時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學習和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于組長年度工作計劃3篇(組長來年計劃),供大家閱讀。
關(guān)于組長年度工作計劃1
(一)安全工作
1.把安全工作放在首位,在班額過大的情況下,全體教師必須把安全工作放在首位,做到時時刻刻全體教師齊抓共管安全工作,并且教育幼兒也時時刻刻注意安全,確保幼兒安全健康的成長;
2.教給幼兒一定的安全自我保護知識,加強自我保護能力,增強安全意識:兒童入園前,老師進行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素:如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時,檢查幼兒的睡眠姿勢,防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法:如鼻子流血時,將手抬高,手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭,兩手撐地。讓每個幼兒都能夠增強安全意識;
3.讓家長參與到安全工作中來。
(二)加強理論學習、提升教學能力
1.珍惜校內(nèi)外的各種學習、交流機會,鼓勵組員積極參與,將理論與實踐相結(jié)合;
2.積極利用年級組展開“教育教學研討活動”,捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展;
3.教師之間進行互聽課活動,在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學水平與教育行為,同時也了解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。聽課后要及時反饋,共同探討,學習他人的優(yōu)點,以便指導(dǎo)自己更好地開展工作。
(三)切實做好日常教學工作,提高服務(wù)質(zhì)量。
1.繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位,要尊重幼兒的個體差異。管理中為教師樹立良好班級常規(guī)形象,組織教師學習交流,提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力。實行對幼兒常規(guī)的互查工作,以取人優(yōu)點來補己不足。繼續(xù)開展主題活動,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合;
2.不斷加強《綱要》的學習,鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每學期撰寫教學反思和教學隨筆;
3.按時開展豐富的戶外活動,確保幼兒的一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
(四)班級管理工作
1.讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點,教師創(chuàng)設(shè)一定的學習環(huán)境,讓幼兒變得自主起來,自己尋尋找興趣點,發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣;
2.引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,集體活動時能專心聽講,積極發(fā)言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力,使他們順利適應(yīng)小學的學習生活;
3.課余時間多閱讀書籍,增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀;
4.12位教師分工合作,團結(jié)一致搞好一切工作。
(五)家長工作
1.通過多種家園聯(lián)系方式,及時反饋幼兒在校的學習、生活情況,讓家長更明確大大班的教育任務(wù),以便家園更密切的配合;
2.聽取家長合理正確的意見和建議,努力改進大大班的保教質(zhì)量,做好服務(wù)于家長,教育好幼兒的雙重工作;
3.教師認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合學前班各項活動的開展。
(六)衛(wèi)生保健工作
1.注意動靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,促進幼兒身心健康發(fā)展;
2.加強晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患;
3.加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng):能夠自己穿、脫衣服,并且學會系鞋帶,扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,洗手帕等;學會正確的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗凈,灑干;能夠愉快安靜進餐;能夠自己整理自己的學習用品等;
4.增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習慣,全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒,我們的措施是:增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶,補充鈣的吸收。多參加跳躍運動,促進骨骼生長。
(七)加強年級組自身建設(shè)
1.組員認真分析自身的狀況,制定出教學計劃;
2.年級組每月進行一次集體備課,商討教學策略,解決教學中的疑難問題,共同學習,一起進步;
3.年級組內(nèi)互幫互助,共享各種教學資源,如:共同制作教玩具、經(jīng)驗共享等;
4.提高每位教師的服務(wù)意識、安全意識。
關(guān)于組長年度工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),嚴格執(zhí)行學校的各項教育、教學制度和要求,以“優(yōu)化教學,減負增效”為工作主題,聚焦常態(tài)課堂,強調(diào)團隊合作精神,全面提高英語教學質(zhì)量,全力推進小組合作教學,提高整個英語組的業(yè)務(wù)水平。
二、工作目標
1.配合學校及教務(wù)處組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,組織老師上觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。
2.本學期將加大力度落實集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點,了解教學難點,形成較完整的備課教案。
3.加強閱讀教學,適當補充閱讀材料,注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,力求進一步提升質(zhì)量。
三、具體措施:
(一)教師方面:
1、全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認識,并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學過程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執(zhí)行。
2、加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。每周二下午,定好具體地點和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進,力求精益求精,最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”,統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價,及時了解反饋,及時調(diào)整改進,以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式爭取整體取得較好的成績。
3、加快信息技術(shù)學習進程。組織教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件。
4、定期組織教學研究活動,組織相應(yīng)的公開課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使全體英語教師能夠共同提高,人人受益。
關(guān)于組長年度工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為核心,執(zhí)行課標,開發(fā)課程,激活課堂,將工作中心聚焦到高效課堂教學上,推進教師專業(yè)化進步,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里,自我加壓,拼搏進取,創(chuàng)造20__年中考的新輝煌。
二、工作目標
1.做好學生思想教育,塑造陽光心態(tài)。
2.抓好邊緣生,提高升學人數(shù)。
3.做好學困生,提高及格率。
4.做好家校育人工作,保持緊密聯(lián)系,齊抓共管。
5.全體師生團結(jié)合作,和諧進步。
三、本學期具體工作措施:
1、發(fā)揮年級組的作用,提高合作意識。
加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,樹立一盤棋思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結(jié)進步的團隊。
2、發(fā)揮班主任的作用,增強班級凝聚力。
加強班主任的工作責任心,樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。
3、協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展。
協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課,上好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡,由班主任協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量,防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學生有較好的考核成績,增強學習自信心。
4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作,穩(wěn)定學習情緒。
讓學困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,是每個任課老師都要求做到的。包括自習課,對這類學生要有特別的要求,給以具體的輔導(dǎo),保證年級的整體教學穩(wěn)定,盡量減少特差學生,為確保合格率而努力。
5、做好平時測試工作,關(guān)注學生成績并做好指導(dǎo)。
因為學生的水平不同,能力不同,分類指導(dǎo)是必不可少的。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證,各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材,還要認真研究總復(fù)習的變化,精心選取習題,搞好分類指導(dǎo),同時作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性,要減輕學生不必要的負擔,讓學生有時間去思考,去自主探索,讓學生個性得到發(fā)展??荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力,增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考??己髮Τ煽冞M行整理,面對客觀的數(shù)據(jù),分析班級、學生情況,完成對學生進行分段跟蹤分析,為下一階段調(diào)動學生學習積極性出謀劃策,年級組在確保合格率、強調(diào)平均分的同時,力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。
6、深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),做好一幫一小組合作。
深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策。積極探索,引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長,進步之星等!
7、抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系。
老師、家長都要認清形勢,明確目標,制定計劃,協(xié)調(diào)管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,反饋信息。
總之,這一年全組老師將全力以赴,盡心盡力帶好這一屆學生;即使前進的道路上困難重重,我們也將永往直前;為了教學質(zhì)量、學校聲譽,我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助、支持。
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