修工具、儀器設備做好分類整理和維護工作。對新購置的要及時登記入帳，做到賬目清晰，報廢的也做好詳細記錄，借出的要嚴格履行借出手續(xù)。五、認真填寫實訓記錄，不無故缺崗。
六、配合教研組長做好汽修廠的管理工作，使汽修廠能夠良好的運行。
以上為本學期工作要點，在工作中更應及時發(fā)現(xiàn)失誤之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，更好地做好自己的本職工作。
二0一六年二月
實訓室工作計劃4
實訓處工作計劃
一、指導思想
堅持學校的總體工作思路，以提高實訓教學質(zhì)量和辦學效益為中心、重點，以發(fā)展為主題。提高學生技能水平為目標，以提高實訓教師的業(yè)務素質(zhì)為抓手，加強管理，不斷提高實訓的工作質(zhì)量，力爭在下半年南通市技能比賽上有所突破。
二、工作重點 1．緊扣工作主題：“高效課堂、特色辦學”。2．科學籌劃省級“機械實訓基地”的申報工作。3．與教務處協(xié)同加強學生考證信息的歸檔工作。4．加強實訓教學實訓過程監(jiān)控，推進精細化管理。進一步規(guī)范實訓教學行為，整頓實訓秩序。
5．嚴抓高三對口單招技能訓練，努力提高學生的技能水平，力爭提升層次，繼續(xù)打造單招品牌。7．廣泛開展各專業(yè)的技能培訓，確保工考合格率不低于90%，逐步提升中級工考合格率。8．拓展各級各類的職業(yè)技能培訓，為學校提升社會效應作出應有的貢獻。
三、主要措施：
（一）專業(yè)教師培養(yǎng) 1.專業(yè)教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，強化競爭意識，樹立“干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績”的觀念。加大學生評議專業(yè)教師的力度，督導檢查及時到位。2.專業(yè)教師要明確國家專業(yè)技術等級考核標準及要求，按照學校的總體布置，把計劃落實到教學工作中，實訓處要對各專業(yè)教師教學計劃的實施情況進行檢查并做好記錄，作為期末考評依據(jù)之一。
3.專業(yè)教師要加強崗位意識，必須全面參與到學生專業(yè)技能的考核當中去。4.加強“雙師型”隊伍建設，盡一切可能為專業(yè)教師創(chuàng)造有利的條件，提高專業(yè)教師的專業(yè)技術能力，努力讓更多的教師參加南通市、江蘇省的技能比賽。
（二）強化實訓常規(guī)工作督查 1.實訓教學常規(guī)工作檢查制度化，每月末定期檢查備課、作業(yè)批改、評教等。2.實訓教學過程管理精細化，把教學細節(jié)抓嚴，過程抓實。3.實訓技能考試工作精心組織、周密安排,狠抓考風，端正學風,促進教風,全面提高實訓教學質(zhì)量。
4.完善教考分離與學分制實施方案、規(guī)范學生操作技能考核，進一步發(fā)揮考試的導向作用。
（三）實訓工作措施：
1.各種統(tǒng)計力求日清、周結(jié)、月匯總，定時公布。2.專人負責實訓考勤，考核教師上課情況、課堂紀律情況，每月匯總。3.實訓日志填寫完善規(guī)范。4.調(diào)課、頂課手續(xù)規(guī)范化。5.實訓教案編寫情況每月一次檢查。6.資料收集、整理、裝訂按三星級材料要求分類歸檔。7.核算月工作津貼。
（四）實訓工作措施： 1.積極探索和實施以技能為核心的模塊化教學，細化專業(yè)方向，改革課程體系，突出技能培訓。
