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教師個(gè)人課改工作計(jì)劃范文3篇(數(shù)學(xué)教師個(gè)人課改工作計(jì)劃)

時(shí)間:2022-12-20 20:57:56 工作計(jì)劃

  制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的教師個(gè)人課改工作計(jì)劃范文3篇(數(shù)學(xué)教師個(gè)人課改工作計(jì)劃),以供借鑒。

教師個(gè)人課改工作計(jì)劃范文3篇(數(shù)學(xué)教師個(gè)人課改工作計(jì)劃)

教師個(gè)人課改工作計(jì)劃范文1

  一、指導(dǎo)思想。

  21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的信息時(shí)代,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,具有較高智力、較高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、超前意識(shí)的全面發(fā)展的新型人才是教育面臨的一個(gè)重要任務(wù)。

  為此,必須改革傳統(tǒng)的教育方式的觀念、教育資源的觀念,必須改革“重教輕學(xué)”、“重知識(shí)輕能力”、“重結(jié)果輕過(guò)程”等傳統(tǒng)的教育觀念,實(shí)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的全面改革。

  對(duì)全校課改實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗,樹(shù)立邊學(xué)習(xí)、邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)的思想,要求人人吃透教材,吃透《課改綱要》,學(xué)習(xí)、培訓(xùn)決不留于形式,要求開(kāi)展“研究性”學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

  二、教研工作及具體實(shí)施辦法。

  1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,組織教師參加課改培訓(xùn),進(jìn)一步提高對(duì)課改工作的緊迫性、必要性、重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師參加課改工作的自覺(jué)性。

  2、充分利用每周的教研組活動(dòng),由各教研組長(zhǎng)組織專題學(xué)習(xí)、研討,把課改作為教研主題,以教研促課改,備課組具體落實(shí)學(xué)科教研工作,組長(zhǎng)帶頭參與課改研究,及時(shí)總結(jié)好的案例和教學(xué)法。

  3、逐步加大課題研究與實(shí)施力度,教務(wù)處對(duì)課題實(shí)施規(guī)范管理,注重課題資料的積累,及時(shí)總結(jié)課題成果,想方設(shè)法營(yíng)造課題研究氛圍,讓更多的教師都樂(lè)于參與,采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”集體研究、個(gè)別探討、相互聽(tīng)課、共同交流的互教互學(xué)活動(dòng)。學(xué)校擬以兩個(gè)項(xiàng)目作為重點(diǎn)研究課題,力爭(zhēng)有所突破。《教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》、《校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》

  4、加大對(duì)課改學(xué)科的教法研討、學(xué)法研討,考試研討和評(píng)價(jià)研討等,要求各學(xué)科注意總結(jié)、收集信息。

  5、以課堂為突破口,要求全體教師,貫徹課改精神,努力提高自身素質(zhì),本學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課或觀摩課。

  6、“六個(gè)一”不忘記。(即每周一篇教學(xué)反思,每周向備課組提一個(gè)值得探討的問(wèn)題,每月一篇教學(xué)案例,每學(xué)期上一堂課改研討課,每學(xué)期撰寫一篇課改論文,每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)總結(jié))。

  7、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教育教學(xué)情況。

  三、分月工作安排表

  8—9月份

  1、組織教師參加崗位培訓(xùn)、組織新教材學(xué)習(xí)、《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)教師制定工作計(jì)劃。

  2、校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,擬定本學(xué)期課改計(jì)劃。

  3、組織教研組、備課組深入課堂了解教學(xué)實(shí)際,并進(jìn)行交流研討。

  4、市教壇教秀評(píng)選。

  5、出好“課改之窗”第一期。

  10月份

  1、教研組、備課組根據(jù)工作實(shí)際,提出今年教研研究課題及研究計(jì)劃。

  2、與結(jié)對(duì)子學(xué)校白琳鎮(zhèn)中、湖林初中開(kāi)展活動(dòng),如送課下鄉(xiāng)。

  3、出好“課改之窗”第二期。

  11月份

  1、組織學(xué)習(xí)、實(shí)施研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  2、分學(xué)段征集校本課程案例。

  3、全校課改公開(kāi)周。

  4、半學(xué)期教研工作小結(jié),課改工作交流。

  5、出好“課改之窗”第三期。

  12月份

  1、舉行全校部分學(xué)科示范課。

  2、配合校藝術(shù)節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)。

  3、出好“課改之窗”第四期。

  1月份

  1、舉行優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思評(píng)比。

  2、針對(duì)課題研究寫出階段性小結(jié)、心得。

  3、召開(kāi)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),本學(xué)期課改工作小結(jié)。

教師個(gè)人課改工作計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  以九年制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)指導(dǎo)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,使語(yǔ)文教學(xué)面向全體學(xué)生。為了讓語(yǔ)文這門學(xué)科發(fā)揮它的真正作用,也讓語(yǔ)文能夠深入我們的生活,成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的益友,我決定努力探索出一條有情感,有活力,有思維的語(yǔ)文教學(xué)新途徑。以自主、合作、探究為基礎(chǔ),尋找適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)模式,從而培養(yǎng)學(xué)生美好的道德情操和人文素養(yǎng),促進(jìn)其全面發(fā)展。

  二、課改指導(dǎo)措施

  1、始終以素質(zhì)教育理論和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際,使理論與實(shí)踐相融合。

