對于寫工作計(jì)劃這件事情,很多人都會(huì)覺得不知所措,其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程,明確好自己的目標(biāo),就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的新學(xué)期高中工作計(jì)劃3篇 高中第一學(xué)期工作計(jì)劃,供大家參閱。
新學(xué)期高中工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、提高、激發(fā)潛能、培養(yǎng)習(xí)慣”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校給年級組下達(dá)的目標(biāo)和學(xué)校各處室的工作。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促學(xué)風(fēng)作為工作重點(diǎn),抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識及服務(wù)意識,提高年級教師業(yè)務(wù)能力為突破口,努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧、有創(chuàng)新的人文氛圍。為高中三年打下良好的基石。
二、總體思路
本學(xué)期,以學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn)。努力打造一支敬業(yè)愛崗,責(zé)任意識強(qiáng),樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)一個(gè)守紀(jì)創(chuàng)新,樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。
三、主要工作
(一)教風(fēng)建設(shè)方面
1、每位教師必須樹立參與班級管理的意識,不允許只教不管的現(xiàn)象,不管紀(jì)律的老師不是好老師,課堂上出現(xiàn)問題先自行解決,解決不了的交班主任處理。
2、做好四種角色,不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學(xué)習(xí)者,二是授業(yè)者,三是引導(dǎo)者,四是傳道者。每位教師必須虛心學(xué)習(xí),這是迅速提高我們業(yè)務(wù)能力的最重要的一點(diǎn)。業(yè)務(wù)能力提高,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能更有戰(zhàn)斗力。因此,我們的教師必須深入研究教材、把握教材的重難點(diǎn),把握高考出題的方式、方法和分值情況。這就要求我們要多做高考題,凡是沒上過高三的新教師必須每周交一份高考試卷。
3、注重教學(xué)常規(guī)管理,配合好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查工作,每位教師都要嚴(yán)格按學(xué)校的要求去做。嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”。備課不能只抄教案必須有自己的見解、批改作業(yè)最好面批,杜絕學(xué)生改。輔導(dǎo)時(shí),教師要簽到,實(shí)行簽到制。要針對問題,解決疑難,不應(yīng)只是到位,該教的教,該講的講,該個(gè)別輔導(dǎo)的個(gè)別輔導(dǎo)。早上要把背誦、教讀落到落處,晚上要把解決疑難作為重點(diǎn)。
4、把集體備課落到實(shí)處,不走過場,各備課組長做好記錄,作為今后評優(yōu)的一個(gè)依據(jù),成都七中的備課時(shí)間內(nèi),該科教師不上課的必須到位備課,不能認(rèn)為只是網(wǎng)絡(luò)班教師的事情。
5、班主任每個(gè)月交年級組一份班級情況說明,以備年級組、學(xué)校了解班級學(xué)生情況,為建立優(yōu)秀學(xué)生檔案和制定科學(xué)的決策作為依據(jù)。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
1、班主任要利用班會(huì)、讀報(bào)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、法制、道德觀、人生觀和理想教育,把育人工作放在重中之重,堅(jiān)持攻心為上,使學(xué)生從思想上重視高中生活,提高守紀(jì)意識,增強(qiáng)法紀(jì)觀念,能初步地規(guī)劃自己的人生,變盲學(xué)為善學(xué)。
2、把班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)作為突破口,任課教師和班主任應(yīng)共同規(guī)范學(xué)習(xí)的言行,凈化學(xué)生的生活環(huán)境,要敢管、大膽管,并要善管,在規(guī)范學(xué)生言行的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力。
3、配合政教處、安??频墓ぷ鳎嘀魅我?jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,把安全放在首位,力爭本學(xué)期安全零事故,要樹立抓安全就是抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的觀念。
