日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的綜治信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃4篇(社區(qū)綜治信訪維穩(wěn)工作方案)，以供參考。

綜治信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃1

　　言栗小學(xué)2013年下學(xué)期

　　安全綜治信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育和穩(wěn)定工作，落實(shí)省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)安全綜治信訪維穩(wěn)的會(huì)議精神，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)和良好的精神風(fēng)貌迎接人民的檢閱“特?cái)M定本年度安全綜治信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃。

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制

　　全校師生要從建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，構(gòu)建平安和諧校園的高度，以對(duì)教育發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，將思想統(tǒng)一到省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)工作部署上來(lái)，成立以張俊武校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以劉文成為副組長(zhǎng)，以各班班主任為成員的學(xué)校維穩(wěn)、綜治、信訪和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，落實(shí)到人，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，采取切實(shí)有效的措施，把學(xué)校的安全維穩(wěn)工作做實(shí)、做細(xì)、做出成效。要堅(jiān)決排除在學(xué)校維穩(wěn)、綜治、信訪和安全工作中“一勞永逸”、“麻痹大意”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際，采取多種方式，加強(qiáng)宣傳。

　　二、認(rèn)真排查，積極調(diào)處，妥善解決存在或出現(xiàn)的問(wèn)題

　　要集中力量，按照上級(jí)有關(guān)維穩(wěn)、綜治、信訪和安全工作會(huì)議的要求，不定期的開(kāi)展“拉網(wǎng)式”的維穩(wěn)、綜治、信訪和安全隱患大排查。要排查是否存在矛盾糾紛不穩(wěn)定因素；排查學(xué)校里是否存在越級(jí)上訪、信訪等違反《信訪條例》的行為；重點(diǎn)清查外來(lái)車輛、食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施、教學(xué)場(chǎng)所、教師宿舍管理和安全教育以及個(gè)別師生心理與行為的異常變化等方面存在的安全隱患。排查要認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，做到“不留死角，不留漏洞”。

　　三、進(jìn)一步實(shí)施好我校平安創(chuàng)建模式和“三防”結(jié)合的社會(huì)治安防范措施，抓實(shí)安全常規(guī)管理，為教學(xué)質(zhì)量提升創(chuàng)造安定的外部環(huán)境。

（一）進(jìn)一步完善工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。

　　1、加強(qiáng)“六有”機(jī)制建設(shè)。實(shí)行安全領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)校行政班子建設(shè)一致，并列管理，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行“一把手”親自抓，按照“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)管理責(zé)任制，進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎(chǔ)，把領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。

　　2、認(rèn)真貫徹“一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任和安全責(zé)任分?jǐn)傊啤０凑辗謱迂?fù)責(zé)的原則，班主任與學(xué)校簽訂安全綜治目標(biāo)責(zé)任書(shū)；學(xué)校將根據(jù)主管部門(mén)的具體要求，把每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)的安全責(zé)任逐項(xiàng)細(xì)化分解落實(shí)到人，使學(xué)校安全綜治工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。切實(shí)落實(shí)學(xué)生監(jiān)護(hù)人職責(zé)，明確其應(yīng)盡責(zé)任和學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全管理要求。

（二）立足根本，堅(jiān)持安全教育制度，營(yíng)造良好的安全教育氛圍。

　　1、抓好教育主陣地建設(shè)。進(jìn)一步建好以課堂教育為主的法制、安全教育主陣地，把法制、安全教育課列入教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)課表，到課堂。根據(jù)教育局要求每個(gè)班主任每期不得少于15節(jié)安全教育課的備課量，嚴(yán)禁擠占或變相擠占安全法制課。

　　2、積極營(yíng)造良好的校園安全文化氛圍。不定期向全校師生開(kāi)展安全、法制知識(shí)講座，對(duì)全校師生進(jìn)行一次使用消防器材為主的消防安全培訓(xùn)。在日進(jìn)行一次消防疏散逃生演練。以及節(jié)假日，組織開(kāi)展重點(diǎn)抓好中學(xué)生遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害和“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教等相關(guān)主題的宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)以“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、樹(shù)文明新風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，大力倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的好學(xué)生。積極組織學(xué)生參加司法部門(mén)組織召開(kāi)的違法、犯罪警示教育大會(huì)。進(jìn)一步充實(shí)校園網(wǎng)“安全園地”欄目教育內(nèi)容，及時(shí)貫徹安全政策法規(guī)。辦好安全知識(shí)黑板報(bào)。

　　3、以 班主任建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍和校保安工作職責(zé)，繼續(xù)落實(shí)好學(xué)生斗毆“問(wèn)責(zé)”制，即按照屬地管理原則，在誰(shuí)的職責(zé)范圍出了事故，就由誰(shuí)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。把德育貫穿于教育和管理的全過(guò)程，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好文明行為養(yǎng)成教育，使行為不良學(xué)生自覺(jué)回歸到正常的教育教學(xué)管理中，最終達(dá)到全校學(xué)生行為文明、思想上進(jìn)，形成良好校風(fēng)。

