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工作計(jì)劃7篇 計(jì)劃工作的內(nèi)容

時(shí)間:2022-11-25 06:27:00 工作計(jì)劃

  為了迎來新的進(jìn)步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計(jì)劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的工作計(jì)劃7篇 計(jì)劃工作的內(nèi)容,供大家參閱。

工作計(jì)劃7篇 計(jì)劃工作的內(nèi)容

工作計(jì)劃1

  根據(jù)公司在20xx年11月至20xx年3月的目標(biāo)及責(zé)任,在公司的發(fā)展和規(guī)劃,充分利用公司現(xiàn)有資源,把公司發(fā)展壯大。落實(shí)總經(jīng)理所分配的具體任務(wù),我作為公司的成員,為了工作的順利開展,從過年到現(xiàn)在個(gè)人的'工作概況,以下個(gè)人述職。

  一、簽單和談單概況:

  1、分部簽單工程量,D棟1003房,**花園1805房,C棟1001房,D棟2401房,**堡D棟2701房,**鄉(xiāng)菜館,**05商鋪,**居407房,**居1704房。

  2、談單情況,**花園已交定金,現(xiàn)有**花園正在跟進(jìn)。

  二、收款及完成情況:

  1、正在施工的有:D棟2401房,交款40%,現(xiàn)在做泥水,計(jì)劃完工30天。C棟1001房,交款95%?,F(xiàn)在做油漆煽灰,計(jì)劃完工15天。天朗名居1704房,交款95%?,F(xiàn)在做油漆煽灰,計(jì)劃完工10天。

  2、已完工有:D棟1003房,天河北金?;▓@1805房,理想藍(lán)堡D棟2701房,員村三橫路鄉(xiāng)菜館,歷得雅舍05商鋪,朗晴居407房,全部驗(yàn)收。

  三、建議公司在今后的發(fā)展個(gè)人意見有以下幾點(diǎn):

  在我工作的幾年來,實(shí)踐的經(jīng)念以告知我如何管理,熟悉各項(xiàng)規(guī)章制度,在行業(yè)界熟悉各種業(yè)務(wù)及運(yùn)做程序。公司的發(fā)展取決予以下幾個(gè)方面:

  1、人才資源的共享,進(jìn)行員工專業(yè)知識、溝通技巧、社交關(guān)系、個(gè)人自身素質(zhì)培訓(xùn),每一位員工要以身作則,把公司的利益放在首位,結(jié)合自身利益是分不開的,每一位員工的付出等于自己的收獲。

  2、公司的發(fā)展取決于一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)決定于員工工作的方向,工作要有計(jì)劃有目標(biāo)結(jié)合自身的專業(yè)素質(zhì)。

  3、一個(gè)公司的開支與運(yùn)作成本掛鉤,成本控制應(yīng)有一個(gè)完善的管理制度,從小做起,例如:辦公耗材,電話,車費(fèi),差旅費(fèi)等。

  4、落實(shí)各個(gè)職能部門的規(guī)章制度,作為一個(gè)管理者,對每一位員工的管理是靠制度和方法相結(jié)合的,管理要作到獎(jiǎng)罰分明,讓制度形成一股任何人不可抗拒的力量。

  5、制度分為,公司給員工制定必須遵守的統(tǒng)一制度,行政、財(cái)務(wù)、設(shè)計(jì)、工程、采購、后勤、售后服務(wù)、主管、個(gè)人制度明確的規(guī)定。

  6、公司的發(fā)展資源來于,工程設(shè)計(jì)分為,商業(yè)、家庭兩大塊。商業(yè)分為,辦公,酒店,餐飲,商鋪等。家庭分為,別墅,復(fù)試,套房等,每一個(gè)設(shè)計(jì)的要求是不一樣的,溝通的技巧,預(yù)算報(bào)價(jià),都有一定的區(qū)別。

  7、公司所定的任務(wù)及目標(biāo)在業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)、工程三個(gè)方面出效益,一環(huán)扣一環(huán),把任務(wù)落實(shí)到人,相互配合,公司給于支持和鼓勵(lì)。