2.整頓實訓秩序，加強實訓質(zhì)量監(jiān)控。3.加強管理、促進實訓工作科學化、制度化、規(guī)范化。(1)加強實訓指導教師的管理。規(guī)范實訓備課要求，采用職業(yè)學校專用的實訓教案表格備課，統(tǒng)一的教學常規(guī)要求檢查表式等。加強專業(yè)實訓的教學研討。對于同一工種的實訓，使用同一種指導方法和訓練方案，從而使指導的過程規(guī)范化、標準化。(2)注重實訓過程的管理。在實訓過程中，實訓指導教師認真記錄每一個實訓班級的實訓情況，反饋每一個實訓學生的實訓信息，及時解決存在的問題。管理人員要加強實訓教學的巡查力度，每天深入到實訓室、實訓車間檢查實訓工作。(3)加強實訓工量具的管理及維護。各工種所使用的工量具必須 嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實訓設備的正常運作，高效能地發(fā)揮其作用。(4)提高實訓消耗的控制水平。各工種在教學實訓過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的實訓數(shù)據(jù)。嚴格按《專業(yè)實訓設備、工具、材料管理的暫行辦法》辦理。(5)加強安全教育。牢記安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到教學實訓安全無事故。4.加強實訓教學常規(guī)工作的組織、管理與考核。(1)加強實訓課堂的組織與管理
由于實訓課的特殊性，組織與管理顯得更加重要：
①實訓課首先要做好安全、紀律教育，把學生合理劃分成訓練小組并確定小組負責人。
②上、下課都要清點人數(shù)、檢查設備。
③加強課堂秩序管理。在進行小組或單獨練習時教師必須巡回檢查指導。(2)實驗、實踐作業(yè) 實踐作業(yè)主要有：作品、實驗、實訓報告、上機作業(yè)等形式.由于實踐作業(yè)的特殊性，教師批改可采用不同形式，重點在于檢查學生操作技能和對所達到的實際效果進行點評。因此對實踐課作業(yè)提出以下幾點要求：
①實訓報告按學生實驗次數(shù)布置，要求有關教師按時、認真批閱和點評。
②上機作業(yè)布置次數(shù)參照理論作業(yè)，批改形式以課堂指導和點評糾錯為主。
③本學期實訓課要根據(jù)訓練項目布置實訓報告，每個訓練項目至少布置一次實訓報告，并對實訓報告進行認真批改和點評。
④凡有學生作品的訓練項目同時要求學生至少交一件作品。財會、電子、機械數(shù)控、計算機四大骨干專業(yè)的學生要在教師的指導下搞一次小制作并進行展示。
⑤對實訓報告、作業(yè)、作品點評要作為實訓、上機教案的重點內(nèi)
容進行檢查。(3)好本期學生的專業(yè)技能大賽和教師技能大賽，各專業(yè)組務必認真組織好骨干專業(yè)教師技能大賽。
(4)技能考核實行教考分離，對專業(yè)組的學生進行抽考，嚴格按技能考核標準評分，過硬考核，落實獎懲。
（五）進一步加強實訓指導隊伍建設。
“技能”是職業(yè)學校的生命線，技能教學質(zhì)量的好壞直接關系到學校的發(fā)展，而提高學生實訓技能水平的關鍵在于指導教師素質(zhì)的高低。根據(jù)學校工作計劃，對各專業(yè)指導教師進行職業(yè)道德教育，樹立先進典型，轉(zhuǎn)變實訓指導教師的技能教學觀念，提高責任感，激發(fā)教師積極上進。有計劃地開展實訓教學理論和技能訓練，要求指導教師在掌握扎實的理論基礎的同時也要有過硬的本專業(yè)技能基本功。做好實訓過程中的監(jiān)督、指導和管理工作，全面提高實訓指導教師素質(zhì)，推進教學實訓改革，努力提高實訓教學質(zhì)量。
（六）開展形式多樣的學生技能競賽活動，激發(fā)學生的技能興趣。
（七）加強實驗實訓室的管理,提高設備的利用率,保證各專業(yè)各工種實驗實訓的正常進行。
（八）搞好各專業(yè)工考培訓和考證工作。按學校要求實現(xiàn)考證目標，考證率達90％以上。
（九）組織期末專業(yè)技能統(tǒng)考，搞好技能教考分離抽考的組織和實施工作。
總之，實訓處將以飽滿的熱情投入實訓管理工作，努力與廣大的專業(yè)教師進行溝通，每階段實訓結(jié)束后認真收取與聽取學生的意見，努力使本學期學生技能實訓都能做到“高效”，為本校的學生技能水平得到質(zhì)的飛躍。篇二：實訓科工作計劃 2011～2012學年第二學期
