日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網小編整理的老師德育個人目標工作計劃3篇(教師個人德育工作目標),以供參考。
老師德育個人目標工作計劃1
一、指導思想:
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,已經能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。
3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。
4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
三、措施、內容:
針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設計以下方案:
1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排:
九月份:
知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應的角色意識。
1、有禮貌,天天上幼兒園。
2、進餐做到三凈。
3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
十月份:
知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,用語言表達節(jié)日的見聞,接受愛國主義教育,知道應該尊敬國旗、國徽。
1、繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。升國旗時要行注目禮。
2、愛護花草樹木,不攀折。
3、遵守公共場所的規(guī)則。
十一月份:
1、以積極的情緒參加各項活動,在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。
2、 增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。
3、 養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
十二月份:
了解并能講出一些人們的勞動,尊重成人的勞動,并能愛護勞動成果,在游戲中能反映成人的勞動。
1、未經允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。
2、愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。
3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
一月份:
了解冬天人們仍在堅持工作,學習他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅持做值日生。
1、樹立安全意識,不獨自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌
三月份:
回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴,并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
四月份:
體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學習活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”,訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份:
體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自己的父母。
六月份;
體驗祖國,社會對自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。
2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗將上小學的快樂。
老師德育個人目標工作計劃2
一、 指導思想:
高舉偉大旗幟,以黨的十六大精神為指導,全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
二、 重點工作:
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
老師德育個人目標工作計劃3
一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。我將2009—2010學年度第一學期班主任工作計劃從以下幾個方面去搞好。
一、班級情況分析
二(2)班本學期共有50人,其中女生21人。其中本學期轉入4人。大部分學生能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,但是學生自我控制能力依然較差,行為和情緒都不穩(wěn)定,持久性差,無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不會學習,成績也需進一步提高。為了創(chuàng)建一個充滿生機和活力的班集體,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
工作重點及目標:對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,營造良好的班級氛圍,使學生文明守紀,學會寬容,學會與他人合作,積極主動地投入到學習當中,成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學生。
二、主要工作和具體措施:
(一)、常規(guī)教育
為了形成嚴謹的班級氛圍,使學生樹立起紀律觀念,培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感,和主人翁精神,增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手:
1、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的。結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。
我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并做好班務日志記錄,每天放學前由值周學生進行一日總結。通過監(jiān)督崗的匯報,對表現好的學生進行表揚,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星,授予小紅星,激勵學生共同進步。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。
這學期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,精心設計好每一個主題班隊會,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,懂得尊敬師長、懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
比如:可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動,對學生進行思想教育。
(二)學校衛(wèi)生工作計劃方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。
對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(三)安全工作計劃方面
安全工作是學校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動,經常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關注孩子們的安全更為重要。本學期除了對學生進行必要的安全知識教育(如交通安全,防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識)外,還要組織好學生的課間活動以及合理利用好午休時間,避免安全事故的發(fā)生。
(四)法制教育工作計劃
通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,讓學生懂得一些法律知識,培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣。
(五)問題生的轉化工作
由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
第一充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。
第三要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
(六)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負責班級紀律的管理工作),,讓孩子的潛能得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(七)與家長聯系方面
家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我依然把和家長的經常聯系溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。
其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明之星評選,小書法家,小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強教育。
三、周工作安排
1周搞好室內外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)
2周假期活動總結開展“感謝敬愛的老師!”主題活動
3周行為習慣培養(yǎng)學唱愛國主義歌曲
4周愛國主義主題教育學唱愛國主義歌曲
5周尊老愛幼教育安全教育
6周口算過關測試行為習慣、學習習慣培養(yǎng)
7周交通安全工作計劃教育
8周九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育
9周期中教學質量測試、分析作業(yè)展評
10周冬季安全教育寫字比賽
11周行為習慣培養(yǎng)強化教育誠信教育
12周小筆頭競賽
13周防盜防火安全教育法制教育工作計劃
14周開展“自護、自理、自強”主題活動
15周生存自救知識教育行為習慣培養(yǎng)
16周開展互幫互學
17周愛書人評比故事會
18周開展“新一年、新起點”主題活動。
19周做好復習工作
20周復習考試
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