（三）采取預(yù)防為主、綜合管理的工作措施，全面開(kāi)展內(nèi)部預(yù)防工作。

　　1、建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度。學(xué)校行政人員輪流值周，全面管理學(xué)校，進(jìn)一步提升管理能力和增強(qiáng)管理水平；在以班主任為核心、班委干部為成員的班級(jí)安全呈報(bào)隊(duì)伍的統(tǒng)一管理下，把盯牢“預(yù)控生”、看緊“心障生（有心理障礙的學(xué)生）”、管住“學(xué)困生”列為管理重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生違紀(jì)（事件）舉報(bào)制和學(xué)生相互監(jiān)督制，堅(jiān)持定期不定期班級(jí)安全檢查工作，務(wù)必制止將管制刀具和危險(xiǎn)物品帶入校園，從源頭上遏止學(xué)生傷害他人或自殘事件的發(fā)生，配合校風(fēng)巡查隊(duì)，形成內(nèi)外“雙管”機(jī)制，切實(shí)提高工作的預(yù)見(jiàn)性和實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)，強(qiáng)化工作紀(jì)律、強(qiáng)化工作責(zé)任、強(qiáng)化校園巡查力度，尤其是要加大對(duì)圍墻通道口的巡邏監(jiān)管，消除管理死角，防止學(xué)生在校期間出校，發(fā)生事故。

　　2、堅(jiān)持應(yīng)急值班備勤制度。建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及處室人員組成的節(jié)假日、雙休日和敏感時(shí)期應(yīng)急值班崗。堅(jiān)持以人防為主、嚴(yán)防死守的值班制度，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，同時(shí)做好重點(diǎn)時(shí)段學(xué)生在校突發(fā)糾紛和事故的疏導(dǎo)、勸解工作，及時(shí)化解各種糾紛、矛盾。

　　3、進(jìn)一步健全安全事故預(yù)案與應(yīng)急救援制度。按照《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》要求，健全各種突發(fā)事件啟動(dòng)機(jī)制，同時(shí)把落實(shí)該項(xiàng)工作與安全教育結(jié)合起來(lái)，在師生中開(kāi)展逃生演練教育。

　　4、抓好校舍安全管理。定期對(duì)校內(nèi)的所有校舍進(jìn)行隱患排查，做到校舍未排查不使用、校舍隱患未整治不使用、校舍隱患整治后學(xué)校未進(jìn)行驗(yàn)收不使用。認(rèn)真落實(shí)建筑管理“三同時(shí)”的規(guī)定，安全施工、文明施工，落實(shí)安全責(zé)任。繼續(xù)堅(jiān)持安全專項(xiàng)整治，通過(guò)實(shí)施“抓檢查、促整改”工程，加大物防、技防建設(shè)投入，進(jìn)一步完善校園防護(hù)設(shè)施。

　　5、嚴(yán)格教學(xué)安全管理。加強(qiáng)各教學(xué)樓樓道值班制度，抓好課間、樓道學(xué)生通行管理，不準(zhǔn)學(xué)生在樓道追逐、嬉戲、勾肩搭背、推推搡搡、并肩步走。嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好教師交接班時(shí)段的學(xué)生管理責(zé)任。進(jìn)一步規(guī)范室外活動(dòng)的安全管理，杜絕自由、渙散。

　　6、加強(qiáng)飲食（食品）衛(wèi)生和飲用水安全管理。建立完善食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度；嚴(yán)把從業(yè)人員健康關(guān)，同時(shí)，要求業(yè)主按規(guī)定定期對(duì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。嚴(yán)把食品的采購(gòu)、加工、貯存、出售等過(guò)程的質(zhì)量、衛(wèi)生關(guān)，做好食物樣本保存工作。嚴(yán)禁將不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，過(guò)期變質(zhì)的食品供應(yīng)給學(xué)生，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。繼續(xù)堅(jiān)持食品試嘗留樣工作。逐步取締校內(nèi)非法攤店。嚴(yán)格落實(shí)飲用水安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)把飲用水取料、化驗(yàn)、生產(chǎn)、儲(chǔ)存、配送等環(huán)節(jié)的跟蹤管理，杜絕投毒事件發(fā)生。

　　7、加強(qiáng)交通安全管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師生交通法規(guī)和安全乘車教育，增強(qiáng)師生交通意識(shí)和自我保護(hù)能力。進(jìn)一步落實(shí)好校門(mén)交通巡查制度，抓好校門(mén)交通安全。有針對(duì)性的對(duì)出入校園的車輛實(shí)施有效管理。

　　8、做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點(diǎn)，加強(qiáng)各個(gè)季節(jié)衛(wèi)生防疫工作，適時(shí)做好有針對(duì)性的預(yù)防知識(shí)教育，嚴(yán)防各種常見(jiàn)病、傳染病的爆發(fā)流行，同時(shí)加強(qiáng)狂犬病的預(yù)防知識(shí)教育。

　　9、做好學(xué)生防溺水工作。各班要明確禁止學(xué)生私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳；不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)的水邊玩耍、戲鬧。

　　10、加強(qiáng)消防和用電管理。強(qiáng)化消防知識(shí)教育，通過(guò)組織演練，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力；加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)場(chǎng)所的用電管理；嚴(yán)禁師生員工私拉、亂接電線和在宿舍違章使用電器設(shè)施；按照上級(jí)對(duì)學(xué)校消防管理新要求，計(jì)劃在本學(xué)期，有計(jì)劃地整合現(xiàn)有消防資源，按照能修則修、能用則用的原則，徹底整改消防隱患，使其價(jià)值最大化；擠出資金，進(jìn)一步加強(qiáng)消防硬件建設(shè)，力爭(zhēng)配齊消防硬件設(shè)施，消除隱患。