實訓科工作計劃
一、指導思想
實訓科在校領導的指導下，緊緊圍繞學校工作目標和計劃，不斷地提高創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質(zhì)，使學生在校期間能真正學到一技之長，特制定本工作計劃。
二、上期工作回顧
實訓科工作質(zhì)量顯著提高，各實訓室管理到位，校內(nèi)實習和校外實習正常有序發(fā)展，實習成績突出，有多人在全區(qū)技能比武中獲獎；有1名教師在全國技能大賽獲獎。
三、本期工作重點
1．以實訓教材改革為契機，搞好實訓室課題建設，提高設備利用率。2．以制度的學習、實訓室檢查評比等活動，規(guī)范實訓教學，提高實訓教學質(zhì)量。3．以教研活動為契機，提高實訓教師和學生的積極性。4．舉辦好學校第三屆學生技能大賽 5．加大對10級秋季11個技能鑒定班級的培訓力度，以提高技能鑒定通過率。6．做好教師質(zhì)量考核工作，使其真正達到激勵作用。
四、具體工作和措施。
（一）進一步加強實訓課題的管理 1．實訓教材有變化專業(yè)
針對今年實訓教材變化，結(jié)合我?，F(xiàn)有實訓設備，做好實訓課題的修訂工作。具體機械專業(yè)由陳科長帶領機械教研組長和機械專業(yè)雙師型教師來完成修訂；電氣專業(yè)由我?guī)ьI電氣專業(yè)雙師型教師、相關專業(yè)經(jīng)驗豐富的老教師完成修訂。2．實訓教材無變化專業(yè)
為規(guī)范實訓室的實習課題，結(jié)合我校的實際情況和該專業(yè)（工種）崗位標準，由各實訓室教師按照要求，重新修訂一體化授課進度，交給教研組長、雙師型教師審查同意，并上交科里最后審查同意后使用。3．修訂原則： 1）在既不偏離教材，又能實現(xiàn)實際操作訓練（達到該工種中高級工水平）。2）細化實訓課題，做到每個課題由若干小課題（項目）組成。3）小課題（項目）安排在難度上有梯度，盡可能滿足差生也能獨立完成大部分項目。4）明確每個課題的考核方式。（統(tǒng)考、抽考、小組考）5）結(jié)合學?，F(xiàn)有設備，將設備利用最大化，（二）繼續(xù)開展每月的實訓室檢查評比，以規(guī)范實訓室的管理。 1．加強實訓教師的管理。
1）要求學生完成訓練任務自己都要先做一遍，使指導過程規(guī)范化，標準化。2）要求備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間
內(nèi)都能實實在在地學到技術。2．注意實訓過程的管理。
1）實訓教師做到實習過程有記錄。2）教學管理人員要加強實訓教學巡查力度，每天深入到實訓室檢查實訓工作。3．進一步規(guī)范實驗實訓設備的管理。1）各儀器設備要責任到人，并填好單臺實訓設備使用記錄。2）各負責人要定期保養(yǎng)設備，遇到設備有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，做好記錄并上報科里。4．進一步加強實訓耗材的管理。
倡議實訓室節(jié)約為美德，提高材料使用效率。5．強化安全衛(wèi)生管理。1）始終樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓安全無事故（特別要重視校外實訓學生的安全管理）。2）注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來，確保實訓環(huán)境整潔有序、安全。
（三）加強教師和學生的素質(zhì)教育，強化課題訓練，提高實訓教學質(zhì)量。 1．加強正面宣傳工作，發(fā)揮榜樣先鋒作用。
