學(xué)校2023新學(xué)年工作計(jì)劃3篇各學(xué)校年新學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-12-31 08:15:00 工作計(jì)劃

　　工作計(jì)劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實(shí)于紙上，時(shí)刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校2023新學(xué)年工作計(jì)劃3篇各學(xué)校年新學(xué)期工作計(jì)劃，供大家品鑒。

學(xué)校2023新學(xué)年工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)為中心工作，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保障能力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達(dá)到一個(gè)新的水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，以服務(wù)保障為重點(diǎn)，抓好常規(guī)管理，確保財(cái)務(wù)管理規(guī)范，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校園安全防范爭先進(jìn)，服務(wù)求到位、保障要有力，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)廣大師生員工對總務(wù)后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。

　　三、工作措施：

　　1、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高保障能力。

　　隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，課程改革的不斷推進(jìn)，面對新形勢的變化，我們的服務(wù)意識必須增強(qiáng)，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，才能使我們立于不敗之地。牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保總務(wù)整體保障能力的提高。

　　2、落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化工作職責(zé)。

　　本學(xué)期總務(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。

　　3、做好開源節(jié)流，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

　　一是要開源節(jié)流。我們要想方設(shè)法開源，精打細(xì)算支出，給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，把好關(guān)。對支出要嚴(yán)格程序和手續(xù)，設(shè)備的購置和維修應(yīng)進(jìn)行審定制度，不能隨意增添。對重大項(xiàng)目實(shí)行政府采購嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，同時(shí)要大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。

　　二是財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會計(jì)法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門的審查，同時(shí)要求財(cái)會人員作好財(cái)務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。

　　三是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線制度。

　　4、管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。

　　我們要在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

　　5、抓好食堂管理，力求師生滿意。

　　本學(xué)期繼續(xù)抓好食堂和食品安全，想方設(shè)法來進(jìn)一步提高飯菜品種和質(zhì)量，尤其是要有新意，微利經(jīng)營，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，保證師生利益。

　　6、抓好物業(yè)管理，力求師生滿意。

　　本學(xué)期總務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督物業(yè)的保潔、垃圾的清運(yùn)、門衛(wèi)的工作流程等工作，力求師生滿意。

　　7、加強(qiáng)安全防范，創(chuàng)建平安單位。

　　加強(qiáng)安全小組的領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)督工作，充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技防設(shè)施，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保全校在校園安全、消防安全、預(yù)防災(zāi)害事故等方面平安無事。

　　8、優(yōu)化校園環(huán)境，營造和諧校園。

　　我校的校園環(huán)境、綠化有一定的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高校園文化氣息，營造和諧氛圍，對目前的綠化和景觀作優(yōu)化，對花草樹木進(jìn)行維護(hù)、美化、優(yōu)化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學(xué)校真正成為和諧校園。同時(shí)要協(xié)同政教處做好學(xué)生的愛校教育，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

　　9、搞好各方協(xié)調(diào)，形成整體合力

　　在工作過程中，既要抓住重點(diǎn)，分主次，又要注意不能忽視某個(gè)方面，進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊(duì)伍。

學(xué)校2023新學(xué)年工作計(jì)劃2

　　一、德育

　　1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進(jìn)行反思，切實(shí)把師德教育活動落到實(shí)處、運(yùn)用到日常的教育教學(xué)活動中，切忌搞形式、走過常我們必須認(rèn)識到：學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，學(xué)校教育是學(xué)生成才的基矗學(xué)校既擔(dān)負(fù)著為國家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔(dān)負(fù)著為社會培養(yǎng)大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學(xué)質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學(xué)生的需求，了解他們的心理動態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心地幫助學(xué)困生，使每一個(gè)人都能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，生活中快樂生活。每個(gè)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師德教育，制訂計(jì)劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕“體罰”和“變相體罰”學(xué)生的事情發(fā)生，并在各種評先中實(shí)行“一票否決”。

　　2、學(xué)校德育工作應(yīng)從抓德育常規(guī)入手，抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，結(jié)合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“思品教師”、“共青團(tuán)”、“少先隊(duì)”、“校園廣播電（視）臺”、“校報(bào)”、“黑板報(bào)”等多種教育資源，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的教育,并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

　　3、堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報(bào)告會、主題班會、社會調(diào)查、爭當(dāng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)班級、文明宿舍等形式，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、價(jià)值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