4、班級內(nèi)開展“手拉手,一幫一,結(jié)對子,勤奮學(xué)習(xí),超越對手”的活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),共同提高,從而為形成良好的學(xué)風(fēng)打基礎(chǔ)。
5、注重對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,普通班每班要把前25—30名的同學(xué)作為培養(yǎng)生和潛力生。要做好心理疏導(dǎo)工作,定期和他們談心,鼓勵(lì)他們,也要及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤,年級組要建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,定期召開優(yōu)秀學(xué)生大會(huì),學(xué)校和各位教師還應(yīng)想辦法、花力氣轉(zhuǎn)化學(xué)困生,學(xué)困生轉(zhuǎn)化了,班風(fēng)就會(huì)好,學(xué)風(fēng)就會(huì)好。
教師們,工作在于做,工作在于抓,只要我們勤做、善抓,積極想辦法添措施,就能形成良好的教風(fēng),也能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。有了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能為我們高二、高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),各班就能完成學(xué)校的下達(dá)任務(wù),我們就能創(chuàng)造六中的輝煌,創(chuàng)造六中的歷史。
新學(xué)期高中工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,為了全面提升通城二中教育教學(xué)質(zhì)量,打造通城二中特色校園,確保校園平安,力爭為創(chuàng)市級重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而開創(chuàng)二中發(fā)展的新局面。
二、工作目標(biāo):
①以深入推進(jìn)高效課堂改革為抓手,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型“書香校園”。
②以二中師生大舞臺為載體,創(chuàng)建“素質(zhì)校園”。
③以無煙、無人玩手機(jī)、無打架斗毆“三無”為目標(biāo),創(chuàng)建“文明校園”。
④以提升集體活動(dòng)質(zhì)量為載體,創(chuàng)建“文化校園”。
⑤以學(xué)生自我管理為抓手,創(chuàng)建“道德校園”。
⑥以現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為助力,創(chuàng)建“信息校園”。
三、方法措施:
①改革教學(xué)教研績效分配體制,在教學(xué)績效和教師專業(yè)成長工作方面設(shè)兩項(xiàng)獎(jiǎng),一是績效獎(jiǎng)每年1500元,按期末統(tǒng)考成績占70%,落實(shí)常規(guī)教學(xué)占30%,實(shí)行量化考核計(jì)獎(jiǎng)。二是建立高效課堂教研獎(jiǎng)懲機(jī)制,教師每學(xué)年設(shè)教研津貼2000元,內(nèi)容包括:
1、授課能力(預(yù)習(xí)課、展示課、復(fù)習(xí)課);
2、完成校本研修任務(wù);
3、完成網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù);
4、導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量;
5、科任教師包保指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組任小組班主任,指導(dǎo)檢查小組學(xué)習(xí)情況,小組學(xué)生思想動(dòng)態(tài)等。全部百分量化,真正獎(jiǎng)勤罰懶,不搞普天同慶。設(shè)教研獎(jiǎng)后,取消“雙優(yōu)”獎(jiǎng)項(xiàng)。
②一是從教學(xué)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、成果展示等三個(gè)方面,加大對社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo),二是開展“教學(xué)沙龍”活動(dòng)。
③一是從明年春季起,倡議學(xué)生統(tǒng)一著裝;二是提升跑操質(zhì)量;三是精心籌備文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì);四是將校園文化、班級文化、學(xué)習(xí)小組建設(shè)納入班級量化管理評估考核中;五是進(jìn)一步美化、綠化、凈化校園。做到窗明幾凈,地上平整墻壁潔白,物好花美;六是狠抓節(jié)約、節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約糧食,節(jié)省辦公用品。需要錢辦事的,發(fā)動(dòng)校友力量贊助,需要人干事的,發(fā)動(dòng)師生一起來做。