積極在校園網(wǎng)、公司等媒體將本科室一些好的做法、好人好事宣傳出去，充分宣傳榜樣先鋒作用時展示我校的精神風貌以及實力。2．開展豐富多彩的教研活動，以促進教師積極性。從師德師風建設到技能比武，從實訓室月檢查評比到隨堂聽課。無論從思想上還是指導技能上，從實訓室常規(guī)管理上還是實訓課堂組織上，從各方面均激勵學技能、賽技能、用技能的熱潮。3．重視實訓課堂中學生的職業(yè)道德教育。
在實訓過程中要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設備和公共財產(chǎn)教育，加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習慣，培養(yǎng)具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的基礎。4．加強實訓課堂的組織管理，保證實訓課題按照授課進度執(zhí)行。
采用實訓教學常規(guī)檢查和教學管理人員闖堂聽課、教師之間相互聽課等手段促進實訓教學的質(zhì)量提高。
5．注意技能尖子學生的培養(yǎng)。
教師在授課過程中要善于挖掘?qū)W生潛力，要實施分層教學，以激發(fā)學生對學習的積極性，6．成立技能興趣小組，每個年級，每個實訓室多少要培養(yǎng)3-5名尖子，定期進行訓練，一方面為參加實訓室管理，另一方面為參加技能競賽做好準備，再有就是為教師和學生作品成果展示提供素材。
（四）舉辦好學校第三屆學生技能競賽工作。 1．制定切實可行的技能競賽方案。2．做好技能競賽宣傳動員工作。3．做好技能競賽前期準備工作。具體包括賽前學生的練習，指導教師的確定等工作。其中重點要做好：解決正常實訓教學和參賽學生練習在時間上和實訓室上的沖突問題。4．做好技能競賽賽后總結(jié)工作。真正做到以賽促學的目的。
（五）做好10級秋季班級的考證工作，提高考證通過率。 1．按照國家技能等級考核標準，加大對相關考證工種實際操作訓練的力度，使實訓教學真正體現(xiàn)以職業(yè)標準為導向。
2．按照去年的考生資格，嚴把報名審查關，以警示成績差的學生。3．提前做好技能鑒定宣傳工作，使班主任和學生均重篇三：學校實驗教學工作計劃
學校實驗教學工作計劃 2010—2011學年第二學期
在學校教學工作中，實驗教學是一個主要的教學環(huán)節(jié)，特別是實驗能力集中體現(xiàn)學生動手操作能力的重要表現(xiàn)。在本學期中為了加強學校的實驗教學，保證“普實”工作的順利開展，學校特制定以下計劃：
一、成立普實工作領導小組：
組 長：校長（李秀芬）
副組長：柳成龍
物理實驗組長：（姜帆）
化學實驗組長：（董順利）
生物實驗組長：（趙金女）
材料整理員：（王曉茹、金亞娟、劉國榮）
資料打印員：齊偉華
二、搞好實驗室的建設、管理工作。
我校是一所2000多名師生的寄宿制中學，2003年在國家“義教工程”的幫助下，學校在實驗室建設、各種實驗儀器方面得到合理匹配，現(xiàn)在學校實驗室的教學設備達到二類標準。為了更好的搞好“兩基”“普實”工作，本學期學校將進一步加大對實驗教學的經(jīng)濟投入力度，對理、化、生實驗室不足的儀器進行配齊和更新。加強對現(xiàn)有的實驗器材、藥品的管理，做到帳卡物相符、目錄清楚、儀器擺放有序、實驗室衛(wèi)生整潔。在危險品的管理上做到分柜專門存放，實行雙人雙鎖管理，在開學初“普實”分管領導擬定出每月實驗室要做的常規(guī)實驗教學工作，納入學校的常規(guī)檢查。做到開學初各試驗科目有計劃，平時工作開展有記錄，學期各試驗科目有總結(jié)。在每月月底學校要對理、化、生實驗室和實驗教師的各種檔案進行檢查，做到資料滾動、實驗按進度開展。
三、提高實驗教師素質(zhì)，開展好實驗課。
為了上好實驗課，學校要求理、化、生學科的教師在開學初明確本學期要做的學生操作實驗和教師的演示實驗，把各科的實驗目錄張貼上