  2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我想這點(diǎn)應(yīng)該是最有難度的,想想看,一個(gè)不愛(ài)語(yǔ)文課的學(xué)生如何談得上學(xué)。當(dāng)我們?nèi)ド险n或去聽(tīng)課的時(shí)候,有多少學(xué)生是用期待的眼神看老師的,我想不多吧,有少一部分是呆滯的眼神,還有一大部分是待命姿勢(shì)。想一想我們朝夕相處的學(xué)生為何不期待我們的到來(lái)呢,這里面有很多原因,可能是陳舊、機(jī)械、無(wú)光澤的教學(xué)方法,也可能是學(xué)生就不愛(ài)書,不愛(ài)書的孩子談什么學(xué)習(xí)!我初步的預(yù)想是這樣的:給孩子們準(zhǔn)備一些他們感興趣的書籍,安排時(shí)間陪他們看,與他們交流,借此機(jī)會(huì)可以更加了解他們。讓他們慢慢地愛(ài)上讀書,講書,評(píng)論書。學(xué)語(yǔ)文從讀書開(kāi)始。

  3、在上課前應(yīng)認(rèn)真鉆研教材,廣泛閱讀教學(xué)資料和最新的教研成果,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的課件及教案。

  4、授課的過(guò)程中,要懂得變通,讓學(xué)生始終處于一個(gè)舒適的氛圍,剛開(kāi)始激發(fā)興趣最重要。在以后的教學(xué)中再根據(jù)學(xué)生的吸收能力慢慢增加問(wèn)題設(shè)置的梯度。最主要的是要鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上找到自信,變得勇敢,讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)。切記鼓勵(lì)性語(yǔ)言的多樣性與恰當(dāng)性。

  5、注重“讀”書,我個(gè)人比較注重情感教學(xué),也很想在這方面有所成長(zhǎng)。在一節(jié)課中,學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,投入地飽含情感地讀書,是我最期待看到的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一刻,師生都在享受那份“讀”出來(lái)的情感。讓學(xué)生從讀中感悟文本,與文本對(duì)話,進(jìn)而品評(píng)文本,理解文本。

  6、發(fā)揮小組作用。讓學(xué)生時(shí)刻有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為組爭(zhēng)光,課堂課后都一樣。

  7、注重學(xué)生課后學(xué)習(xí)與閱讀。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí),會(huì)使我們的課堂事半功倍。

  8、每個(gè)老師都應(yīng)該做到課后常反思,要與不足做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)。

  9、多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)點(diǎn),將自己置身于課堂教學(xué)之外,你會(huì)看到你在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的情況。也要多真實(shí)地去評(píng)課,評(píng)課也是助成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  10、多參加教研活動(dòng),“三人行,必有我?guī)熝?。”?tīng)取別人對(duì)自己的建議,能真心聽(tīng)課,敢于評(píng)課的人才是助你成長(zhǎng)之人。

  11、多將實(shí)踐賦予理論。我們經(jīng)常告訴學(xué)生要多動(dòng)筆,我們也應(yīng)該這樣。寫作應(yīng)是每一個(gè)語(yǔ)文老師的專長(zhǎng),多寫一些實(shí)際的教學(xué)小故事,多寫一些教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文,通過(guò)寫來(lái)積累自己的經(jīng)驗(yàn)。

  我希望我能將課堂真正的還給學(xué)生,我會(huì)努力完善自己,向著目標(biāo)前進(jìn)。

教師個(gè)人課改工作計(jì)劃范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,貫徹落實(shí)上級(jí)教育課程改革精神,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)研究,發(fā)揚(yáng)全校教師團(tuán)隊(duì)合作探究的精神,群策群力,不斷推進(jìn)新課程改革,深化學(xué)校特色建設(shè),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn):

  1、讓教師和學(xué)生人人得到盡可能大的發(fā)展,個(gè)個(gè)得到盡可能多的關(guān)愛(ài)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,創(chuàng)新教學(xué)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  3、改進(jìn)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,建立校本的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度,增強(qiáng)教師教育對(duì)課程改革的促進(jìn)作用。

  4、改革評(píng)價(jià)制度要求,建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高、學(xué)校課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。

  三、工作措施:

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化課改管理。

  課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革。它對(duì)于從根本上確立廣大教師先進(jìn)的、科學(xué)的教育思想,從根本上改進(jìn)廣大教師的教學(xué)行為,從而確?;A(chǔ)教育有重大突破,使面廣量大的有個(gè)性、有創(chuàng)造力的、身心和諧發(fā)展的、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長(zhǎng)。

  1、本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步建立、健全與課程改革相匹配的內(nèi)部管理機(jī)制,激發(fā)教師參與各種校本培訓(xùn)的熱情,努力營(yíng)造課改良好氛圍,不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)課改向縱深發(fā)展。

  2、繼續(xù)實(shí)施和完善聽(tīng)課評(píng)課制度,即時(shí)檢查制度、嚴(yán)格考試考核制度等。

  3、搞好課改的宣傳報(bào)道工作。

(二)抓實(shí)校本培訓(xùn),提升教學(xué)理念。

  本學(xué)期,我們要繼續(xù)堅(jiān)定不移地抓實(shí)校本培訓(xùn),努力提高教師素質(zhì),鼓勵(lì)廣大教師投身教育改革實(shí)踐。

  1、積極組織教師參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng),并認(rèn)真做好校級(jí)再培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、組織教師學(xué)習(xí)課改先進(jìn)理論、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、收獲學(xué)習(xí)心得。

  四、月份安排:

  八月份:

  1、教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

  2、課改專題重點(diǎn):數(shù)學(xué)學(xué)科。

  九月份:

  1、課改專題重點(diǎn):語(yǔ)文學(xué)科。

  2、邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員作課改指導(dǎo)。

  十月份:

  1、召開(kāi)課改年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  十一月份:

  1、整理好課改專項(xiàng)資料。

  2、總結(jié)本學(xué)期課改工作,寫好工作總結(jié)。

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