　　11、加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)管理。特別加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽以及課間操的安全管理，努力防止意外傷害事故的發(fā)生。不經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自組織學(xué)生停課或在節(jié)假日參加戶外活動(dòng)。在組織的各種大型活動(dòng)之前，嚴(yán)格遵守審批制度，認(rèn)真排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急方案，強(qiáng)化活動(dòng)前的安全教育和活動(dòng)中的安全管理，做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　四、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和強(qiáng)化工作措施，圍繞信訪維穩(wěn) 重要工作不放手，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　1、進(jìn)一步做好信訪維穩(wěn)工作。一是嚴(yán)格按照省、市、縣、鎮(zhèn)的有關(guān)通知要求，把落實(shí)相關(guān)通知精神與學(xué)校行政班子建設(shè)相結(jié)合，抓好信訪維穩(wěn)班子建設(shè)，貫徹落實(shí)好信訪工作“一崗雙責(zé)”，構(gòu)建起分層負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)體系。二是與教育局治理“三亂”工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)行班子成員掛級(jí)包班、定點(diǎn)聯(lián)系制度，把這一熱點(diǎn)問(wèn)題解決在內(nèi)部，化解在基層。三是按照信訪工作條例，妥善處理好師生來(lái)訪來(lái)信和合理訴求，解決好不同時(shí)期熱難點(diǎn)問(wèn)題，做 到件件有回復(fù)，件件有交代，杜絕把矛盾上交。四是及時(shí)兌現(xiàn)教職工的各種福利，開(kāi)展好行政送溫暖活動(dòng)。五是認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)在紀(jì)念日和敏感時(shí)期臨時(shí)下達(dá)的維穩(wěn)工作任務(wù)。六是密切關(guān)注和排查師生中的各種不穩(wěn)定因素，認(rèn)真落實(shí)教職工請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)和批假時(shí)限，不得出現(xiàn)管理漏洞，做好有上訪傾向師生或離退休教職工的穩(wěn)控工作，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期無(wú)上訪、無(wú)鬧事等不穩(wěn)定因素事件發(fā)生。

　　2、實(shí)施保平安促和諧工程。牢固樹(shù)立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想意識(shí)，及時(shí)、高效地妥善處理好學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)突發(fā)安全事故的勸止、疏導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作。各處、室、年級(jí)和食堂負(fù)責(zé)人以及班主任是本崗位安全直接責(zé)任人，根據(jù)工作分工，按照屬地管轄原則，一旦在誰(shuí)的管轄范圍內(nèi)出了事故，部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任必須在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，做好穩(wěn)控工作，把矛盾化解在基層，消滅在萌芽點(diǎn)，防止矛盾激化，保證無(wú)因處置不當(dāng)而發(fā)生過(guò)激行為或出現(xiàn)上訪事件，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)分憂解難，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　言栗小學(xué) 2013年9月3日

綜治信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃2

　　中學(xué)綜治維穩(wěn)(信訪)工作計(jì)劃

　　為了全面完成教育局下達(dá)的2011年綜治安全目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)教育局《2011年社會(huì)治安綜合治理工作要點(diǎn)》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M定本年度安全綜治(信訪)維穩(wěn)工作計(jì)劃。

　　一、加強(qiáng)綜治工作基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)綜治工作基礎(chǔ)

　　1、深化學(xué)校平安創(chuàng)建活動(dòng)。以平安學(xué)校創(chuàng)建為重點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展多種形式的平安創(chuàng)建活動(dòng)。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜治建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充實(shí)力量，健全制度。發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，狠抓各項(xiàng)綜治措施的落實(shí)。

　　二、健全和完善矛盾糾紛調(diào)處工作體系，維護(hù)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定 牢固樹(shù)立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想意識(shí)，及時(shí)、高效地妥善處理好學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)突發(fā)安全事故的勸止、疏導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作。

　　1、加強(qiáng)（信訪）維穩(wěn)班子建設(shè)，建立矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)處小組：堅(jiān)持矛盾糾紛定期、雙向排查制度，及時(shí)掌握教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和矛盾糾紛，切實(shí)把矛盾化解在內(nèi)部，消除在萌芽狀態(tài)。貫徹落實(shí)好信訪工作“一崗雙責(zé)”，構(gòu)建起分層負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)體系。

　　2、加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)矛盾糾紛和社會(huì)不穩(wěn)定因素的排查化解組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛和社會(huì)不穩(wěn)定因素的排查化解制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步暢通教職工利益訴求表達(dá)渠道，建立健全社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制和多元化糾紛解決機(jī)制，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛的發(fā)生。按照信訪工作條例，妥善處理好師生來(lái)訪來(lái)信和合理訴求，解決好不同時(shí)期熱難點(diǎn)問(wèn)題，做到件件有回復(fù)，件件有交代，杜絕把矛盾上交。

　　3、健全預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制。密切關(guān)注和排查師生中的各種不穩(wěn)定因素，認(rèn)真落實(shí)教職工請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)和批假時(shí)限，不得出現(xiàn)管理漏洞，做好有上訪傾向師生或離退休教職工的穩(wěn)控工作，實(shí)現(xiàn)本年度無(wú)上訪、無(wú)鬧事等不穩(wěn)定因素事件發(fā)生。

