三年級班主任工作計劃15篇（班主任工作計劃二年級上學(xué)期）

時間：2022-01-31 11:05:00 工作計劃

三年級班主任工作計劃15篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級班主任工作計劃1

　　新學(xué)期又開始了。眾所周知，進入高三，人格是第二學(xué)期，師生成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必要的進步，但學(xué)生的整體表現(xiàn)參差不齊，體現(xiàn)在思維和行為、知識基礎(chǔ)、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學(xué)工作帶來了困難，也是對我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對現(xiàn)實，作為一名班主任，我知道班級風(fēng)格和學(xué)風(fēng)對高考準(zhǔn)備的影響，所以我們必須努力抓好班級風(fēng)格的建設(shè)，營造良好的班級氛圍和環(huán)境。我為本學(xué)期制定以下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出學(xué)生主體為重點，加強思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育和理想教育，提高學(xué)生的自我教育潛力和自我管理潛力，培養(yǎng)具有健全人格和進取精神的學(xué)生。爭取高考理想成績！

　　二、基本要求

　　堅持學(xué)生和學(xué)校的利益，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅持以人為本的教育方針，努力做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求：做好早上七點和晚上七點的考勤，早看晚看；嚴(yán)格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生均衡安排各科學(xué)習(xí)時間，爭取各科理科均衡發(fā)展，全面提高綜合成績。

　　三、主要工作：

　　1.做好學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生在思想、知識、心理、健康、考試技能等方面做好準(zhǔn)備。穩(wěn)定自己的情緒，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，把握人生重大抉擇的機遇。

　　2.認真開好班會。利用各種形式的班會教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。第一周好好開班會，幫助學(xué)生樹立贏高考的信心。有計劃的安排一些主題班會，提高每次班會的質(zhì)量。

　　3.輪流實行班干部值班責(zé)任制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合學(xué)校的活動，不斷關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期去宿舍，配合宿舍管理團隊做好學(xué)生的管理工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。

　　4.爭取各科老師的大力支持，做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

　　5.多和父母溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到s及時聯(lián)系家長

三年級班主任工作計劃2

　　進入高三下學(xué)期，將進入高三沖刺階段，成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。作為班主任，他深知班風(fēng)學(xué)風(fēng)對備課的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此，這學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、營造高考氛圍，讓學(xué)生盡快進入狀態(tài)

　　告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴(yán)峻形勢。第一，要做好決心的教育，定下遠大的志向，樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神。讓學(xué)生明白，只要有信心，努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)奮斗就一定能成功。

　　1.舉辦與高考相關(guān)的主題班會，設(shè)置倒計時牌，部署期末復(fù)習(xí)要求。

　　2.通過專題班會和講座，學(xué)生可以了解高考的情況和趨勢及其對生活的`影響，增強高考在學(xué)生心目中的權(quán)重，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和求知欲望。

　　3.通過以往考生的經(jīng)歷、教訓(xùn)、心理經(jīng)歷的交流，可以消除學(xué)生對高考的恐懼和陌生感，讓學(xué)生從遠處感受高考。

　　4.通過與有天賦的學(xué)生單獨交談，我們可以為他們指出光明的學(xué)習(xí)道路，了解他們的位置，建立信心，爭分奪秒，在班上名列前茅，樹立良好的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)上不僅要爭全班上游，還要爭取學(xué)校第一，要把自己定位在全市。單獨和一些大三學(xué)生聊聊，讓他們樹立信心，看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析，向他們指出，只要努力，一定能高考成功。只要我們做好這兩個方面，全班都會有好的局面。

　　二、做好各方面的保障措施，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要太快，不要太慢，以輕松的方式調(diào)整狀態(tài)，全身心投入學(xué)習(xí)和生活。

　　2.關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。作為班主任，我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。對于課堂上有消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做好工作，讓學(xué)生保持樂觀進取的心態(tài)。

　　3.根據(jù)學(xué)生的月考成績和總分，可以了解學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)狀況。同時讓學(xué)生設(shè)定下一個目標(biāo)，通過目標(biāo)的實現(xiàn)，完成目標(biāo)狀態(tài)和未完成狀態(tài)的對比，找到差距，找到原因，在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　4.狠抓經(jīng)常性管理，督促嚴(yán)格要求及時進行班風(fēng)班紀(jì)教育，以日常管理為載體，規(guī)范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。

