時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編整理的2022學(xué)期工作計劃怎么寫7篇 學(xué)校學(xué)期工作計劃,以供借鑒。
2022學(xué)期工作計劃怎么寫1
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下,在學(xué)部工作的框架下,認真落實學(xué)校對備課組工作的各項要求,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,強化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教學(xué)、教研水平,明確任務(wù),團結(jié)協(xié)作,圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)。具體目標如下。
1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動,體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數(shù)學(xué)表達和交流的能力,發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。
4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷。
5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
6.具有一定的數(shù)學(xué)視野,逐步認識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值,形成批判性的思維習(xí)慣,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
二、學(xué)生基本情況
高二學(xué)生共有_x人左右,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不濃、基礎(chǔ)較差。由于學(xué)生對學(xué)過的知識內(nèi)容不及時復(fù)習(xí),致使對高二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響,有一批思維相當靈活的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不夠刻苦,學(xué)習(xí)成績一般,但有較大的潛力,以后好好的引導(dǎo),進一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。
三、教法分析
1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,典型的,豐富的和學(xué)生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,數(shù)學(xué)的思想和方法,以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。
2.通過“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3.在教學(xué)中強調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學(xué)思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。
四、教學(xué)措施
1.認真落實,搞好集體備課。每2周至少進行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),提前一周進行單元式的備課,并出好本周的單頁練習(xí)。教研會時,由一名老師作主要發(fā)言人,對本周的教材內(nèi)容作分析,然后大家研究討論其中的重點、難點、教學(xué)方法等。
2.詳細計劃,保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料《非常學(xué)案》,要求學(xué)生按教學(xué)進度完成相應(yīng)的習(xí)題,教師要提前向?qū)W生指出不做的題,以免影響學(xué)生的時間,每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習(xí)試卷,做后老師要收齊批改,存在的普遍性問題要安排時間講評。
3.抓好第二課堂,穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。競賽班的教學(xué)進度要加快,教學(xué)難度要有所降低,各班要培育好本班的優(yōu)生,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
4.加強輔導(dǎo)工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,教師的下班輔導(dǎo)十分重要。教師教學(xué)中,要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,有針對性地進行輔導(dǎo)工作,既要注意照顧好班上優(yōu)生層,更不能忽視班上的困難學(xué)生。實行以競賽帶培優(yōu),讓有能力的同學(xué)更上一層樓。實行專人負責(zé),定時間、定地點、定人數(shù)、定內(nèi)容,的學(xué)校安排。
5.段考制度創(chuàng)新。由于高二分科,我校實行分層教學(xué),今年段考實行文理分別負責(zé),重點班和次重點班、普通班的分別考試。對重點班要加深難度,拓展寬度,爭取在高二使學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有較大的提升。其他班級要夯實基礎(chǔ),實現(xiàn)會考新的突破,為高三學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2022學(xué)期工作計劃怎么寫2
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析
上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。因此我們分析后認為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。
三、具體工作安排
九月份:
1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,通過電話家訪、班級、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式,及時與家長溝通。
2、與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。
十月份:
1、根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。
2、請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動。
3、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,感知季節(jié)以及氣候的變化。
4、邀請家長來園參加家長半日開放活動。
十一月份:
1、請家長配合我們做好冬季親子運動會活動的各項準備工作。
2、更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,請家長獻計獻策共同商討教育良策。
十二月份:
1、請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。
2、邀請家長來園參加冬季親子運動會活動。
一月份:
1、發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、寫好每位幼兒的素質(zhì)單,向家長匯報。
3、做好期末家長工作,希望家長合理安排幼兒假期生活。
4、叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。
2022學(xué)期工作計劃怎么寫3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《指南》,并將以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo),結(jié)合園部的《教科研工作計劃》,以促進教師專業(yè)成長、提高保教質(zhì)量為目標,將理論與實踐相結(jié)合,優(yōu)化幼兒一日活動,扎實做好教育教學(xué)工作,提高教師的教育教學(xué)水平。
二、情況分析
本學(xué)期大班教研組共有三個班級,六位老師,其中兩位是新教師,一位是工作三年的青年教師,還有三位是經(jīng)驗豐富的代課老師。在本學(xué)期的工作中,老教師能充分發(fā)揮帶頭作用,積極帶領(lǐng)新教師參與研討,并能幫助新教師熟悉年級組工作等,在教研組活動中,也能主動發(fā)表自己的觀點,活躍教研組氣氛等。而相對應(yīng)的,由于新教師們經(jīng)驗尚淺,雖有扎實的理論基礎(chǔ),但缺乏實踐,在備課、組織一日活動、參與教研組研討的過程中也存在一些不足。
聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作,我們的特色仍不是很明顯,因此本學(xué)期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育,努力將禮儀融入幼兒生活,將禮儀教育生動的融入幼兒。
三、工作目標
(一)加強理論學(xué)習(xí)與崗位練兵,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(二)關(guān)注一日活動組織,積極開展教研活動,提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)關(guān)注青年教師,促進其成長。
(四)教研科研并重,提升幼兒禮儀素養(yǎng)。
四、具體措施
(一)加強理論學(xué)習(xí)與崗位練兵
1、加強理論學(xué)習(xí)
繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》《綱要》等理論知識,樹立正確的教育觀念,結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗,逐漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念,提升自己的教育能力。
結(jié)合園部開展的讀書活動,每周定時閱讀教學(xué)書籍,更新自己的教育觀,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法,提升教師理論素養(yǎng)。
開展教研組學(xué)習(xí)活動,組織教師進行好書推薦,經(jīng)驗分享等活動,以互助互學(xué)的方式共同成長。
2、崗位練兵
結(jié)合每月教學(xué)需要,開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動,在實踐中鍛煉教師的專業(yè)技能,為教師開展活動奠定基礎(chǔ)。
(二)關(guān)注一日活動組織,積極開展教研活動
1、觀摩教師組織一日活動的內(nèi)容與要求,鼓勵教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》,結(jié)合實際帶班情況組織教師進行研討,規(guī)范一日活動的組織。
2、規(guī)范教師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式,每周做好檢查工作,提高教師一日活動組織的規(guī)范性。
3、每周一、二開展組內(nèi)研討活動,組織老師一同分享備課心得,共同討論并解決備課中遇到的難點等;鼓勵教師根據(jù)審議內(nèi)容及班級幼兒的實際情況獨立備課,真正將主題目標落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作,及時的交流反饋教學(xué)實踐中遇到的問題,以“共思”、“共享”等方法,切實提升教育質(zhì)量。
4、結(jié)合區(qū)域游戲材料的投放與指導(dǎo),進行小組研討,根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點及需要,針對性的進行材料投放與指導(dǎo),創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲,做到每班有特色,并定時溝通,分享、交流自己班級的區(qū)域成果,從游戲入手,提高教育質(zhì)量。
(三)關(guān)注青年教師,促進其成長
1、以幫帶等形式,幫助新教師了解幼兒園工作、學(xué)習(xí) 班級管理的方法等。
2、鼓勵新教師積極響應(yīng)園部的號召,參與到園部及中心的學(xué)習(xí)中去。
3、提供展示的平臺,關(guān)注新教師的想法與意見,培養(yǎng)其獨立性;平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點,及時的進行反饋和指導(dǎo),幫助其認識自己的優(yōu)缺點,從而進行改善與成長。
(四)教研科研并重,提升幼兒禮儀素養(yǎng)。
結(jié)合日常教研,積極開展禮儀課題研究,結(jié)合節(jié)日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動;關(guān)注孩子的日常行為,從細節(jié)入手,以談話、教學(xué)活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣;創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境,教師以身作則,為孩子樹立禮儀榜樣,同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境,規(guī)范交往語言,鼓勵孩子禮貌交往,培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。
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一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學(xué)生的情感投資,樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級下達的各項任務(wù)。
三、措施與要求
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?!耙匀藶楸尽?,牢固樹立我?!皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,以心理教育為切入口,加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,適時警醒學(xué)生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課,做好課件,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、加強班主任電訪制。注重與家長的溝通,適時、適可電訪家長,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。
7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
8、應(yīng)學(xué)校“強化年級管理”之要求,以認真負責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。
總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動學(xué)生,以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
四、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲 望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過有效形式加強對落后學(xué)生的'思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同進步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。
五、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。
六、班務(wù)工作的重點
1、在高三的全過程中貫穿信心教育。
高三(17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學(xué),積極向上,但是女生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,進步不大,在學(xué)習(xí)和考試中,明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的男生來說,信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。
(1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
(2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。
(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
(4)成功教育鼓足信心。
(5)賞識教育深化信心。
(6)寬容學(xué)生,實現(xiàn)自我教育。
2、對學(xué)生全面實行個性化教育。
每一個學(xué)生都是不同的,每一個學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習(xí)方法,有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,并找學(xué)生談話,對試卷中出現(xiàn)的問題,一定要搞清楚學(xué)生考試當時的狀態(tài),再有針對性地進行指導(dǎo)。
3、嚴格紀律管理。
