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中學第二學期學校工作計劃3篇(初中部第二學期工作計劃)

時間:2022-11-24 21:38:00 工作計劃

  時間在轉瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網小編分享的中學第二學期學校工作計劃3篇(初中部第二學期工作計劃),以供借鑒。

中學第二學期學校工作計劃3篇(初中部第二學期工作計劃)

中學第二學期學校工作計劃1

 ?。ㄒ唬┦且M一步強化學校管理,提高工作效益。充分調動全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,為師生創(chuàng)建一個學習好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。

 ?。ǘ┦且M一步加強師資隊伍建設,優(yōu)化育人環(huán)境,為教師鋪路子,壓擔子,采取多種形式提高教師的業(yè)務水平,培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人,造就更優(yōu)秀的教師,讓全體學生在優(yōu)秀的教導下學習成長。

 ?。ㄈ┻M一步提高教育教學質量。讓每一名學生都能進步,讓優(yōu)等生拔尖,讓中等生創(chuàng)優(yōu),讓暫時的后進生能夠不斷提高成績,辦社會滿意的教育。

 ?。ㄋ模┺D變工作作風。上下班嚴格遵守學校作息時間,上班時間不能做與工作無關的事,任何時間不能喝酒上班,教師不準打麻將和到休閑娛樂場所活動。

  (五)抓好控輟保學的各項工作。做好輟學學生返校動員工作,輟學率不能超過3﹪,控輟保學工作有困難及時向黨委政府報告。

中學第二學期學校工作計劃2

  基本情況回顧:

  在過去的一年里,我校在上級的正確領導下,全體師生共同努力,順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn)定,校園環(huán)境進一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作,現將上學期工作總結如下:

  一、強化“一崗雙責”,確保學校安全穩(wěn)定。

  為了明確教師職責,規(guī)范教師教學行為,德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書,進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上,在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識,也增強了責任感,實踐證明,這種做法效果明顯,確保了學校在安全工作方面不出任何問題。

  二、為了開展好校本研訓工作,我們以“聽評課活動”為抓手,進行了三個輪次的聽評課活動。、

  第一輪,每位教師準備一節(jié)公開課,為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪,由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質課評選,共有12老師獲得校級優(yōu)質課二等獎。第三輪,由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課,屆時全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

  三、理順年級組管理,年級組管理水平又上新臺階

  從建校至今,我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任,年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是,三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時,還能夠審時度勢根據本年級不同情況,開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結,有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力,這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。

  四、工作中的不足

  在剛剛過去的一個學期中,在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足,主要表現在:

  1、在學生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級流失現象依然比較嚴重。

  2、學科教學中,在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們缺少有效的方法,還有待進一步提高。

  3、在校本教研工作中,針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題,我們還缺少改進和提高的有效辦法。

  為了更好的開展本學期各項學校工作,現制定本學期的校工作計劃。

  學期工作計劃

  一、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃,積極推進基礎教育課程改革和教育創(chuàng)新,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,培養(yǎng)高素質的21世紀創(chuàng)新人才。進一步解放思想,更新觀念,深化改革,與時俱進,全面推行新教材,嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實,保證開齊課程開足課時。

  二、新學期工作目標及工作重點

  4、加強學生的學法指導,強化學生的主體意識,引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育,激發(fā)學生的`學習積極性、主動性,促成良好學風的形成。

  5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線,解決教材、教法、學生、學法等方面問題,達到優(yōu)勢資源共享的目的??v向以校本教研為主線,開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課,努力探索新的課堂教學模式。

  三、班主任工作

  1、依據校計劃制定切實可行的班務計劃,上好班會課,做到有目的有針對性,圍繞學校中心工作,使學校政令暢通。

  2、班主任要善于做耐心細致的學生思想工作,關心體貼每一個學生,用愛心去感染每一位學生,減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生,遇事調查,不武斷行事或以貌取人,更不能體罰或變相體罰學生。

  3、開展多種形式的班務活動,增強班集體的向心力,讓學生在活動中進行自主學習,不斷提高學生的自我教育的能力

  4、班主任要經常采取各種形式和家長取得聯(lián)系,堅持不懈地做好學生家訪工作,在適當時候召開分層家長座談會,取得家長對學校工作的支持,共同教育好學生。

  5、校德育處加強對班主任工作領導,定期召開班主任會了解各班的情況,協(xié)調各方面工作。

中學第二學期學校工作計劃3

  一、培訓目標和培訓重點

  以我校三年發(fā)展規(guī)劃為綱要,以校本教研、課題研究為重點,以課堂教學改革為基點,強化質量意識、改革意識、服務意識,嚴謹務實,認真做好教學研究、教學指導、教學服務工作,全面提高課堂教學水平,努力開創(chuàng)我校教科研工作新局面。(1)加強常態(tài)教研活動,創(chuàng)建學科研究共同體,建立集體備課新制度。(2)以“基于作業(yè)單互助課堂”項目研究為方向,區(qū)語文、數學、英語、科學、社思和信息六個學科試點項目研究為契機,突出重點,著手推進有效學習課堂變革(3)開展備課組負責命制單元試卷,開展解題、命題與說題等活動,引導教師研究考試、研究教學、研究學生。

  二、主要內容和基本形式

  1.學校組織教師每人每學期讀一本書,寫一篇讀書心得體會,組織教研組內進行讀書心得交流。

  2.學校聘請專家進行兩次專題培訓:(1)有關基于作業(yè)單的互助課堂專題培訓(2)有關班主任班級管理講座

  3以“基于作業(yè)單互助課堂”項目研究為方向,區(qū)語文、數學、英語、科學、社思和信息六個學科試點項目研究為契機,以各備課組承辦、教研組主辦的主題研討開放周活動一學期一次,著手推進有效學習課堂變革。

  4.區(qū)命題研修班活動指引,學科骨干老師示范帶頭作用,七八年級備課組自己命制單元試卷并考后組織進行命題、解題、說題和試卷分析評價活動。

  5.通過學校建立教學常規(guī)制度和推門課制度,督促教師聽評課、備課常規(guī)等教學常規(guī)落實。以學科中心組兩周一次推門聽課指導交流,有效提升教學質量。

  三、保障措施和預期效果

  1.建立以校長為校本培訓第一責任人,舉行開學初召開校務會專題研究校本培訓工作,落實各項計劃。

  2.以學校教務處負責建立校本培訓組織機構并配專人負責教研(備課)組健全,有相應的校本培訓管理制度,及時做到有學期校本培訓計劃和總結。

  3.預算一定的教師培訓經費到學校校本培訓進行使用。

  4.每學期評選校優(yōu)秀教研組,并進行表彰交流活動。

  5.通過基于網絡平臺校本教研活動和記錄,有利于教師間互動交流和區(qū)校級層面監(jiān)督管理評價。

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