　　4、堅(jiān)持“多元評價(jià)”原則，不斷完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度和德育評價(jià)制度。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認(rèn)真做好學(xué)生的德育評估工作和綜合素質(zhì)評價(jià)工作，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好平時(shí)記錄，適時(shí)完善《學(xué)生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發(fā)展”的原則，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好素質(zhì)。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近年來，學(xué)生暴露出來的心理問題日益突出，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為學(xué)校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓(xùn)力度，結(jié)合新時(shí)期的特點(diǎn)，認(rèn)真研究學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有條件的學(xué)校要開設(shè)《心理健康》校本課、“心理”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。

　　6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學(xué)校。各學(xué)校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會、定期進(jìn)行家訪、學(xué)生超過一節(jié)課不到校要及時(shí)與家長打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

　　二、教學(xué)

　　1、以人為本，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

（1）、進(jìn)一步改進(jìn)教師培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓(xùn)工作中，要注重設(shè)計(jì)和開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，整合師資培訓(xùn)課程資源，提高教師培訓(xùn)工作的針對性。要把激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性、主動性放在第一位，要想方設(shè)法引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓(xùn)模式，尤其在培訓(xùn)過程中，要加強(qiáng)課例研討，把功夫下到如何讓先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的實(shí)際效果上，使教師真正把握提高教學(xué)質(zhì)量的真諦。

（2）、抓好“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。各個(gè)學(xué)校要按照教體局制定的“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案，進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。各學(xué)校要把骨干教師做為學(xué)校的寶貴財(cái)富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體教師奮發(fā)向上。

（3）、加大青年教師培訓(xùn)力度，加速青年教師隊(duì)伍的成長。各個(gè)學(xué)校要高度重視青年教師的培訓(xùn)工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學(xué)年中各校要采取基本功訓(xùn)練、教學(xué)競賽、聽課評課、教材分析、個(gè)別指導(dǎo)等方法，加大對青年教師的培訓(xùn)力度。

　　2、深入開展校本教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

　　各個(gè)學(xué)校要進(jìn)一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學(xué)研究機(jī)制，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)等，著力解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問題，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。各個(gè)學(xué)校要在校本教研中逐步形成一套促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制、激勵機(jī)制和保障機(jī)制，使校本教研成為一項(xiàng)制度化、經(jīng)?；墓ぷ?。

　　全體教師要養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、探究、反思、改進(jìn)工作的良好習(xí)慣，自覺地圍繞教育教學(xué)中的具體問題，經(jīng)常主動地參加校本教研活動,要善于發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標(biāo)一致、彼此支持、共同發(fā)展的互助關(guān)系。每位教師每學(xué)期要完成一定數(shù)量的教學(xué)反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教育教學(xué)案例設(shè)計(jì)，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優(yōu)選取若干篇和3~5篇高水平的學(xué)生習(xí)作一并與12月底之前以Word形式交鎮(zhèn)教研中心。

　　3、完善質(zhì)量評估制度和質(zhì)量分析制度，向科學(xué)管理要質(zhì)量

　　各學(xué)校要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作加強(qiáng)教學(xué)管理，要按照教體局__年86號文件精神要求，建立和完善教學(xué)質(zhì)量評估和分析制度，通過分析評估教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；通過教學(xué)質(zhì)量評估，促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。各個(gè)學(xué)校要充分發(fā)揮教育測量評價(jià)的杠桿作用，把質(zhì)量分析納入到整個(gè)教學(xué)管理過程之中。教學(xué)質(zhì)量分析要全員參與，以增強(qiáng)質(zhì)量分析的客觀性、全面性、準(zhǔn)確性，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的目的。

　　本期，鎮(zhèn)教研中心著力抓好期中、期末兩次考試，并通過分析向各校反饋情況，提出合理化建議，切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。各校在迎接兩次考試的基礎(chǔ)上，可根據(jù)情況適當(dāng)安排月考、抽考或?qū)W科競賽，采取多種形式加強(qiáng)對教學(xué)的過程管理。

　　4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益

　　新學(xué)年，各個(gè)學(xué)校要狠抓課堂教學(xué)改革，要加強(qiáng)集體備課、說課，引領(lǐng)教師認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，精心選擇教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。

　　鎮(zhèn)教研中心和學(xué)校要加強(qiáng)對備課、上課的管理和監(jiān)控，要建立聽課、評課制度，青年教師每學(xué)期至少要上一次校級公開課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節(jié)研討課。全體教師要努力使每節(jié)課都成為達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課。

　　5、針對學(xué)段特點(diǎn)，做好各段教研工作

　　幼教教研工作要深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，切忌幼兒教育小學(xué)化。要結(jié)合實(shí)際，開展幼兒教育與小學(xué)教育銜接的研究，加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)和教研工作。