墻，并把每個班的學生分好組，嚴格按照教學大綱開足開齊實驗課。上好實驗課的關鍵在于實驗教師，為了讓每一個學生都能正確操作實驗，我們要求我們的教師對每一個實驗都要正確無誤的講解和演示操作，在試驗中做到紀律化、規(guī)范化、安全化和程序化。在進行分組實驗時，實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料等的準備工作，教師在課前要多次試做，做到心中有數(shù)。在做有危險的實驗的時候，實驗教師要搞好實驗室通風工作，搞好安全防護措施。對在實驗過程中損壞的儀器要如實核實上報并填寫實驗儀器損壞單。對一些學生沒有掌握的實驗，教師要在實驗室開放的時候給予指導重做，實驗做完之后實驗教師要指導學生填寫實驗報告單。
四、定期開放實驗室，提高學生的實驗興趣。
實驗室是發(fā)揮學生想象能力，培養(yǎng)學生動手能力和觀察力的地方。而開放實驗室是培養(yǎng)學生實驗興趣和自我能力得到表現(xiàn)的有效方法之一。這幾年來我校一直實行定期開放實驗室，學生的主動和創(chuàng)造得到了很好體現(xiàn)。
五、本學期工作安排如下：
九月份：寫好各種計劃，明確實驗驗目錄，分好學生實驗分組名單，進行帳卡物核對，完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，月底實驗室工作檢查。
十月份：開展各科實驗，進行資料滾動，加強實驗教學，月底實驗室工作檢查。十一月份：各科匯報實驗開展情況，月底實驗室工作檢查。十二月份：加強師生實驗操作能力，月底實驗室工作檢查。元月份：完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，為迎接上級領導對我校的“普實”驗收工作準備，寫好學期實驗總結(jié)，開展實驗工作交流活動，為下一步搞好實驗工作作準備。篇四：實驗(實訓)中心2011—2012學年第二學期工作計劃 實驗（實訓）中心2011—2012學年
第二學期工作計劃
在2011—2012學年第二學期里，實驗（實訓）中心將樹立為教學、為教師、為學生服務的理念，增強管理人員工作責任心，以學院評建為契機，全面提高實驗實訓教學質(zhì)量，強化主人翁意識和崗位職責意識，求真務實，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。為做好實驗實訓各類工作,特制定工作計劃如下：
一、重點工作：
1、加強制度建設
進一步完善實驗（實訓）中心各項規(guī)章制度，確保各項工作正常有序開展。提高各種設備、資源的使用效率。針對校園網(wǎng)、網(wǎng)站、實驗實訓管理等方面，制定出相關規(guī)定制度。
2、加強我院實驗實訓建設，確保實驗實訓工作順利開展
（1）加強對實驗（實訓）中心的宣傳工作。通過校園廣播、宣傳欄、校內(nèi)報紙、網(wǎng)站等媒體加大對中心的宣傳，讓老師們更了解實驗（實訓）中心，了解各實驗室可開的實驗項目。以此來提高部分實驗室的利用率。
（2）加強對實驗實訓教師的考核。中心將加大對實驗實訓老師進行考核，對于不達標者，限期要求整改，對確實不能勝任者，要求停止上課。
（3）加強對實驗實訓教師的培養(yǎng)工作。采取系部聘用和中心招聘相結(jié)合的方式，選擇一些責任心強、教學能力強、學生反應好的青
年骨干作為重點培養(yǎng)人，培養(yǎng)中心的骨干實踐教師。
（4）加強規(guī)范實驗實訓教學工作。加大實驗實訓教學工作的規(guī)范化。要規(guī)范文件的編寫、歸檔，完善文檔的收集、整理工作。
（5）加快經(jīng)濟系、管理系、信息系實驗室建設，按照各系實訓教學計劃，完成實驗室的建設工作。對經(jīng)濟系、管理系、信息系所需實訓軟件進行調(diào)研，并落實軟件的引進和相關培訓。
（6）確保會計模擬實驗工作正常進行，加強實驗教師培訓，落實開課計劃，教學大綱，做好排課工作。
（7）負責組織、檢查各系實驗教學大綱、實驗教學計劃、實驗教材、指導書和講義等教學資料。對實驗實訓教學環(huán)節(jié)做好監(jiān)控考核工作并完成指導教師的管理工作。