  8、同時(shí)三個(gè)部門又要分開行動(dòng),業(yè)務(wù)來源取決于一個(gè)公司知名度。業(yè)務(wù)分為,公司網(wǎng)頁、廣告、投標(biāo)、部分關(guān)系、回頭單、售樓部,進(jìn)駐小區(qū)等。

  四、個(gè)人看法:

  1、不要輕易把個(gè)人感情帶到公司來用,要有一個(gè)精確的策劃,怎樣去推動(dòng)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,由誰來主持掌控,應(yīng)該由專人管理。

  2、每一位員工的業(yè)績及處事,要有大家的認(rèn)同,要大家來評論,不要聽取謠言,來打消個(gè)人積極性,以心換心,要達(dá)到互相信任。

工作計(jì)劃2

工作計(jì)劃3

工作計(jì)劃4

上半年已經(jīng)過去,雖然我們完成了上半年的任務(wù),但是下半年的工作依然繁重。我們電工班組會(huì)繼續(xù)努力工作、克服困難、一如既往。下半年我們班組要從以下幾方面開展工作。

  一、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)

  在以前基礎(chǔ)上我們班會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)班組業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),以理論與實(shí)踐相結(jié)合、組與組相互學(xué)習(xí)、人與人相互學(xué)習(xí),把理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中。學(xué)無止境,把學(xué)習(xí)到的技能應(yīng)用與生產(chǎn),服務(wù)與生產(chǎn)。

  二、設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)

  1) 對各車間動(dòng)力設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、潤滑油料添加。

  2) 對電氣線路及電器元件進(jìn)行安全排查,對有缺陷、有故障的元件進(jìn)行維護(hù)、維修。

  3) 對各配電柜定期進(jìn)行灰塵清理,保證電器元件接觸良好無粉塵現(xiàn)象。

  4) 對各配電室、配電柜、變壓器降溫設(shè)施定期檢查,保證通風(fēng)降溫良好。

  三、做好用電高峰時(shí)期應(yīng)對措施

  針對我們正常電壓偏低的現(xiàn)象,做好應(yīng)對措施,在內(nèi)部提高無功補(bǔ)償;對各車間啟動(dòng)大設(shè)備時(shí)安排調(diào)整啟動(dòng)順序;及時(shí)與上一級變電所進(jìn)行溝通升壓等工作;保證我們正常生產(chǎn)用電的供應(yīng)。

  四、安全方面

  通過三級安全教育是班組人員對安全認(rèn)識的提高,通過班前、班后學(xué)習(xí)安全,對安全事故分析總結(jié),提高安全意識,杜絕蠻干、違章作業(yè)。“三不傷害”要每一位班組成員牢記心中。

工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

  二、工作重點(diǎn)

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。

  3、開展豐富的語文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

  三、具體措施

  (一)、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

  3 、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

  5、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

  (二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

  (1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

  (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

  (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。

  (4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

  (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

  3、公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢,以點(diǎn)帶面,資源共享,共同提高。

  5、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

  6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

  一年級配套課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。

  二年級童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。

  三年級體驗(yàn)閱讀,掌握初步的閱讀方法。

  四年級編報(bào),掌握組織材料,編排版面的方法,培養(yǎng)綜合能力。

  五六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書筆記。

  四、具體安排 (行事表)

  第一周 組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討,寫學(xué)習(xí)體會(huì)

  第二周 學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 、進(jìn)度表

  第三周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第四周 推廣普通話周活動(dòng) :教師美文誦讀

  第六周 組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討

  (議題:我是怎樣落實(shí)每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何,有哪些改進(jìn)意見。)

  第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第八周 擬訂書香教研組、書香教師評比方案

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十周 學(xué)藝競賽(一年級拼音知識競賽 三年級、四年級硬筆書寫競賽)

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備

  教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十二周 期中教學(xué)工作大檢查

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第十三周 “書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng)

  教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十四周 學(xué)藝競賽(二年級詞語聽寫 五、六年級作文)

