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2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3篇 -2022上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-28 19:29:00 工作計(jì)劃

  我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn),所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情,那么如何寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3篇 -2022上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,以供借鑒。

2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3篇 -2022上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1

  高中的政治教育是學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的確立時(shí)期,三觀(guān)的正確確立有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展。小編準(zhǔn)備了高一年級(jí)第一學(xué)期政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。

  教學(xué)目標(biāo)和要求

  堅(jiān)持以學(xué)生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,對(duì)高中生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn),循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿(mǎn)教學(xué)民主的氣氛中受到知識(shí)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)方面的熏陶。

  高一新生水平不一,剛進(jìn)入高中一年,接觸《經(jīng)濟(jì)生活》,會(huì)感到陌生,不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強(qiáng)化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。另外,參照縣教育局提供的教學(xué)進(jìn)度安排,今年高一的政治教學(xué)內(nèi)容包括了以往在高二要講的必修三文化生活部分的部分內(nèi)容,因此相對(duì)來(lái)說(shuō)今年的教學(xué)時(shí)間顯得會(huì)比較緊促。因此,制定出合理的教學(xué)計(jì)劃顯得尤為重要。我特做了以下的具體工作安排:

  1.加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),了解考試評(píng)價(jià)方法,嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。

  2.提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,共同研究,尋找有效的教學(xué)方法。

  3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,立足課本,注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié),向課堂要效率,認(rèn)真做好四備、三點(diǎn)、兩法(四備即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);三點(diǎn)即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、教育點(diǎn);兩法即既要研究教法,又要研究學(xué)法)。

  4.優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高,提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政,挖掘?qū)W生的潛能。

  5.做好培優(yōu)工作,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。積極開(kāi)展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

  6.與組內(nèi)教師之間多交流,互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加縣、校組織的各種活動(dòng),如公開(kāi)課,示范課,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處、教研處工作計(jì)劃,并結(jié)合本教研組實(shí)際和小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),繼續(xù)深化語(yǔ)文教學(xué)改革,發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)二年級(jí)全體語(yǔ)文教師的素質(zhì)提高。

  二、本組教師情況分析:

  本年級(jí)共有6個(gè)教學(xué)班級(jí),6位語(yǔ)文教師。組內(nèi)教師經(jīng)驗(yàn)較為豐富,團(tuán)結(jié)向上,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能主動(dòng)積極地完成工作,能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,相互聽(tīng)課,互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中,大家能愉快地工作。

  三、工作目標(biāo)

(一)學(xué)好理論,更新觀(guān)念,提高素質(zhì)。

  語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),適應(yīng)的社會(huì)需求,強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì),我們語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,通讀一、二本理論專(zhuān)著。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。本學(xué)期教師共同閱讀教育專(zhuān)著——《教學(xué)勇氣》,并開(kāi)展讀書(shū)沙龍,心得體會(huì)撰寫(xiě)等活動(dòng)。

  2、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”。

  3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

(二)狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率。

  1、召開(kāi)“新常規(guī)”學(xué)習(xí)會(huì),組織組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《溫州市語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)》,做到人手一份,并做好“新常規(guī)”的解讀。

  2、實(shí)施“新常規(guī)”。在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新常規(guī)精神,規(guī)范備、上、批、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。備課前要研究學(xué)情,強(qiáng)化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與落實(shí),關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,突出“讓學(xué)”。教研組針對(duì)學(xué)段目標(biāo),制定集體備課主題,使集體備課主題化。對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

  3、重視精品教案的撰寫(xiě)、收集。每個(gè)學(xué)期每人要撰寫(xiě)16課時(shí)精品教案,教案包括設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)反思。

  4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。我們要以《溫州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革》為指導(dǎo),減輕學(xué)生做“無(wú)效的無(wú)意義的檢測(cè)考核”的負(fù)擔(dān),提高練習(xí)的針對(duì)性和層次性,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)分析和轉(zhuǎn)化。教研組要對(duì)質(zhì)量進(jìn)行分析,查漏補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)。

  語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(四)開(kāi)展科研,突現(xiàn)重點(diǎn)。

  1、積極參加學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),特別是各年級(jí)開(kāi)展的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋,評(píng)析課堂教學(xué)的成功與不足,共同商討教改方向和教改措施,提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng),參與討論,提高專(zhuān)題研究的效益。

  2、加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作,寫(xiě)好有質(zhì)量的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)論文,多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。提升水平,提高修養(yǎng)。鼓勵(lì)本組教師參加“新常規(guī),新設(shè)計(jì)”評(píng)比,做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”和教師基本功評(píng)比,以評(píng)比促教研,提升教師素質(zhì)。

  四、教研重點(diǎn):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化備課組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)深入扎實(shí)地進(jìn)行。

  2、加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)姿勢(shì)的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)習(xí)慣。