　　5.指導(dǎo)每個學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過班會、個別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生努力。

　　7.通過有效的形式，加強對后進生的思想情感交流、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正和監(jiān)督，大力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績

　　三、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定自己的目標(biāo)，明確高三六個月的方向，為自己的異步學(xué)習(xí)帶來無窮的動力來源。

　　通過開學(xué)時的“談理想、表達決心、定目標(biāo)”活動，幫助學(xué)生設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。讓學(xué)生“看得遠，走得穩(wěn)，學(xué)得好”。作為高三學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三五班的學(xué)習(xí)有一個特點，就是有些同學(xué)看起來比較自卑，缺乏自信，而女同學(xué)性格比較明顯；針對這種情況，在這學(xué)期的班會活動中，要樹立必要的學(xué)習(xí)榜樣，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我優(yōu)秀”的學(xué)習(xí)口號。要提高全班的學(xué)習(xí)水平，關(guān)鍵是掌握后進生的學(xué)習(xí)。抓住后進生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是提高他們的學(xué)習(xí)信心。同時，建立自信的關(guān)鍵是互相學(xué)習(xí)，提高成績。隨著學(xué)習(xí)的深入，許多學(xué)生的心理壓力會越來越嚴(yán)重，會出現(xiàn)一些不良的心理變形。這部分學(xué)生應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并與他們交流，幫助他們克服對困難的恐懼，增強學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)信心的提高在于對學(xué)習(xí)進度的認可。因此，在班級工作中應(yīng)該更加重視這些學(xué)生。對于一些家長的高期望，也要互相溝通。他們應(yīng)該從學(xué)生的實際出發(fā)，更多地關(guān)注學(xué)生的進步，而不是關(guān)注分數(shù)，這樣學(xué)生才能體驗到成功。

　　四、建立學(xué)生備考檔案。

　　備考文件中的信息涉及到每次月考(包括期末考試)的成績，學(xué)生每次考試的得失分析，下一步的學(xué)習(xí)措施。對學(xué)生的備考工作進行及時有效的指導(dǎo)，對成績波動的學(xué)生進行及時的心理和知識輔導(dǎo)，與學(xué)科教師密切合作，對各級學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識輔導(dǎo)，讓學(xué)生感受到老師的重視，提高學(xué)習(xí)積極性。我們應(yīng)該整合教與學(xué)的關(guān)系，加強師生雙向交流，針對教與學(xué)中存在的問題進行雙向交流和討論，從而取得更好的教學(xué)效果，更廣泛地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

　　五、加強與學(xué)生家長的溝通交流。

　　高中生的學(xué)習(xí)負擔(dān)很重，不僅學(xué)生壓力大，家長的心理壓力也很大。如果家長不能正確對待他們，會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，加強與家長的溝通和聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任通過召開家長會的一項重要任務(wù)家訪、“電話拜訪”等方式與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。

　　總之，這一學(xué)期班主任的工作要在學(xué)校和班級小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班級群眾和優(yōu)秀的學(xué)生。計劃已定，重在行動，力爭在20xx年高考中取得好成績！

　　我班級管理的最終目標(biāo)：

　　讓每一個學(xué)生順利畢業(yè)，同時在我的教學(xué)中做出一個經(jīng)典的故事。

三年級班主任工作計劃3

　　新的學(xué)期即將開始，為了在本學(xué)期使我三年級二班的學(xué)生有一個新的成績現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、工作重點

　　1.德育

　　(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

　　(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;

　　(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

　　(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

　　(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

　　(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;

　　(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;

　　(8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2.智育

　　(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?