　　4、及時(shí)與教職工的交流、溝通，開(kāi)展好送溫暖活動(dòng)。

　　5、認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)在紀(jì)念日和敏感時(shí)期臨時(shí)下達(dá)的維穩(wěn)工作任務(wù)。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)和完善社會(huì)管理、監(jiān)控體系

　　1、以班主任建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍工作職責(zé)。把德育貫穿于教育和管理的全過(guò)程，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好文明行為養(yǎng)成教育，使行為不良學(xué)生自覺(jué)回歸到正常的教育教學(xué)管理中，最終達(dá)到全校學(xué)生行為文明、思想上進(jìn)，形成良好校風(fēng)。

　　2、狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作。深入推進(jìn)“為了明天工程”，預(yù)防和控制青少年違法犯罪。重點(diǎn)做好本校招生范圍內(nèi)流浪未成年人、農(nóng)村留守兒童等的摸排建檔、教育管理和服務(wù)救助工作。貫徹落實(shí)新修訂的《未成年人保護(hù)法》，大力開(kāi)展“未成年人保護(hù)行動(dòng)”。進(jìn)一步推進(jìn)關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)。

　　3、積極開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。主動(dòng)配合高橋鎮(zhèn)政府、派出所開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治工作，把侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為打擊的重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校及周邊的文化娛樂(lè)場(chǎng)所、流動(dòng)攤點(diǎn)、衛(wèi)生環(huán)境等突出的問(wèn)題納入整治范圍，實(shí)行綜合治理。加強(qiáng)對(duì)易燃易爆及?；锲返墓芾?，消除安全隱患。

　　4、健全治安防控體系。在加強(qiáng)人防、物防的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大技防覆蓋面，增強(qiáng)校園防控能力。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)平安校園建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)校園警務(wù)工作建設(shè)，健全完善校園警務(wù)工作機(jī)制，堅(jiān)持做好“問(wèn)題學(xué)生”的幫教工作；做好外來(lái)人員的進(jìn)出登記，并進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。

　　四、全面加強(qiáng)和改進(jìn)綜治宣傳教育工作，為綜治工作的開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍

　　1、加強(qiáng)綜治宣傳教育工作。做好保護(hù)“三電”設(shè)施宣傳教育工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，維護(hù)“三電”設(shè)施。積極配合市上深入開(kāi)展農(nóng)村治安整治專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“掃黑除惡”“掃黃打非”等的宣傳教育活動(dòng)。

　　2、積極組織開(kāi)展3月份全國(guó)綜治宣傳月活動(dòng)，“”禁毒宣傳活動(dòng)和“”法制宣傳活動(dòng)。大力實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，推動(dòng)法律進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育，增強(qiáng)師生的法制觀念。

　　3、建立健全平安創(chuàng)建宣傳工作機(jī)制。重點(diǎn)宣傳平安創(chuàng)建成效、經(jīng)驗(yàn)，以及公民見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡，為平安創(chuàng)建營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　初級(jí)中學(xué)校

綜治信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃3

　　化州市文樓第一中學(xué)2010年綜治信訪維穩(wěn)

　　工作總結(jié)

　　2010年我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)和貫徹十七大會(huì)議精神，落實(shí)市、局關(guān)于治安綜合治理會(huì)議精神。深入開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理工作，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”的奮斗目標(biāo)，不斷創(chuàng)新管理方法，充分履行職責(zé)，開(kāi)展了一系列專項(xiàng)行動(dòng)，建立健全綜治維穩(wěn)防控體系，排查各類危害學(xué)校安定的隱患，順利完成了綜治維穩(wěn)工作任務(wù)，取得了好的工作效果?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、思想統(tǒng)一

　　2010年，學(xué)校不斷提高對(duì)綜治創(chuàng)安工作重要性的認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，把保護(hù)師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全、進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境納入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)帶頭抓，分管副校長(zhǎng)重點(diǎn)抓，安保后勤部等相關(guān)工作人員專門(mén)抓的綜治工作機(jī)制。年初學(xué)校召開(kāi)了所有校領(lǐng)導(dǎo)全部到位的安全工作年度會(huì)議，對(duì)全年安全工作進(jìn)行了部署；學(xué)校每月召開(kāi)行政辦公會(huì)都把綜治安全工作作為一個(gè)專門(mén)的議題，研究布置綜治創(chuàng)安工作；經(jīng)常研究解決學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)綜治創(chuàng)安工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到人員有保證、經(jīng)費(fèi)有保證，確保了綜治創(chuàng)安工作的正常開(kāi)展。

　　二、職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)

　　成立綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分工協(xié)作，統(tǒng)籌做好全校的綜治維穩(wěn)工作。工作領(lǐng)導(dǎo)小組由董廣明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，韋天興任副組長(zhǎng)，成員有謝家昌、吳美華、黎長(zhǎng)福、各班主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校的綜治維穩(wěn)工作。具體工作由董廣明校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，韋天興負(fù)責(zé)督促檢查工作落實(shí)情況，學(xué)校周邊環(huán)境治安綜合治理工作及會(huì)議記錄等工作；黎長(zhǎng)福負(fù)責(zé)學(xué)生思想工作，指導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作，保衛(wèi)安全工作、組織巡邏等；謝家昌負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