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第十五、十六周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十七周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第十八周 構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng)

  校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇

  第十九周 書香教師評比

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第二十周 期末教學(xué)工作大檢查

  第二十一周 書香教研組評比

工作計(jì)劃6

  新學(xué)年,新起點(diǎn),新目標(biāo),新要求。本學(xué)期,語文教研組將在教學(xué)處、教科處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極豐富“622.211”語文課堂教學(xué)內(nèi)涵,扎實(shí)有效地開展語文教研活動(dòng),搞好特色語文校本研修工作,積極探索提升語文教師教育教學(xué)水平。現(xiàn)將本學(xué)期工作安排

  一、工作目標(biāo)

  關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向,以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo),加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)研究及我校語文學(xué)情分析,爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本研修方面取得突破性進(jìn)展,從而實(shí)現(xiàn)“語文教師與學(xué)生共成長”,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、工作要點(diǎn)教研組樹立長期學(xué)習(xí)的觀念,堅(jiān)持用理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)語文教師教學(xué)、教研行為,穩(wěn)步提高本組教師說課、講課、評課理論水平

  1、以學(xué)習(xí)、貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師報(bào)》、《中學(xué)語文教參》、XX年考綱為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,充分利用教研會(huì)、主題研討、備課會(huì)等活動(dòng),推進(jìn)課堂教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)督促,落實(shí)學(xué)校集體備課教案、學(xué)案背寫規(guī)定,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。高一、高二備課組要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)及學(xué)情,認(rèn)真分析教材,統(tǒng)一認(rèn)識,積極探討課例,做好二次、三次備課。高三備課組要及時(shí)捕捉XX年高考信息,抓好提分點(diǎn),有針對性地提升復(fù)習(xí)備考質(zhì)量。

  3、開展“如何提高文言文課堂教學(xué)效果”課題研究,努力提高課題研究的質(zhì)量。

  4. 借助同課異構(gòu)、匯報(bào)課、展示課,探討 “622.211”教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),有效提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的個(gè)性特長,鼓勵(lì)學(xué)生,促使其語文能力的提高。

  5. 抓好語文早讀有效性引導(dǎo)及管理,通過布置任務(wù),促進(jìn)學(xué)生誦讀;開展“文化經(jīng)典進(jìn)課堂”,利用早讀、晚點(diǎn)名時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,積累素材,提升人生境界;抓好每日練字活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生練字意識,為學(xué)生考試及步入社會(huì)贏得一份自信。

  6、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),組織做好“青藍(lán)結(jié)對子活動(dòng)”促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

  7、有效指導(dǎo)學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以語文科代表為核心,指導(dǎo)各班文學(xué)小組活動(dòng),指定指導(dǎo)教師,互相切磋,共同提高語文成績,推出一批文學(xué)青年;做好文學(xué)社換屆工作,優(yōu)化文學(xué)社機(jī)構(gòu),定期召開文學(xué)社成員會(huì)議,策劃文學(xué)活動(dòng),出好手抄報(bào)、辦好《鄜州月》雜志,為學(xué)生學(xué)好文學(xué)、用好文學(xué)打造平臺;辦好高一詩歌誦讀比賽,通過活動(dòng),提高學(xué)生誦讀水平,陶冶學(xué)生詩歌情操,在實(shí)踐中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  8、抓好高三語文一輪復(fù)習(xí)工作。組織好研磨課,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),突出考點(diǎn)、典題,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。以高三備課組為依托,按照復(fù)習(xí)備考計(jì)劃合理安排一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,突出復(fù)習(xí)備考效果。關(guān)注高考動(dòng)態(tài),利用省市模擬考試,科學(xué)總結(jié)得失,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,突出實(shí)效,為XX年語文高考成績提升奠定基礎(chǔ)。

  三、教研活動(dòng)具體安排

  九月份:

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)科研總體安排與要求,制訂語文教研組工作計(jì)劃

  2、組織高三研磨課聽課、評課

  3、語文研討活動(dòng)、結(jié)對子,大課堂申報(bào)

  4、教研例會(huì)

  十月份:

  1、教研活動(dòng):高一“鄜州文化探究”活動(dòng)及優(yōu)秀作品評選

  2、主題研討:如何打造高效語文課堂?