　　(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

　　(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

　　(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;

　　(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育;

　　(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

　　3.體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;

　　(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;

　　(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

　　(4)要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課;

　　(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);

　　(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　三月份

　　1.制定好班級計劃;

　　2.布置教室，落實各項成績的評比;

　　3.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;

　　四月份

　　1.舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

　　2.開展一次春游活動

　　五月份

　　1.喜洋洋迎五一;

　　2.舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;

　　3.著手寫工作總結(jié)

　　六月份

　　1.輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進行期末考試;

　　2.班主任寫學(xué)生操行評定。

　　3.準(zhǔn)備暑期工作與學(xué)習(xí)。

　　總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。

三年級班主任工作計劃4

　　一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：

　　301共有學(xué)生57人，大部分學(xué)生態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時完成作業(yè)。能熟練利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話，能利用字典，理解生字新詞的意思，能閱讀程度適合的文章，能正確、流利有感情地讀課文，能寫一些看圖作文，但在詞匯的運用、口頭表達、與人交往合作、自能學(xué)習(xí)及習(xí)作方面還有一定的欠缺，有待進一步的提高。

　　二、本冊教學(xué)要求

　　1、在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力，激活想象力。

　　2、認識200個字，會寫300個字。累計認識20xx個字，會寫1300個常用字。

　　3、會使用字典，有條件的可以學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。

　　4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。

　　6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

　　7、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情，樂于與別人交流讀后的感情。

　　8、開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

　　9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文約18篇（段）。練習(xí)復(fù)述課文。

　　10、初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

　　11、開始練習(xí)習(xí)作。樂于書面表達，有習(xí)作的信心。

　　12、不拘形式地寫出自己的見聞，感受和想象，愿意把自己的習(xí)作讀給別人聽，和他人分享習(xí)作的快樂。

　　13、留心周圍的事物，嘗試在習(xí)作中運用平時運用的語言材料。

　　14、學(xué)習(xí)修改習(xí)作當(dāng)中有明顯錯誤的詞和句。

　　15、能用普通話講述故事，做到具體生動，努力用語言打動別人講述見聞，做到清楚明白想說出自己的感受和想法。

　　16、聽別人講話能抓住主要點，并能簡要地轉(zhuǎn)述。

　　17、樂于與別人交流，在交談中認真傾聽，有不明白的地方向人請教，能就不同的意見與人商討。

　　三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

　?。ㄒ唬└鶕?jù)不同類型課文的特點采用不用的教學(xué)方式

　　1、一般課文的教學(xué)。

　　（1）繼續(xù)重視字的教學(xué)。識字仍然是三年級閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一、堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過程中完成識字任務(wù)。使學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識字能力。識字教學(xué)要體現(xiàn)漢字的特點，要讓學(xué)生動腦筋主動識字，用各種方法記憶字的音形義；在完成課本識字任務(wù)的同時，要鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生在課外、在生活中主動識字，并給學(xué)生提供交流、展示課外識字的機會。加強寫字的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。

　?。?）繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練。詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一個教學(xué)重點。進一步加強詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點。中年級的詞句訓(xùn)練從以下幾點進行：一是對課文中的重點詞句，避免以詞解詞，鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解；二是鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言的積累；三是重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)系。

　?。?）課后問題的教學(xué)。對于一些具有開放性的思考題、討論題，注重方法的提示和自學(xué)的引導(dǎo)。力求做到理解內(nèi)容和品詞品句、學(xué)習(xí)表達相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運用的能力。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語言，努力體現(xiàn)讓學(xué)生自主選擇，主動積累。加強朗讀、背誦，而且增加自由度，一些課文讓學(xué)生自己選擇背誦的部分。充分利用“課后練習(xí)”中的問題啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論。

　　（4）加強朗讀、默讀訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，多讀少講，把更多的時間用于朗讀使課上有瑯瑯的讀書聲，體現(xiàn)讀通、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次；指導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引導(dǎo)學(xué)生入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。

　　2、詩歌的教學(xué)。

　　詩歌用優(yōu)美、簡短的語言表現(xiàn)豐富的畫面，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣。在教學(xué)中，我會從朗讀入手，讓學(xué)生在讀中體會詩歌的語言美。在教學(xué)中采用適合學(xué)生年齡特點且多種生動活潑的形式組織活動，盡可能做到讓學(xué)生背的樂，說得樂，寫得樂。

　　3、習(xí)作教學(xué)。

　　激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生樂于習(xí)作。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一此好的文章、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累。鼓勵學(xué)生不拘形式地表達。中年級不受文體束縛，也不受篇章束縛，重在自由表達，想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。鼓勵有創(chuàng)意的表達，不管是哪一方面，只要有創(chuàng)意都應(yīng)該鼓勵。愛護學(xué)生想說想寫、敢說敢寫的熱情、沖動和愿望，讓他們放開手腳去寫，消除習(xí)作的畏難情緒。多用肯定和激勵的方法，組織展示和交流。鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。