　　按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)與各處室、各處室

-1沒(méi)有檢查，再好的制度、措施也不可能落實(shí)；沒(méi)有檢查，就不可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，更做不到真正意義上的防范。因此，學(xué)校大興檢查之風(fēng)

　　今年，學(xué)校按計(jì)劃開(kāi)展了用電安全、資金安全、特種設(shè)備、食品安全、消防安全等專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)部位監(jiān)督管理；堅(jiān)持24小時(shí)門(mén)衛(wèi)值班和每周1—2次的安全工作巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行整改；堅(jiān)持每周一次安委會(huì)例會(huì)，及時(shí)指出問(wèn)題，分析原因，整改落實(shí)；尤其是在國(guó)慶期間，學(xué)校加強(qiáng)了檢查和防控，沒(méi)有發(fā)生任何政治事件和安全事故。堅(jiān)持安全事故一事一報(bào)，及時(shí)反映問(wèn)題，便于指揮得當(dāng)，應(yīng)對(duì)有序；健全了激勵(lì)約束機(jī)制，并通過(guò)加強(qiáng)檢查考核將制度落到實(shí)處；健全了有效預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，提高了處理突發(fā)事件能力。

　　六、齊抓共管，效果明顯

　　學(xué)校實(shí)現(xiàn)了0傷亡責(zé)任事故、食品衛(wèi)生安全責(zé)任0事故、火災(zāi)責(zé)任事故死亡率為零的目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)了無(wú)負(fù)主要責(zé)任的交通責(zé)任事故，無(wú)重大、特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故的目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)了師生、群眾對(duì)學(xué)校安保工作基本滿意的工作目標(biāo)，為學(xué)校平安、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　七、一點(diǎn)感受

　　學(xué)校周邊環(huán)境綜治維穩(wěn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作，工作難度大，除了學(xué)校自己努力之外，還應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面的配合和支持，創(chuàng)造有利的條件，才能取得更好的效果。同時(shí)，學(xué)校周邊環(huán)境期綜治維穩(wěn)工作具有反復(fù)性的特點(diǎn)，必須常抓不懈，不能有絲毫的大意。

　　化州市文樓第一中學(xué)

　　2011年3月23日

綜治信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃4

　　綿陽(yáng)普法簡(jiǎn)報(bào)

（2010）

　　編者按：今年5月，綿陽(yáng)市委常委、市委政法委書(shū)記劉東，在鹽亭檢查綜治信訪維穩(wěn)工作時(shí)，對(duì)該縣創(chuàng)新綜治信訪維穩(wěn)方式，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的做法，給予了高度評(píng)價(jià)。8月13日，以市中級(jí)人民法院莫亞林院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的五五普法驗(yàn)收組，一致認(rèn)為該縣綜治信訪維穩(wěn)工作亮點(diǎn)頻閃，成效顯著，值得

　　推廣。

　　現(xiàn)將該縣在五五普法期間，開(kāi)創(chuàng)的“七大品牌” 印發(fā)于后，供各縣市區(qū)學(xué)習(xí)借鑒

　　開(kāi)創(chuàng)綜治信訪維穩(wěn)“七大品牌” 鹽亭縣一舉摘掉 “告狀大縣”帽子

　　2005年以前，鹽亭是省委、省政府監(jiān)控的“告狀大縣”，遠(yuǎn)近聞名?！拔逦濉逼辗ㄒ詠?lái)，該縣以開(kāi)創(chuàng)綜治信訪維穩(wěn)“七大品牌”為突破口，切實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育，變堵為疏依法引導(dǎo)群眾有序上訪，信訪總量逐年下降，2008年同比下降56％，2009年同比下降31％，2010年上半年同比下降16％。摘掉了“告狀大縣”的帽子。其主要做法是：

　　一是創(chuàng)新工作機(jī)制，成立鎮(zhèn)鄉(xiāng)平安和諧普法工作服務(wù)中心，整合基層政權(quán)和政法資源，充分依靠政治優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)力量良性互動(dòng)，為平安和諧凝聚力量。

　　上面千條線，下面一針穿。2006年五五普法啟動(dòng)之初，鹽亭縣就結(jié)合平安建設(shè)成立了鎮(zhèn)鄉(xiāng)平安和諧普法工作中心，把普法辦、信訪辦、綜治辦、司法所、法律服務(wù)所、人民調(diào)解庭、安辦、民政辦、社會(huì)保障所等機(jī)構(gòu)和人員合署辦公，整體聯(lián)動(dòng)。統(tǒng)一安排、統(tǒng)一指揮調(diào)度，下設(shè)法律服務(wù)室、情感傾訴室、心理咨詢室、民事調(diào)解庭和扶貧幫困室。要求相關(guān)單位凡遇到影響平安和諧建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定的事件發(fā)生，必須通力合作，不分彼此，長(zhǎng)年累月集中人力、物力、財(cái)力為基層群眾提供信訪接待、政策咨詢、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、突發(fā)事件搶險(xiǎn)救災(zāi)、矛盾糾紛調(diào)查處理、扶貧幫困、兩勞釋放人員安臵幫教、司法程序等涉及平安和諧群眾工作全過(guò)程、全方位“一站式”優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2008年，縣委書(shū)記胡安虎又批示推廣云溪經(jīng)驗(yàn)，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)建立了法制信訪學(xué)校，切實(shí)為維護(hù)穩(wěn)定服務(wù)。