  3、重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。

  4、低年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主,在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)要精講多練,讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的讀書(shū)知識(shí),從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富他們的知識(shí)積累,為今后寫(xiě)話(huà)練習(xí)打基礎(chǔ)。

  5、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。

  總之,本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀(guān)念的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),通過(guò)切實(shí)有效的教研活動(dòng),提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量,使語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí)。

2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以省市教育的文件指導(dǎo)思想為主,結(jié)合學(xué)校教科室的工作思路,結(jié)合新課標(biāo)理念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校20__學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議精神,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,以同課異構(gòu)教研的方式,通過(guò)集體備課、教學(xué)研討、優(yōu)秀教師引領(lǐng)形式,繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)和業(yè)務(wù)主管單位關(guān)于〈備課管理〉校本培訓(xùn)方案,切實(shí)加強(qiáng)疑難問(wèn)題解決專(zhuān)題研究的理論和實(shí)踐工作,規(guī)范教師的教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),全面提升教師業(yè)務(wù)能力,有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革,使教研工作不斷向著規(guī)范化、常態(tài)化、課題化、系列化的方向發(fā)展。

  二、計(jì)劃目標(biāo)

(一)努力促使組內(nèi)成員成為讀書(shū)型、教研型的教師

  所謂“活到老,學(xué)到老”,作為一名人民教師,作為一名培育祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱男W(xué)語(yǔ)文教師,承載著中華民族的傳統(tǒng)文化和教育新時(shí)代的新思維的重要任務(wù),更應(yīng)該通過(guò)書(shū)籍溫故民族文化,學(xué)習(xí)新知識(shí),并不斷與時(shí)俱進(jìn),更應(yīng)該通過(guò)實(shí)際鍛煉和不斷地教學(xué)研究來(lái)加強(qiáng)自身的素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)技能,努力使組內(nèi)的每一位教師成為一名讀書(shū)型、教研型的優(yōu)秀教師。

(二)自覺(jué)地高效率地有意義地完成校教學(xué)常規(guī)任務(wù)及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)任務(wù)

  三、具體工作措施

(一)全員讀書(shū)交流

  1.開(kāi)學(xué)初期,組織組內(nèi)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《20__年版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入領(lǐng)會(huì)其精神,重視語(yǔ)文教學(xué)的新理念,并且通過(guò)自己對(duì)新課標(biāo)的理解,運(yùn)用到日常教學(xué)工作當(dāng)中,依據(jù)新課標(biāo),正確評(píng)價(jià)師生的教與學(xué)。

  2.充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,組織我組的語(yǔ)文教師閱讀有關(guān)語(yǔ)文的教育各類(lèi)刊物以及心理教育類(lèi)書(shū)籍,并且是要抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)并進(jìn)行交流,認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)的新思路和新做法,密切關(guān)注小學(xué)高年段的學(xué)生的心理變化。

  我組語(yǔ)文教師推薦閱讀的各類(lèi)刊物有:《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《教學(xué)與管理》;推薦閱讀的書(shū)籍有:《語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)》《教育中的心理教育》《玫瑰與教育》《今天,我們?cè)鯓幼霭嘀魅巍贰督虒W(xué)勇氣—漫步教師》。

  我組每位成員必須在每學(xué)期完成至少4篇的學(xué)習(xí)筆記,并在學(xué)期中開(kāi)展一次全員讀書(shū)交流會(huì)議。

(二)舉行同課異構(gòu)等教研培訓(xùn)活動(dòng)

  這一學(xué)年度,我組將根據(jù)我校教科室的教研要求,初定于第10周進(jìn)行同組成員同課異構(gòu)的教研活動(dòng),我組有小學(xué)高段五六年級(jí)段的語(yǔ)文老師,其中五年級(jí)有3位教師,六年級(jí)有2位教師,分年段進(jìn)行不同教師的同課不同構(gòu)思的教學(xué)活動(dòng)。除了開(kāi)課活動(dòng),我組將督促各位成員參加省平臺(tái)短期培訓(xùn)以及縣教學(xué)相關(guān)活動(dòng)。

(三)定期檢查教學(xué)常規(guī)

  為了確保各位教師在教學(xué)過(guò)程中充分地發(fā)揮教學(xué)技能和教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求,我組將進(jìn)行4次教學(xué)常規(guī)檢查。計(jì)劃如下:

  第3周 第一次常規(guī)檢查 教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度

  第9周 第二次常規(guī)檢查 期中前的備課本中教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)反思

  第16周 第三次常規(guī)檢查 作業(yè)本批改情況 作文批改情況

  第20周 第四次常規(guī)檢查 備課本 教研活動(dòng) 培訓(xùn)手冊(cè) 作業(yè)本

  為了更好更及時(shí)地完成這學(xué)期的教研活動(dòng),我組懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和其他組老師監(jiān)督管理,同時(shí)我們也會(huì)秉承以學(xué)生為本的思想認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)教研工作。

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