學(xué)籍管理個人工作總結(jié)3篇(小學(xué)學(xué)籍管理工作個人總結(jié))

時間：2023-01-14 14:20:00 工作總結(jié)

　　通過寫工作總結(jié)，我們可以清楚地認識到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)籍管理個人工作總結(jié)3篇(小學(xué)學(xué)籍管理工作個人總結(jié))，以供參考。

學(xué)籍管理個人工作總結(jié)1

　　學(xué)籍管理工作是教育教學(xué)工作的前提，只有加強學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實處，保證適齡兒童全部按時完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，一年來主要作的學(xué)籍管理工作如以下幾個方面：

　　一、督促各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍網(wǎng)增加新年級新班級信息。

　　二、每個學(xué)期的期初在校生匯總表，這要求數(shù)據(jù)快速并準確。

　　三、基層報表的錄入與上傳。這個工作量大，引導(dǎo)各校根據(jù)在校生的實際生數(shù)，在校生男女年齡分布情況，學(xué)生的異動情況與上學(xué)年衍接情況，在校生的民族分布情況，農(nóng)民工與進城務(wù)工分布情況等等的數(shù)據(jù)來完成。由于我們的異動頻率較大，這就要求學(xué)籍管理員平時要做細，及時登記，在這環(huán)節(jié)上要做到學(xué)籍隨人，避免人籍分離。與每校管理員核對數(shù)據(jù)完全正確后，下載軟件錄入并上傳匯總，然后以教育辦為單位打印與市級核對，核對后上傳市局。

　　四、督促各校學(xué)籍管理員引導(dǎo)班主任編輯新生信息，然后完成全國學(xué)籍新生注冊，各校引導(dǎo)班主任根據(jù)注冊的信息完成學(xué)籍卡、義教卡、健康卡的建卡工作。

　　五、督促各校完成異動生的學(xué)籍申請情況。

　　六、督促各校引導(dǎo)二至六年級班主任滾動學(xué)籍卡、義教卡、健康卡。

　　七、文化戶口冊的滾動。這工作量相當大，難度高。引導(dǎo)各校學(xué)籍管理要完成這項工作，必須走出校門取證及大量的電話采集信息。根據(jù)文化戶口冊完成督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展表一至表五。與每校管理員核對數(shù)據(jù)準確后，合并以教育辦為單位時，數(shù)據(jù)又要求必須與兩所中學(xué)數(shù)據(jù)相符，由于數(shù)據(jù)的交叉性大，這項工作一直以來都非常艱巨。

　　八、全國學(xué)籍系統(tǒng)升級為全國聯(lián)網(wǎng)，引導(dǎo)各校學(xué)籍號核對。

　　九、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員處理全國學(xué)籍系統(tǒng)問題學(xué)生。這個工作我們街道按時在完成任務(wù)。

　　十、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍系統(tǒng)信息核對。這個工作面大，注重引導(dǎo)各學(xué)籍員的操作方法，同時引導(dǎo)學(xué)籍員注意細節(jié)處，比如：轉(zhuǎn)入生的入學(xué)情況及郵編的核對，由于異動這兩項的信息必須更對。時間短，不過大家齊心協(xié)力，順利按時完成。

　　十一、督促各校每月補注冊的學(xué)生信息準時上報。

　　十二、督促各校完成期末學(xué)籍卡各項登記，完成報告冊，家校聯(lián)系手冊。

　　十三、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍系統(tǒng)畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)操作。

　　一學(xué)年以來，學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。管理措施還需完善，比如有個別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便;另外在學(xué)籍管理上加大力度，強化管理。

學(xué)籍管理個人工作總結(jié)2

　　學(xué)籍管理是學(xué)校和教育部門一項重要的日常工作，也是一項基本教育管理制度。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，全國中小學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)誕生了。在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在20__年6月份開始，我校就開始對全校學(xué)生的學(xué)籍信息進行采集、錄入、審核、上報。因為是第一次做這樣的學(xué)籍工作，沒有經(jīng)驗可循，本人就這段時間的學(xué)校學(xué)籍管理工作做個總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，為了更好地做好學(xué)籍管理工作服務(wù)。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