  3、第一次階段測試考情及學(xué)情分析

  4、文學(xué)社會(huì)議(一)

  十一月份:

  1、課標(biāo)教材學(xué)習(xí)

  2、主題研討:如何有效使用語文學(xué)案

  3、完成《鄜州月》雜志第16期征稿出版工作

  4.語文教研成果評比(一)

  十二月:

  1、中考總結(jié)及學(xué)情分析

  2、 組織參加課改課堂教學(xué)評比(二)及評課

  3、主題研討:如何提高學(xué)生閱讀能力

  4、教材、課標(biāo)過關(guān)考試

  5、文學(xué)社會(huì)議(二)

  元月:

  1、語文第二次學(xué)段考情及學(xué)情分析

  2、教研例會(huì)

  3、完成《鄜州月》雜志17期征稿出版工作

  4、教研組教研課題總結(jié),組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流

  5、組織參加青年教師匯報(bào)課

  6、完成語文教研組學(xué)期工作總結(jié)、督促寫好個(gè)人期末總結(jié)與教學(xué)論文

  語文教研組

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  語文教研組工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校語文教研組立足校本教研,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓實(shí)效,大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)、抓好常規(guī)教學(xué)。

  1、課堂上堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則,繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

  2、加強(qiáng)備課,抓好集體備課的過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,統(tǒng)一認(rèn)識,并做好討論記錄,然后分工備課,認(rèn)真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。還要注重合作,做到資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,努力做到“輕負(fù)高效”。

  3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上,減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,提倡期中調(diào)研分析,特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  (二)學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué),以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  (三)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。教研組活動(dòng)至少每周一次,每次至少一小時(shí),教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,形式多樣,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整齊、詳實(shí),以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動(dòng)。教師教學(xué)過程管理要加強(qiáng),本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好實(shí)踐課、研究課,開展評課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

  (四)充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢,加大學(xué)生的閱讀量。

  (五)努力申報(bào)課題,抓好課題研究,提高課題研究的質(zhì)量

  (六)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

  1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期,我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用,讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座,進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  2、通過上掛牌課、說課、寫教學(xué)反思,研討課堂疑難問題等形式,讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),從而讓年輕教師盡快脫穎而出,使我校的語文教學(xué)新人輩出,充滿蓬勃生機(jī)。

  3、組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng),組織語文優(yōu)秀課評比活動(dòng)。

  (七)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

  全體畢業(yè)班語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神,學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究升學(xué)考,真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì),從而有重點(diǎn)、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作 。

  具體安排:

  一、“一人一課”活動(dòng)(略讀課文),做好課堂疑難問題記錄

  二、請骨干教師組內(nèi)講座

  三、網(wǎng)上教研

  要求:全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊

  四、師生讀書月活動(dòng)

  (語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科,沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法領(lǐng)略語文學(xué)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計(jì)劃)科的無窮奧妙的,沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法體會(huì)語文學(xué)科的無限魅力的。厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn),唯一的方法是教會(huì)學(xué)生讀書,教會(huì)學(xué)生熱愛閱讀!)

  1、中華經(jīng)典誦讀比賽:

  每班推出優(yōu)秀誦讀者一名,各班、教研組要提前做好認(rèn)真的準(zhǔn)備,營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍,不能只重視誦讀比賽的結(jié)果,更重要的是要重視比賽的準(zhǔn)備過程,在這個(gè)準(zhǔn)備過程中,形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍,讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識積累、明澈人生哲理;比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印,賽后交評委處。

  2、“淘寶”書?;顒?dòng):

  1) 建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生,制作富有班級特色的宣傳語布置班級外面的宣傳欄以及自己的班的小書海起個(gè)有個(gè)性的名字,如:

  一(1)小精靈書店、

  二(1)班紅珊瑚書店等,營造班級特色的“淘寶書?!钡沫h(huán)境文化。

  2)每班師生共讀一本好書,開展好讀書交流活動(dòng),評比一回,展出一版讀書心得。

  3)學(xué)生代表讀書經(jīng)驗(yàn)采訪:(小傳人廣播臺)

  4)學(xué)生讀書隨筆展評活動(dòng):(閱讀筆記展覽, 激發(fā)學(xué)生看課外書的興趣,養(yǎng)成愛看課外書、善于積累的好習(xí)慣,提高鑒賞水平)

  展評內(nèi)容:學(xué)生的讀書材料,如:班級閱讀特色、讀書卡、、摘抄、心得等,

  五、各年級組競賽活動(dòng)

  1、朗讀比賽,提高學(xué)生的朗讀水平,訓(xùn)練學(xué)生的語感。

  2、詩詞默寫競賽(小學(xué)生必背古詩80首)。

  3、書法比賽并展覽,訓(xùn)練學(xué)生寫一手正規(guī)、漂亮的鉛筆字和鋼筆字。

  語文教研組工作計(jì)劃

  根據(jù)XX市語文工作計(jì)劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我校的小語教研將以推進(jìn)課程改革為核心,以課題研究為抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)備課、教法、評價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)我校小語學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺階。

  本學(xué)期我校語文教研組工作如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念

  1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析主客觀各方面因素,尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。

  2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。

  我校計(jì)劃采取如下方式:

  (1)、為各級部訂閱多種教學(xué)雜志,以級部為單位開展學(xué)習(xí),定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得,相互學(xué)習(xí)、相互切磋,使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,不斷促進(jìn)教師的成長。

  (2)、請市、區(qū)教研室專家來校作講座。

  (3)、組織各類沙龍研討活動(dòng),使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過研討、交流,尋找到改進(jìn)的方法和措施,尋求相關(guān)策略。

  (4)、在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,撰寫典型教學(xué)案例,進(jìn)行評比并積極向市區(qū)投稿,積極參加市“優(yōu)秀教學(xué)案例”征集活動(dòng)

  (5)、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文,首先在校內(nèi)展開評比,然后參加市區(qū)論文評比,如“教海探航”征文活動(dòng),從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。

  二、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn),提高語文素養(yǎng)

  語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,因此,標(biāo)準(zhǔn)圍繞全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),對識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工,要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標(biāo),把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處:

  1、繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究,同時(shí)加強(qiáng)中、高年級寫字教學(xué)、評價(jià)的研究。請寫字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn),為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備。

  2、加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境,重視日常言語交際的實(shí)踐。

  3、其次,我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究,從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、二年級的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合,利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在三、四年級進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織全校老師群策群力,學(xué)習(xí)觀摩,提出意見并積極參與,并組織研究課,進(jìn)行專題研討。

  4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,組織一—六年級的誦讀比賽,使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量,增強(qiáng)語感訓(xùn)練,從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時(shí)間開展作文沙龍活動(dòng),讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況。組織好3-6年級的作文比賽,積極做好《新文筆》的投稿工作,先班級篩選,再學(xué)校篩選,通過層層篩選,使學(xué)生和教師更加重視作文。爭取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績,并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿,使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺階。

  6、積極倡導(dǎo)多元評價(jià)方式,大力推廣電子檔案成長包評價(jià)方式,在五年級級部的積極帶動(dòng)下,全校全面鋪開,以這種互動(dòng)的、有效的評價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

  7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題,采取措施,研究做好畢業(yè)班工作。

  三、重視課題研究,提高科研素養(yǎng)。

  新學(xué)期語文課題研究主要加強(qiáng)對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評價(jià)改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校將積極展開各級各類的課題研究,在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下,探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過程管理,促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化,為教育教學(xué)服務(wù)。

  1、三、四年級的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效。語文教研組將結(jié)合本課題,制定研究計(jì)劃,定期組織課題活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實(shí)踐活動(dòng),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級將結(jié)合對學(xué)生的教學(xué)評價(jià)“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動(dòng),相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。