學(xué)生起床和睡覺的時間,上課上自習(xí)的紀律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),同時,也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
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一、指導(dǎo)思想
學(xué)校是未成年人高度集中的場所,學(xué)校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學(xué)校的細胞,為了有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全,必須大力加強班級安全教育工作,以預(yù)防為主,以排查隱患為重點,加大整改力度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任
責(zé)任分工:
班主任,對班級安全工作負總責(zé);
班長。負責(zé)班級的環(huán)境衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生委員。負責(zé)班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。
生活委員。負責(zé)食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。
各學(xué)科科代表。結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容進行安全教育,并督促,檢查各小組教學(xué)活動中的安全,確保學(xué)生在教學(xué)活動中特別是課外活動過程中的安全。
班長。隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改,必要的地方要張掛警示牌,要保證符合安全要求。
三、工作內(nèi)容
1.對學(xué)生進行交通安全知識教育;
2.對學(xué)生進行自護、自救教育,每學(xué)期至少進行一次防火、防洪、防震訓(xùn)練;
3.對學(xué)生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;
4.對學(xué)生進行課間活動以及上下學(xué)途中的安全教育;
5.其他安全法制教育。
四、方法措施
1.把學(xué)生的安全教育納入班級議事日程,班級堅持一月一次主題議會,一學(xué)期1至2次專題講座和1次自救、自護演練,班級一學(xué)期至少一次主題班會;
2.搞好宣傳,營造氛圍,充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;
3.激勵廣大小干部增強責(zé)任感,堅持誰主管誰負責(zé),誰在崗誰負責(zé)的原則,要用安全促和諧,用安全保障學(xué)生健康成長,用安全樹立班級的良好形象,時時講安全,事事保安全,增強安全防范意識,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時設(shè)法解決,并及時報告班主任,要特別預(yù)防學(xué)生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。
4.擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定,盡量減少事故的發(fā)生。
5.每學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂學(xué)生監(jiān)護責(zé)任協(xié)議書;
6.堅持每周對班級各種設(shè)備設(shè)施排查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;
7.如班級因教學(xué)需要組織校外活動時,必須組織好學(xué)生,班主任和各任課教師應(yīng)先寫好安全預(yù)案,報學(xué)校批準后方可實施;
8.一旦發(fā)生意外事故,能處理的班主任應(yīng)及時處理,同時及時通知學(xué)生家長,重大問題應(yīng)及時報告校長,再由校長上報;
9.安全工作與學(xué)生的道德素質(zhì)測評掛鉤,與學(xué)期末評選各類先進掛鉤;
10.認真落實好安全報告制度,一周一匯報。
2022學(xué)期工作計劃怎么寫6
一、學(xué)生分析
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大多學(xué)生已適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的難度與強度。同時也對我的教學(xué)風(fēng)格適應(yīng)了。我所教的高一六班和四班在上個學(xué)期的全市統(tǒng)測中獲得了優(yōu)異的成績,但也存在一定的不足。大多同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性不夠,不重視平常對知識的記憶,而只是在考試之前才看書。結(jié)果導(dǎo)致考試只能取得七十分左右的成績而難以得高分,因此這學(xué)期的教學(xué)中一定要做得分層教學(xué),因材施教。
二、教學(xué)目標
1、使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。
2、在教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、運用歷史資料的能力,發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育,使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),樹立民族的自尊心和自信心。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國際意識,增強積極參與國際活動和國際競爭的意識。
三、教學(xué)措施
1、強調(diào)學(xué)習(xí)歷史的重要性、必要性,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。注重基礎(chǔ)知識,基本技能的培養(yǎng),及智力的發(fā)展。充分發(fā)揮月考、期中、期末等考試的作用,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。.
2、提高課堂效率:精心設(shè)計,精講多練。注意教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣化,更新教育觀念,改變教學(xué)方法,合理利用計算機等教學(xué)設(shè)備。結(jié)合自身及學(xué)生實際,制定適合本級學(xué)生實際的教學(xué)方案。
3、注意歷史與其它學(xué)科的聯(lián)系,適時補充一些有關(guān)歷史事件、人物的小知識,拓寬學(xué)生知識面,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力爭使課上得生動活潑,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到日日清、周周清、月月清。
每堂課前3-5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3-5分鐘讓學(xué)生做練習(xí)以檢測當節(jié)學(xué)習(xí)情況。做到日日清。
5、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,確立學(xué)生的主體地位,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會合作。
6、充分發(fā)揮個人自身優(yōu)勢,在學(xué)習(xí),生活各方面都力所能及地關(guān)心幫助學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長。
2022學(xué)期工作計劃怎么寫7
一、班級管理方面
1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的`一年,所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面
孩子健康,是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選
擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我
保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):
1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。
2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會說“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時,要學(xué)會道謝。
7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。
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