　　二是創(chuàng)新基層綜治普法網(wǎng)絡(luò)，成立村（社區(qū)）平安和諧普法工作服務(wù)站，實(shí)現(xiàn)政府行政管理與村（社區(qū)）自治組織自我管理的有效銜接，就地就近依靠基層組織依法化解各類矛盾。

　　2006年在各個(gè)街道社區(qū)，各個(gè)村成立了平安和諧普法工作服務(wù)站，大力推進(jìn)信訪綜治普法進(jìn)社區(qū)、下村社。由縣統(tǒng)一出資制作了村、社區(qū)工作站吊牌和公示欄，懸掛在村（社區(qū)）辦公室外，廣泛宣傳，讓老百姓知曉，在自己家門(mén)口就可以依法辦理信訪事項(xiàng)，就地就近化解各類矛盾糾紛。由村（社區(qū)）黨支部書(shū)記任站長(zhǎng)，主任任副站長(zhǎng)，治保主任、民調(diào)主任、團(tuán)支部書(shū)記、婦聯(lián)主任、駐村干部、駐片民警等為成員。在農(nóng)村各社區(qū)和城市居民組，聘請(qǐng)了以共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、民兵、青年自愿者、離退休人員和低保人員為主要對(duì)象的農(nóng)村普法中心戶長(zhǎng)和城區(qū)樓幢長(zhǎng)等信訪綜治普法信息員6324余名，聘請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、老干部480名為信訪綜治普法聯(lián)絡(luò)員，并以村（社區(qū)）為單位建立了信訪綜治普法聯(lián)絡(luò)工作組，最大限度地把各界群眾組織發(fā)動(dòng)起來(lái)，一旦有不穩(wěn)定因素和民事糾紛發(fā)生，基層信訪綜治普法信息員都會(huì)在第一時(shí)間以各種方式向各級(jí)平安和諧普法工作機(jī)構(gòu)報(bào)告，有利于及時(shí)掌握各類信訪綜治信息，及時(shí)調(diào)處糾紛和打擊犯罪。

　　三是創(chuàng)新基層防范機(jī)制，在全省率先推行農(nóng)村“普法民調(diào)中心戶長(zhǎng)”和城區(qū)“樓幢長(zhǎng)”制度，規(guī)范運(yùn)作，切實(shí)預(yù)防和減少各類糾紛的發(fā)生。

　　針對(duì)農(nóng)村機(jī)構(gòu)改革、稅費(fèi)改革和村組撤并后，基層信訪綜治普法工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。2006年10月，縣委政法委、縣綜治委推廣云溪鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)，在全縣全面推行農(nóng)村普法民調(diào)中心戶長(zhǎng)和城區(qū)樓幢長(zhǎng)制度，狠抓基層普法和治安防范工作，切實(shí)預(yù)防和減少矛盾糾紛的產(chǎn)生。中心戶長(zhǎng)就是根據(jù)農(nóng)村群眾生產(chǎn)、生活的特點(diǎn)，按農(nóng)戶彼此之間的地域關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、親情關(guān)系、鄰里關(guān)系結(jié)構(gòu)，合理劃分治安片，在每個(gè)治安片采取群眾選舉、民主推薦、組織認(rèn)定等方式確定一名中心戶長(zhǎng)。城區(qū)樓幢長(zhǎng)，就是每幢樓選舉一名熱心公務(wù)、德高望眾、公道正派的同志作為該幢樓的樓幢長(zhǎng)。通過(guò)精神激勵(lì)和落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，發(fā)揮中心戶長(zhǎng)和樓幢長(zhǎng)普法、報(bào)信、勸和作用，實(shí)現(xiàn)信訪綜治普法專門(mén)工作與群眾自治良性互動(dòng)為目標(biāo)的新型信訪綜治普法工作機(jī)制，引導(dǎo)村民自我管理、自我教育、自我防范、自我服務(wù)，是村民自治原則在信訪綜治普法領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。

　　中心戶長(zhǎng)和樓幢長(zhǎng)權(quán)不大，位不高，卻扮演著家長(zhǎng)理短的調(diào)和人、治安維護(hù)人、扶貧幫困熱心人的作用。在具體工作中擔(dān)當(dāng)著情報(bào)信息員、警民聯(lián)系員、糾紛調(diào)解員、法制宣傳員、治安防范員、交通協(xié)管員、幫教轉(zhuǎn)化員、權(quán)益維護(hù)員八種角色。尤其是當(dāng)片區(qū)內(nèi)的群眾有問(wèn)題需要向上級(jí)反映請(qǐng)求解決的時(shí)候，就由中心戶長(zhǎng)、樓幢長(zhǎng)代理向上級(jí)反映。這樣既能減少群眾集體上訪給各級(jí)帶來(lái)的接待壓力，又能為群眾減少不必要的上訪差旅費(fèi)，同時(shí)也有利于問(wèn)題的解決。目前該縣已在農(nóng)村公開(kāi)選拔了6324名中心戶長(zhǎng)，在城區(qū)選拔了1860個(gè)樓幢長(zhǎng)。河溪村原省市聞名的“告狀專業(yè)戶”顧思忠已被村民選舉為治安中心戶長(zhǎng)，通過(guò)多次到他家有的放矢地做工作，他本人不但不再上訪，反而成了村里信訪綜治普法工作的積極份子。

