我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情，那么如何寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)學(xué)校管理工作計(jì)劃5篇(制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃)，供大家閱讀。

有關(guān)學(xué)校管理工作計(jì)劃1

　　為了進(jìn)一步落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，有效保證師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保校園安全穩(wěn)定。制定我校20__年安全工作計(jì)劃：

　　一、目標(biāo)要求：

　　學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：以“以人為本、珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。為教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展，提供良好的安全氛圍和保障。

　　二、工作措施

（1）健全組織，落實(shí)責(zé)任

　　建立健全安全學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流表，確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問(wèn)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各科室領(lǐng)導(dǎo)，科室領(lǐng)導(dǎo)與各位教師簽定安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。堅(jiān)持打擊與防范相結(jié)合、發(fā)揮職能作用與落實(shí)責(zé)任制相結(jié)合、安全管理與實(shí)施安全教育相結(jié)合、積極協(xié)同公安、司法等搞好“警校共建、區(qū)校共建”工作，依法嚴(yán)厲打擊影響校園正常教學(xué)秩序的的各類不法行為，切實(shí)保護(hù)學(xué)校及師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（3）堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持學(xué)校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防凍、防擁擠、踩踏等專項(xiàng)工作。制定工作預(yù)案，做好預(yù)案的演練工作。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)等方式，延伸我校安全管理工作，安全防范大提。

（4）全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式，做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持防范疏導(dǎo)與教育相結(jié)合，力保學(xué)校的政治穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

（5）建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)，以事定人、以人定崗、以崗定責(zé)。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1.教育教學(xué)安全：

（1）各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，確定“誰(shuí)安排，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)活動(dòng)所涉及到的安全問(wèn)題要周密考慮，責(zé)任到人。

（3）加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

（4）實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)守操作章程，實(shí)驗(yàn)教師要講清實(shí)驗(yàn)步驟和順序，凡涉及到酸、堿、鹽等有害物質(zhì)要嚴(yán)格管理。

（5）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

（6）嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)和請(qǐng)假簽字制度，對(duì)不按時(shí)到校學(xué)生，要積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，明確其去向，對(duì)私自離校學(xué)生也要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

（7）加強(qiáng)值日工作領(lǐng)導(dǎo)。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，做好學(xué)生大集合上下樓，學(xué)生用餐秩序的維護(hù)工作，積極處理值日過(guò)程中各種急、險(xiǎn)等事件，值日教師不得擅離工作崗位，要保持通信暢通。

（8）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

（9）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周班會(huì)的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生嚴(yán)守交通規(guī)則，遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”，“樓梯內(nèi)禁止追逐攆打”等行為禁令。

　　2.飲食飲水衛(wèi)生：

⑴按衛(wèi)生部門(mén)的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔、變質(zhì)食品。

⑶切實(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，消滅“四害”，積極開(kāi)展創(chuàng)建文明食堂和文明宿舍活動(dòng)。

⑷教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。

　　4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

（1）通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

（2）充分發(fā)揮學(xué)校集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)知識(shí)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。

（3）切實(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文、黑板報(bào)比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

（4）認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

　　2、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

（2）各班制定好班級(jí)安全工作預(yù)案，建立安全檢查小組，由班主任、值日班長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

（3）邀請(qǐng)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做交通安全工作報(bào)告。張貼特大交通事故宣傳畫(huà)，以教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不要坐摩托車等不安全交通工具。

（4）聘請(qǐng)檢察院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校常年法律顧問(wèn)，每學(xué)期到學(xué)校作一次法制報(bào)告。

（5）與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū)，明確各自責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來(lái)。

　　3、做好后勤服務(wù)保障工作

（1）加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)用水、用電、為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。切實(shí)抓好食堂工作。按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。在每周五召開(kāi)的上，堅(jiān)持對(duì)職工進(jìn)行安全教育和思想教育，提高職工安全意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)鍋爐的管理、避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)，確保食堂及學(xué)生飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。堅(jiān)持對(duì)新進(jìn)食堂職工先體檢、培訓(xùn)，后上崗工作的原則，嚴(yán)把職工上崗關(guān)。堅(jiān)持對(duì)食堂有關(guān)設(shè)施、工具進(jìn)行及時(shí)消毒，并做好消毒記錄。

（2）做好綜合治理工作。加強(qiáng)綜治人員的教育管理，提高防范意識(shí)。加強(qiáng)大門(mén)和宿舍樓人員管理，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，做好校園周邊環(huán)境的治理。進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用電、用氣、飲食、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。

（3）落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)和各級(jí)部主任為直接責(zé)任人，班主任是本部門(mén)安全的第一責(zé)任人，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)作總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改，對(duì)導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。建立健全安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)大家的努力以實(shí)現(xiàn)我校的和諧穩(wěn)定、平安。

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全、處處講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，從嚴(yán)從細(xì)做好安全工作，為把我校建成安全有保障、質(zhì)量有保證的文明校園而努力！

有關(guān)學(xué)校管理工作計(jì)劃2

　　思想政治工作計(jì)劃

　　向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。

　　熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親。讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

　　教育教學(xué)工作計(jì)劃

　　在班級(jí)工作中如有不明白的地方，及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)水平，為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

　　學(xué)校安全衛(wèi)生工作計(jì)劃

　　每天早晨通風(fēng)，下班清潔地面。

　　飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口。

　　時(shí)刻保持教室干凈整潔。

　　注意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的安全。

　　家長(zhǎng)工作計(jì)劃

　　多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。

　　總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!