（8）與有關企業(yè)緊密聯(lián)系，加強校企合作，加快我院實訓基地建設。
（9）抓緊落實制度上墻工作，營造實驗室良好氛圍。
3、按照學院要求，保質(zhì)保量完成部門迎評和學位授予準備工作
新學期，本部門將根據(jù)學校統(tǒng)一安排，按照部門評估工作任務分解表，保質(zhì)保量的完成相關工作。
4、進一步完善校園網(wǎng)建設
做好新辦公室網(wǎng)絡進入工作。并在學期初，對新建網(wǎng)絡情況，進行反復排查和及時維護，保證各系（室）、各部門網(wǎng)絡的正常使用。做好學生公寓網(wǎng)絡的管理工作。
5、加強電教室管理工作
本部門將進一步加強電教室管理，對管理細化，每項工作落實
到人。以嶄新的面貌為教學服務。
開學前，認真細致的做好電教設備的故障排查工作，及時維修、122運行情況進行登記造冊、對廢舊設備重新進行盤點、歸置。
二、日常工作
1、做好實驗室儀器設備的各項常規(guī)管理工作。
（1）加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護，確保實驗實訓的順利進行。定期清點實驗室儀器設備，對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報。
（2）對所有儀器設備編號，要求學生對號入座，提高設備使用率。（3）耐心、細致為實驗指導教師、學生服務。對教師和學生的要求應盡力想辦法解決，不能解決的要及時匯報，并及時向教師、學生作出解釋。
（4）創(chuàng)造良好實驗實訓環(huán)境。做好所負責的教室和設備的日常保潔和維護工作。
2、做好辦公電腦維護工作
學院辦公電腦不斷增多，及時做好學院各處（室）、各（系）部的辦公電腦等儀器設備的維護工作。
3、做好學院網(wǎng)站管理工作
（1）完成學院網(wǎng)站公共版塊的管理工作。
（2）在保證學院網(wǎng)站正常運行的基礎上，落實各處（室）、各（系）的版塊需要，為信息的正常上傳做好技術支持。
（3）做好學生論壇的監(jiān)控工作，責任到人。
4、為學院組織的各項活動提供場所、設備和技術服務，保證活動的順利完成。
5、進一步加強實驗（實訓）中心各成員的安全防范意識。中心作為防火、防盜重點防范部門，注重在平時做好防火、防盜等工作，防患于未然。
6、做好相關資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
7、完成領導交辦的其他任務。
在新的學期里，實驗（實訓）中心將以“優(yōu)質(zhì)、高效、務實”的精神開展工作，堅持為一線教學服務的管理思想，確保部門新學期工作的順利開展。
實驗（實訓）中心
二〇一一年十二月三十日篇五：江寧中等專業(yè)學校2010-2011年度第二學期實訓處工作計劃
2010-2011年度第二學期實訓處工作計劃
一、指導思想
結(jié)合學?！叭齽?chuàng)”中心工作，以實訓工作為落腳點，立足本校，面向社會，開展技能實訓和各類培訓考核，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。
二、工作重點
1、緊扣學校創(chuàng)建全國示范學校工作主題，配合社區(qū)學院，機電部，電信部，綜合部，搞好各項創(chuàng)建工作。
2、加強團隊建設，著重抓好實踐教學指導教師隊伍團隊，技能大賽金牌教練團隊的建設。
3、加強教學實訓過程監(jiān)控，推進精細化管理。在上學期實訓教學督導的基礎上，進一步規(guī)范教學行為，整頓實踐教學秩序。
4、繼續(xù)抓好省賽集訓隊的輔導強化訓練工作。
5、加強專業(yè)技能強化訓練及2009級學生考證工作。
6、做好專業(yè)教師暑假企業(yè)頂崗實習的工作。
7、爭取開展第二屆技能節(jié)。
8、組建科技運動隊.