　　學(xué)籍管理很緊迫，工作繁瑣，任務(wù)又重。學(xué)校立即把它當做主要工作來抓，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長：(負責學(xué)校的全面工作)，副組長：(學(xué)籍管理負責人)，成員：(學(xué)籍管理員)、(負責照相)。學(xué)校還抽調(diào)出一批人員加班加點做好學(xué)籍信息的錄入工作。

　　二、積極參加學(xué)籍管理培訓(xùn)和組織學(xué)校學(xué)籍管理培訓(xùn)

　　為了更好地做好學(xué)籍管理工作，學(xué)校學(xué)籍管理負責人和學(xué)籍管理員積極參加教育局組織的學(xué)籍管理工作培訓(xùn)，在學(xué)校認真做好班主任的培訓(xùn)工作，讓他們指導(dǎo)學(xué)生如何填好學(xué)籍信息表，指導(dǎo)他們?nèi)绾武浫胄畔⒑托畔⒌男Φ取?/p>

　　三、一絲不茍地做好學(xué)籍信息的上傳和相片的導(dǎo)入工作。

　　因為將近期末，面臨學(xué)生離校，無法收集信息的緊張形勢和學(xué)籍信息模板遲遲未能正式啟用，所以收集學(xué)生學(xué)籍信息是比較倡促的，

　　難免會有許多出入。最主要的問題是學(xué)生的身份證號碼校驗不過關(guān)或者重復(fù)。但是全校的師生都已經(jīng)離校，只有學(xué)籍管理員無怨無悔地在假期加班加點，一個個打電話去詢問和更改學(xué)生的錯誤信息，才能按時地上傳學(xué)生的學(xué)籍信息到系統(tǒng)里。學(xué)籍管理工作是一項相當繁瑣的工作，在上傳信息時也遇到許多預(yù)想不到的問題，例如：有些學(xué)生身份證號碼有字母的，上傳時還要區(qū)別大小寫，必須是小寫的字母才行，而在上傳照片時身份證號碼的字母又要大寫。在剛遇到這樣的問題時也是無所適從，在管理員請教了教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行們交流后才能一一解決。有了上學(xué)期的工作經(jīng)驗以后，在20__年秋季學(xué)期新生的學(xué)籍信息采集、錄入、上傳工作就能順利的展開，已經(jīng)成功的上傳了全校全體學(xué)生的學(xué)籍信息。

　　四、耐心地處理問題學(xué)籍和做好學(xué)校學(xué)籍的日常管理工作

　　問題學(xué)籍的學(xué)生主要是查重有問題，就是身份證號碼與別人的重復(fù)。我校就有五年級的學(xué)生和的身份證號碼與那蒙小學(xué)的學(xué)生重復(fù)，遇到問題后，馬上與他們家長取得聯(lián)系，讓他們拿來戶口簿掃描上傳做佐證材料。后來再與那蒙小學(xué)的學(xué)籍管理員溝通后，發(fā)現(xiàn)他們戶口簿的身份證號碼都是一樣的，就通知他們?nèi)サ脚沙鏊ジ?。新學(xué)期開學(xué)以后，我校的大部分班級的學(xué)生都重新編過班級了，所以又要耐心地在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)里對學(xué)生進行調(diào)班。最棘手的是學(xué)生的學(xué)籍異動問題，因為學(xué)籍系統(tǒng)遲遲沒有聯(lián)網(wǎng)，所以省、市外新轉(zhuǎn)入的學(xué)生的學(xué)籍問題是比較難處理的，作為管理員也耐心地與外地學(xué)校進行溝通解決了。

　　五、存在問題和建議

　　學(xué)生用的名字與戶口簿不相符或者有些名字寫成了其他的同音字，建議今后在學(xué)籍信息采集時要學(xué)生帶著戶口簿來讓老師幫填。

學(xué)籍管理個人工作總結(jié)3

　　20__-20__學(xué)年第一學(xué)期總的感覺非常忙，因為隨著__大學(xué)迎來20__級新生，__大學(xué)同時有三屆學(xué)生，達到二千五百多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。