　　一是教研員蹲點(diǎn)包片，采取多種形式和方法，努力把校本教研、校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效；

　　二是優(yōu)化課堂教學(xué)，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

　　三是細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒持續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，著力把“單元檢測”、“敘事研究”、“過程優(yōu)化”、“過程質(zhì)量調(diào)研與分析”等項(xiàng)工作落到實(shí)處；

　　四是繼續(xù)深化和完善“五個(gè)好”教改實(shí)驗(yàn)，探索、拓寬學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的新途徑；

　　五是積極推進(jìn)旨在促進(jìn)學(xué)生成長、教師發(fā)展和質(zhì)量提升的考試評價(jià)改革，推廣“讀背考級進(jìn)位”、“讀書、、積累”、“書香沙龍”等成功做法。

　　六是針對教學(xué)中的難點(diǎn)問題，開展課題研究、科研攻關(guān)。

　　一是抓好校本教研，深入教師和學(xué)生，了解、把握教學(xué)真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。

　　二是抓好課堂教學(xué)優(yōu)化，抓好新課標(biāo)學(xué)習(xí)與新教材鉆研，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)要“變教為誘，變學(xué)為思”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　三是積極推廣洋思經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清；狠抓單元檢測，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四是要克服教學(xué)中急功近利的思想，開齊開好課程。

　　五是在學(xué)生養(yǎng)成教育上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。

　　三、重視安全工作，做好后勤保障

　　1、繼續(xù)加大和強(qiáng)化安全教育。各校要進(jìn)一步完善安全制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，定期對全校進(jìn)行安全檢查，確保各項(xiàng)設(shè)施無任何安全隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，嘗試安全知識進(jìn)課堂活動，在必要處懸掛安全警示牌，在關(guān)鍵時(shí)間段要派專人對學(xué)生護(hù)導(dǎo)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

　　2、嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行“收支兩條線”。各校要嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，一切收支按照財(cái)務(wù)制度辦理，不準(zhǔn)私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”。堅(jiān)持大項(xiàng)開支報(bào)批制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，充分發(fā)揮工會和教代會的作用，增強(qiáng)透明度和參與意識，使學(xué)校管理民主化、規(guī)范化。

　　3、開源節(jié)流，精打細(xì)算，優(yōu)先保證教學(xué)資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿足教育發(fā)展的需求。

　　4、做好計(jì)劃生育工作。大力宣傳計(jì)劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，積極實(shí)行計(jì)劃生育。

　　新的學(xué)期，新的開端，新的起點(diǎn)。發(fā)展與機(jī)遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)__名教職工振奮精神，樹立高標(biāo)意識，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，勵精圖治，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀(jì)元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

學(xué)校2023新學(xué)年工作計(jì)劃3

　　為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，營造一個(gè)良好的教育氣氛，使學(xué)生能夠在學(xué)校和家庭共同教育和關(guān)心下健康成長，本學(xué)年，我校的家長學(xué)校將以培養(yǎng)“三健”“四有”為指導(dǎo)思想，以共同協(xié)作為中心與家長一起，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高教育效果，為此，我們打算做以下工作。

　　一、落實(shí)教育隊(duì)伍，經(jīng)常性開展工作

　　在校長室指導(dǎo)下，政教處組織全校班主任教師，做好與家庭溝通的工作，班級隊(duì)伍要在期初，期中考后，期末對每位學(xué)生進(jìn)一次家訪或電訪，要對家長進(jìn)行家庭教育的輔導(dǎo)。

　　二、召開家長會議，進(jìn)行專題輔導(dǎo)

　　本第一學(xué)期擬于第六周，第十三周及第二學(xué)期初召開優(yōu)生和差生家長會議，第二學(xué)期的模擬考后，召開高三級家長會議安排為：

　　1 、第六周：開高一級家長會，講座內(nèi)容：

①如何指導(dǎo)聯(lián)系適應(yīng)高中生活。

②林百欣中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)。由政教處、教導(dǎo)處、教研室上課。

　　2 、第十三周：召開優(yōu)生家長會，講座內(nèi)容：鼓勵孩子“創(chuàng)十佳”“爭優(yōu)”。第二期初，召開差生家長會，如何糾正家庭教育誤區(qū)，幫助孩子糾正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。由政教處、年級組長上課。

　　3 、第二學(xué)期模擬考后：召開高三家長會，講座內(nèi)容：

①考前如何調(diào)適考生的心理。

②如何指導(dǎo)孩子填報(bào)志愿。由政教處、教導(dǎo)處、教研室上課。

　　三、注重反饋、追求實(shí)效