9、把電子專業(yè)的產(chǎn)教結(jié)合、校企合作做出特色。
10、技能培訓的安全教育與管理。
11、做好對口單招技能考核的工作。
三、工作目標
1、實訓教學做到“安全、規(guī)范、有序、和諧、成效”。
2、對口單招技能考核：全?？偟钠骄煽冞_250分，合格率達95%以上，優(yōu)生率達45%以上。
3、2009級學生的考證：①參考率98%以上；②中級工合格率達95%以上，③收費率98%。
4、實驗開出率98%，實訓開出率100%。
5、省技能大賽獲4枚金牌以上。
6、組建航模，測向兩個科技活動小組，正常開展工作。
四、主要工作措施
（一）制度建設
認真落實《江蘇省職業(yè)學校教學規(guī)范》、南京市《職業(yè)學校教學常規(guī)管理手冊》及我校實踐教學的相關制度文件，完善教學管理改革制度，構(gòu)建適應市場和職教特點的管理模式。
（二）強化教學常規(guī)工作督查
1、教學常規(guī)工作檢查制度化，每月末定期檢查備課、作業(yè)批改、評教等。
2、教學過程管理精細化，把教學細節(jié)抓嚴，過程抓實。
3、考核工作精心組織、周密安排，狠抓考風，端正學風，促進教風，全面提高教學質(zhì)量。
4、完善《技能大賽組織工作實施方案》，《單招技能教學年段標高實施方案》，規(guī)范學生操作技能考核，進一步發(fā)揮導向作用。
（三）實訓工作措施
1、積極探索和實施以技能為核心的模塊化教學，細化專業(yè)方向，改革課程體系，突出技能培訓。
2、整頓教學秩序，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。
3、以專業(yè)教研組為主體全面開展實訓工作： (1)參照國家職業(yè)標準，制定《各專業(yè)（工種）技能考核標準》，編寫校本講義。(2)各專業(yè)，工種制定《學期實訓工作計劃》報實訓處批準后實施。實訓指導教師要參與學校實驗、實訓基地建設提出合理化建議。(3)每月定期檢查實訓教案和實驗實訓報告批改情況。(4)各組定期組織學生評教活動。(5)組織本組專業(yè)技能匯報、技能競賽、作品展覽等活動。積極參加學校組織的有關實踐教學方面的活動。
(6)加強考證前的培訓工作。
4、加強管理、促進實訓工作科學化、制度化、規(guī)范化。(1)加強實習指導教師的管理。規(guī)范實訓備課要求，采用職業(yè)學校專用的實習教案表格備課，統(tǒng)一的教學常規(guī)要求檢查表式等。加強專業(yè)實訓的教學研討。對于同一工種的實習，使用同一種指導方法和訓練方案，從而使指導的過程規(guī)范化、標準化。(2)注重實習過程的管理。在實習過程中，實習指導教師認真記錄每一個實習班級的實習情況，反饋每一個實習學生的實習信息，及時解決存在的問題。管理人員要加強實訓教學的巡查力度，每天深入到實訓室、實訓車間檢查實訓工作。(3)加強實訓工量具的管理及維護。各工種所使用的工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實訓設備的正常運作，高效能地發(fā)揮其作用。(4)提高實訓消耗的控制水平。各工種在教學實習過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源，對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的實訓數(shù)據(jù)。(5)加強安全教育。牢記安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到教學實習安全無事故。
5、加強實踐教學常規(guī)工作的組織、管理與考核。(1)加強實訓課堂的組織與管理