　　我在暑期七月中旬開始至八月底一直為"專轉(zhuǎn)本"忙碌，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校"專轉(zhuǎn)本"學(xué)生報名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長。

　　八月份開始著手20__-20__學(xué)年第二學(xué)期20__級、19__級全部學(xué)生成績匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出19__級、20__級各門課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。 (20__-20__學(xué)年第二學(xué)期19__級、20__級補考名單)

　　接著從1999-20__學(xué)年第一學(xué)期19__級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。(19__級第二次重修19__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程)

　　從20__-20__學(xué)年第一學(xué)期19__級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。(1999級重修20__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程)

　　從20__-20__學(xué)年第一學(xué)期20__級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。(20__級重修20__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程)

　　隨著開學(xué)，編制__大學(xué)補考證打印程序，并將19__級、20__級所有補考名單數(shù)據(jù)庫中加入補考時間、地點，接著按班級打印1999級、20__級全部課程補考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中。(打印發(fā)放補考證)

　　匯總、核對20__-20__學(xué)年第一學(xué)期__大學(xué)19__級及20__級學(xué)生學(xué)籍異動匯總表。

　　按照教研室課程表，分別打印20__級、19__級各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《__大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績記載薄》，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。(記分冊學(xué)生名單)

　　編制成績匯總查詢程序，將19__級學(xué)生所學(xué)的課程(大一、大二)匯總、核對打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績單;匯總99級所有成績，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫，于20__年元旦之前將99級畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。

　　發(fā)放"關(guān)于20__-20__學(xué)年第一學(xué)期19__級、20__級注冊的通知"，從財務(wù)處復(fù)制交費學(xué)生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學(xué)生欠費、打申請遲緩直到20__年1月份還有學(xué)生注冊。(20、__學(xué)生注冊)

　　隨著補考一門一門結(jié)束，補考成績按專業(yè)分別輸入19__級、20__級全部補考成績。

　　核對20__-20__學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。

　　新生名單核對;編制新生學(xué)號;編制新生學(xué)生證編號;編制學(xué)生班級。

　　依照新生教研室課表，按任課教師上課的學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。

　　組織19__級通過"江蘇高等?？茖W(xué)校英語應(yīng)用能力考試"的學(xué)生及20__級外語學(xué)院學(xué)生報考大學(xué)英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學(xué)。

　　由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放，與其同時讓學(xué)生填寫的還有《__大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號，并且寫了詳細填寫說明。接著新生學(xué)生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。

　　由于考慮到19__級于20__年畢業(yè)，所以提前從20__-20__學(xué)年第二學(xué)期19__級成績總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。(1999級重修20__-20__學(xué)年第二學(xué)期課程)

　　20__年秋季江蘇省計算機等級考試，安排筆試時間、地點;上機考試時間、地點;打印準考證。

　　為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校2500多人按課程分別打印、編排19__級、20__級、20__級全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。

　　接教育廳及江南大學(xué)通知，轉(zhuǎn)發(fā)"關(guān)于核對、填寫20__級學(xué)歷證書電子注冊上報信息的通知"，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實之后，匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并輸入每位學(xué)生準考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。

　　由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。

　　由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求，發(fā)"關(guān)于99級學(xué)生填寫、核對預(yù)計畢業(yè)生上報信息通知"，打印名冊及制作各班級電子軟盤，發(fā)放于各學(xué)院核對。

　　打印19__級第二次重修19__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單、

-19__級重修20__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單

-19__級重修20__-20__學(xué)年第二學(xué)期課程成績記分名單

-20__級重修20__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單

　　20__年1月初開始著手期終準備工作，打印20__-20__學(xué)年第一學(xué)期19__級、20__級、20__學(xué)年學(xué)生成績登記表，并按課程教師制作電子軟盤二百多張。

　　印刷、發(fā)放"__大學(xué)20__-20__學(xué)年第一學(xué)期成績報告單"三千多份。

　　在這一學(xué)期中不斷辦理補辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)?？傊谶@個學(xué)期中事情非常繁忙，有時還利用晚上時間完成白天未完成的事情。

　　在下個學(xué)期我更要努力工作，工作中要細心、耐心，為__多做貢獻!

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