　　4、口語交際。

　　繼續(xù)培養(yǎng)口語交際能力。根據(jù)相應(yīng)的口語交際內(nèi)容，有的放矢地進行教學(xué)。從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生明確圍繞什么話題交流、討論。通過口語交際課和各種語文實踐活動，提高學(xué)生的口頭表達能力、與人交往的能力，同時培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。

　?。ǘ┺D(zhuǎn)變觀念，精心設(shè)計教學(xué)，注重學(xué)生的學(xué)

　　首先、教學(xué)設(shè)計樹立大單元教學(xué)意識，從單元整體出發(fā)，從宏觀上考慮好教學(xué)要求，安排好教學(xué)時間，分配好每篇課文所要完成的任務(wù)，然后從微觀上來精心設(shè)計每篇課文、每個課時的教學(xué)。

　　其次、教學(xué)設(shè)計遵循學(xué)生的認知規(guī)律，按照“感知——理解——分析——綜合——運用”的閱讀過程去設(shè)計教學(xué)。

　　最后教學(xué)設(shè)計注意充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想，在教學(xué)中交錯使用講、讀、議、練、問、答等多種方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)時刻掛在心上，考慮怎么學(xué)，學(xué)得怎樣。抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，給預(yù)習(xí)定“硬任務(wù)”；注重引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)好自主、合作、探究，目標(biāo)讓學(xué)生明確，教材讓學(xué)生感知，過程讓學(xué)生參與，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，問題讓學(xué)生提出，方法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生小結(jié)，效果讓學(xué)生評價；運用共同學(xué)習(xí)的原理，組織學(xué)生共同討論，相互啟發(fā)，盡量通過合作解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，努力使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，堅持學(xué)教合一。

　?。ㄈ┳龊门鄡?yōu)補差工作。

　　大力提高中等生、后進生，穩(wěn)步推進優(yōu)生工作。建立學(xué)習(xí)小組，合作完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀、中午的時間合理安排內(nèi)容對各層次的學(xué)生進行訓(xùn)練、輔導(dǎo)。對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)牢固情況全面登記，每天清查，及時補救。

三年級班主任工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教師的使命就是教育好每一位聾生，而班主任的使命便是以聾生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，聾生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的聾生而光榮。所以身為班主

　　任，首先就是要對得起聾生，其次還是要對得起聾生，最后但是要對得起聾生。

　　二、班級基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有聾生4人。其中男生3人，女生1人。

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)聾生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、工作要點

　　（一）、加強班風(fēng)建設(shè)

　　1、班級工作計劃

　　要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體聾生，促進聾生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與聾生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)聾生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動

　　等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)高一聾生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風(fēng)等。

　?。?）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背

　　景。

　?。?）讓聾生參與班級管理，培養(yǎng)聾生的組織能力和責(zé)任心，使每個聾生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)聾生的參與意識，提供顯示聾生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)聾生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、班干部培養(yǎng)工作計劃

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信；

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起

　　到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班

　　集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　?。ǘ?、班級考核評比

　　1．加強常規(guī)檢查評比

　　在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，

　　并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安

　　排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。

　　在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，

　　進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。

　　（三）針對特殊聾生，開展特殊教育

　　1．學(xué)期初排出特殊聾生名單（貧困家庭聾生、智力障礙聾生、自控力差生），學(xué)校建立特殊聾

　　生檔案。

　　2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊聾生開展教育。班主任要通過觀察、與聾生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊聾生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對聾生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　殊聾生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

　　4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困聾生進行關(guān)心幫助。

　　四、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對聾生進行思想教育，發(fā)揮聾生的主觀能動性，激勵聾生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)聾生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)聾生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使聾生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織聾生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與聾生談心交流，了解聾生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決聾生的問題。

三年級班主任工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　德高為范。教師要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

　　二、班級概況

　　本班共有學(xué)生24人，其中男生14人，女生10人，學(xué)生的思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，未能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。

　　三、主要目標(biāo)

　　1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽感。

　　這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

　　四、具體工作措施

　　文明行為教育：

　?。?）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章。

　　（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀。

　?。?）認真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。

　　（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識。

　　禮貌教育：

　?。?）見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。

　?。?）學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

　?。?）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

　　與家長聯(lián)系：

　?。?）定期與家長進行聯(lián)系，努力使家長成為教育教學(xué)的有益補充和好助手。

　?。?）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　?。?）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

