我們在制定工作計劃的時候,不能制定的太滿太緊,周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率,你有準(zhǔn)備好自己的工作計劃嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的教研室工作計劃3篇(教研組的工作計劃),供大家品鑒。
教研室工作計劃1
本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計教研室研工作的基本思路是:以提高課程的實施水平和推進校本教研為中心工作,緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開教學(xué)研究活動,從而加快促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期的主要工作是以下幾個方面:
一、積極探索,不斷提升教學(xué)質(zhì)量
進一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,切實加強教學(xué)過程管理。大力推進課堂教學(xué)行為變革。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實的變化的。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破,從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的。根據(jù)學(xué)校要求,積極推行自主合作式學(xué)習(xí),以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段,通過指導(dǎo)小組成員展開合作,發(fā)揮群體的積極功能,提高個體的學(xué)習(xí)動力和能力。
二、深化教研,實現(xiàn)科研興教
繼續(xù)加強和規(guī)范教研組活動,強化校本教研,積極營造教研氛圍,形成互相聽課、共同備課的融洽氛圍,推行教研活動課題化、專題化,力爭在形式、內(nèi)容和方法上有所創(chuàng)新,定期召開教學(xué)工作會議,就教學(xué)實踐中熱點、難點和困惑等問題進行研討,找出解決問題的對策,通過團隊協(xié)作,實現(xiàn)教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能,提高教學(xué)質(zhì)量、加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。
三、規(guī)范管理,加強對外聯(lián)系
1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個小組,即藝術(shù)??坪退囆g(shù)本科,分別由司號和苗騰輝擔(dān)任小組長,藝術(shù)??茖I(yè)方向的教師包括:苗騰輝、陳曉琪,景興旺;藝術(shù)本科專業(yè)方向的教師包括:司浩,楊柳,翟齡浩,李媛。
2、加強與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)、院校的聯(lián)系,在企業(yè)、行業(yè)介入下進行專業(yè)建設(shè),進一步豐富辦學(xué)模式,尋求更多的辦學(xué)渠道,建立更豐富的辦學(xué)層次,給學(xué)生提供更多的求學(xué)空間,真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨。
3、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外,還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上,進一步拓寬思路,求真務(wù)實,創(chuàng)建更好的教育研究氛圍。
4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍,將計劃開展2—3次師生畫展。此活動為藝術(shù)教研主要活動重點。
教研室工作計劃2
一、總體目標(biāo)
全面落實學(xué)校工作計劃精神,以教育科研為抓手,以校本教研為著眼點和載體,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點,成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點,以全面推進素質(zhì)教育為目的,結(jié)合課程改革的教育理念,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,堅持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面,大力推進我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、基本思路和主要工作??
基本思路是:以教科研為先導(dǎo),提高全體教師的科研意識和科研能力,努力做到:把教學(xué)與研究結(jié)合、工作與研究結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究結(jié)合,健全教研室管理網(wǎng)絡(luò),出臺相關(guān)制度,為教師的專業(yè)成長提供平臺。?
本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校工作實際,著重做好以下幾方面工作:
1.完善教研管理制度,規(guī)范教研活動;?
2.大力推進課改高效課堂模式,組織全校教師集中培訓(xùn),不定期的組織課改模式示范課的進行,使所有教師、學(xué)生適應(yīng)此課改模式,并最終達(dá)到全校教學(xué)質(zhì)量的提升。? ?
3.繼續(xù)進行說課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課等有助于提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的比賽活動,并將提升比賽質(zhì)量、銜接有序緊湊進行。
4.抓好課題實施的過程管理,及時積累材料,總結(jié)實施過程中的經(jīng)驗和不足,做好部分課題的準(zhǔn)備工作,避免之前出現(xiàn)過的課題申報時經(jīng)驗不足、沒有素材等情況?。
5.本學(xué)期的教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將著重于3-5年的教師培養(yǎng)規(guī)劃,加強培養(yǎng)骨干教師隊伍的力度,加大“以老帶新”工作的力度,做好教師人才的儲備工作。
6.繼續(xù)組織開展教育科研研討活動,帶動教師專業(yè)成長。
三、具體措施??