  2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》,制作語文專題網(wǎng)頁,教師成長檔案包,從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。

  3、加強(qiáng)評價(jià)改革的研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》,積極參與《在新的平臺上構(gòu)建新的評價(jià)體系》的課題研究,搞好《多元化智能評價(jià)》的子課題研究。

  4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革,課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的自我意識,為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_,所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研,繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期,在校長室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下,我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動(dòng),通過聽課、查備課、座談交流等形式,對有關(guān)班級進(jìn)行了半日調(diào)研,這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研,加強(qiáng)語文教研組建設(shè),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,真正做到減負(fù)不減質(zhì)。

  四、搞好培訓(xùn),促進(jìn)教師成長

  實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任,搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢在必行的趨勢。我校教研組將做以下工作:

  1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時(shí)評課,本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。

  2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。

  3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案,每月撰寫一篇教學(xué)日記。

  4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,語文教研組將結(jié)合基本功大賽,對教師進(jìn)行說課和評課等方面的培訓(xùn),從而促進(jìn)教師迅速成長。

  5、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng),并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果,可以是小論文,或者調(diào)查報(bào)告等。

  6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng)。

  7、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。

  主要工作安排。

  二月份

  1、組織各年級參加區(qū)教材分析。

  2、制定各年級語文教學(xué)計(jì)劃。

  3、選送“新文筆”稿件。

  三月份

  1、參加全市二、四年級整班寫字比賽

  2、 參加區(qū)語文教研組長工作會(huì)議。

  3、 校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收:五、六年級誦讀比賽 。

  一年級寫字驗(yàn)收。

  4、 組織校內(nèi)作文沙龍研討。

  四月份

  1、組織教師觀摩省會(huì)課

  2、組織教師參加全市低段閱讀、識字和寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  3、參加市課改年級教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

  4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收:一、二年級誦讀比賽

  四年級朗讀驗(yàn)收、五年級閱讀分析驗(yàn)收

  五月份

  1、 組織教師參加四城區(qū)會(huì)課

  2、 課改年級教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

  3、 校內(nèi)學(xué)生的比賽:校內(nèi)3-6年級作文比賽,參加市區(qū)“六一”征文選拔賽

  三、四年級誦讀比賽

  六月份

  1、 制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織期末考試。

  2、 做好畢業(yè)班有關(guān)工作。

  3、 選評“教海探航”征文,參加市省評選。

  4、 校內(nèi)驗(yàn)收:三年級鋼筆字、二年級百詞過關(guān)。

工作計(jì)劃7

  一、護(hù)理管理

  1、印發(fā)《江蘇省醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理員培訓(xùn)指南》。(3月)

  2、完成二、三級醫(yī)院護(hù)理人員崗位培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用調(diào)研,研究制定《江蘇省臨床護(hù)士分級崗位培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》(3~4月)

  3、委托省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦護(hù)士長(含考官)崗位培訓(xùn)5期,護(hù)理部主任培訓(xùn)2期。(護(hù)士長培訓(xùn)每季度1期,主任培訓(xùn)上、下半年各1期)(全年)

  4、完成128所三級醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)第三方滿意度調(diào)查并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。(4月)

  5、召開全省醫(yī)院護(hù)士崗位管理推進(jìn)會(huì),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)向基層延伸,表彰優(yōu)秀護(hù)士(或優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人)500名。(5月)

  6、組織安排各地區(qū)域化消供機(jī)構(gòu)的集中備案及專家指導(dǎo)工作。(上半年)

  7、根據(jù)20xx年基地評估結(jié)果及學(xué)員滿意度測評,對期滿的省級培訓(xùn)基地是否繼續(xù)承擔(dān)給予結(jié)論。制定《加強(qiáng)??谱o(hù)士培訓(xùn)基地建設(shè)與管理的意見》,加強(qiáng)培訓(xùn)基地考核管理。(6月)

  8、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理、《護(hù)理常規(guī)》、《個(gè)案護(hù)理》,開展專項(xiàng)檢查和臨床護(hù)士工作能力考核。(7~8月)