三年級班主任工作計劃7

　　新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的'。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:

　　1，充分利用班會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點入手:

　　1，課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2，課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1，個人衛(wèi)生:

　　要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2，班級衛(wèi)生:

　　每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。

　　四，班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

三年級班主任工作計劃8

　　本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是重要時期，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：

　　一、學(xué)情分析。

　　從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好，大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，基礎(chǔ)扎實、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強，對提高全班整體成績有比較大的難度。

　　二、班級的主要目標(biāo)及主要措施

　?。ㄒ唬┠繕?biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成“我要學(xué)”的意識。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科測試成績力爭比上學(xué)年有所提高。

　　2、加強安全、衛(wèi)生教育，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

　　3、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

　　（二）主要措施

　　1、完善組織機構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

　　2、完善班會制度，認真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

　　3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

　　4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型；

　　5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。

　　6、加強教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。

　　7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。

三年級班主任工作計劃9

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，本期我將抓好思想道德教育，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時要讓學(xué)生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。

　　一、班級基本情況分析

　　本班有學(xué)生37人，其中男生19人，女生18人。根據(jù)上一學(xué)期的了解，大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認正，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)任務(wù)

　　1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2 、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

　　3 、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　4 、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　5 、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。 6 爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。

　　三、活動內(nèi)容

　　1．本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

　　2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用。我將會經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求選拔班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

　　3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學(xué)生重點教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　四、班級特色工作

　　1、創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄。

　　2、開展讀書看報活動，集中選讀，撰寫讀后感。

　　3、實行班干部輪流制，使每一位同學(xué)都能為班級出力，承擔(dān)管理的重任，培養(yǎng)他們的組織能力。

　　4、繼續(xù)開展班級少先隊活動，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動。

　　五、具體措施

　?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)教育方面

　　1、利用晨間談話及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出好榜樣、行為標(biāo)兵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行耐心教育，引導(dǎo)他們走上正軌。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。充分以各個活動為契機，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

　　3、充分結(jié)合各項活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用讀書活動、故事會和三項競賽的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，采用“我愛我班”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。

　　（二）班級紀(jì)律方面

　　良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律，必須做好以下幾點：

　　1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、兩操紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，將在班級開展“行為小標(biāo)兵”和“小榜樣”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　（三）衛(wèi)生教育方面

　　講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施如下：

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　?。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　要把一個班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理

　　再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會自理。

　　（五）其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　六、班主任自我要求及工作職責(zé)

　　作為班級的管理者、引導(dǎo)者、組織者，首先要明確自己的責(zé)任，將每位學(xué)生公平對待，寬嚴(yán)結(jié)合，根據(jù)他們的個性特征，采取不同的教育或轉(zhuǎn)變措施，使每位同學(xué)開心學(xué)知識、身心得到健康發(fā)展。另外，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，為他們提供師德模范，多與學(xué)生交流溝通，成為他們的良師益友。

　　七、班級活動安排

　　第1周：組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，檢查假期作業(yè)，進行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　第2周：向?qū)W生進行尊師教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)眼保健操。

　　第3周：向?qū)W生進行安全教育，制訂安全責(zé)任制度。

　　第4周：進行愛國教育，召開“國旗在我心中”主題隊會。

　　第5周：開展“我為班級爭光”活動，評選先進互助小組。

　　第6周：組織編輯班級圖刊。

　　第7周：組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

　　第8周：開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。

　　第9周：加強閱讀指導(dǎo)，組織閱讀比賽活動。

　　第10周：中期考試。

　　第11周：開展語文實踐活動，收集手抄報。

　　第12周：良好行為習(xí)慣教育。

　　第13周：組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)比賽。

　　第14周：組織參加拔河比賽活動。

　　第15周: 評選手抄報，并裝訂。

　　第16周：開展“安全知識座談會”。

　　第17-19周：做好復(fù)習(xí)動員，抓好復(fù)習(xí),迎接期末考試。

　　在這本學(xué)期，我將與學(xué)生用心交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到進一步的發(fā)展。