　　四是在全省率先實(shí)施“社情民意懇談日”和“導(dǎo)訪制度”，增強(qiáng)各級(jí)干部搞好普法和信訪綜治工作的能力，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，切實(shí)搞好基礎(chǔ)工作。

　　建立了從縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到村社干部在內(nèi)的各級(jí)干部信訪綜治普法責(zé)任制，在全縣形成了事事聯(lián)系綜治信訪普法工作，人人都是信訪綜治普法員的工作格局。建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部輪流接待群眾制度，每天至少有一名領(lǐng)導(dǎo)接待群眾，同時(shí)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的照片、姓名、職務(wù)職責(zé)公示，群眾可以向病人選醫(yī)生一樣選擇接待的部門(mén)和人員。2007年，縣委政法委、縣綜治委發(fā)文建立了“社情民意日”和“干部下訪日”制度，把每月15日作為“社情民意懇談日”，全縣各級(jí)干部進(jìn)村入戶，與群眾直接座談，面對(duì)面了解群眾的意愿，聽(tīng)取群眾的呼聲和要求，宣傳國(guó)家法律，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，就當(dāng)場(chǎng)答復(fù)；不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，就限期答復(fù)。把每月20日定為信訪綜治普法聯(lián)系會(huì)議召開(kāi)日，定期召開(kāi)信訪綜治普法分析匯報(bào)會(huì)，研究解決信訪綜治普法工作的相關(guān)事宜。該縣還在信訪綜治普法工作中推行導(dǎo)訪制度，全體干部變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，變“事后”為“事先”，干部教有糾紛的群眾如何維權(quán)，依法為群眾信訪提供全過(guò)程的引導(dǎo)、疏導(dǎo)、勸導(dǎo)和向?qū)?，通過(guò)耐心細(xì)致的法制宣傳教育，切實(shí)避免越級(jí)上訪、重復(fù)上訪，把各類矛盾和糾紛化解在基層。我縣還制定了《初信初訪調(diào)處辦法》、《“四訪”調(diào)處辦法》和《群體性上訪處臵預(yù)案》，用制度約束規(guī)范信訪行為。

　　五是在全省率先推行“治安承包”，做到承包到戶、責(zé)任到人，不斷提升城鄉(xiāng)平安指數(shù)。

“治安承包”就是鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委、政府以“承包合同”的形式把村（社區(qū)）內(nèi)的普法、信訪、綜治、安全生產(chǎn)、防邪、國(guó)家安全、平安創(chuàng)建和維穩(wěn)的各項(xiàng)工作承包給村（社區(qū)）兩委，合同期限一定三年，期滿另簽合同。鎮(zhèn)鄉(xiāng)按大村（社區(qū)），小村（社區(qū)）不同標(biāo)準(zhǔn)撥給責(zé)任承包工作經(jīng)費(fèi)，并明確甲、乙兩方的權(quán)利、義務(wù)，考核獎(jiǎng)懲辦法，用法律形式約定雙方的行為，增強(qiáng)普法維穩(wěn)的法律效力。然后，由村（社區(qū)）按照專業(yè)承包、屬地承包和時(shí)段承包的方式，把村和社區(qū)的治安分別承包給多個(gè)“治安中心戶長(zhǎng)”、“樓幢長(zhǎng)”和專業(yè)保衛(wèi)科股、物業(yè)公司，由他們組建“治安巡邏隊(duì)”，晝夜輪流在城鄉(xiāng)進(jìn)行巡邏防范。目前，該縣經(jīng)層層選拔培訓(xùn)后的6324名“治安中心戶長(zhǎng)”、1860名“樓幢長(zhǎng)”和專業(yè)保安隊(duì)伍，正很好地行使著治安防范員、情報(bào)信息員、糾紛調(diào)解員，刑釋人員幫教員和致富奔小康引導(dǎo)員的作用，有效地減少和預(yù)防了違法犯罪，維護(hù)了城鄉(xiāng)治安秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