  9、研究制定《江蘇省醫(yī)院實(shí)施護(hù)士崗位管理績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。(8月)

  10、委托省護(hù)理學(xué)會(huì)辦基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、護(hù)理院等護(hù)士管理、業(yè)務(wù)師資培訓(xùn)2期,提高其護(hù)理能力和水平。(9月)

  11、開展20xx年護(hù)士首次注冊和延續(xù)注冊集中審核工作。(12月)

  二、院感管理

  1、召開20xx年院感管理工作年會(huì),主要內(nèi)容為部署評估落實(shí)《江蘇省預(yù)防與控制醫(yī)院感染行動(dòng)計(jì)劃(20xx-2015)》情況的工作,繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)基層院感防控。(3月,省醫(yī)院協(xié)會(huì)+院感辦)

  2、根據(jù)院感專職人員職稱晉升現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告,研究有利于專職人員職業(yè)發(fā)展的配套政策措施(全年,省院感辦)。

  3、制定全省醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處置SOP。(上半年,省質(zhì)控中心)

  4、繼續(xù)開展ICU醫(yī)院感染目標(biāo)性監(jiān)測,每季度對調(diào)整例次日感染率小于第10個(gè)百分位和調(diào)整例次日感染率大于第90個(gè)百分位的醫(yī)院下發(fā)書面糾偏通知。必要時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場督查與指導(dǎo)。(全年,省質(zhì)控中心)

  5、舉辦1期江蘇省醫(yī)院感染管理專職人員崗位培訓(xùn)班(3月,省質(zhì)控中心)。

  6、舉辦國家級繼續(xù)教育《醫(yī)院感染監(jiān)測與管理》培訓(xùn)班(4月,省質(zhì)控中心)。

  7、加強(qiáng)指導(dǎo)基層落實(shí)《基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理基本要求》(全年,省專委會(huì))。

  8、結(jié)合安全注射的國家行動(dòng)計(jì)劃,在全省范圍內(nèi)開展 安全注射的調(diào)研并形成調(diào)研報(bào)告。(全年,省院感辦)

  9、舉辦全省醫(yī)院感染管理高級培訓(xùn)班(金陵醫(yī)院感染管理高層論壇)。(8月,省院感辦)

  10、在試點(diǎn)醫(yī)院調(diào)研的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展醫(yī)院感染成本調(diào)研和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評價(jià)。(全年,省院感辦)

  11、組織專項(xiàng)督導(dǎo)評估《預(yù)防與控制醫(yī)院感染行動(dòng)計(jì)劃(20xx-2015年)》落實(shí)情況,重點(diǎn)考核各市醫(yī)院感染管理質(zhì)控中心的工作能力建設(shè)及工作質(zhì)量。(9月)

  12、推進(jìn)我省腹透基層推廣試點(diǎn)項(xiàng)目的落實(shí),確保腹透病例安全和質(zhì)量達(dá)標(biāo)。(全年,省人民醫(yī)院、軍區(qū)總院)

  三、急救管理和醫(yī)療救治

  1、開展《院前急救管理辦法》、新版《急救醫(yī)療中心(站)建設(shè)管理規(guī)范》解析培訓(xùn),加強(qiáng)院前急救人員能力素質(zhì)建設(shè)。(上半年)

  2、開展院前醫(yī)療急救(警燈、警報(bào)器)專項(xiàng)整治工作,加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范化管理,整頓院前急救醫(yī)療市場。(6月)

  3、繼續(xù)跟進(jìn)昆山事件后續(xù)醫(yī)療救治工作。(全年)

  4、實(shí)行各類突發(fā)事件醫(yī)療救治常態(tài)管理,建立健全重癥病例病情評估、緊急會(huì)診搶救、重點(diǎn)病例巡診、遠(yuǎn)程會(huì)診、特殊病例高級專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo)等各項(xiàng)制度,確保醫(yī)療救治工作有力、有序、有效,提高搶救成功率,降低病死率。(全年)

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