三年級班主任工作計劃10

　　夏日的陽光伴隨著輕快的步伐，合肥市慶平希望學(xué)校迎來了一群“萌新小可愛”們。為了幫助一年級全體教師能夠更好更快地適應(yīng)工作崗位，熟悉教育教學(xué)工作。協(xié)助班主任更好的開展班級工作。2020年9月1日下午三點在會議室進行了一年級班主任及任課教師工作會議。

　　會議圍繞三個環(huán)節(jié)開展。首先，小學(xué)部教務(wù)處主任王俊老師就班級管理工作進行了詳細的指導(dǎo)、

　　一、新學(xué)期班主任工作計劃的制定應(yīng)以合肥市教育局和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)方針；

　　二、做好班級的常規(guī)管理，如三表上墻，班級衛(wèi)生管理，班委，班規(guī)制度的制定和完善等；

　　三、精心準(zhǔn)備開學(xué)第一課，提出孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并作出詳細說明，引導(dǎo)班主任將工作做實做細；

　　四、在前期的管理中，注重本班孩子對小學(xué)生活的適應(yīng)能力差異，建立心理輔導(dǎo)方案，幫助孩子盡快融入班級。

　　第二個環(huán)節(jié)是張俊老師針對一年級新生的信息采集核對工作，做進一步的確認與核對。主要包括班級人數(shù)與備案人數(shù)零誤差，重名學(xué)生身份信息準(zhǔn)確零誤差，班主任的信息與存檔信息零誤差等各項細化工作。

　　最后一個環(huán)節(jié)王俊主任就各班級實際情況號召各一年級的任課教師，主動承擔(dān)起班級主人翁的精神，建立雙班主任工作試行制度，協(xié)助班主任高校開展班級各項事物。做到同事之間相互協(xié)調(diào)，相互扶助。將我們的一年級新生班級打造成一支“和諧友愛互惠共贏”的強大隊伍。

　　此次一年級的班主任工作會議，既為一年級班主任工作的開展指明了方向，又為班主任的德育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　“染于蒼則蒼，染于黃則黃”對于向師性極強的一年級新生來說，啟蒙老師的教育是重中之重。印度有句古諺“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運“，此次班主任工作會議的召開讓一年級的班主任受益匪淺，收獲頗多，相信老師們在未來的教育之路上，應(yīng)對挑戰(zhàn)時能更加游刃有余。

三年級班主任工作計劃11

　　長期擔(dān)任高年級的教學(xué)，本學(xué)期接任三(2)班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心.針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

　　一、指導(dǎo)思想

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

　　二、情況分析

　　我班有學(xué)生39人，此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，幾個接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　三、任務(wù)與目標(biāo)

　　1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

　　2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

　　5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

　　四、方法措施

　　1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心送到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

　　2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

　　3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

　　4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

　　5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

　　7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

　　8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　五、工作安排：

　　九月份：1、明確常規(guī)要求，健全各項制度;2、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上;3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

　　十月份：1、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;2、承包制度更加規(guī)范的運行。

　　十一月份：1、鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。主題教育活動：班級進行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半段工作學(xué)習(xí)計劃。

　　十二月份：1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;2、主題教育活動：元旦慶?；顒?學(xué)生心理健康教育;3、進行總結(jié)、表彰。

　　一月份：1、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。2、期末考試。3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

三年級班主任工作計劃12

　　班級的教育教學(xué)計劃的制定直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平，班主任是全面負責(zé)一個班學(xué)生的教育管理工作的教師，作為班主任，班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。新學(xué)期開始，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

　　1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》,

　　和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

　　2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

　　3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

　　1,課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到。

　　2,課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

　　1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。四,班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

三年級班主任工作計劃13

　　一、班風(fēng)：

　　團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　三年一班共有64名學(xué)生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、探索的實驗課題：

　　集體教育與個性教育的統(tǒng)一

　　四、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

三年級班主任工作計劃14

　　新的一年，又迎來了新的學(xué)期。這個學(xué)期我擔(dān)任三(1)班的班主任，最初得知工作變動后，一時心里真的難以接受，連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級拆分，心里萬般不舍，帶了三個學(xué)期的孩子，早已和他們結(jié)下了深厚的感情，和家長相處得也很和諧，家長對我也很是信任，一時還真不知和他們解釋。而所接手的三(1)班，可以說是問題多多。面對新的工作、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，作為班級領(lǐng)頭人，我會竭盡所能，讓班級煥發(fā)新的光彩。在總結(jié)以前工作經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，本學(xué)期計劃著重做好以下工作：

