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七年級班主任個人工作計劃范文3篇(初中七年級班主任工作計劃個人)

時間:2022-12-01 15:05:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網小編分享的七年級班主任個人工作計劃范文3篇(初中七年級班主任工作計劃個人),供大家閱讀。

七年級班主任個人工作計劃范文3篇(初中七年級班主任工作計劃個人)

七年級班主任個人工作計劃范文1

  在新課程標準理論的指導下,班主任以“學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提升個人的素質”為宗旨,努力建設一個“健康人生和諧共進”的班集體,立志使班級成為學生“學習的樂園精神的家園”。

  基本情況

  本學期我擔任七年級六班班主任,今年新學生的素質參差不齊,學生從來沒有住宿過,生活自理能力很差,有的學生學習習慣很不好,為了不讓學生把自己輸在起跑線上,努力走好人生的第一步是關鍵。

  一、學期目標

  以人為本,提高人文素養(yǎng),杜絕“德”困生。形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級。

  1、以實際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食;公物實行個人負責制”等等,并實行“積分制”來綜合量化管理學生。

  2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點什么”的主題班會;“我今天為班級做了什么”的每天一小結活動。

  二、針對班級情況及本學期目標的措施

⒈做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣。

⒉不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

⒊對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

⒋及時主動與家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。

⒌利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性。

⒍對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

⒎充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  三、班級階段目標及措施

  八月份:

  1、做好開學入學工作。將學生的主要注意力從暑假生活中轉移到學習中來,對小學生活進行總結,提出初中生的目標和需要改進的地方。

  2、做好開學衛(wèi)生工作。

  九月份:

  1、組建新班委。

  2、對學習進行指導。對開學來的情況做一個小結,表揚表現較好的同學,為學生樹立一個好的榜樣,形成一個較好的班級學習風氣。

  十月份:

  1、幫助學生過好國慶節(jié)。

  2、開展主題班會。

  3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進步的學生進行表揚,鼓勵他們認真學習,作好期中考試的復習工作,使自己在考試中取得好的成績。

  十一月份:

  學生自己組織一次班會活動。對期中考試進行總結,找出上半學期學習中不足的地方,進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法,使好的學習方法能在班級中得到推廣,爭取在期末考試中取得好成績。

  十二月份:

  繼續(xù)認真學習,作好期末考試的復習工作和班級的工作總結。

七年級班主任個人工作計劃范文2

  新學年,我被任命為高一班主任,這無疑是對高一新生的考驗。從熟悉的學校到陌生的學校,學生不可避免地會產生好奇和不習慣。為了讓學生盡快適應這種氛圍,更好的完成學業(yè),我還是打算從德育入手。我制定了一年級班主任的具體德育工作計劃。

  一、德育工作規(guī)劃的指導思想:

  根據《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,結合“愛國、榮譽學校、崇尚科學”的主題,注重愛國主義、集體主義和文明行為的教育,有效提高學生的思想道德素質。

  二、具體工作:

  1.作為一項德育工作,是我班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范系列教育活動,通過學生積極參與、自我管理、自我服務,努力成為行為規(guī)范示范班,使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范明星”,全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明公民。

  2.結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”——20屆北京奧運會、慶祝改革開放50周年的良好教育契機,積極開展社會實踐活動和主題活動,將校本德育與社會德育有機結合。

  3.充分利用各種教育實習基地,有效組織學生參與社區(qū)活動,培養(yǎng)學生良好的道德品質。

  4.構建“溫馨課堂”,體現人與人之間的相互尊重、理解和支持,建立和諧的師生關系。

  5.以“學會感恩、關愛他人、懂得責任、恪守誠信”為這學期德育主題,促進學生核心價值觀的形成。

  三.教育內容和措施:

  1.下午以班會和自習進行常規(guī)教育,特別注意紀律、禮貌、勞動、學習等常規(guī)。并使行為準則的培訓定期化、規(guī)范化。夯實學生自我管理的基礎。

  2、班級開展以下活動:

(1)學習感恩教育活動,并協調感恩教育工作計劃。

(2)緬懷先烈的掃墓活動;學生社會調查活動。

(3)愛國主義教育活動;老師學生家長在線閱讀;迎奧運征文活動。

(4)理想教育活動。

七年級班主任個人工作計劃范文3

  本學期伊始,由于教職工工作調動,班主任出現空缺,學校安排我擔任七年級四班班主任。眾所周知,中學階段是人生成長的起步階段,也是人基礎素質形成的開始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過:教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人,我深感自己責任重大。有鑒于此,我將認真觀察學生具體情況,虛心向老班主任教師學習,盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結、奮進、共贏、和諧的七四班!

  現根據本班具體情況特制定計劃如下:

  一、指導思想

  1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  二、學生基本情況分析

  我班現有學生61人,其中男生29人,女生32人??傮w上看,我班學生男女人數相差不大,男女比例合適。經過開學幾天來的觀察,學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學習目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學升入初中,自覺性較差,自律意識淡薄,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如優(yōu)良班風、團結協助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  三、工作目標

  我們七四班的班集體建設主題:讓優(yōu)秀成為一種習慣。

  這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的優(yōu)秀是一種習慣。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設目標:團結互助、勤學樂思、共贏和諧!

  據此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、奮進、文明的集體。

  四、具體措施

  貫徹德育為先,以人為本的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,制定班級量化管理評定細則。

  2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過各種校會、班會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

  4、通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

  8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

  9、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α?,推動班集體的發(fā)展。

  9、加強與科任老師的聯系溝通,及時發(fā)現問題、解決問題,共同教育好學生。

  10、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作。

  11、多巡查,查自習、靜校和晚寢,時刻觀察學生的動向,掌握學生的情況。

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