(一)本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,加大教師素養(yǎng)提升的投入工作:
1.各類教學(xué)上課比賽注重過程化。教研室要加強教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)上課大賽的工作,各教研組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開賽課工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫高質(zhì)量的反思論文,鼓勵教師向教育刊物投稿,提高教育科研理論水平。? ????
2.課堂模式講求實效性。教研室要加強對教研組的管理,與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,參與整個過程。教研室主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行研究工作。各教研組長要確實發(fā)揮作用,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動, 自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。
(二)學(xué)校教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求?。學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性,研究的空間要基于校本,基于實踐,研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1.本年度計劃進行多次教研活動,要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法,教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點,加強專題教研和案例評析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。? ????
2.教研活動的形式要多樣化,有示范、交流、課堂觀摩等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。?????
3.教研活動要對外開放,加強教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,積極采取走出去,請進來的方式,與其他校教研力量結(jié)合起來,加強學(xué)校間的互動交流,使教師在互動中達(dá)成共識,相互促進,共同提高。????
(三)校本教研形式方面:
1.以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題研討、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學(xué)主題,需要理論指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí),做到集體學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,不斷提高教育教學(xué)水平。? ????
2.通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”,鼓勵教師大膽評價、各抒己見,促進教師共同提高。? ???
3. 以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個教研主題進行研究,圍繞上公開課、說課、聽課、評課等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
4.校本培訓(xùn)分層次、突重點。? ????
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將繼續(xù)遵循“高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外還采用教研課、 示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。 ??
本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點:???
1.教育教學(xué)理論培訓(xùn)。 ????
2.教育教學(xué)方法培訓(xùn)。????
3.現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
四、具體安排:
二月?
配合教務(wù)處工作,制定新學(xué)期教育科研工作計劃,提高教育科研工作責(zé)任意識,明確研究方向,提高科研能力,創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗。
1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。?
2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。
三月? ???
1.組織開學(xué)初第一次教研組活動。
2.組織好集體備課、說課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課等比賽活動。
3.組織開學(xué)初教學(xué)常規(guī)工作檢查。
四月??
1.組織校級說課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課等比賽活動。
2.繼續(xù)組織教學(xué)常規(guī)月檢查。
五月? ?
繼續(xù)組織教學(xué)常規(guī)月檢查。???
六月? ?
1、做好期末的復(fù)習(xí)工作。? ?
2、各任課教師認(rèn)真完成并上交教學(xué)工作總結(jié)。
4、組織征集優(yōu)秀教案、聽課等評選活動。?
5、完成教研工作總結(jié)。
教研室工作計劃3
為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點能力,大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下:
1、抓日常教學(xué)管理,提高管理意識。加強教學(xué)常規(guī)管理,從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,加強教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動教師積極性,完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每兩周舉行一次教研室活動,交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動,進行集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進度,對各自的教學(xué)情況進行總結(jié)。
3、開展1—2次教學(xué)以外娛樂活動,方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1—2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進行討論,以使更加科學(xué)合理。
5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,以此形成
成良好的“以老帶新”的.局面,進一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報科研項目,以進一步的提高教師的教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段,組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。
二、本學(xué)期的活動計劃
第幾周 工作內(nèi)容:
1—2周 初期教學(xué)檢查,地區(qū)科技局課題申報交流
3—4周 人才培養(yǎng)方案的討論,各類大綱的編寫討論;集體備課
5—6周 組織年輕教師隨堂聽老教師課;
7—8周 集體備課;教學(xué)相長會
9—10周 提醒將要進行中期教學(xué)檢查
11—12周 集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)
13—14周 相關(guān)課程建設(shè)的討論
15—16周 期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查
17—19周 期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。
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