　　一、班級基本情況分析：

　　我班共有49名學(xué)生，21名女生，28名男生。每個孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心、求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。加上換老師太多，學(xué)生沒有形成定性，學(xué)習(xí)成績也不理想，很多家長感到不滿。特別是這個學(xué)期又來了一個尹廣平，更是雪上加霜，為班級的管理和建設(shè)增添了更大的難度。

　　二、本學(xué)期目標(biāo)：

　　本學(xué)期，以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，讓每一個學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能及時地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、

　　勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能最大限度的自我進行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。

　　三、基本措施：

　　一、班級日常管理：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生百分考核制度，認真做好記錄和統(tǒng)計，定期公布考核結(jié)果，做到公開、公正、透明。通過考核，在全體學(xué)生中樹立一種較強的榮辱觀念，力爭使全體學(xué)生的行為習(xí)慣上一個新水平。三年級班主任工作計劃2、在民主的基礎(chǔ)上，調(diào)換工作不認真、不能以身作則的班干部，加強班干部隊伍建設(shè)，形成一支強有力的班級核心力量。嚴(yán)格要求班干部，在紀(jì)律上率先垂范，在各方面起到模范帶頭作用。同時，幫助班干部樹立威信，鼓勵其大膽工作，指導(dǎo)他們的工作方法。

　　3、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。通過觀察、談心、聽取意見等方法，隨時掌握特殊學(xué)生的心理和思想，爭取家長的配合和科任教師的支持，調(diào)動各方面的積極性，對特殊學(xué)生進行幫扶教育。

　　4、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L配合，共同管理學(xué)生，促進學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　5、組織好各項集體活動，特別是升旗儀式和文明禮儀活動，做到事先培訓(xùn)，中間檢查，事后總結(jié)。

　　6、營造良好的班級文化氛圍。發(fā)揮特長生的優(yōu)勢，集思廣益，加強班級文化建設(shè)。一是進一步提高班級墻報的質(zhì)量，二是在班級設(shè)立圖書角、每周一訓(xùn)。

　　二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛

　　1、建立“小組互動學(xué)習(xí)”模式。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和各自的優(yōu)勢，合理分配學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)競賽，形成競爭的氛圍。

　　2、利用班會開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

　　3、加強對學(xué)困生和后進生的幫助。

　　4、加強與科任教師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并反饋給學(xué)生和家長，多方共同努力，促進學(xué)生成績提高。

　　5、了解學(xué)生作業(yè)完成情況，對拖欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

　　6、通過教學(xué)或活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　7、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

　　四、加強學(xué)習(xí)，提高個人管理水平和能力

　　盡管從事班主任工作數(shù)年，但面對一個個鮮活的面孔，面對不能預(yù)料的各種突發(fā)事件，作為班主任仍然要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。本學(xué)

　　期我將從管理方法上深入學(xué)習(xí)和研究，閱讀相關(guān)資料，虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，爭取摸索出一套有效地管理方法。同時，加強自身的師德修養(yǎng)，真正做到以身作則，言傳身教。

三年級班主任工作計劃15

　　新學(xué)期工作又拉開序幕了，我將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況來進行教學(xué)工作，現(xiàn)制定以下班主任工作計劃：

　　一、班級情況：

　　本班學(xué)生共37名，本班學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù)。學(xué)生較聽話，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。

　　二、積極做好班級常規(guī)教育工作

　　為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用隊會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校的常規(guī)制度和輕聲文化，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

　　三、嚴(yán)格抓好班級紀(jì)律

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

　　四、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中值日生清掃，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　五、培養(yǎng)得力的班干部

　　班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　本學(xué)期重點培養(yǎng)的班干部有：程馨儀、葛唱、郭昱婷、趙一凡、陸銳等

　　六、每月班級活動計劃

　　九月份：

　　1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

　　2、教室凈化、美化、布置。

　　3。鋼筆寫字比賽活動。

　　十月份：

　　1、開第一次慶國慶主題隊會。（紅歌比賽）

　　2、開展養(yǎng)成教育活動。

　　十一月份：

　　1、做操整齊。

　　2、主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。