有關(guān)學(xué)校管理工作計(jì)劃3

　　指導(dǎo)思想:

　　認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的自主、合作、探究教學(xué)模式，完善教育評(píng)價(jià)制度，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注重整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

　　重點(diǎn)工作及措施:

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)造課改氛圍

　　1、本學(xué)期組織教師繼續(xù)研讀<新課程標(biāo)準(zhǔn)>，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)課程改革的實(shí)施方案，如等，通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，增強(qiáng)課改實(shí)施能力。

　　2、營(yíng)造良好的課改氛圍在校園文化建設(shè)上，給課改留有一定的空間，可以通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式做好宣傳，抓拍學(xué)校課程改革的瞬間畫(huà)面，提出新的讀書(shū)口號(hào)、健身口號(hào)，給每一個(gè)學(xué)習(xí)小組構(gòu)建新的名稱等，以此來(lái)渲染氣氛，人人都融入到課程改革浪潮之中。

　　3、結(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略，我校今年將確定校級(jí)課改典型(語(yǔ)文2人、數(shù)學(xué)2人、英語(yǔ)1人)，給他們定目標(biāo)，壓擔(dān)子，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。組織他們撰寫(xiě)教學(xué)論文，使其形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格。并把此項(xiàng)工作納入到教師的'績(jī)效考核之中。

(二)、深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂

　　1、學(xué)習(xí)、開(kāi)展燈塔市提出的高效課堂教學(xué)方式，以“四個(gè)一”為主要標(biāo)志，即:一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一個(gè)科學(xué)的小組構(gòu)建，一個(gè)設(shè)計(jì)合理的導(dǎo)學(xué)案，一個(gè)自主、合作、探究的教學(xué)模式。

　　2、在全鎮(zhèn)校范圍內(nèi)開(kāi)展小組構(gòu)建工作，課堂上實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。

　　3、開(kāi)展“一案五步三問(wèn)”教學(xué)模式的應(yīng)用，在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富完善。(一案是指一個(gè)導(dǎo)學(xué)案。五步是指課堂教學(xué)的五個(gè)步驟:

　　課前展示、情境導(dǎo)入、自主合作探究、檢測(cè)提升、歸納反思。三問(wèn)是指課堂上以問(wèn)題為中心的三個(gè)問(wèn):設(shè)問(wèn)、尋問(wèn)、解問(wèn))

　　4、做好課改形勢(shì)下高效課堂的校本教研

(1)、要求各校結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃，要堅(jiān)持“四定原則”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員)，做好督促檢查與指導(dǎo)，做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結(jié)，并及時(shí)解決實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(2)、扎實(shí)有效開(kāi)展“五課”活動(dòng)(即集體備課、全校公開(kāi)課、學(xué)年優(yōu)秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課)。

(3)、開(kāi)展教師讀書(shū)、反思和寫(xiě)作活動(dòng)。

　　要求教師每天讀一小時(shí)書(shū)，每月讀一本書(shū)，每周交流、反思一次。

(4)、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結(jié)題工作。

(5)、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)管理。

(6)、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的分級(jí)培訓(xùn)。

　　5、認(rèn)真執(zhí)行<課堂教學(xué)評(píng)價(jià)八個(gè)硬性規(guī)定>。

(三)抓實(shí)校本教研工作。

　　校本教研形式

(1)主題教研:結(jié)合教研組制定的研究主題為研究?jī)?nèi)容，以單元重點(diǎn)課為在載體，通過(guò)說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

(2)反思內(nèi)化:通過(guò)對(duì)主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進(jìn)行反思內(nèi)化、結(jié)合本班的實(shí)際加強(qiáng)復(fù)備課，以此提升課堂教學(xué)效益。

(3)理論學(xué)習(xí):圍繞本組的教研主題開(kāi)展相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)和提升自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