④一是完善和強(qiáng)化學(xué)生自治管理,二是進(jìn)一步完善值日班長制度,三是深入推進(jìn)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)道德教育活動(dòng),籌建“弟子規(guī)”武漢夏令營活動(dòng)。
⑤努力爭取上級支持,計(jì)劃20__年完成教師網(wǎng)絡(luò)研修多媒體聽課室的建設(shè),所有辦公室、教室開通班班通預(yù)留網(wǎng)線端口。大力發(fā)展教師網(wǎng)上研修,與淘師灣建立長期合作關(guān)系,完成學(xué)校網(wǎng)站改造。
新學(xué)期高中工作計(jì)劃3
一、高三情況說明
1、學(xué)生共有670人,其中美術(shù)生53人,體育生50人,理科復(fù)讀生23人,文科復(fù)讀生14人,理科應(yīng)屆第一班70人。
本屆學(xué)生在高一招生錄取分?jǐn)?shù)線為357分,實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線超過460人不足10人,現(xiàn)有8人在冊。沒有一個(gè)達(dá)到縣重點(diǎn)高中最低分?jǐn)?shù)線。
在高一和高二兩個(gè)年級四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,有1/9的學(xué)生在高二期末高考中取得稍好的成績,其他同學(xué)更須努力不懈。
復(fù)讀生招錄情況很不好,數(shù)量少、質(zhì)量差,440分~490分之間有五人,算不上升學(xué)一本的最理想分檔,但我們卻把他們當(dāng)做沖擊一本的寶貴資源。
體育和美術(shù)生有“塊頭”,目前在術(shù)科上訓(xùn)練稍見起色,但文化成績壓力更重于前。綜合印象二差一多雙基差、素質(zhì)差,而留守學(xué)生竟達(dá)55%以上。
2、教師為了強(qiáng)化高三教學(xué)和管理,突出高三教學(xué)改革和探究能力,今年教師配備最多最齊,各科教師很充足,共有38人,平均每17個(gè)學(xué)生中就有一名老師,因此幾乎不擔(dān)心學(xué)生的管理,但新手也較前年要多一倍!目前這些教師均能進(jìn)入高三教學(xué)的狀態(tài)。他們職責(zé)明確,信心百倍,新老教師和諧以處,其樂融融,教師們在各自辦公室里,努力鉆研,共同探究,營造了一種積極向上、奮力拼搏的良好氛圍??傮w印象三新二意。一是新手現(xiàn)象,二是新班組形象,三是新成果跡象,全體教師有追求成功之意,全體教師有通力合作之意。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組本屆加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)督辦和管理年級的力量,從不同層面協(xié)調(diào)管理年級各層面事務(wù),最大限度地挖掘潛能,使完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)少吃苦少走彎路。
二、指導(dǎo)思想
1、思想明確使命,恪盡職守,以大無畏的精神,奮力拼搏,繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績,敢于超越,扎實(shí)推進(jìn),塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗螅瑸閷?shí)現(xiàn)我??沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)2009屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟,努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破,成就學(xué)校新品牌,塑造高三人新形象三個(gè)目標(biāo)。
2、策略狠抓兩頭,促進(jìn)中間,確?!傲咙c(diǎn)”更亮。
三、目標(biāo)任務(wù)
1、實(shí)現(xiàn)一本兩位數(shù)的突破。
2、實(shí)現(xiàn)本科上線率和絕對人數(shù)的雙突破。
3、在體育和美術(shù)上振興發(fā)展。
4、努力爭取1人突破600分。
5、在學(xué)生安全和考試安全上確保零事故。
四、管理思路
1、統(tǒng)一指導(dǎo)思想。堅(jiān)持勤勉工作,細(xì)節(jié)到位,落實(shí)基礎(chǔ),和諧相處,齊抓共研,緩步推進(jìn),科學(xué)備考,高創(chuàng)輝煌,其關(guān)鍵詞是“勤”“細(xì)”“實(shí)”“和”“緩”“創(chuàng)”。
“勤”是手腳到位,時(shí)間保證。
“細(xì)”是心思縝密,環(huán)環(huán)相扣。
“實(shí)”是作風(fēng)務(wù)實(shí),點(diǎn)滴不漏。
“和”是態(tài)度親和,人際協(xié)作。
“緩”是速度平穩(wěn),不爭不搶。
“創(chuàng)”是志趣高遠(yuǎn),夢想成真。
要讓每一位老師明確以上六個(gè)字的內(nèi)涵,在這個(gè)6個(gè)字上做盡文章,做好文章,使在高三崗位上,每個(gè)人勤敏而動(dòng),精細(xì)而為,扎實(shí)鉆研,和緩適度,創(chuàng)新發(fā)展。
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