　　六是創(chuàng)新調(diào)解體系，成立四川省首家人民調(diào)解庭，依法免費(fèi)、流動(dòng)排查調(diào)處各類矛盾糾紛。

　　社會(huì)情況紛繁復(fù)雜，信訪綜治普法基層基礎(chǔ)防范工作抓得再好，也不可能一點(diǎn)矛盾都沒(méi)有。在對(duì)待和處理這些矛盾時(shí)，該縣始終著眼于理順情緒，增進(jìn)理解，把立足點(diǎn)放在解決問(wèn)題上，關(guān)鍵要找到化解矛盾的合法、便捷途徑和有效方法。在五五普法之初，該縣就成立了四川省首家人民調(diào)解庭——云溪人民調(diào)解庭。在去年貫徹省委構(gòu)建大調(diào)解格局的工作中，該縣又建立了三合一的縣惠民流動(dòng)調(diào)解庭，把全縣劃分為九大片區(qū)，分別成立了片區(qū)惠民調(diào)解庭，在村、社區(qū)建立流動(dòng)調(diào)解室。司法所長(zhǎng)任調(diào)解庭庭長(zhǎng)，把派出所長(zhǎng)、綜治辦主任、安辦主任和信訪辦主任作為調(diào)解庭副庭長(zhǎng)。在轄區(qū)內(nèi)聘請(qǐng)了具有一定法律知識(shí)、公道正派的老黨員、老干部、人大代表、政協(xié)委員、法律工作者、律師和青年志愿者為人民調(diào)解員。用文件的形式將人民調(diào)解有關(guān)知識(shí)、工作制度、工作流程、文書(shū)樣式印發(fā)基層調(diào)解組織，采取自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的方式，不斷提高調(diào)解人員的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)調(diào)解的公信力。根據(jù)矛盾糾紛的不同特點(diǎn)分別采取定時(shí)到固定的人民調(diào)解庭“登堂”調(diào)解和到矛盾糾紛發(fā)生地上門(mén)流動(dòng)調(diào)解兩種方式。調(diào)解人員不僅在固定的調(diào)解庭登堂準(zhǔn)司法化調(diào)解，而且還深入到農(nóng)家院壩、田間地頭、單位社區(qū)、矛盾糾紛發(fā)生地流動(dòng)調(diào)處，群眾足不出戶就能免費(fèi)上“公堂”。在調(diào)解中，通過(guò)宣傳黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)和社會(huì)主義公德，促使當(dāng)事人互諒互讓，息事寧人，從而達(dá)到調(diào)處一案，教育一片，案完事了的效果，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、行政調(diào)解和法院審理相銜接，確保一旦有矛盾糾紛發(fā)生，各級(jí)都有人管、有人抓，切實(shí)把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，避免矛盾糾紛轉(zhuǎn)化升級(jí)。

　　七是在全省率先推行“點(diǎn)援制度”，充分發(fā)揮法律援助在信訪穩(wěn)定普法工作中的重要作用。

　　社會(huì)權(quán)益保障被視為“民生之網(wǎng)”。黨的十七大后，民生問(wèn)題更加被社會(huì)廣泛關(guān)注。法律援助是政府專門(mén)為特殊、困難群體提供免費(fèi)法律服務(wù)，保障權(quán)益實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)利國(guó)利民的工作。以往，實(shí)行指派制度，存在著當(dāng)事人喜歡的，有時(shí)沒(méi)有指派；指派的，當(dāng)事人有時(shí)又不喜歡，有“拉郞配”現(xiàn)象，不利于保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，曾因辦案質(zhì)量問(wèn)題，當(dāng)事人不滿意引發(fā)了一些糾紛。實(shí)施法律援助“點(diǎn)援制度”，就是事先，由法律援助機(jī)構(gòu)將全縣的所有律師、法律工作者、公證人員、鑒定人員、司法干部統(tǒng)一組織起來(lái)建立資料庫(kù)；事中，當(dāng)事人在數(shù)據(jù)庫(kù)中向病員選擇醫(yī)生一樣，自主選擇援助人員，當(dāng)事人選擇后由援助機(jī)構(gòu)審查指派；事后，由縣上統(tǒng)一聘請(qǐng)的法援監(jiān)督員實(shí)施援助的全過(guò)程監(jiān)督，由援助中心建立檔案跟蹤辦案質(zhì)量，讓當(dāng)事人滿意。該制度從2008年9月1日試行以來(lái)，受到了當(dāng)事人的好評(píng)和上級(jí)的充分肯定?？h委書(shū)記胡安虎、縣長(zhǎng)丁湘親筆批示印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步搞好法律援助工作的意見(jiàn)》中批準(zhǔn)在2009年正式開(kāi)始實(shí)施。

　　目前，無(wú)論是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)來(lái)的，還是縣信訪局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨政、縣級(jí)部門(mén)轉(zhuǎn)來(lái)的困難弱勢(shì)群體，上訪人員有關(guān)的糾紛，縣司法局、法律援助中心都做到了“應(yīng)援盡援”、“應(yīng)援優(yōu)援”，充分發(fā)揮法律援助在信訪穩(wěn)定中的作用。如縣建設(shè)局工程車撞死回民案、柏梓災(zāi)后重建民工死亡案、城關(guān)中心學(xué)生傷亡案、金和公司民工上訪案，曾一度形成群體上訪，縣司法局受理法律援助后，立即征求當(dāng)事人意見(jiàn)，落實(shí)相關(guān)辦案能手，提供非訴調(diào)解服務(wù)，通過(guò)法制宣傳，很快平息了事端，徹底得到了公正解決。

　　通過(guò)以上七大工作創(chuàng)新，取得了顯著的社會(huì)效果，目前，全縣總體上達(dá)到了“三無(wú)”、“三滿意”、“四促進(jìn)”的社會(huì)效果，“三無(wú)”即無(wú)因民間糾紛集體進(jìn)縣、進(jìn)市、進(jìn)省、進(jìn)京上訪案件，無(wú)民轉(zhuǎn)刑案件，無(wú)群體性械斗案件；“三滿意”即老百姓滿意，基層干部滿意，縣委、縣政府滿意；“四促進(jìn)”即促進(jìn)了黨風(fēng)、民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，促進(jìn)了黨群、干群關(guān)系的改善，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2007年被授予省級(jí)平安示范縣，2009年被評(píng)為全省維穩(wěn)工作先進(jìn)集體。

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