(4)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，提升教師的教育教學(xué)水平。

(四)、抓常規(guī)活動(dòng)、走課改之路

　　1、根據(jù)燈塔市提出的啟動(dòng)“我夢(mèng)飛翔”彩虹閱讀工程

　　結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定小學(xué)生讀書(shū)方案。積極營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，使小學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣。多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力。我們對(duì)學(xué)生提倡午間休閑讀(口號(hào)是:讓讀書(shū)成為孩子午間休閑的方式)、睡前放松讀(口號(hào)是:讓書(shū)香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書(shū)成為學(xué)生的生活需求，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香家庭。

　　2、開(kāi)展“傳承經(jīng)典，誦讀美文”行動(dòng)。

　　為了弘揚(yáng)民族文化，豐富和積累學(xué)生的文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，提高學(xué)生道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)經(jīng)典文化的了解和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，在不知不覺(jué)中使祖國(guó)的傳統(tǒng)文化得以傳承。本學(xué)期，我們要下大力氣開(kāi)展好“傳承經(jīng)典，誦讀美文”活動(dòng)。并規(guī)定每個(gè)班級(jí)每周要利用一節(jié)校本課程時(shí)間去誦讀經(jīng)典。

　　推動(dòng)“相約十分”英語(yǔ)朗讀活動(dòng)

　　以教師學(xué)校下發(fā)的英語(yǔ)晨讀內(nèi)容為準(zhǔn)，每天晨讀的時(shí)間為7:40——7:50，學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)，每天做好記錄。

(五)、抓實(shí)抓穩(wěn)科研工作。

　　以課堂教學(xué)為平臺(tái)，開(kāi)展扎實(shí)有效的課題研究工作。以教研組為單位，每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽(tīng)課制度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效扎實(shí)的開(kāi)展課題研究。

(六)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。

　　1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理，要經(jīng)常深入年級(jí)和教研組了解一線情況，主動(dòng)幫助解決問(wèn)題，要加強(qiáng)對(duì)備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開(kāi)展，扎實(shí)開(kāi)展。

　　2、抓好日常各項(xiàng)工作的開(kāi)展

(1)做好每月底的各單項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng)。

(2)做好期初、期中、期末三次教案檢查。

(3)做好期中的閱讀檢測(cè)、作業(yè)抽查等教學(xué)常規(guī)工作。

(4)做好日常聽(tīng)評(píng)課工作，聽(tīng)常態(tài)課、推門(mén)課、重點(diǎn)課，進(jìn)行約課、點(diǎn)課聽(tīng)課活動(dòng)。

(5)做好統(tǒng)測(cè)年級(jí)的教學(xué)工作。

(6)做好后進(jìn)生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的提高工作并建立學(xué)困生知識(shí)檔案，提高學(xué)的成績(jī)。

(7)做好<教育教學(xué)常規(guī)量化>工作，期末進(jìn)行匯總核實(shí)。

(七)抓好隊(duì)伍建設(shè):

　　教師隊(duì)伍建設(shè):

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作。

　　2、抓好教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作，以學(xué)習(xí)<新課標(biāo)>為契機(jī)，提升教師的業(yè)務(wù)理論素。

　　3、以教學(xué)研討課為載體，提升教師的教學(xué)技能。

　　骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，建立骨干教師隊(duì)伍建設(shè)方案、評(píng)選校級(jí)骨干教師。

　　2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強(qiáng)帶弱，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。青年教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、抓好導(dǎo)師帶教工作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

　　2、發(fā)揮青年教師的先鋒作用，凡事鼓勵(lì)青年教師走在前，開(kāi)展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮，讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　附月份安排:

　　三月:

　　1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

　　2、學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)課改文件

　　3、參加燈塔市課改培訓(xùn)會(huì)

　　4、制定課改工作計(jì)劃、校本教研工作計(jì)劃、各項(xiàng)工作計(jì)劃。

　　5、教學(xué)常規(guī)管理檢查

　　6、全校公開(kāi)課(五年組)

　　7、科研課題的實(shí)踐與研究。

　　8、繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　四月:

　　1、積極做好課改宣傳工作，做好課改培訓(xùn)工作。

　　2、各班級(jí)進(jìn)行小組構(gòu)建工作。

　　3、確定課改典型教師并進(jìn)行培訓(xùn)工作。

　　4、舉行五課中的集體備課活動(dòng)(一、二年組)，課改觀摩課(六年組)

　　5、課改心得交流，教師讀書(shū)心得交流。

　　6、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

　　7、繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　五月份:

　　1、開(kāi)展“五課”中骨干教師觀摩課活動(dòng)。(六年組)

　　2、課改經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、青年教師匯報(bào)課。

　　4、教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流，小學(xué)生手抄報(bào)展。

　　5、省科研課題經(jīng)驗(yàn)交流。

　　6、繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　7、其中質(zhì)量檢測(cè)。

　　8、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

　　六月份:

　　1、新課改經(jīng)驗(yàn)交流，階段總結(jié)。

　　2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

　　3、師生讀書(shū)心得交流展。

　　4、“傳承經(jīng)典，誦讀美文”競(jìng)賽活動(dòng)。

　　5、各學(xué)科做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　七月份:

　　1、教師撰寫(xiě)教學(xué)案例，教學(xué)隨筆。

　　2、學(xué)生期末質(zhì)量測(cè)試。

　　3、教學(xué)工作考核總結(jié)。

有關(guān)學(xué)校管理工作計(jì)劃4

　　從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。

　　作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　1、優(yōu)勢(shì)：

　　半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。

　　二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：

　　1）盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

　　措施：

　　1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

　　3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

　　作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。

　　我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)！每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！

有關(guān)學(xué)校管理工作計(jì)劃5

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)各校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育部最新頒布實(shí)施的.《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真履行上級(jí)工作方針，切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全職責(zé)事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全職責(zé)，確保各校不出安全職責(zé)事故。

　　2、定期排查，消除學(xué)校各類安全隱患。

　　3、建立健全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規(guī)范管理。

　　4、強(qiáng)化教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　三、具體措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全職責(zé)。

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定，要牢固樹(shù)立安全第一，“職責(zé)重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，要堅(jiān)持安全警鐘長(zhǎng)鳴。

　　校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一職責(zé)人，要把安全工作納入重要議事日程，切實(shí)履行好安全管理的職責(zé)。繼續(xù)實(shí)行年度安全工作目標(biāo)職責(zé)制。學(xué)校要將目標(biāo)層層分解，落實(shí)到人，要明確班主任、任課教師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核資料，使全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的職責(zé)，構(gòu)成齊抓共管的良好局面。

（二）定期排查，消除安全隱患。

　　學(xué)校要組織專人對(duì)校舍進(jìn)行全面檢查，落實(shí)安全隱患排查制度。結(jié)合實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校舍、學(xué)生、活動(dòng)設(shè)施安全、消防安全、等檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，確保全年無(wú)死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。

（三）建立健全制度，促進(jìn)規(guī)范管理

　　學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并組織師生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范管理，從制度上加強(qiáng)安全工作并狠抓落實(shí)。

　　1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度，嚴(yán)禁來(lái)訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入學(xué)校，確保正常的教學(xué)秩序和師生生命安全。

　　2、要建立學(xué)生放學(xué)由教師護(hù)送制度，各校要根據(jù)學(xué)生住址確定路線和護(hù)送終點(diǎn)，并派教師護(hù)送學(xué)生教到安全地段。

　　3、建立學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。對(duì)學(xué)生每一天上學(xué)、放學(xué)、課間、實(shí)踐活動(dòng)等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。

　　4、建立安全教育制度。對(duì)學(xué)生的安全教育，每學(xué)期至少在期初、期中、放假前進(jìn)行三次。要充分利用墻報(bào)、廣播等工具，要充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)、集會(huì)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動(dòng)安全知識(shí)教育、校外活動(dòng)安全教育、生活中各類安全教育等。

　　5、建立安全工作檢查制度。對(duì)安全工作制度的執(zhí)行情景，學(xué)校每年至少要進(jìn)行兩次全面自查，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)前、期中、放假前等時(shí)間，要組織人員對(duì)重點(diǎn)部位及重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，排除事故隱患。學(xué)校自查要構(gòu)成書(shū)面報(bào)告，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并存檔備查，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)就安全工作中存在的問(wèn)題提出解決辦法，落實(shí)整改措施。

　　6、加強(qiáng)上課安全，異常是加強(qiáng)體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識(shí)，不隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位，不得進(jìn)行放羊式體育教學(xué)。

　　7、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和師法師風(fēng)教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

　　8、建立安全事故報(bào)告制度。實(shí)行安全工作周報(bào)和月報(bào)制度，每月28日以書(shū)面形式報(bào)告至教育局。

　　9、建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學(xué)校校長(zhǎng)及有關(guān)人員工作績(jī)效的重要指標(biāo)，納入考核評(píng)估的資料。對(duì)發(fā)生事故造成惡劣影響的，實(shí)行一票否決制，三年內(nèi)不評(píng)先進(jìn)，不授予任何榮譽(yù)；對(duì)職責(zé)人不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí)、不提拔任用；對(duì)因玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關(guān)人員的行政和刑事職責(zé)。

　　四、強(qiáng)化教育、提高防范意識(shí)。

　　進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和本事，采取各種行之有效的方式，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生、消防、防災(zāi)逃生、游泳安全等安全常識(shí)教育。同時(shí)，要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等特點(diǎn)，定期進(jìn)行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防交通事故等集中教育。按要求開(kāi)足開(kāi)齊安全教育課，安全教育課不得上成自習(xí)課或其他課，增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓全校師生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作擺到突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，進(jìn)取預(yù)防各類學(xué)校安全事故的發(fā)生，致力打造一個(gè)和諧平安的學(xué)校。

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