由于實訓課的特殊性，組織與管理顯得更加重要：
①實訓課要做首先要做好安全、紀律教育，把學生合理劃分成訓練小組并確定小組負責人。
②上、下課都要清點人數(shù)、檢查設備。
③加強課堂秩序管理。在進行小組或單獨練習時教師必須巡回檢查指導。(2)實驗、實踐作業(yè)
實踐作業(yè)主要有：作品、實驗、實訓報告、上機作業(yè)等形式。由于實踐作業(yè)的特殊性，教師批改可采用不同形式，重點在于檢查學生操作技能和對所達到的實際效果進行點評。因此對實踐課作業(yè)提出以下幾點要求：
①實驗實訓報告按學生實驗次數(shù)布置，要求有關教師按時、認真批閱和點評。②上機作業(yè)布置次數(shù)參照理論作業(yè)，批改形式以課堂指導和點評糾錯為主。
③本學期實訓課要根據(jù)訓練項目布置實訓報告，每個訓練項目至少布置一次實訓報告，并對實訓報告進行認真批改和點評。
④凡有學生作品的訓練項目同時要求學生至少交一件作品。電子、機械、數(shù)控、計算機及服務類骨干專業(yè)的學生要在教師的指導下搞一次小制作并進行展示。
⑤對實訓報告、作業(yè)、作品點評要作為實訓(上機教案)的重點內(nèi)容進行檢查。(3)組織好技能節(jié)，學生全員參與，教師尤其骨干專業(yè)教師一定要參加技能節(jié)活動。
（四）加強各專業(yè)實訓基地建設
1、加大電子、園林、數(shù)控、烹飪等專業(yè)設備建設，按照省重骨干專業(yè)標準建設好學校骨干專業(yè)。
2、加大校內(nèi)外實訓基地建設力度，積極實施產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合培訓模式，依托企業(yè)辦專業(yè)。電子、機械、數(shù)控專業(yè)利用專業(yè)優(yōu)勢建立校辦加工企業(yè)、實訓車間，以壯大專業(yè)辦學實力。
（五）進一步加強實習指導隊伍建設。
“雙師型”教師是產(chǎn)、學、研的主體和紐帶，是搞好職業(yè)教育的關鍵。但隨著我校辦學規(guī)模的進一步擴大，“雙師型”教師卻沒有成比例增加，本學期主要通過對專業(yè)理論課教師進行集中技能培訓、參與實訓室管理，參與新設備的安裝調(diào)試等形式強化技能水平，從而轉(zhuǎn)化為“雙師型”教師。①集中技能培訓，對所有新聘的專業(yè)課教師利用假期和星期三的教研組會時間進行相關專業(yè)的集中培訓。
②實訓室管理，安排新聘專業(yè)課教師擔任實訓室管理員，通過長時間的接觸和自學來強化技能水平。
③參與新設備的安裝與調(diào)試來熟悉并強化專業(yè)技能。④通過技能帶頭的幫教來強化技能水平
⑤通過專業(yè)技術論壇討論，相互學習，共同進步。⑥通過自己思考、自己設計、自己創(chuàng)造適應市場的實驗實訓，體現(xiàn)自己的價值，培養(yǎng)學生的動手積極性。
（六）參加國家和省級技能競賽
“普教有高考，職教有大賽”，為了激發(fā)學生學習技能的激情，強化教師技能水平，辦好職業(yè)教育，一是搞好校內(nèi)的“技能節(jié)”，二是提前安排，刻苦訓練，精心組織參加國家和省級技能競賽，確保取得更好的成績。
（七）搞好各專業(yè)工考培訓和考證工作。 隨著學校技能鑒定所的工作全面啟動，要不斷強化各項技能訓練提高學生的學習熱情，使每位學生都能有一個專業(yè)技能證，確保取證率。本學期將按照南京市教育局及人社局的統(tǒng)一要求來開展鑒定工作。各部辦要認真組織調(diào)研各專業(yè)鑒定什么工種對學生更有利，要組織針對性訓練。學生取證率作為考核部辦工作的一項指標。
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